Сценарий новогоднего спектакля в классе
Предпросмотр материала:
Сценарий отчетного спектакля театральной группы «Школа юных волшебников»
ПРЕДНОВОГОДНЕЕ ПРОИСШЕСТВИЕ
(Автор и руководитель: Ильина И.А.)
В ролях:
Снегурочка – Даша Бутакова
Снегурочка 2 – Артем Туснин
Волк – Андрей Ковалёв
Лиса – Дима Пульников
Пират 1 – Паша Шардаков
Пират 2 – Влад Шамов
Снеговик – Миша Трепачев
Король – Даниил Ильин
Королева – Катя Костромитина
Принцесса – Даша Грицаенко
Фея – Арина Попова
Фоновая музыка, голос за сценой
Учительница: - В некотором царстве, в некотором государстве, пока на дворе мела метелица и кружила новогодняя канитель, произошло следующее….
На сцене король, королева и принцесса
Принцесса (плачет, капризничает) Не хочу я новый год! Не хочу подарки! Надоело каждый год одно и то же!!!!
Король – Ну чего же тебе доченька тогда хочется?
Королева – всё для тебя лапушка наша сделаем!
Принцесса – не знаю я чего хочется! Ничего не хочется! (думает) Хочется, чтоб Снегурочка стала моей подружкой и жала в нашем дворце!!!
Король – Батюшки мои, доченька, но так это не возможно!
Королева – она живёт на северном полюсе с дедушкой…
Принцесса – тоже мне короли!!! Ничего вы не можете! Даже доченьку порадовать свою!!!
Забегает запыханный снеговик
Снеговик – Ваше величество! Беда случилась! Злые разбойники-пираты, украли Снегурочку!!!
Королева – как так? Зачем? Почему? Где? (кричит, плачет)
Принцесса (ревёт, кричит) – Всё пропало!!! Не видать нам нового года!!! Папаааааа! Сделай что-нибудь!!!!!
Король: Так девочки успокойтесь! Король я в конце концов или не король! Снеговик, издавай указ и по всему королевству развешивай!!!
Кто снегурочку в королевство приведёт, тот в придачу пол царства забёрет!!!
Король (гладит принцессу, успокаивает) – всё доченька, сейчас уже начнутся поиски. Не плач только!
Принцесса (хлюпая носом, успокаиваясь) – и подарки будут?
Король – и подарки.
Стук в дверь. Заходит волк, и лиса, в мишуре с косой.
Волк (не решительно) – здравствуйте Ваше Величество… Мы тут это…как его…ну ходили, бродили (Лиса его толкает в бок), я то есть ходил, бродил и это… как его…ну вот Снегурочку, в общем нашёл!
Лиса строит глазки королю и улыбается.
Король: Ой, счастье-то, какое!!! Доченька, глянь, Снегурочка нашлась!
Принцесса (подходит к Лисе, обходит её вокруг) – что-то подозрительная какая-то Снегурочка…
Стук в дверь, забегают запыханные пираты, между ними Снегурочка (Даша)
Пират 1 (Влад) – Ваше величество! Мы с чистосердечным признанием пришли…
Пират 2 (Паша) – стыдно очень стало, что портим новый год всей стране и вот, возвращаем Снегурочку.
Пират 1 (Влад) – и не надо нам полцарстава даже (хитро) нам и четверти хватит….
Королева: Ничего себе! Ещё часа не прошло, а уже две Снегурочки появилось. Ничего не понимаю…
Лиса (перебивает, выскакивает вперёд): Да врут они всё! Какая это Снегурочка! Вот я так Снегурочка всем Снегурочкам снегурочка!!!
Король (берётся за голову) - вот дела…..
Стук за дверью входит Снегурочка (Артем)
Артем – Здравствуйте гости дорогие! Что опечалены? Чем озадачены? Не рады Снегурочки что ли?
(Королева падает в обморок, принцесса откачивает…)
Король: и ты Снегурочка?! Ой, мамочкииии…..
Артём: что это значит? Ребята я же настоящая Снегурочка???
Дети: нееееет
Артём: как это нет?! И коса вон до пояса, и щёки румяные
(все начинают спорить)
Волшебная музыка, входит Фея (Арина)
Фея – что тут за шум?
