Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / Сценарий "Последнего звонка" для выпускников 9 классов (Ассорти в восточном стиле)

Сценарий "Последнего звонка" для выпускников 9 классов (Ассорти в восточном стиле)


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Последний звонок 2014-2015 учебный годЯпонские картинки с павлинами - Гравюра


Сценарий «Последнего звонка»

для выпускников 9 классов

МБОУ СОШ № 143 «На Ясной»

г.Екатеринбург


План выступлений:

  1. Торжественный выход 9 классов

  2. Директор

  3. Первоклассники

  4. Первые учителя

  5. Родители

  6. Классный руководитель

  7. Выступление учителей

  8. 8 класс

  9. 9 классы

  10. Последний звонок


На сцене появляются ведущие, одетые в школьную форму

(ученик в костюме, ученица в платье и белом фартуке)

Ведущая:

Весенней трелью, солнечным сияньем,

Счастливой песнью и открытою душой,

Мы день сегодняшний с друзьями наполняем.

Ведь перед нами праздник важный и большой!


Ведущий:

Мы, словно первоклашки, входим в школу,

А сердце бьется, будто в первый раз!

Вот коридор для всех такой знакомый,

А вот и наш любимый класс!


Ведущая:

Всё позади уже: звонки, уроки,

Надежды, поиск, мимолетность чувств!

Как на Востоке говорят: «Всему есть сроки!»

Но если честно, где-то в сердце грусть!


Ведущий:

Сюда, в наш зал мы тех сегодня приглашаем,

Чей выпускной девятый год идет!

И ради них мы праздник начинаем!

Пусть выпускной девятый класс войдет!


Звучит мелодии, под которую ведущий объявляет 9 «А и 9 «Б» классы.

Ребята выходят парами, в центре зала девочки делают реверанс, а мальчики наклон головы.


ВЫХОД ДЕВЯТЫХ КЛАССОВ ПАРАМИ


9 «А» КЛАСС































Классный руководитель 9 «А» класса


9 «Б» КЛАСС

























Классный руководитель 9 «Б» класса



Пока выходят выпускники, на сцене появляется Васильцов Ванька. Сначала он как будто внимательно за всем следит, а потом где-то в сторонке на сцене засыпает…

Когда представление классов уже закончено…


Ведущий (громко): Все собрались сегодня в зале….

Ведущая (цыкает): Тс-с-с-с-с! Смотри-ка, Ванька заснул!

Ведущий (громко): Даже на «Последнем звонке»?! Я не удивляюсь! И как же теперь праздник? Он ведь всё на свете проспит!

Ведущая (цыкает): У меня есть волшебное перо (достает его и машет им), при помощи которого мы сможем узнать, что же снится нашему герою… Итак: раз-два-три…

Появляется восточная волшебница, обходит Ваню Васильцова.

Волшебница: О, Иванн, проснись! (машет руками, как крыльями) Ты в сказочной стране! Ваня-я-я, ты на Востоке!

Ваня Васильцов (потягивается, протирает глаза.Широко открывает глаза и, уставившись на волшебницу, говорит): На во-о-о-о-остоке (переводит взгляд в зрительный зал)? М-да…. На каком?

Волшебница (возмущенно и совсем не сказочно): Не-е-ет! Ну ты даешь! Профессор! Индия (изображает жестами)! Китай (пытается танцевать)! (ждет ответа, которого от Ваньки нет)… Турция?! …Ну… Анаталия….

Ваня Васильцов: А, ну, Анталию я то знаю… сразу надо было с нее начинать. Продолжай.

Волшебница (прозаично): можно?! Да?!

Васильцов (машет головой): Валяй!

Волшебница (с интонацией, сказочно): Итак, ты на востоке! В одной из сказок… А… вот и лампа (видит на сцене лампу, берет ее и передает Васильцову)… Потри её!

Васильцов (недовольно): Зачем мне она? Я не люблю мыть посуду!

Волшебница: Я тебе не мыть, а потереть ее предлагаю!

Васильцов (тщательно трёт): Ой, что это? Что это? Лампа –то живая…. Что-то происходит…

Волшебница: Что происходит? Что происходит? Сюда поднимается директор нашей школы, Краева Ирина Степановна, которая сейчас скажет что-то очень ценное… Слушай внимательно, в словах нашего директора ты найдешь что-то очень ценное!


Ирина Степановна говорит слово.


Васильцов: Интересно, как в моем сне оказался наш директор?

Волшебница (поправляет свой наряд): Я тебе поясню: во снах, как и в сказке, много что необычного бывает. Ты вот мне скажи, что ты теперь делать-то будешь?

