Литературно-музыкальная
композиция
(сопровождается
мультимедийной презентацией)
«Школа помнит их имена»
Цель: воспитывать у подростков уважительное отношение к
ратным подвигам защитников Отечества, содействовать
формированию у учащихся чувства долга, гражданской ответственности.
Оборудование:
мультимедийная презентация, шары, портреты, свечи, сувениры, подарки ветеранам.
Участники:
учащиеся, классные руководители, педагоги, ветераны.
Сроки проведения: к Дню Победы.
v (Звучит
симфония Шостаковича и фонограмма с записью голоса Левитана)
Ведущий 1: Победа
стала за нами! Но только путь к ней это 2600км.
Ведущий 2: Это
1418 дней.
- Это больше 20 миллионов могил!
- Это каждый восьмой наш соотечественник.
- Грохот предательского обстрела Бреста
донесся до каждого города и деревни нашей страны.
- Заголосила раненая Родина.
- И встали, поднялись на её защиту сыновья и
дочери.
- Разные у них были имена, разные
национальности.
- Но все они стали братьями и сестрами по
крови, потому что проливали они её за спасение одной общей матери Родины!
v
(Звучит песня «Вставай страна огромная»,
постепенно стихает)
- Глубоко возмущенные предательством
германского правительства и жестокостью захватчиков, люди шли и шли на
площади городов, добровольцы осаждали помещения военкоматов. Шли на фронт
от мала до велика!
- Шли вчерашние школьники, шли такие же
мальчишки и девчонки, как мы.
Девушка: Я ушла из детства
В
грязную теплушку
В
эшелон пехоты,
В
санитарный взвод.
Дальние
разрывы
Слушал
и не слушал
Ко
всему привыкший 41 год!
Юноша: 41-й он был жестоким,
Чтобы вражеский
смять размах,
Шли мальчишки,
зажав винтовки,
В неумелых ещё
руках!
Девушка:
Качается рожь несжатая,
Шагают бойцы по
ней,
Шагаем и мы –
девчата,
Похожие на парней!
Нет, то горят не
хаты –
То юность моя в
огне.
Идут по войне
девчата,
Похожие на парней!
Юноша:
Сороковые, роковые, военные и фронтовые!
Где перестуки
эшелонные и извещения похоронные!
Гудят накатанные
рельсы. Просторно. Холодно. Высоко.
И погорельцы,
погорельцы кочуют с запада к востоку …
Девушка:
Как это было? Как совпали – война, беда, мечта и
юность!
И это всё в меня
запало, и лишь потом во мне очнулось!
Сороковые, роковые,
свинцовые, пороховые …
Война гуляет по
России, а мы такие молодые!
Ведущий 2: Дорогие
ребята и ветераны для вас звучит песня.
- Братчане свято берегут память о тех, кто не
жалея своей жизни, грудью преградил дорогу врагу, обеспечили счастье и мир
грядущих поколений. За годы войны из Братского района призвано в армию
7631 человек. Погибло – 2344.
- В числе погибших 76 учащихся и 9 учителей
нашей школы вспомним их поименно:
1.
Финкельштейн Наум Вольфович – директор
школы;
2.
Гриценко Анатолий Дмитриевич – учитель
физики;
3.
Мариненко Борис Николаевич – учитель
математики;
4.
Гнечутский Леонид Ефремович – учитель
музыки;
5.
Китаев Петр Андреевич – учитель литературы;
6.
Кожевников Григорий Алексеевич – учитель
физики;
7.
Мальцев Михаил Иванович – учитель географии;
8.
Петров Петр Семенович – учитель биологии;
9.
Кондратьев Петр Иванович - учитель истории.
Юноша: Помолчим
над памятью друзей,
Тех кого мы больше
не услышим,
Не увидим тех, кто
жизнью всей
Вместе с нами в год
грядущий вышел
Девушка: Помолчим,
чтобы сказать о них
Не холодным,
равнодушным словом,
Чтоб они воскресли
хоть на миг
Всем звучаньем
голоса живого …
v
Звучит музыка (Объявляется минута
молчания. Все встают.)
