МБОУ ДОД ДДТ
Первомайского района г.Ростова-на-Дону
Мероприятие
«Защитим природу!»
педагог дополнительного образования
ПЕНДЮРА В.С.
2014г.
Тема:
«Защитим природу!»
Цель: развивать образное мышление,
воображение, фантазию, отзывчивость на экологическое состояние родного края,
навыки коллективного творчества.
Задачи:
1. Помочь
учащимся раскрыть свои творческие способности (умение читать стихи, рисовать,
фантазировать).
2. Учить
учащихся рассуждать (высказывать свое мнение) по серьезным экологическим
проблемам по теме «Защитим природу».
3. Познакомить
учащихся с новым термином «природоохранный знак».
Оборудование:
1. Плакаты
учеников по теме «Спаси природу!»
2. Наглядный
материал «Природоохранные знаки».
3. Презентация
«Лесной пожар».
Форма
занятия: Тематическое занятие.
Учащимся
предлагается работать над созданием природоохранного знака на заданную тему.
Занятие содействует развитию творческого воображения.
Ожидаемые
результаты: учащиеся должны:
-
понимать значение основных природоохранных знаков, уметь считывать информацию
изображения.
-
знать основные требования к оформлению знаков и плакатов.
-
уметь выражать свое отношение к защите природы путем создания своего собственного
природоохранного знака.
План
занятия
I Вводная часть
·
Организационный
момент
·
Постановка
темы занятия
II Основная часть
·
Вводная беседа
·
Чтение
тематических стихов
·
Кроссворд
·
Презентация
«Лесной пожар»
·
Обсуждение
природоохранных знаков
·
Изображение своего
собственного знака
III Заключительная часть
·
оценка
выполненной работы
·
выводы
Ход
занятия.
Педагог: Здравствуйте,
ребята! Сегодня мы поговорим об экологических проблемах окружающей среды, и
поэтому тема нашего занятия: «Защитим природу!»
Сегодня будут разные
интересные задания: стихи, кроссворды; мы рассмотрим презентацию «Лесные
пожары», я познакомлю вас с природоохранными знаками и мы обсудим их значение;
а так же вы создадите свой собственный знак.
Родной край! Как мы
любим тебя! Любовь к родным местам, к родной природе неразрывно связана у нас с
горячей любовью к Родине, к родному дому. Как говорил М.М. Пришвин: «Природа -
наш зелёный друг. Охранять природу – значит охранять Родину». А как сказал
Л.Н. Толстой: «Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с ней!»
Природа является основой жизни человека. Но люди не ценят её и
истребляют с каждым днём. В мире ежедневно вырубают тысячи деревьев. Мать-природа
погибает с каждой минутой! Животные, насекомые, растения... Через несколько лет
этого не будет…
Во многих городах находятся отважные люди, которые стремятся
остановить обидчиков живого мира. И с каждым днём численность борцов за природу
растёт. Они всеми силами хотят защитить мир, которым он является сейчас. Мир,
который ещё способен цвести, расти и развиваться. Каждый цветок, каждое дерево
живёт.
Природа была создана миллиарды лет назад.
И она всегда была яркая и неповторимая.. Оттенки неба, цвета листьев - всё это
так необычно красиво... Но многие люди просто проходят мимо. Посмотри на
красоту этого огромного мира! И защити природу!
Сегодня мы познакомимся с таким видом графики –
плакатом. Плакат (лат. объявление) — броское, как правило крупноформатное,
изображение, сопровожденное кратким текстом, сделанное в агитационных,
рекламных, информационных или учебных целях.
Виды плакатов:
1) политический плакат;
2) информационно-рекламный плакат - с информацией,
оповещает о культурных мероприятиях; либо реклама;
3) учебно-инструктивный плакат - научных знаний,
различных правил; инструкции по эксплуатации.
В плакате должны присутствовать: четкость, контраст,
удобочитаемость.
Большое значение в плакате имеет шрифт. Он должен быть красив, прост, и
быстро восприниматься.
Учащиеся читают
стихи:
Давайте-же,
ребята, природу охранять!
О ней ни на
минуту не надо забывать.
Ведь цветы,
леса, поля и реки,
Это все для нас
на веке!
Чтоб цветы в
лесу цвели
Всю весну и
лето
Мы не будем
собирать
Их больших
букетов.
Есть в природе
равновесье,
Нарушать его
нельзя.
В жизни это
очень важно
Для тебя и для
меня.
Чтобы было
равновесье
Надо с вами нам
друзья
Не выбрасывать
отходы
И не загрязнять
моря.
Меньше ездить
на машине
И пускать из
фабрик дым,
Чтоб не летали
в атмосфере
И не делали нам
дыр.
Меньше
фантиков, бумажек
Ты на улицу
бросай!
Тренируй в
себе, ты, ловкость:
Точно в урну
попадай.
А когда
захочешь кинуть
Ты бумажку не
в корзину,
Ты подумай о
природе –
Нам еще здесь
жить как вроде!
Чтоб радость завтрашнего дня
Сумел ты ощутить.
Должна быть чистою Земля
И небо чистым быть.
Давайте же,
ребята, природу охранять!
О ней ни на минуту
не надо забывать.
Ведь цветы,
леса, поля и речки,
Это все для нас
навечно!
Я обнял глобус – шар земной.
Один над сушей и водой.
В руках мои материки
Мне тихо шепчут: «Береги!»
В зеленой краске лес и дол
Мне говорят: «Будь с нами добр,
Не растопчи ты нас, не жги,
Зимой и летом береги».
Журчит глубокая река,
Свои лаская берега
И слышу голос я реки:
«Ты береги нас, береги».
И птиц и рыб, я слышу всех:
«Тебя мы просим человек.
Ты обещай нам и не лги
Как старший брат нас береги».
Я обнял глобус – шар земной,
И что-то сделалось со мной,
И вдруг шепнул я:
«Не солгу. Тебя, родной мой, сберегу»
Если птенчик из гнезда
Выпорхнул до срока,
Мы поможем, не беда,
Не трещи сорока.
Хоть и вредный мухомор,
Мы его не тронем.
Вдруг понадобится он
Жителю лесному.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.