Васильцов: В смысле?! Ты - же волшебница?

Волшебница: Ну, волшебница!

Васильцов: И в сон мой попала точно неслучайно!?

Волшебница: Ну, допустим….

Васильцов:Значит, исполняй мои желания!

Волшебница: (с ухмылкой) Ты точно этого хочешь? (ободрительно) Хорошо! Только помни, что на Востоке всё сказочное. И потому, когда будешь загадывать желания, подумай хорошенько…

Васильцов:Ой, да не пугай меня… Сразу скажи, не хочешь исполнять желания?!...Вот! Как меня учить, так ты первая! А как поработать, так начинаются отговорки!

Волшебница: О-о-о-о…. ну, давай уже… загадывай!

Васильцов:Ты знаешь, кто такой маленький Мук?

Волшебница: Конечно, знаю. Это такой маленький мальчик из сказки…

Васильцов:Вот! Ты знаешь! А мне тоже очень хотелось бы посмотреть! Говорят, у него сапоги-скороходы были…

Волшебница: В нашей школе таких мальчишек и девчонок с тУфлями–скороходами , сколько хочешь, найдется. Стоит только хотя бы на минутку на третий этаж на перемене подняться. А вот и они! Попросил, я исполнила! Маленький Мук и его друзья. Встречайте, первоклассники нашей школы!


Под музыку на сцене появляются ученики первых классов,

которые выходят в восточных костюмах. Читают стихи.





ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Первый Маленький Мук:

Мы принеслись сюда сейчас быстрее ветра,

Вы все подобны солнцу, о, выпускники!

И смотрим мы, уже почти два метра

Мальчишки стали! Вот озорники!

Второй Маленький Мук:

Девчонки так красивы, белолИки!

Дугою брови, щеки как горят!

В глазах искрятся радостные блики.

И к выпускному, точно, уж готов наряд!


Третий Маленький Мук:

Размер ноги Никиты, как у джина,

В него поместится моих размера три!

А Оля?! Так красива, как картина!

Не оторвать и глаз! Сиди, смотри!

Четвертый Маленький Мук:

И может быть, Андрей наш станет

Известным звездочётом?! Вот как знать?

Откроет новые галактики и будет

С детьми своими звездочки считать.

Пятый Маленький Мук:

Известным мореходом точно будет

Макар, его штормами нам не напугать!

А шамаханская царица Вероника

Тихонько станет у окошка поджидать.

Шестой Маленький Мук:

И, может, джином от науки

Вдруг будет Ванька Васильцов!

Ну, так… чтоб не блуждать от скуки!

Ведь может быть и так, в конце – концов.

Седьмой Маленький Мук:

Вы здесь, ребята, девять лет учились.

Премудростям наук! Хотим, чтоб навсегда

Вам эти знанья пригодились,

Чтоб не грустить, ну, никогда!

Восьмой Маленький Мук:

И чтоб родители могли всегда гордиться

Детьми своими, видя их полет!

Желаем лишь на «пять» всегда учиться!

Пусть ГИА высший балл Вам принесет!

Девятый Маленький Мук:

И мы желаем от души стать мудрыми,

Идя по жизни, двигаясь вперед!

О школе помнить! Быть всегда активными!

И верить, что удача путь в Ваш дом найдёт!

Звучит мелодия, и первоклашки вручают пригласительные листы

выпускникам девятых классов.

Последние в ответ вручают первоклассникам маленькие шоколадки или книжечки.


На сцене появляется волшебница, которая трет лампу и просит Джина появиться.


Волшебница: О, джин! Услышь мои ты просьбы! Совсем меня уж Ванька загонял! То подай ему волшебную лампу, то маленького Мука приведи… Скажи хоть, что делать?

Джин: О, моя сказочная волшебница! Есть у меня мыслишка одна… А давай устроим ему встречу с наимудрейшими женщинами… с теми, которые учили его и остальных девятиклассников в самом начале, когда он еще учился в начальной школе…

Волшебница: А ты думаешь, они сюда в сон Ваньки Васильцова придут?

Джин: А почему бы нет?! Ведь они всегда приходили на помощь! И в этот раз будут!

Звучит музыка из фильма «Семнадцать мгновений весны»,

под которую волшебница говорит свои слова.