Принцесса (обнимает фею) – Ах крёстная здравствуй, как хорошо, что ты пришла!
Королева: Ничего понять не можем. Снегурочка пропала, объявили в розыск и вот три штуки уж появилось.
Король: помоги нам феечка!!!
Фея (улыбаясь): Тут же все просто! Давайте наши снегурочки немного расскажут о себе, у кого голос будет волшебным и слова как из сказки та и Снегурочка.
Лиса: ничего сложного! Слушайте!
Нет сомнений однозначно! Я Снегурка настоящая! Косы есть и … хвост блестящий!
Фея: Дети разве у снегурочки есть хвост? (Нееееет) обманщица ты лисичка!!!!
Артём: Посмотри те на меня! Чем я не Снегурочка! И коса до пояса и стройная фигурочка!
Фея – ребята, а это Снегурочка?! (НЕЕЕЕТ) и ты обманщица!!
Снегурочка (Даша):
Я в сугробе родилась,
Из под снега поднялась,
Ледяного снегового молочка я напилась.
Белым снегом моюсь я,
На снегу постель моя,
На снежинках, на перинках кружевные все края.
Белой ручкой я махну,
Танцевать в лесу начну,
А устану - перестану и под елочкой засну.
Фея: А это настоящая Снегурочка!? (ДАААА)
Король: Спасибо тебе большое Фея!!!!
Принцесса (радостно) – значит скоро очень скоро будет праздник???
Королева: - да моя дочка, и вас друзья мы приглашаем завтра в 16:00 в центр детского творчества
Пират 1 (Влад)– где будет продолжаться волшебство
Снеговик – и мы встретим дедушку мороза
Снегурочка (Артём) – и получим много много подарочков!!!
Финальная песня Снежинка
1 куплетКогда приходит год молодой,А старый уходит вдаль,Снежинку хрупкую спрячь в ладонь,Желание загадай.Смотри с надеждой в ночную синь,Некрепко ладонь сжимай,И всё, о чём мечталось, проси,Загадывай и желай. Припев:Новый год,Что вот-вот настанет,Исполнит вмиг мечту твою,Если снежинка не растает,В твоей ладони не растает,Пока часы двенадцать бьют.Пока часы двенадцать бьют.
С НОВЫМ ГОДОМ!!!
Краткое описание материала
Сценарий отчетного спектакля театральной группы «Школа юных волшебников»
ПРЕДНОВОГОДНЕЕ ПРОИСШЕСТВИЕ
(Автор и руководитель: Ильина И.А.)
В ролях:
Снегурочка – Даша Бутакова
Снегурочка 2 – Артем Туснин
Волк – Андрей Ковалёв
Лиса – Дима Пульников
Пират 1 – Паша Шардаков
Пират 2 – Влад Шамов
Снеговик – Миша Трепачев
Король – Даниил Ильин
Королева – Катя Костромитина
Принцесса – Даша Грицаенко
Фея – Арина Попова
Фоновая музыка, голос за сценой
Учительница: - В некотором царстве, в некотором государстве, пока на дворе мела метелица и кружила новогодняя канитель, произошло следующее….
На сцене король, королева и принцесса
Принцесса (плачет, капризничает) Не хочу я новый год! Не хочу подарки! Надоело каждый год одно и то же!!!!
Король – Ну чего же тебе доченька тогда хочется?
Королева – всё для тебя лапушка наша сделаем!
Принцесса – не знаю я чего хочется! Ничего не хочется! (думает) Хочется, чтоб Снегурочка стала моей подружкой и жала в нашем дворце!!!
Король – Батюшки мои, доченька, но так это не возможно!
Королева – она живёт на северном полюсе с дедушкой…
Принцесса – тоже мне короли!!! Ничего вы не можете! Даже доченьку порадовать свою!!!
Забегает запыханный снеговик
Снеговик – Ваше величество! Беда случилась! Злые разбойники-пираты, украли Снегурочку!!!
Королева – как так? Зачем? Почему? Где? (кричит, плачет)
Принцесса (ревёт, кричит) – Всё пропало!!! Не видать нам нового года!!! Папаааааа! Сделай что-нибудь!!!!!