- Родина высоко оценила подвиг сибиряков в
годы Великой Отечественной войны, Более 20тысяч сибирских дивизий и бригад
стали гвардейскими; 52 братчанина входило в 29-ую гвардейскую дивизию,
которая защищала Москву, из них 40 погибло, в том числе наш ученик,
корреспондент газеты «Знамя коммунизма» Иннокентий Шаманский.
- Наиболее тяжелые утраты понесли семьи
Воронковых – 3 брата, Старковых - 3 брата, Вокуленко – 2 брата, Исаковых –
2 брата, Миромановых, Метляевых, Московских.
- Недавно дочь Михаила Ефимовича Карпова,
старейший учитель нашей школы Карпова Людмила Михайловна подарила
школьному музею письмо одного из братьев Воронковых, Василия Воронкова
к её отцу – учителю Братской средней школы Капрову Михаилу Ефимовичу.
Письмо того далекого 1943 года.
v
(Зачитывается письмо)
«… Хотя между
нами и нет родства, но прожитые годы детства и отрочества, при Вашем
непосредственном участии в моем нравственном воспитании и общеобразовательном
развитии оставили у меня неизгладимую память о Вас, как о прекрасном человеке,
хорошем учителе, воспитателе молодежи в современном духе» Василий Воронков погиб в том же 1943 году.
- Немногочисленными были выпуски всех военных
и послевоенных лет. Они не превышали 10-12 человек в год. Большинство
юношей и девушек ушли на фронт добровольцами прямо со школьной скамьи. В
их числе Заваруев Иннокентий ушел из 10 класса, погиб в 1943 году
под городом Орел, Сазанович Леонид погиб в 1943г. из 9 класса ушли Фрыгин
Николай, Фомин Николай, Чупин Николай.
- в 1941 году Чупин Николай окончил 9
классов нашей школы, а в октябре 1941 года он уже командир стрелковой
роты, в декабре 1943 года награжден медалью «За оборону Ленинграда». 16
января 1944г. после гибели командира роты лейтенант Чупин взял на себя
командование ротой, первый поднял роту и повел её в атаку. Сам лично
подбил автомашину и мотоцикл с немцами. 20 января 1944 года приказом 191
стрелковой дивизии награжден Орденом Красной Звезды. В 1944 году за
проявленный героизм был награжден орденом «Александра Невского». 6
сентября 1944 года Николай был ранен в левую височную область, это было
тяжелое ранение. Лежал без сознания, потерял речь. Как только ему стало
немного легче, он пишет письмо отцу:
«Папа, я тяжело
ранен в голову, пулей задет мозг, пробита кость левой руки, но я прошу вас
родные, не плачьте обо мне. Жизнь хороша. Я скоро поправлюсь, догоню своих
боевых товарищей и буду гнать фрицев до самого их логова, чтобы они никогда не
пришли на нашу землю»
Вскоре в Братск
пришла похоронка.
- Ученик нашей школы, кавалерист Кокорин
Георгий Антонович погиб в декабре 1941года, незадолго до гибели он
писал:
«Немцы творят
много безобразий, где прошел – пожег все деревни, уничтожил весь скот и птицу,
издевается над мирным населением. Мой долг – защищать Родину до последней капли
крови»
v
Для вас звучит песня в исполнении
вокальной группы …
- Ученик нашей школы Анатолий Федорович
Шаманский 15 мая 1940 года был призван в армию, закончил Оренбургское
летное училище с присвоением звания «младший лейтенант» и поступает в
Сталинградскую школу пилотов. Первое боевое крещение Анатолий Федорович
получил 25 мая 1942 года , прикрывая свои войска от налетов фашистов.