Волшебница: Ровно пять лет, этих долгих пять лет они не виделись… Как изменились их мальчишки и девчонки. Как подросли они? Сколько знаний набрались за это время? А, Лёшка… Как там Шаманаев Алексей? Всё так же у него развязывается шнурок на правом ботинке? А Полечка Иванова… плачет ли, когда мама задерживается на работе? Наверное, именно так всё еще думают наши первые учителя…

Джин: Чтобы узнать, так ли это, мы пригласим сюда наших мудрых первых классных мам


Сурина Марина Никитична, Вачевская Анна Юрьевна.


Первые учителя говорят напутственные слова.


На сцене появляется Васильцов Ванька, явно недовольный.

Васильцов: Так, это что за волшебница? Никаких тебе приключений во сне! Никаких тебе разбойников! Никаких сражений! (обращаясь к волшебнице) Сон какой-то совсем не сказочный получается! Бракованными снами промышляешь!

Волшебница: Тише-тише! Значит, ты разбойников хочешь?!

Васильцов: Конечно, хочу! А какая сказка без них?

Волшебница: Ну разбойников я тебе не могу обещать… а вот разбойниц… Получай (машет рукой и на сцену выходят родители, играя роли Али-Бабы и сорока разбойниц).


ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ.


Али-Папа (достает из-за пояса тапок): В каких опять пещерах прячется мой сынок? Где он? Где он, я вас спрашиваю? (убегает в поисках ребенка со сцены)

Первая разбойница (своей напарнице): Ой, ой! Как рассержен же сегодня Али-Папа!

Вторая разбойница(устало): Да не говори, прям сладу с ребенком нет никакого: уроки не делает, дневник не заполняет, все время где-то пропадает. Говорит, что денно и ночно учится. Сначала у друзей дома поучится, потом где-нибудь на улице, а потом приходит без сил и сразу спать… «Устал», - говорит.

Третья разбойница: Конечно, им очень сложно сейчас! Не то, что нам. Это нам, чтобы пещеру богатством наполнить, надо сначала (загибает пальцы) пыль протереть, пропылесосить…

Вторая разбойница: … пол помыть, постирать, погладить, на работу сходить…

Первая разбойница: а потом еще, до того как Али-Папа и ребенок в пещеру с сокровищами вернуться и кушать приготовить…

Третья разбойница (своей напарнице): Ой. Девчонки, и не говорите! Совсем нелегкая у нас судьба!

Вторая разбойница: Ой, да ладно на свою судьбу –то жаловаться! У вас вон уже все есть: и пещера с сокровищами, и Али-папа у каждого, и даже стиральная машинка.

Первая разбойница: А, каково же нашим детям?… А-а-а… Мне кажется, они в какой-то секте… Что же делать?

Вторая разбойница: С чего это ты взяла?

Первая разбойница: Они все время про какой-то ГИА говорят!

Третья разбойница (тревожно): Вот-вот, моя дочка сказала! Ой, боюсь я этого ГИА. А может, то у них так главаря зовут? Надо позвать Али-Папу!

Все вместе зовут Али-Папу: Али-Папа! Али-Папа!

Али-Папа: Ну чего засуетились? Сына я нашел! В библиотеке он! К ГИА готовится!

Первая разбойница: А ты хоть знаешь, кто это?

Али-Папа: Конечно! Государственная итоговая аттестация. Очень сложные экзамены. Вот и занимается ребенок.

Вторая разбойница: Ой. Как замечательно, что всё выяснилось. А-то все: секта, секта… Хотя…. Ничуть не меньше времени у ребенка отнимает… Тогда нам остается только держать кулачки за детей…

Первая разбойница: …чтобы они смогли одолеть этот сказочный ГИА!

Третья разбойница: Дорогие наши детки, мы от души желаем вам, чтобы все свои экзамены вы всегда сдавали легко и только на пятерки, а учителям желаем только здоровья и терпенья. Спасибо вам за всё, что делаете для наших дочек и сыновей!


Играет музыка к песне Джо Дассена «Салют»,

родители поют песню

1.

В школе, в этой школе

Были наши дети!

Ровно девять долгих лет

И счастливых лет длилось детство это!

Время вновь приходит,

Надо расставаться!

Кто-то навсегда уйдет,

Ну а кто опять вдруг к тебе вернется!

Помнишь, ты ведь помнишь

Первый твой урок здесь,

В этом классе непростом,

Бойком, озорном!

Было счастье рядом!

2.

Много лет пройдет пусть

Снова соберутся

Дети в этих стенах, чтоб

Всем сказать опять

Вам за всё спасибо!

Школу, эту школу

Дети не забудут

Будут долго вспоминать

И, конечно, ждать

С Вами встречи новой.











