Праздник осени
Автор:Дубовик
Т.Д
Цель: Закрепить с детьми признаки осени.
Развивать наблюдательность, смекалку, память, мышление, любознательность.
Воспитывать любовь к природе, к прекрасному.
Оборудование: Набор овощей к игре»
чудесный мешочек», набор предметов к игре» гости на пороге», выставка поделок,
блюд.
Ход:
1.
Вед: Осень
Осень
Осень
Осень!
Ты шумишь сухой листвой!
2.
Вед: Осень
Осень
Осень
Осень
Осень!
Наступает праздник твой!
1.реб: Это праздник увяданья
Рощь, полей, садов, лугов.
Это с летом расстованье.
Ожиданье холодов.
2.реб: В платье пестро- золотистом
Осень к нам явилась в зал.
Как прекрасная царица открывающая бал.
( входит осень).
Осень: - Здравствуйте дети! Здравствуйте
дорогие гости! Я очень рада встрече с вами. Вот и к нам пришла золотая
волшебница осень. А какая она в лесу?
3.реб: Листья солнцем наливались
Листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели,
Потекли и полетели.
Зашуршали по кустам
Поскакали по сучкам.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит.
( муз. Номер. Песня «дождливый денек».
Осень: Ребята, о каком времени года
говорится в стихотворении?
- А какие осенние месяцы вы знаете?
- Назовите мне осенние приметы?
- А счем автор сравнивает листья?
- какие по цвету листья бывают осенью?
Ребята вы все молодцы и сейчас поиграем в
игру « гости на пороге»
( Как всегда гости приходят неожиданно. Но
мы им рады. И приглашаем на чай. А для этого нужно быстро сбегать в магазин за
продуктами. Но за окном осень. Холодно, промозгло, льет дождь. Да деваться
некуда.
2 команды. Нужно быстро переодеться ,
надеть сапоги, плащь, шапку,взять зонтик и сумку и бежать до цели и обратно .
Передать следующему.)
( муз. Номер).
- Почта, почта, вот вам письмо получите –
передают конверт.
Вед: Все правильно « школа» это нам. Тогда
открываю. Здесь какое – то стихотворение. Только последние строчки почему- то
стерты. ( как будто читаю).Нет ничего не понимаю. Может мне кто- нибудь
поможет?
Хвастун.( вбегает). – « Я, я помогу. Я все
знаю, все умею. Я самый главный по чтению. Читайте, читайте скорее.
Вед: - Захотелось плакать вдруг
Слезы лить заставил….
Хвастун: - Я знаю, знаю- это плуг.
Вед: - Какой плуг?
Хв: - которым пашут.
Вед: - я совсем запуталась, ничего не
понимаю
А вы ребята. Что- нибудь поняли?
Да! Если вы догадались о чем идет речь. То
хором. Громко произнесите пропущенные слова.
1.
Захотелось плакать вдруг слезы лить
заставил…( лук).
2.
Набирай скорее в миску краснощекую…(
редиску).
3.
Отыскали наконец и зеленый ..( огурец).
4.
Кто, ребята, не знаком с белозубым …(
чесноком).
5.
Под кустом копнешь немножко, выглянет на
свет…( картошка).
6.
Разве в огороде пусто, если там растет…(
капуста).
(« чудесный мешочек», муз. Номер).
Осень: Десятый месяц года – октябрь- в
старину называли позимником, листобоем, грязником, свадебником. Я предлагаю
провести конкурс. Я буду называть первую половину пословицы, ваша задача
продолжить ее окончание.
1.
– сентябрь пахнет яблоками , а октябрь….(
капустой).
2.
– в октябре ни на колесах. Ни на…..(
санях).
3.
– В октябре до обеда осень, а после
обеда….( зима).
4.
– октябрь месяц ненастья, начало
семейного…( счастья).
5.
– быстро тает октябрьский день- не
привяжешь за…..( плетень).
6.
В октябре на одном часу и дождь и ….(
снег).
