Сценарий осеннего бала в гимназии в стиле «Стиляги»

Мероприятие проводится в 9-11х классах

Цели: организовать досуг ребят; развивать их творческие, коммуникативные способности, чувство коллективизма.

Оформление: зад оформлен пластинками и разноцветными шарами.

Награждение: короны королю и королеве, грамоты, мальчикам - разноцветные галстуки, девочкам - ленты на пояс.

Ход мероприятия

Вед.1: Добрый вечер, дорогие друзья! Настала прекрасная пора, которую мы именуем             словами великого русского поэта «очей очарованье»
Вед.2:  Мы приглашаем веселье в наш уютный зал
           И всенародно объявляем, открытым наш Осенний бал!
                             (Звучит музыка)
Вед.1: Здесь не место хмурым лицам,
             Пусть в осенний этот день

        Танцевать и веселиться
           Никому не будет лень!

Вед.2:  Сверкают улыбки на лицах искристо,
              Сегодня в гимназии День гимназиста

Давайте поздравим друг друга самыми тёплыми аплодисментами!

Вед.1: Много в гимназии нашей прекрасного!
            Всем гимназистам, по-моему, ясно:
            Лучше нашей гимназии нет,
            И шлём мы все праздничный, дружный привет!

Вед.2:   Сегодня на наш Осенний бал собрались самые стильные личности нашей школы.

   Сегодня будем зажигать и танцевать до упаду.

   Мы предлагаем вам провести незабываемый вечер в стильной, наполненной

   азартом атмосфере стиляг!

Вед.1: Стиляги – что это? Вообще, откуда взялась эта культура? 
Вед.2:  Одна из самых ярких и эпох в России Советского периода – 40-60е годы прошлого   столетья. Именно в это время появилась новая молодежная субкультура, выражающая протест против серости, однообразия и стереотипности советского общества послевоенных лет - стиляги.

(Выходят двое стиляг)

  Стиляга 1:

Мы серый цвет не признаем,
Наш мир всей радугой играет.
Шансон, романсы не поем,
Нас джаз и буги привлекают.

    Стиляга 2:
   Когда по улице идем,
   Вы обернитесь нам во вслед.
   Стиляги мы, что хорошо,
   Ведь не такие мы как все.

Вед.1: Мы все с нетерпением ждали этого осеннего бала, от каждого класса были избраны король и королева, а также подготовлены представления.

Оценивать конкурсные испытания будет жюри в составе:

Вед.1: Итак, мы приглашаем для своего выступления 9 «А» класс

           9 «Б» класс,  9 «В» класс,  10 класс, 11 класс. (выступления классов)

Верон: А теперь давайте познакомимся с избранными королем и королевой осеннего бала от каждого класса, мы просим вас выйти к нам

9 «А» -

Вед.2:  9 «Б» -

Вед.1: 9 «В» -

Вед.2:  10 класс –

11 класс –

Вед.1: Первый конкурс специально для королей, и мы узнаем, кто настоящий король буги. Просим вас выйти  в центр и показать свое мастерство (мальчики танцуют под музыку)

А теперь, стиляги, жюри выберет короля буги-вуги.

Вед.2:  Не знаю, как у парней, а вот у кого из девчонок самый крутой лук мы сейчас решим. Объявляю конкурс «Королева стиля». Просим выйти наших королев.

Вам нужно показать вашу стильную походочку!  (девушка представляет себя и прохаживается, принимая позу) и так далее 
     А теперь вы должны  будете подтанцовывая соответственно музыке пройти через протянутую ленту. (А зал поддерживает ) лента снижается до самого низкого. 
Наше жюри оценивает выполнение конкурсных заданий.