Васильцов: Скажи, волшебница, а во сне бывают классные руководители?

Волшебница: В твоем сне, Ванька абсолютно всё бывает!

Васильцов: Вот кажется, что мне сейчас снятся классные руководители 9 «А» и 9 «Б» классов.

Волшебница: Верно, смотри, наши Шахерезады: Елена Анатольевна и Людмила Викторовна поднимаются на сцену.


Елена Анатольевна:

Ещё Сенека в древности сказал:

«Сколько б ты ни жил, всю жизнь следует учиться»

Ты здесь азы наук, о, друг, познал!

Тебе желаем к совершенству мы стремиться!

Промчались быстро эти девять лет,

Как дуновенье ветерка на синем море!

Мы просим помнить, что ценнее нет

Мгновений тех, что подарил ты школе!

Людмила Викторовна:

Бывал ты счастлив здесь! Печален был порой,

Вдруг если что не получалось!

Крича от радости, бежал домой,

Когда в журнале вдруг пятерка появлялась!

И как бы ни сложилась жизнь твоя,

Какой бы не подул в ней снова ветер,

Стремись, дерзай, о, друг, живи, любя,

И верь, ты лучше всех на свете!

Говорят уже от себя напутственные слова ребятам.


Играет мелодия из к/ф «Белое солнце пустыни».


Волшебница (растерянно): Та-а-а-к! Совсем не сказочно разворачивается сюжет. Ванька, скажи, это ты фильм со сказкой перепутал?

Васильцов: А что? Я ничто… Это товарищ Сухов с гаремом идет…


На сцене появляется товарищ Сухов (учитель технологии)

и гарем (роль которого играют учителя). Идут с котомками, с паранджой на лицах.


Товарищ Сухов: Та-а-а-ак, товарищи женщины, привал!

Некоторые даже падают от усталости на котомки.

Гюльчатай: Товарищ, Сухов, а товарищ Сухов, а вы куда нас ведёте? На расстрел?

Товарищ Сухов: Нет, товарищи женщины! На уроки я Вас веду! В школе преподавать будете! Кто биологию, кто химию, а кто математику или русский язык… Это как в дипломе у Вас написано!

Зейнаб: Так мы же уже учим детей! В школе № 143 в городе Екатеринбурге, знаешь?

Товарищ Сухов: Да Вы что? И как вам там живётся?

Лейла: Да как сказать-то, товарищ Сухов… (загибает пальцы) Учебник прочитай, тетрадки проверь, к уроку приготовься, журнал заполни, всем детям внимание удели и еще при этом не забывай улыбаться…

Товарищ Сухов (удивленно): И это всё одна? (Все женщины Востока активно кивают головой) Нереально.

Зейнаб: А еще, а еще мы каждый день молимся на ГИА!

Товарищ Сухов: А что такой страшный этот ГИА?

Лейла: О-о-о-о, ещё какой (возводит руки к небу). Правда, дети, ГИА очень страшный.

Из зала кричат, что ещё какой страшный

Товарищ Сухов: Как мне вас жалко (обращается к детям и учителям).

Гюльчатай: Товарищ, Сухов, а товарищ Сухов, отведи нас обратно домой! В школу!

Зейнаб: В родную 143. Там ведь детки без нас пропадут. ЕГЭ Этот страшный не сдадут, а мы переживать будем…

Товарищ Сухов: Ну, так и быть! А всем, кто заканчивает школу сегодня и готовится сдавать ГИА от души желаем ничего не бояться, верить в свои силы!

Лейла: Обязательно найти свою птицу счастья и не забывать о школе.


Слова на мелодию к песне «Ваше благородие»

1.

Ваше благородие, господин экзамен,

Не трепли ты нервы нам, даже временами!

Погоди заранее, друг мой, не реви...

Сдашь ты свой экзамен, повезёт в любви!



Ваше благородие, госпожа удача,

Для кого ты добрая, а кому иначе.

Ваньку Васильцова к доске ты не зови,

Коль на «пять» ответит, не повезет в любви!


2.

Ваше благородие, господа уроки,

Вот к концу подходит Ваше время. Сроки

Торопить не надо, всё само придёт!

Сердце в этой школе счастье обретёт.



Ваше благородие, госпожа победа,

Значит, наша песенка до конца не спета.

Дети, надо верить все же в чудеса,

Ожидайте в море алы паруса.



  1. ВЫСТУПЛЕНИЕ 8 КЛАССА


Выступление 8 класса организованно самостоятельно под руководством классного руководителя.


