Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий "Мисс Королева Спорту" (5-11 классы)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий "Мисс Королева Спорту" (5-11 классы)

библиотека
материалов

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА

"МИСС КОРОЛЕВА СПОРТА"


Цели: обеспечивать всестороннее гармоническое развитие личности.

Задачи:

- ознакомить с историей Олимпийского движения и здорового способа жизни;

- развивать и выявлять творческую инициативу и активность учащихся;

- поддерживать обычаи, традиции и культуру разных народов;

- укреплять здоровье и содействовать физическому развитию;

- агитировать и пропагандировать здоровый образ жизни;

- определить победительницу конкурса «Мисс Спортивная Королева».

Форма проведения: конкурсы, викторина, эстафеты.

Участники: в конкурсе принимают участие девочки 9-ых классов.

Программа конкурса:

- визитная карточка участницы;

- спортивная викторина «Что? Где? Когда?»;

- спортивный танец;

- эстафета;

- украинский танец.

Оформление: с/зал оформлен плакатами на спортивную тематику и символику, украшен веселыми и забавными рисунками лиц детей разных национальностей, шарами.

Деятельность жюри:

Ход мероприятия:

Ведущая: Добрый день, дорогие зрители, здравствуйте, уважаемое жюри! По традиции вот уже на протяжении столетий, принято, весна это не просто самое светлое время года, но и начало всего нового; это обновление жизни природы и человека, как неотъемлемой части самой природы.

Я от всей души приветствую и поздравляю самую прекрасную половину человечества - наших Женщин и Девочек с их замечательным праздником

С праздником светлым,

С праздником ясным,

С праздником нежным,

Чудесным, прекрасным,

С праздником ласки,

Любви и внимания,

С праздником женского Очарования - с праздником 8 Марта!

Пусть будет жизнь прекрасна ваша,

А дети счастливы всегда,

Пусть дом ваш будет полной чашей!

Удачи, счастья и добра!

Пусть первый подснежник

Подарит вам нежность!

Весеннее солнце подарит тепло!

А мартовский ветер подарит надежду,

И счастье, и радость, и только добро!

Наш сегодняшний шоу-конкурс «Мисс Спортивная Королева», мы решили провести в предзнаменовании праздника весны, праздника гармонии, красоты, обаяния, всего того, чем девочка, девушка, женщина способна украсить наш Мир. Кроме того, это шоу - конкурс может внести яркое разнообразие в проведение уроков спортивно-оздоровительного часа накануне Олимпийских игр.

Оценить наш конкурс нам поможет многоуважаемое жюри, которое будет оценивать конкурсанток по следующим показателям:

- личные качества - импровизацию, неординарность, двигательные качества,

уверенность;

- глубину логического мышления;

- эрудицию;

- индивидуальный творческий почерк;

- исполнение танца.

Представление жюри.

В его состав входят:

  1. __________________________________

  2. ___________________________________

  3. ___________________________________

  4. ____________________________________

  5. ____________________________________

  6. ____________________________________

  7. ____________________________________

  8. ______________________________________

  9. _______________________________________

  10. _________________________________________

  11. _________________________________________

  12. _________________________________________

  13. _________________________________________

  14. ___________________________________________

  15. _________________________________________

  16. __________________________________________

  17. __________________________________________

Зрители так же смогут принять участие, в поддержке конкурсанток своими бурными аплодисментами.

Звучит музыка, представление конкурсанток, участницы входят в с/зал.

Участница конкурса под № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9…(фамилия, имя)

Ведущий:

Здесь так празднично и весело, и зрителей много, думаю пора начинать.

Учитель:

Нет, что ты! Здесь нет самого главного участника- Бога Олимпа. Да и позволит ли он начать такие необычные состязания?

Ведущий:

А кто был бог Олимпии?

Учитель:

Разве ты забыла историю? Давным-давно на горе Олимп в Древней Греции жили боги, среди них был Бог грома и молний - Зевс, который присутствовал на открытии каждых Олимпийских игр. А так как в нашей школе этот конкурс стал традиционным, то для начала нам необходимо напутствие бога.