   Вед.1: Следующий конкурс для болельщиков, он называется «ПЕРЕСТРАИВАЛКА» От каждого класса нужно 7 человек, каждый из которых получает букву. Мы будем читать вопросы, а вам нужно будет быстро составить из имеющихся букв правильный ответ. Жюри оценивает, какая команда будет быстрее и находчивее.  Глеб: Итак, начнем.
       Всех врагов победила
       Богатырская  - СИЛА!
Вед.2:  Леса темного краса,
             Плутовка рыжая – ЛИСА!
Глеб: Формата А4 бел и чист,
           Знаком любому белый – ЛИСТ!
Вед.2:  Фильм с участием Виктора Цоя,
             Неразлучная подружка нитки – ИГЛА!
Глеб: Место, куда сдают маленьких детей,
           И загон для скотины – ЯСЛИ!
Вед.1: Портит деревья, грызет стебеля,
            Такая обжора, зеленая – ТЛЯ!
Вед.2:  Старая баба, злая карга,
           Всем с детства известная баба – ЯГА!
Вед.2:  Прекрасны женские глаза и волосы, и далее
             И что немаловажно, это – ТАЛИЯ!
Вед.1: Студент, ученый, работяга,
           Ты на балу у нас – СТИЛЯГА!

Вед.1: Следующий конкурс «Литературный». Для участия в нем мы приглашаем и короля и королеву от каждого класса.

Назовите авторов стихотворений об осени. И отгадайте загадки.

a) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух

    Усталые силы бодрит,

    Лёд неокрепший на речке студёной,

    Словно как тающий сахар лежит.

    Около леса как в мягкой постели,

    Выспаться можно – покой и простор!

    Листья поблекнуть ещё не успели,

    Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)

b) Есть в осени первоначальной

    Короткая, но дивная пора –

    Весь день стоит как бы хрустальный

    И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)

c) Уж небо осенью дышало,

    Уж реже солнышко блестело,

    Короче становился день,

    Лесов таинственная сень

    С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)

d) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,

    Листья пожелтевшие по ветру летят,

    Лишь вдали красуются там, на дне долин

    Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)

Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле.(Дождь)

Летит, а не птица, Воет, а не зверь.(Ветер)

Листья желтые летят, 
Падают, кружатся, 
И под ноги просто так 
Как ковер ложатся! 
Что за желтый снегопад? 
Это просто ...(Листопад )

- Пришла ко всем без красок и без кистей, но смогла ярко покрасить все листья (Осень) ;

 - Когда сядет – зеленеет, упадет – вмиг пожелтеет, а как ляжет – станет черным (Лист) ;... 

Жюри проверит правильность выполнения задания.

Вед.2:  А пока наши короли и королевы заняты выполнением задания. Конкурс для болельщиков – театр экспромт.

Приглашаются участники ( по 3 от  каждого класса), каждому из которых выдаются роли. (таблички с названиями ролей вешаются на шею артистам)
Действующие лица: Король, Королева, Принц, Принцесса, Разбойник, Медведь, Воробей, Кукушка, Мышка, Конь, Дуб, Трон, Солнце, Окно, Занавес.
Вы должны играть свои роли, ориентируясь на то, что мы будем читать.

(Задача ведущего давать возможность артистам принять те или иные позы, изображающие действия, которые называет ведущий. В тексте такие необходимые паузы будут обозначены троеточием.)

Итак, начинаем наше представление, состоящее из пяти действий.

Вед.1: Действие первое

ЗАНАВЕС открывается… На сцене стоит раскидистый ДУБ… Легкий ВЕТЕРОК обдувает его листву… Маленькие птички – ВОРОБЫШЕК и КУКУШКА – порхают вокруг дерева…, птички щебечут…, изредка они садятся на веточки, чтобы почистить перышки… Мимо вразвалочку прошел МЕДВЕДЬ… Он тащил БОЧОНОК С МЕДОМ и отмахивался от ПЧЕЛ… Серая МЫШЬ-полевка рыла норку под ДУБОМ… СОЛНЦЕ медленно поднималось над кроной ДУБА, раскидывая свои ЛУЧИ в разные стороны… ЗАНАВЕС закрывается…