ВЫСТУПЛЕНИЕ ДЕВЯТЫХ КЛАССОВ


Ведущий: В это время на далеком Востоке, так далеко, что и сказать невозможно, в одном сказочном дворце …

Ведущая: Замечу, это всё еще во сне Ваньки Васильцова… У нас-то идет полным ходом «Последний звонок».

Ведущий: Да-да… Итак, в этом сказочном дворце горевал султан Сулейман.

На сцене на подушках лежит султан Сулейман, который после слов ведущих начинает громко плакать.

Султан: О-о-о-о-о, горе мне, горе! Бедный я бедный!!!

Придворный советник: О чем вы так тревожитесь, о, султан?

Султан: Дак, вот дочь моя принцесса Будур школу заканчивает!

Придворный советник (тоже начинает громко плакать, но неожиданно останавливается и спокойным тоном спрашивает): Ну, заканчивает! А что в этом плохого?

Султан: А то, что она школу закончит, и её замуж выдавать надо будет

Придворный советник (громко горюет): О, горе нам! Горе! (перестает горевать) А чего же вы, о великий, горюете? Выдадим замуж! За принца заморского какого-нибудь… Пир устроим, много народа пригласим!

Султан: Так ты не понимаешь! Принца не видать… Мы же живем во сне Вани Васильцова… Значит, он – один единственный кандидат!

Придворный советник (с испуганным криком): Ах, так это он виноват, что я всего лишь визирь! Если бы это был мой сон, то я был бы самим… самим… (смотрит на султана с подобострастием) Вах! Вот это Ванька! Голова!

Султан (осуждающе): Да-а-а-а! И впрямь голова… А нам-то что с дочкой делать…

Придворный советник: А давайте позовем звездочета и толмача!

Султан: Слушай, ты какой-то несовременный! Ты в каком веке снишься? Внутри сна Вани и за его пределами как никак двадцать первый век! Нет в наше время звездочетов и толмачей…

Придворный советник: О, наимудрейший из мудрых! Простите великодушно! Давайте спросим у учителей математики и английского языка…

ПЕСНЯ «МИР БЕЗ ЛЮБВИ»

из кинофильма «Чародеи»



  1. (Математика)

Представь себе весь этот мир огромный весь

Таким, какой он есть, на самом деле есть,

С катангенсом, дробями, синусом, смотри...

Не до любви, пойми, увы, не до любви!

Есть уравнений и задач здесь города...

И в жизни нашей математика всегда...

Припев:

Также синей ночью учим мы уроки!

Также утром солнце светит с вышины.

Только в этом мире жизнь из уравнений!

Мир, в котором цифры людям так нужны!

Так же гаснет лето, и приходит стужа,

И земля под снегом новой ждет весны.

Знают наши люди, знают, что он очень нужен,

Мир, в котором цифры эти так важны!




  1. (Ин.яз.)

Представь себе весь этот мир, огромный весь.

Таким, какой он есть, и что слова в нем есть,

Когда английским он наполнен до краев

И как красиво в нем звучит, друзья, «любовь»

И если что-то не понятно вдруг тебе...

Ты на английском спой или скажи себе...

Припев:

Также синей ночью звезды в небе кружат,

Также утром солнце светит с вышины.

Знаем, для чего он и кому он нужен,

Мир, в котором знать английский мы должны.

Так же гаснет лето, и приходит стужа,

И земля под снегом новой ждет весны.

Знаем, для чего он и кому он нужен,

Мир, в котором знать английский мы должны.

Придворный советник: О, мой султан! Ничем не помогут нам звездочет и толмач… У меня идея! А вы спрашивали саму принцессу, хочет ли она замуж-то?

Султан (расцветает в улыбке): И впрямь! Как я об этом не подумал… (кричит в зал) Пригласить сюда принцессу…

Появляется принцесса в очках, с книжкой в руке.

Принцесса Будур: Вы звали меня, батюшка?

Султан: Звал, о, луноликая моя Будур! Скажи, пойдешь ли ты?

Принцесса Будур: Сколько у меня есть вариантов ответов?

Султан (пожимает плечами):

Принцесса Будур: Понятно… вообще-то, у меня планы были в институт поступить, ЕГЭ сдать… правда, я пока не определилась, но ты не представляешь, как я люблю черчение, информатику, химию и искусство

Султан (обращается в зал): Такой набор любимых предметов только во сне бывает! (в сторону, к подружкам дочери) О, волшебница Востока, покажи, что это за науки…

Волшебница: Пожалуйста, султан!