Из-за смелых действий летчика враг не смог сбросить смертельный груз на
головы наших солдат. Он был назначен командиром эскадрильи. Вот как
охарактеризовал воина-сибиряка командир 156-го авиаистебительного полка
гвардии-майор Корнач: «Гвардии капитаном Шаманским А.Ф. совершено 253
боевых вылета, прловеден 61 воздушный бой, им сбито лично и в группе 16
немецких самолоетов. Он волевой командир, в воздухе держится храбро,
мужественно, умело руководит подчиненными. В воздушной обстановке
ориентируется быстро и правильно, своим личным примером и отвагой увлекает
за собой молодой летный состав». Родина оценила мужество Шаманского –
орденом Красной Звезды, орденом Отечественной войны 2 степени, тремя
орденами Красного Знамени, медалью «За отвагу», а 10 апреля 1945 года
гвардии капитану А.Ф.Шаманскому было присвоено звание Героя Советского
Союза. Тяжелые ранения полученные в боях за Родину, подорвали силы и
здоровье отважного летчика. Анатолий Федорович Шаманский умер16
июня 1966г. Похоронен на Михайловском кладбище г.Сухуми.
- Среди погибших 3 брата Дубынины. Двое
окончили нашу школу перед войной. Михаил Дубынин был призван в армию в
1940год. Он служил в десантных войсках на востоке страны. Годом позже ушел
служить Константин, а Николай учился в школе. Михаил Дубынин встретил
войну в Житомире. Утром 22 июня, когда фашистские самолеты бомбили наши
города, подразделение Михаила было направлено в бой. Константин был в это
время на востоке. О его состоянии в этот момент Михаил писал в письме к
родным:
«Я знаю, что ему
было невтерпеж, когда он сидел на Дальнем Востоке, он рвался из всех сил на
фронт. Его послали учиться в офицерскую школу на станции Куйбышевка там на
востоке. Он не захотел учиться и исправил в документах название станции на
город Куйбышев, зная о том, что от туда он быстро сможет попасть на фронт»
Константин писал
Михаилу:
«Тебе как старшему
брату, я даю клятву: умру но Отечество не опозорю, буду бить фрицев так, как
бьешь их ты».
Самый младший
Николай 1 января 1942 года был направлен в летную школу и сражался с врагом как
летчик-бомбардировщик.
За свои подвиги они
были не раз награждены орденами и медалями и по праву считались смелыми,
мужественными воинами.
В 1942 году погибли
сразу два брата: Николай и Константин одному из них исполнилось 21 год, а
другому – 23 года. Михаил прошел всю войну, он был ранен, лежал в госпитале,
снова воевал. Погиб в бою 21 апреля 1945г. в Кенигсберге, за неделю до
окончания войны.
- До последней капли крови стояли наши солдаты
– земляки. В нашем музее хранятся похоронки, полученные родными и таких
похоронок много.
v
Слайды.Звучит фоном фрагмент песни
Гамзатова и Френкеля «Журавли».
- Шестьдесят два – нашей славной Победе!
Снова
майский рассвет, тишина,
И
неслышно идет по планете
Возвращенная
людям весна!
Шестьдесят
два – это дальние дали,
Будто
в дымке туманной видны,
И
давно уже взрослыми стали
Все
рожденные после войны!
v
Звучит песня «День Победы», (тихо).
- Салют и слава годовщине
Навеки
памятного дня!
Салют
Победе, что в Берлине
Огнем
попрала мощь огня!
Салют
её большим и малым
Творцам,
что шли путем одним,
Её
бойцам и генералам,
Героям
павшим и живым!
Шестьдесят
два – нашей славной Победе!
Шестьдесят
два, как убита война!
И
победно идет по планете
Завоеванная
весна!
v
Выходят младшие ученики и говорят слова.
Дети: Дорогие бабушки и дедушки! Мы постараемся
вырасти похожими на вас, трудиться честно, как вы, сохранить всё, что знаем и
чему нас учат.
А сейчас в качестве праздничного подарка от
нашего поколения мы преподносим вам эти сувениры на память о сегодняшней
встрече.
С праздником вас! С Днем Победы!
v
Слово ветеранам.
v
Звучит песня «День Победы».
Использованная
литература:
1.
Стихотворения о Великой Отечественной войне разных
поэтов.
2.
Фонды школьного музея.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.