Вед.1: Действие второе

ЗАНАВЕС открывается… На сцене стоит ТРОН… Входит КОРОЛЬ… КОРОЛЬ потягивается… проходит к ОКНУ. Широко распахнув ОКНО, он оглядывается по сторонам… Вытирает с ОКНА следы, оставленные птичками… В раздумьях садится на ТРОН… Появляется ПРИНЦЕССА поступью легкой лани… Она бросается КОРОЛЮ на шею…, целует его… и они вместе салятся на ТРОН… А в это время под ОКНОМ рыщет РАЗБОЙНИК… Он обдумывает план захвата ПРИНЦЕССЫ… ПРИНЦЕССА садится у ОКНА… РАЗБОЙНИК хватает ее и уносит… ЗАНАВЕС закрывается…

Вед.2: Действие третье

ЗАНАВЕС открывается… На сцене ПЕРЕПОЛОХ… КОРОЛЕВА рыдает на плече у КОРОЛЯ… КОРОЛЬ вытирает скупую слезу… и мечется как тигр в клетке… Появляется ПРИНЦ… КОРОЛЬ и КОРОЛЕВА в красках описывают похищение принцессы… Топают ногами… КОРОЛЕВА падает в ноги ПРИНЦУ и умоляет спасти дочь… ПРИНЦ клянется отыскать любимую… Он свистит своему верному КОНЮ…, вскакивает на него… и уносится прочь… ЗАНАВЕС закрывается…

Вед.1: Действие четвертое

ЗАНАВЕС открывается… На сцене стоит раскидистый ДУБ… Легкий ВЕТЕРОК обдувает его листву… Маленькие птички – ВОРОБЫШЕК и КУКУШКА – спят на ветке… Под ДУБОМ, развалившись, лежит МЕДВЕДЬ… МЕДВЕДЬ сосет лапу… Изредка окунает ее в БОЧОНОК С МЕДОМ… Лапа задняя… Но тут страшный шум нарушает тишину и покой. Это РАЗБОЙНИК тащит ПРИНЦЕССУ … Звери в ужасе разбегаются… РАЗБОЙНИК привязывает ПРИНЦЕССУ к ДУБУ… ОНА плачет и умоляет о пощаде… Но тут на своем лихом КОНЕ появляется ПРИНЦ… Завязывается драка между ПРИНЦЕМ и РАЗБОЙНИКОМ… Одним коротким ударом ПРИНЦ побеждает РАЗБОЙНИКА… РАЗБОЙНИК под ДУБОМ дает дуба… ПРИНЦ отвязывает любимую от ДУБА… Посадив ПРИНЦЕССУ на КОНЯ… он запрыгивает сам… И они мчатся во дворец… ЗАНАВЕС закрывается…

Вед.2: Действие пятое

ЗАНАВЕС открывается… На сцене КОРОЛЬ и КОРОЛЕВА ждут возвращения молодых у открытого ОКНА… СОЛНЦЕ уже село за ГОРИЗОНТ… И тут РОДИТЕЛИ видят в ОКНЕ знакомые силуэты ПРИНЦА и ПРИНЦЕССЫ на КОНЕ… РОДИТЕЛИ выскакивают во двор… ДЕТИ падают в ноги РОДИТЕЛЯМ… и просят благословения… Те благословляют их и начинают готовиться к свадьбе… ЗАНАВЕС закрывается…

Всех артистов приглашаем на поклон.

Вед.2:  Завершающий конкурс нашей сегодняшней программы - «Стартин» 
Король и королева выходят в центр и показывают танцевальные движения, весь остальной класс становится вокруг и повторяет. А жюри оценит самую зажигательную и слаженную команду.

Вед.2:  Мы просим жюри подвести итоги нашего праздника, назвать короля и королеву Осеннего бала, а также победителей в разных номинациях («Самая стильная пара», «Самая зажигательная пара», «Самая находчивая пара», «Самая артистичная пара»).(жюри оглашает результаты, вручает грамоты)

Вед.2:  А теперь зажжем по полной, мы  объявляем начало  дискотеки.