Звучит лирическая музыка, ребята читают стихи


1 ЧТЕЦ (черчение):

Здесь власть линейки, циркуля, карандаша…

Мы на уроки к Вам ходили чуть дыша!

Вы - повелительница строгих линий,

Восторг свой выразить Вам мог бы сам Вергилий.

Из - под руки выходит замечательный чертеж,

Вы – мастер дела! Лезли мы из кож,

Когда старались сделать то, что надо!

Пусть новый выпуск станет Вам отрадой!


2 ЧТЕЦ (искусство):

При всём, что много здесь наук

Мы очень точных изучаем,

Искусство - самый лучший друг,

Мы на предмете этом отдыхаем!

Здесь узнаем о том, когда и кто,

Что написал, слепил или подумал.

Здесь можно просто поглазеть в окно

Иль привести в порядок о «прекрасном» думы!


3 ЧТЕЦ (химия):

О, химия, ты лучше всех наук

Нас научила смешивать и парить!

Для нас ты – самый лучший друг!

Тебя хотели б все мы здесь прославить!

Таблица Менделеева, увы,

Не каждому далась легко и быстро!

Надеемся, что никому из нас

Не стать химической промышленности министром!


4 ЧТЕЦ (ифнорматика):

Нажать на клавиши нам кажется легко…

Сиди и жми себе, парЯ при этом в мыслях…

Мы в виртуальный мир носились далеко,

Вы ж возвращали нас, когда вдруг где-то висли…

С компьютером здесь стали мы на «ты»…

И коль была б душа, то с ним бы мы сроднились!

В знак благодарности реальные цветы

Мы дарим Вам, в них наши чувства отразились!


Султан: Эй, джин! А-а-а, джин!

Джин: (кланяется) Слушаю, мой повелитель!

Султан: Говорят, ты всё знаешь, всё умеешь?!

Джин: (застенчиво): Ну не знаю! Я ведь академиев не заканчивал! Но кое-что могу! А что Вас интересует?

Султан: Знаешь, какая проблема? Мы снимся Ваньке Васильцову, а у меня дочь девятый класс заканчивает, учиться дальше хочет! Не мог бы ты сделать так, чтобы он проснулся!?

Джин (отмахиваясь): Что вы?! Что вы?! Это же сон (возводит руки к небу) самого! Как я могу вмешиваться?!

Султан (вздыхает): Да-а-а-а! Задачка!

Джин: А не обратиться ли Вам к самим (показывает рукой в небе, закатывает глаза)…

Султан: А-а-а-а… ты хочешь сказать: в администрацию…

Джин: Ну, да! Вдруг они помогут!

Султан: Это мысль!


Звучит современная музыка с восточным колоритом,

ребята исполняют танец для администрации школы


После выступления танцоров Волшебница подходит к директору школы и спрашивает: Можете ли Вы повлиять на Васильцова во сне, у нас Последний звонок пропадает». Директор отвечает: «Нет. Над снами учеников мы не имеем власти». Волшебница вздыхает и направляется к сцене. На сцене волшебница и султан.


Волшебница: О, великий султан! Помогли ли тебе в администрации школы?

Султан: Нет, луноликая волшебница! Сказали, что над снами своих учеников они не начальники! Теперь и не знаю, что мне делать-то?!...

Волшебница: Надо обратиться за помощью к учителям! Джин, срочно нужна красивая песня…

Джин: Слушаю, о, волшебница! Исполняю повеление!


Звучит мелодия, под которую исполняются адаптированные слова на мелодию

песни «ЦВЕТОК» Сергея Любавина

  1. (Учителя начальной школы)

Четыре года нас учили каждый день

Все те учителя, что первыми назвали!

Вы были к нам щедры! И пусть цветет сирень!

Вы нам азы наук талантливо давали.


  1. (Русский язык)

Листочек упадет в тетрадь кленовым словом,

И разольются вновь по классу вдруг стихи!

И, кажется, пройдет поэт опять в лиловом!

И орфографии простите нам грехи!


  1. (Физика)

Наш дорогой цветок вы с физикой вдвоём

Всё верите, что знать её совсем не поздно!

И нам всегда тепло под физики дождем!

А вам под золотым из двоек солнцем мерзло!

Припев:

Нам уроков не позабыть, что давали для нас любя,

Помогали ввысь устремить свои мысли, как голубям.

А когда ждали мы ГИА, песни струны оборвались,

Вы на крыльях своих опять поднимали ребят вновь ввысь.


Волшебница (подходит к учителю физики и спрашивает): Скажите, есть ли какие –либо физические законы, которые могут вывести Ваньку Васильцова из сна?