Звучит музыка в зал входит Зевс.

Учитель:

О, всемогущий Зевс, нам необходимо твое разрешение, благословение и священный огонь для открытия конкурса «Мисс спортивная королева».

Зевс:

Но что это за состязания?

Учитель:

Это шоу - конкурс «Мисс Спортивная Королева».

Зевс:

Ну что ж, я многое повидал, но мне никогда не доводилось видеть подобное. Думаю, что как для меня, так и для других, будет небезынтересно посмотреть на такое зрелище.

Ведущая

Но чтобы начать наш конкурс, нам необходим Олимпийский огонь.

В зал вбегает нимфа с факелом, внося Олимпийский огонь.

Зевс:

Вот вам мое благословение.

Передает Олимпийский огонь учителю.

Ведущая

Она пробегает с факелом круг почета и передает его жюри для начала конкурса.

Ведущая (обращение к Зевсу):

Прошу вас присоединится к нашему жюри. Думаю, что ваше слово в момент оценки конкурсанток будет весьма весомым.

Ведущая:

Итак, начнем!

Объявляю I- ый конкурс

«Визитная карточка конкурсантки»

Каждая из участниц должна представить себя и проявить интеллектуальные способности, отвечая на вопросы:

1.Каким способом моют окно?

2.Какие блюда можно приготовить из яиц?

3.Как обрезать пуговицу, не повредив при этом ткань?

4.Какой вы представляете жизнь, если вы вдруг станете «Мисс Вселенная»?

5.Какие электроприборы есть на вашей кухне и как вы их используете?

6.Как погладить брюки, чтобы они не блестели.

7.В какую сторону закручивается лампочка?

8.Что такое бижутерия?

9.Расскажите на память один кулинарный рецепт?

10.Что надо сделать с курицей, перед тем как ее сварить?

11.Что такое экибана?

12.Что такое диета?


Ведущая:

Пока жюри подводит итоги первого конкурса, вашему вниманию номер.


Ведущая: Переходим к следующему конкурсу.


II – конкурс - Викторина «Что? Где? Когда?»

Задача конкурсанток заключается в следующем, им необходимо ответить на 10 вопросов. Девушкам раздаются тесты с вопросами.


  1. Как часто проводятся Олимпийские игры?

А) через 2 года; Б) 3 года; В) 4 года.

2. В какой игре пользуются самым легким мячом?

А) волейбол; Б) баскетбол; В) теннис.

3. Что означает переплетение 5 разноцветных колец в эмблеме Олимпийских игр?

А) братство; Б) символ дружбы 5 континентов; В) раса.

4. Как называется наука про здоровье?

А) биология; Б) валеология; В) ОБЖД.

5. Что, согласно известному лозунгу, является залогом здоровья?

А) чистота; Б) спорт; В) сбалансированное питание.

6. Какой вид называют «Королева спорта»?

А) акробатика; Б) легкая атлетика; В) художественная гимнастика.

7. Для нормального функционирование человека необходимо в день 2,5 кг этого вещества. Что это?

А) овощи; Б) вода; В) воздух.

8. Кто был основателем современных Олимпийских игр?

А) Пьер де Кубертен; Б) Санчес; В) Карден.

9. Где проводились летние Олимпийские игры 2008 года?

А) Китай (Пекин); Б) Греция (Афины); В) Корея (Сеул).
10.Что символизирует Олимпийский огонь?

А) стремление атлетов к физическому и духовному совершенству;
Б) стремление к победе; В) объединение народов.

Ведущий:

Пока наши конкурсантки отвечают на вопросы, вашему вниманию представляем танец в исполнении ученицы 8А класса.

III конкурс-«Спортивный танец»

Девочки представляют короткий спортивный танец.

Учитель:

Пока жюри подводит итоги двух конкурсов, вашему вниманию, представляю акробатический этюд в исполнении ученицы 5В класса.


IV конкурс-«Спортивная леди»

Конкурс состоит из 6 заданий:

  1. И.п.- сидя на стуле – поднятые ровные ноги (на выносливость и силу).