Король: Так девочки успокойтесь! Король я в конце концов или не король! Снеговик, издавай указ и по всему королевству развешивай!!!
Кто снегурочку в королевство приведёт, тот в придачу пол царства забёрет!!!
Король (гладит принцессу, успокаивает) – всё доченька, сейчас уже начнутся поиски. Не плач только!
Принцесса (хлюпая носом, успокаиваясь) – и подарки будут?
Король – и подарки.
Стук в дверь. Заходит волк, и лиса, в мишуре с косой.
Волк (не решительно) – здравствуйте Ваше Величество… Мы тут это…как его…ну ходили, бродили (Лиса его толкает в бок), я то есть ходил, бродил и это… как его…ну вот Снегурочку, в общем нашёл!
Лиса строит глазки королю и улыбается.
Король: Ой, счастье-то, какое!!! Доченька, глянь, Снегурочка нашлась!
Принцесса (подходит к Лисе, обходит её вокруг) – что-то подозрительная какая-то Снегурочка…
Стук в дверь, забегают запыханные пираты, между ними Снегурочка (Даша)
Пират 1 (Влад) – Ваше величество! Мы с чистосердечным признанием пришли…
Пират 2 (Паша) – стыдно очень стало, что портим новый год всей стране и вот, возвращаем Снегурочку.
Пират 1 (Влад) – и не надо нам полцарстава даже (хитро) нам и четверти хватит….
Королева: Ничего себе! Ещё часа не прошло, а уже две Снегурочки появилось. Ничего не понимаю…
Лиса (перебивает, выскакивает вперёд): Да врут они всё! Какая это Снегурочка! Вот я так Снегурочка всем Снегурочкам снегурочка!!!
Король (берётся за голову) - вот дела…..
Стук за дверью входит Снегурочка (Артем)
Артем – Здравствуйте гости дорогие! Что опечалены? Чем озадачены? Не рады Снегурочки что ли?
(Королева падает в обморок, принцесса откачивает…)
Король: и ты Снегурочка?! Ой, мамочкииии…..
Артём: что это значит? Ребята я же настоящая Снегурочка???
Дети: нееееет
Артём: как это нет?! И коса вон до пояса, и щёки румяные
(все начинают спорить)
Волшебная музыка, входит Фея (Арина)
Фея – что тут за шум?
Принцесса (обнимает фею) – Ах крёстная здравствуй, как хорошо, что ты пришла!
Королева: Ничего понять не можем. Снегурочка пропала, объявили в розыск и вот три штуки уж появилось.
Король: помоги нам феечка!!!
Фея (улыбаясь): Тут же все просто! Давайте наши снегурочки немного расскажут о себе, у кого голос будет волшебным и слова как из сказки та и Снегурочка.
Лиса: ничего сложного! Слушайте!
Нет сомнений однозначно! Я Снегурка настоящая! Косы есть и … хвост блестящий!
Фея: Дети разве у снегурочки есть хвост? (Нееееет) обманщица ты лисичка!!!!
Артём: Посмотри те на меня! Чем я не Снегурочка! И коса до пояса и стройная фигурочка!
Фея – ребята, а это Снегурочка?! (НЕЕЕЕТ) и ты обманщица!!
Снегурочка (Даша):
Я в сугробе родилась,
Из под снега поднялась,
Ледяного снегового молочка я напилась.
Белым снегом моюсь я,
На снегу постель моя,
На снежинках, на перинках кружевные все края.
Белой ручкой я махну,
Танцевать в лесу начну,
А устану - перестану и под елочкой засну.
Фея: А это настоящая Снегурочка!? (ДАААА)
Король: Спасибо тебе большое Фея!!!!
Принцесса (радостно) – значит скоро очень скоро будет праздник???
Королева: - да моя дочка, и вас друзья мы приглашаем завтра в 16:00 в центр детского творчества
Пират 1 (Влад)– где будет продолжаться волшебство
Снеговик – и мы встретим дедушку мороза
Снегурочка (Артём) – и получим много много подарочков!!!