Учитель физики: Науке пока такие явления не известны! Есть законы, которые могут его наоборот ввести в сон, но Вам это сейчас, увы, не требуется!

За сценой в этот момент подслушивал султан,

он появляется на сцене с криками: «Что же делать?

Всё пропало! Всё пропало!» и убегает.


Ведущий: Пока Ваня спит и видит сны, а герои его снов пытаются каким-то волшебным образом разбудить нашего героя! На празднике «Последнего звонка» появляются девятиклассники.

Девятиклассник (кричит в зал): Ребят, вы не видели Ваньку?

Из зала: Да вон он! На сцене спит! Уже почти весь праздник!

Девятиклассница: Надо подключить классного руководителя. Пусть разбудит этого спящего красавца! Елена Анатольевна, помогите нам!

Волшебница, джин, султан: И нам, и нам! А то уже весь сон на уши подняли! (загибает пальцы) Звездочета приглашали, султан плачет, принцесса Будур решила уйти в науки… В общем, в нашей сказке сплошное восточное безобразие твориться. Помогите, о достопочтенная!!

Классный руководитель: Ваня, Ванюша, вставай!

Васильцов (открывает глаза, потягивается, зевает, увидев классного руководителя быстро встает): О, Елена Анатольевна, это Вы! А мне такой сон приснился! Там были волшебница, султан, джин, принцесса…

Классный руководитель (одергивает его): Вань, на тебя люди смотрят! Потом расскажешь!

На сцене появляются волшебница, султан, джин, принцесса Будур.

Султан: Спасибо вам за наше освобождение! Теперь наша сказка будет развиваться по всем законам её жанра!

Волшебница: И принцесса Будур спасена и школа не осталась без своего героя на «Последнем звонке».

Принцесса Будур: Ушел сон, сказка умчалась в детство. И теперь вместо царевны Будур обычная ученица девятого класса (исполнительница называет свое имя)…

Султан: Мы в школе столько лет играли разные роли, и теперь вместо султана обычный ученик нашей школы (называет свое имя). А за наше спасение мы хотели бы сказать спасибо Всем учителям, но особенно классным руководителям!

Звучит лирическая музыка, под которую дети читают стихи


Стихи классным руководителям

Елене Анатольевне Шишмаковой:

Секреты наши классной все известны,

И, если вдруг нас память подведёт,

Она простит и нам во всём поможет,

Не вспомнит ничего, не упрекнёт.

Мы Вам желаем оставаться прежней,

Вам грусть и скука с нами не грозят.

Здоровой быть, счастливой, безмятежной,

Ученики Вас все благодарят.

Слов благодарности для Вас не счесть,

Слез расставаний нам теперь не скрыть,

Для нас, выпускников, большая честь,

Что Вы смогли нас воспитать и научить!


Людмиле Викторовне Воскресенской:

Родной руководитель классный,

За все спасибо скажем Вам мы!

Желаем век учить прекрасно,

Чтоб шли всегда вперед программы,

Чтоб покорялись все вершины,

Чтоб темп таким же был живым!

Спортсменка Вы, а как красивы!

За всё мы Вас благодарим!

Звонок последний вновь твердит нам,

Что настает пора прощаться.

Но ведь никто не запретит к Вам

В родной класс в гости возвращаться!


Песня «Восточные сказки»

группа «Блестящие»

  1. (Физ-ра)

Эй, девушка, красавица! Чего ты улыбаешься?

Физкультура же опять, надо срочно нормы сдать!

Ты бесстрашие возьми, в кольцо три раза попади,

Научись быстрей бежать, первым финиш достигать.



Припев:

Спортивные сказки? Зачем ты мне строишь глазки?

Надо отжаться, затем бежать вперед!

Опять эти сказки: забыл снова дома форму?

Ну, кто ж за такого, скажи скорей, пойдет?


  1. (География)

Смотри, гора виднеется, на карте проявляется!

Я по контуру веду карандаш, ох, нравится…

Обогнём мы целый свет, изучая сей предмет:

Географию люблю, я на карте все найду!



Припев:

Какие здесь сказки? Учить нет сил, жалко глазки!

Манит, дурманит, зовёт пойти с тобой

Страна за страною. Пройдем лучше стороною?!

Скорее учебник… скорей, дружок, закрой!

Ведущий:

К концу подходит наша сказка!

Признаемся, так жалко с ней прощаться!

Теперь не ждать нам здесь подсказки!

Пора всем в путь – дорогу собираться!

Ведущая:

Здесь сегодня у школы родимой

соберётся детей Ваших класс!