  2. Самый большой мыльный пузырь (емкость легких).

  3. Конкурс «Амазонки» (прыжки на попрыгунчике или скакалки за 30 с.).

  4. И. п. - «Дерево» ( нога одна прижата к колену другой, руки над головой «домиком») – на равновесие.

  5. Перенести мешочек на голове.


V конкурс- «Импровизация»

Конкурсантки исполняют национальный украинский танец.

Ведущая:

Вашему вниманию представляется попурри из украинских песен. Придумать свой танец-импровизацию.

Ведущая:

Вот и настал торжественный момент. Подведем итоги. Кто бы хотел одной фразой выразить свое впечатление о сегодняшней встрече, сюжете, конкурсантках? Это могут быть впечатления, суждения, эмоции, выводы. (Высказывания зала).

Предоставляем слово компетентному жюри для оглашения результатов конкурса.

Жюри:

Очень сложно было выявить победительницу данного мероприятия. Все девушки были по-своему хороши, на протяжении всего конкурса они дополняли друг друга.

Зевс:

О, я восхищен вашим необыкновенным зрелищным шоу-конкурсом. Для многих из нас этот конкурс – новинка. Я надеюсь, что такой праздник в вашей школе будет иметь свое продолжение. Нет не красивых девушек, есть девушки, которые не хотят быть красивыми. В каждой из вас есть своя изюминка. Я надеюсь, что после этого конкурса красоты, здоровья, грации, и гармонии каждая девушка откроет в себе этот потенциал, к которому она стремится. Нет ничего не возможного, ведь красоту вы открываете сами.

Мне приятно поздравить каждую из вас в различных номинациях: «Мисс Грация», «Мисс Спортивная Леди» и т.д. И, наконец, я объявляю ту самую, в которой присутствует все - это милая, сильная, обаятельная, грациозная, эрудированная девушка и награждаю ее короной и лентой с логотипом «Мисс Спортивная Королева» (ФИ). Успехов и побед Вам девушки!!!

Звучит музыка.

Ведущая :

Дорогие девушки! Заключительным аккордом сегодняшней симфонии отзвучал наш конкурс. Вы выполнили до конца сложные задания, с которым связана творческая инициатива и ваша активность. Для кого-то из вас подготовка к конкурсу была мечтой всего своего детства – времени счастливых открытий, добрых и веселых забот, первые подруги, первая проверка своего Я.

Входите в жизнь также смело, как вы шли сегодня к победе. На своем пути, в огромном многоцветном мире, не забывайте свою малую родину, достойно представляйте её везде, где бы вы ни были, так, чтобы мы могли гордиться вами.

Я говорю вам сегодня: «До свиданья! Счастливого пути! До новых встреч!»











Мисс Королева Спорта

ФИО участницы

Визитка

Викторина

Спортивный

танец

Спортивная

леди

Импровизация

на украин. тему

Титул

1







2







3







4







5







6







7







8







9







10







11







12







13







14

10А







15

10Б







16

11А







17

11Б








Мисс Королева Спорта

Мисс Очарование, мисс Улыбка, мисс Грация, мисс Находчивость, мисс Зрительских симпатий


Титулы распределить между девчонками 5-6 кл., 7-8 кл., 9-11кл.


6




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Цель проведения праздника: прививать любовь до физической культуры и спорта, развивать двигательный аппарат, физические умения и навыки, укрепления здоровья. Испытывать чувство дружбы, товарищества, взаимоподдержки; популяризация физической культуры у ребят; формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом; развитие чувства коллективизма, ответственности, сплоченности.

Задачи:

- ознакомить с историей Олимпийского движения и здорового способа жизни;

- развивать и выявлять творческую инициативу и активность учащихся;

- поддерживать обычаи, традиции и  культуру разных народов;

- укреплять здоровье и содействовать физическому развитию;

- агитировать и пропагандировать здоровый образ жизни;

- определить победительницу конкурса «Мисс Спортивная Королева».

Общая информация

Номер материала: 446157

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"