Финальная песня Снежинка
1 куплет Когда приходит год молодой, А старый уходит вдаль, Снежинку хрупкую спрячь в ладонь, Желание загадай. Смотри с надеждой в ночную синь, Некрепко ладонь сжимай, И всё, о чём мечталось, проси, Загадывай и желай. Припев: Новый год, Что вот-вот настанет, Исполнит вмиг мечту твою, Если снежинка не растает, В твоей ладони не растает, Пока часы двенадцать бьют. Пока часы двенадцать бьют.
С НОВЫМ ГОДОМ!!!
Сценарий новогоднего спектакля в классе
Краткое описание материала
Сценарий отчетного спектакля театральной группы «Школа юных волшебников»
ПРЕДНОВОГОДНЕЕ ПРОИСШЕСТВИЕ
(Автор и руководитель: Ильина И.А.)
В ролях:
Снегурочка – Даша Бутакова
Снегурочка 2 – Артем Туснин
Волк – Андрей Ковалёв
Лиса – Дима Пульников
Пират 1 – Паша Шардаков
Пират 2 – Влад Шамов
Снеговик – Миша Трепачев
Король – Даниил Ильин
Королева – Катя Костромитина
Принцесса – Даша Грицаенко
Фея – Арина Попова
Фоновая музыка, голос за сценой
Учительница: - В некотором царстве, в некотором государстве, пока на дворе мела метелица и кружила новогодняя канитель, произошло следующее….
На сцене король, королева и принцесса
Принцесса (плачет, капризничает) Не хочу я новый год! Не хочу подарки! Надоело каждый год одно и то же!!!!
Король – Ну чего же тебе доченька тогда хочется?
Королева – всё для тебя лапушка наша сделаем!
Принцесса – не знаю я чего хочется! Ничего не хочется! (думает) Хочется, чтоб Снегурочка стала моей подружкой и жала в нашем дворце!!!
Король – Батюшки мои, доченька, но так это не возможно!
Королева – она живёт на северном полюсе с дедушкой…
Принцесса – тоже мне короли!!! Ничего вы не можете! Даже доченьку порадовать свою!!!
Забегает запыханный снеговик
Снеговик – Ваше величество! Беда случилась! Злые разбойники-пираты, украли Снегурочку!!!
Королева – как так? Зачем? Почему? Где? (кричит, плачет)
Принцесса (ревёт, кричит) – Всё пропало!!! Не видать нам нового года!!! Папаааааа! Сделай что-нибудь!!!!!
Король: Так девочки успокойтесь! Король я в конце концов или не король! Снеговик, издавай указ и по всему королевству развешивай!!!
Кто снегурочку в королевство приведёт, тот в придачу пол царства забёрет!!!
Король (гладит принцессу, успокаивает) – всё доченька, сейчас уже начнутся поиски. Не плач только!
Принцесса (хлюпая носом, успокаиваясь) – и подарки будут?
Король – и подарки.
Стук в дверь. Заходит волк, и лиса, в мишуре с косой.
Волк (не решительно) – здравствуйте Ваше Величество… Мы тут это…как его…ну ходили, бродили (Лиса его толкает в бок), я то есть ходил, бродил и это… как его…ну вот Снегурочку, в общем нашёл!
Лиса строит глазки королю и улыбается.
Король: Ой, счастье-то, какое!!! Доченька, глянь, Снегурочка нашлась!
Принцесса (подходит к Лисе, обходит её вокруг) – что-то подозрительная какая-то Снегурочка…
Стук в дверь, забегают запыханные пираты, между ними Снегурочка (Даша)
Пират 1 (Влад) – Ваше величество! Мы с чистосердечным признанием пришли…
Пират 2 (Паша) – стыдно очень стало, что портим новый год всей стране и вот, возвращаем Снегурочку.
Пират 1 (Влад) – и не надо нам полцарстава даже (хитро) нам и четверти хватит….
Королева: Ничего себе! Ещё часа не прошло, а уже две Снегурочки появилось. Ничего не понимаю…
Лиса (перебивает, выскакивает вперёд): Да врут они всё! Какая это Снегурочка! Вот я так Снегурочка всем Снегурочкам снегурочка!!!
Король (берётся за голову) - вот дела…..