7.
– в октябре с солнцем распрощайся , ближе
к печи….( подбирайся).
8.
– в октябре только и ягод. Что….( рябина).
9.
– плачет октябрь холодными….( слезами).
10.
– октябрь месяц близкой….( пороши).
( муз .номер).
Хвастун: - А я знаю, а я знаю. Я лучший по
отгадыванию загадок.
Вед: - Давай проверим.
1.
Вверху зелено, внизу красно, в землю
вросло. ( свекла).
2.
Что за скрип? Что за хруст? Это что еще за
куст?
Как же быть без хруста,
если я ..( капуста).
3.
Голова на ножке , в голове
горошки…(горох_.
4.
И зелен и густ на грядке вырос куст
Покапай немножко, под
кустом…..( картошка).
5.
Круглый бок, желтый бок
Сидит на грядке колобок
Врос в землю крепко. Что
же это….(репка).
6.
Заставит плакать всех вокруг
Хоть он и не драчун, а
….( лук).
7.
Маленький, горький, луку брат…( чеснок).
8.
Как на нашей грядке , выросли загадки
Сочные, да крупные. Вот такие
круглые
Летом зеленеют, к осени
краснеют….(помидор).
Осень: - А, вот, почему помидоры красные,
наверное. Так никто и не знает. Сейчас ребята вам покажут сказку, но сказку не
простую. А поучительную. И особенно для Хвастуна. Будьте внимательны.
Вед: - в давние времена жили на одном
острове овощи( по одному выходят на сцену и представляются).
Огурец: - Я веселый молодец, я зеленый
огурец.
Капуста: - Без меня на грядке пусто
А зовут меня капуста.
Лук: - Без меня вы как без рук, в каждом
блюде нужен лук.
Помидор: - Любят дети с давних пор,
вкусный, сладкий помидор.
Вед: - Хозяйка любила свой маленький
огородик и каждый день поливала его.
Хозяйка: - ( ходит с лейкой и поливает
овощи, которые сидят в кружке).
Я полью свой огород, он
ведь тоже воду пьет.
Вед: - Овощи с каждым днем все росли и
зрели. Жили они дружно и никогда не ссорились. ( овощи приподнимаются, кладут
руки друг другу на плечи, танцуют, кружатся). Но однажды помидор решил, что он
лучше всех и начал хвастать.
Помидор: - Я на свете всех вкуснее
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Огурец: - Слушай- это просто смех.
Хвастать, что ты лучше всех.
Лук: - Не поймет меня никак он братцы-
Некрасиво задаваться.
Вед: А помидор все свое твердил.
Помидор: - Я на свете всех вкуснее
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети любят больше всех на
свете.
Овощи: - Хвалился, хвалился, и с куста
свалился. (хором).
Вед: - В это время на огород пришла
хозяйка, чтобы собрать овощи к обеду. Всех взяла с собой, а помидор не
заметила.
( хозяйка уводит все овощи).
Летит ворона: - Кар! Кар! Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен
Будешь никому не нужен.
Вед: - Стыдно стало помидору. Заплакал он
и покраснел от стыда.
Помидор: - Вы, меня друзья, простите
Вы меня с собой возьмите.
Вед: Услышала эти слова хозяйка, пожалела
помидор, вернулась и взяла с собой. Хотите верьте, хотите нет, но с тех пор,
каждую осень. Помидоры всегда становятся красными. Так в чем же поучительность
этой сказки?
( ответы детей).
Хвастун: - Верно, верно. Быть хвастуном
плохо. А я уже исправился, я больше не буду хвастаться.
( муз. Номер).
Осень: - Когда я шла в вашу школу, то
увидела объявление о том, что каждая группа к празднику готовит домашнее
задание. Сейчас вместе с жюри мы оценим их
( Защита блюд).
Подведение итогов конкурса. Награждение.
Осень: - Наш праздник закончился.
Благодарю всех за участие. До новых встреч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.