105248
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыСценарий мероприятия "Защитим Природу"

Сценарий мероприятия "Защитим Природу"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ ДОД ДДТ

Первомайского района г.Ростова-на-Дону






Мероприятие

«Защитим природу!»


P1000738.JPG




педагог дополнительного образования

ПЕНДЮРА В.С.





2014г.


Тема: «Защитим природу!»

Цель: развивать образное мышление, воображение, фантазию, отзывчивость на экологическое состояние родного края, навыки коллективного творчества.

Задачи: 

  1. Помочь учащимся раскрыть свои творческие способности (умение читать стихи, рисовать, фантазировать).

  2. Учить учащихся рассуждать (высказывать свое мнение) по серьезным экологическим проблемам по теме «Защитим природу».

  3. Познакомить учащихся с новым термином «природоохранный знак».

Оборудование:

  1. Плакаты учеников по теме «Спаси природу!»

  2. Наглядный материал «Природоохранные знаки».

  3. Презентация «Лесной пожар».


Форма занятия: Тематическое занятие.

Учащимся предлагается работать над созданием природоохранного знака на заданную тему. Занятие содействует развитию творческого воображения.


Ожидаемые результаты: учащиеся должны:

- понимать значение основных природоохранных знаков, уметь считывать информацию изображения.

- знать основные требования к оформлению знаков и плакатов.

- уметь выражать свое отношение к защите природы путем создания своего собственного природоохранного знака.


План занятия

I Вводная часть

  • Организационный момент

  • Постановка темы занятия

II Основная часть

  • Вводная беседа

  • Чтение тематических стихов

  • Кроссворд

  • Презентация «Лесной пожар»

  • Обсуждение природоохранных знаков

  • Изображение своего собственного знака

III Заключительная часть

  • оценка выполненной работы

  • выводы


Ход занятия.

Педагог: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим об экологических проблемах окружающей среды, и поэтому тема нашего занятия: «Защитим природу!»

Сегодня будут разные интересные задания: стихи, кроссворды; мы рассмотрим презентацию «Лесные пожары», я познакомлю вас с природоохранными знаками и мы обсудим их значение; а так же вы создадите свой собственный знак.

Родной край! Как мы любим тебя! Любовь к родным местам, к родной природе неразрывно связана у нас с горячей любовью к Родине, к родному дому. Как говорил М.М. Пришвин: «Природа - наш зелёный друг. Охранять природу – значит охранять Родину». А как сказал Л.Н. Толстой: «Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с ней!»

Природа является основой жизни человека. Но люди не ценят её и истребляют с каждым днём. В мире ежедневно вырубают тысячи деревьев. Мать-природа погибает с каждой минутой! Животные, насекомые, растения... Через несколько лет этого не будет…

Во многих городах находятся отважные люди, которые стремятся остановить обидчиков живого мира. И с каждым днём численность борцов за природу растёт. Они всеми силами хотят защитить мир, которым он является сейчас. Мир, который ещё способен цвести, расти и развиваться. Каждый цветок, каждое дерево живёт.

Природа была создана миллиарды лет назад. И она всегда была яркая и неповторимая.. Оттенки неба, цвета листьев - всё это так необычно красиво... Но многие люди просто проходят мимо. Посмотри на красоту этого огромного мира! И защити природу!


Сегодня мы познакомимся с таким видом графики – плакатом. Плакат (лат. объявление) — броское, как правило крупноформатное, изображение, сопровожденное кратким текстом, сделанное в агитационных, рекламных, информационных или учебных целях.

Виды плакатов:

    1. политический плакат;

    2. информационно-рекламный плакат - с информацией, оповещает о культурных мероприятиях; либо реклама;

    3. учебно-инструктивный плакат - научных знаний, различных правил; инструкции по эксплуатации.

В плакате должны присутствовать: четкость, контраст, удобочитаемость.

Большое значение в плакате имеет шрифт. Он должен быть красив, прост, и быстро восприниматься. 


Учащиеся читают стихи:


Давайте-же, ребята, природу охранять!

О ней ни на минуту не надо забывать.

Ведь цветы, леса, поля и реки,

Это все для нас на веке!

Чтоб цветы в лесу цвели

Всю весну и лето

Мы не будем собирать

Их больших букетов.

Есть в природе равновесье,

Нарушать его нельзя.

В жизни это очень важно

Для тебя и для меня.

Чтобы было равновесье

Надо с вами нам друзья

Не выбрасывать отходы

И не загрязнять моря.

Меньше ездить на машине

И пускать из фабрик дым,

Чтоб не летали в атмосфере

И не делали нам дыр.

Меньше фантиков, бумажек

Ты на улицу бросай!

Тренируй в себе, ты, ловкость:

Точно в урну попадай.

А когда захочешь кинуть

Ты бумажку не в корзину,

Ты подумай о природе –

Нам еще здесь жить как вроде!

Чтоб радость завтрашнего дня

Сумел ты ощутить.

Должна быть чистою Земля

И небо чистым быть.

Давайте же, ребята, природу охранять!

О ней ни на минуту не надо забывать.

Ведь цветы, леса, поля и речки,

Это все для нас навечно!

Я обнял глобус – шар земной.

Один над сушей и водой.

В руках мои материки

Мне тихо шепчут: «Береги!»

В зеленой краске лес и дол

Мне говорят: «Будь с нами добр,

Не растопчи ты нас, не жги,

Зимой и летом береги».

Журчит глубокая река,

Свои лаская берега

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги».

И птиц и рыб, я слышу всех:

«Тебя мы просим человек.

Ты обещай нам и не лги

Как старший брат нас береги».

Я обнял глобус – шар земной,

И что-то сделалось со мной,

И вдруг шепнул я:

«Не солгу. Тебя, родной мой, сберегу»

Если птенчик из гнезда

Выпорхнул до срока,

Мы поможем, не беда,

Не трещи сорока.

Хоть и вредный мухомор,

Мы его не тронем.

Вдруг понадобится он

Жителю лесному.



Краткое описание документа:

Тема: «Защитим природу!»

Цель: развивать образное мышление, воображение, фантазию, отзывчивость на экологическое состояние родного края, навыки коллективного творчества.

Задачи: 

1.    Помочь учащимся раскрыть свои творческие способности (умение читать стихи, рисовать, фантазировать).

2.    Учить учащихся рассуждать (высказывать свое мнение) по серьезным экологическим проблемам по теме «Защитим природу».

3.    Познакомить учащихся с новым термином «природоохранный знак».

Оборудование:

1.      Плакаты учеников по теме «Спаси природу!»

2.      Наглядный материал «Природоохранные знаки».

3.      Презентация «Лесной пожар».

Форма занятия: Тематическое занятие.

Учащимся предлагается работать над созданием природоохранного знака на заданную тему. Занятие содействует развитию творческого воображения.

Ожидаемые результаты: учащиеся должны:

- понимать значение основных природоохранных знаков, уметь считывать информацию изображения.

-   знать основные требования к оформлению знаков и плакатов.

 

- уметь выражать свое отношение к защите природы путем создания своего собственного природоохранного знака.

Общая информация

Номер материала: 291458

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.