Стук за дверью входит Снегурочка (Артем)
Артем – Здравствуйте гости дорогие! Что опечалены? Чем озадачены? Не рады Снегурочки что ли?
(Королева падает в обморок, принцесса откачивает…)
Король: и ты Снегурочка?! Ой, мамочкииии…..
Артём: что это значит? Ребята я же настоящая Снегурочка???
Дети: нееееет
Артём: как это нет?! И коса вон до пояса, и щёки румяные
(все начинают спорить)
Волшебная музыка, входит Фея (Арина)
Фея – что тут за шум?
Принцесса (обнимает фею) – Ах крёстная здравствуй, как хорошо, что ты пришла!
Королева: Ничего понять не можем. Снегурочка пропала, объявили в розыск и вот три штуки уж появилось.
Король: помоги нам феечка!!!
Фея (улыбаясь): Тут же все просто! Давайте наши снегурочки немного расскажут о себе, у кого голос будет волшебным и слова как из сказки та и Снегурочка.
Лиса: ничего сложного! Слушайте!
Нет сомнений однозначно! Я Снегурка настоящая! Косы есть и … хвост блестящий!
Фея: Дети разве у снегурочки есть хвост? (Нееееет) обманщица ты лисичка!!!!
Артём: Посмотри те на меня! Чем я не Снегурочка! И коса до пояса и стройная фигурочка!
Фея – ребята, а это Снегурочка?! (НЕЕЕЕТ) и ты обманщица!!
Снегурочка (Даша):
Я в сугробе родилась,
Из под снега поднялась,
Ледяного снегового молочка я напилась.
Белым снегом моюсь я,
На снегу постель моя,
На снежинках, на перинках кружевные все края.
Белой ручкой я махну,
Танцевать в лесу начну,
А устану - перестану и под елочкой засну.
Фея: А это настоящая Снегурочка!? (ДАААА)
Король: Спасибо тебе большое Фея!!!!
Принцесса (радостно) – значит скоро очень скоро будет праздник???
Королева: - да моя дочка, и вас друзья мы приглашаем завтра в 16:00 в центр детского творчества
Пират 1 (Влад)– где будет продолжаться волшебство
Снеговик – и мы встретим дедушку мороза
Снегурочка (Артём) – и получим много много подарочков!!!
Финальная песня Снежинка
1 куплет Когда приходит год молодой, А старый уходит вдаль, Снежинку хрупкую спрячь в ладонь, Желание загадай. Смотри с надеждой в ночную синь, Некрепко ладонь сжимай, И всё, о чём мечталось, проси, Загадывай и желай. Припев: Новый год, Что вот-вот настанет, Исполнит вмиг мечту твою, Если снежинка не растает, В твоей ладони не растает, Пока часы двенадцать бьют. Пока часы двенадцать бьют.
С НОВЫМ ГОДОМ!!!
Все ИИ-инструменты
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 228 человек
- Сейчас обучается 79 человек из 32 регионов
- Курс уже прошли 22847 человек
- Сейчас обучается 2472 человека из 78 регионов
- Курс уже прошли 577 человек
- Сейчас обучается 152 человека из 44 регионов
- Курс уже прошли 253 человека
- Сейчас обучается 121 человек из 42 регионов
- Курс уже прошли 297 человек
- Сейчас обучается 72 человека из 34 регионов
Курс повышения квалификации «Теоретические аспекты семейного права»
Курс повышения квалификации «Организация внеурочной деятельности учащихся с помощью их участия в детских общественных организациях и движениях»
Курс повышения квалификации «Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога»
Курс повышения квалификации «Медиаграмотность как форма работы с современным родителем»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 23 человека
- Курс уже прошли 13 человек
- Курс уже прошли 17 человек
Комплексный подход к работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития
Методика подготовки к сочинению ЕГЭ по русскому языку: работа с аргументацией
Инструменты и навыки современного дизайнера
Нравственные уроки и народная мудрость в сказках «Лев и крестьянин» и «Хромая нога не виновата»
Эволюция этикета: от советских норм к постсоветской свободе
Комплексный подход к дошкольному образованию и развитию детей в РФ
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
- Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
- Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
- Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
- Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
- Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
- Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»