Вам спасибо за то, что любили,

Что терпели нередко Вы нас!

Волшебница:

Посмотрите, какими мы стали:

Все - красавчики, как на подбор.

Много в жизни своей повидали,

Знаем, мы - Ваш особый набор.

Ванька Васильцов:

Вы простите, что нервы мотали,

Иногда заставляли кричать.

Как всегда, Вас обеда лишали,

Не могли пять минут помолчать.

Султан:

Вам сегодня в любви признаёмся,

И от сердца прощенья прося,

С сожалением мы расстаёмся,

Вас с собою в сердцах унося...


Звучит вальс. Девятиклассники начинают его танцевать,

а затем приглашают на танец всех гостей, родителей, одноклассников.



ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ «Короли ночной Вероны»

из мюзикла «Ромео и Джульетта»

1.

Пусть прозвенит последний звонок,

Скажет он всем, что подходит здесь срок

Нам попрощаться со школьной порой,

Взяв лишь хорошее только с собой!

Каждый из нас был то шут, то король!

От «дневника» забывали пароль.

Здесь Вы учили нас верить и ждать,

Друга в беде никогда не бросать!



Припев:

Пусть звенит звонок последний

В этот славный день весенний!

Мы все – нашей школы дети,

Мы живем легко на свете.

Вдаль пойдем все вместе смело,

Чтоб свершить всей жизни дело!

Нами чтоб могли гордиться,

Будем мы ещё учиться!


2.

Пусть над сиренью солнце парит,

В классе тетрадку луч озарит.

Пусть наш учитель немножко взгрустнет,

В день, когда дальше кто-то уйдет.

Многое здесь мы узнали, друзья,

Что жить без дружбы точно нельзя

И, неизменно во все времена,

Только любовь миром править должна.



Припев:

Пусть звенит звонок последний

В этот славный день весенний!

Мы все – нашей школы дети,

Мы живем легко на свете.

Вдаль пойдем все вместе смело,

Чтоб свершить всей жизни дело!

Нами чтоб могли гордиться,

Будем мы ещё учиться!


Во время проигрыша звенит звонок.

После того, как мелодия песни закончилась, голос за кадром говорит:

«Вот и подошел к концу наш праздник: праздник «Последнего звонка». И теперь нашим девятиклассникам предстоит выбрать свою дорожку: проститься со школой навсегда или остаться в ней еще на два года. Какой бы выбор вы здесь не сделали, знайте,

что школа навсегда сохранит Вас в своем сердце! Но и вы никогда не забывайте о ней!»























Воскресенская Людмила Викторовна

Учитель биологии

9аб

ВоенковаЛюбовь Борисовна

Учитель физкультуры

Гриб Ирина Михайловна

Учитель английского языка

ГруздеваНаталья Владимировна

Учитель английского языка

Дмитриева Маргарита Иосифовна

Учитель математики

Зубанова Евгения Иосифовна

ИЗО МХК черчение

9аб

Зыкин Валерий Георгиевич

Учитель физкультуры

Андрей Андреевич

Учитель физкультуры


Сенчев Александр Алексеевич

Технология ЗАМ дир


Толокнова Алёна Александровна

Учитель информатики

9аб

Исмагилова Любовь Ивановна

Учитель географии

9аб

Вачевская Анна Юрьевна,

Сурина Марина Никитична

Учитель начальных классов

ШишмаковаЕлена Анатольевна

история обществознание

9аб

Краева Ирина Степановна

Директор


Иношевская Софья Константиновна

директор


Дятленко Светлана Юрьевна

Заместитель директора по УВР


Пилецких Елена Геннадьевна

Заместитель директора, учитель технологии


Лагунова Надежда Георгиевна

Учитель математики

Пишукова Татьяна Николаевна

Зам.директора по УВР


Паршукова Валентина Юрьевна

Педагог-библиотекарь


Ролик Ольга Анатольевна

Зам.директора по УВР


Словянова Марина Анатольевна

Учитель физики

9аб

Сурина Марина Никитична

Учитель начальных классов

Суслова Людмила Александровна

Учитель химии

9аб

Софьина Любовь Александровна

Зам.директора по АХЧ


Ушаков Вячеслав Геннадьевич

Искусство

9аб

Чижевская Лидия Олеговна

Учитель русского языка и литературы



18



Краткое описание документа:

Данный сценарий разработан для выпускников девятых классов.  В нашей школе есть традиция, каждый выпуск выбирает себе тему, что говорится, по душе.  В этот раз это было восточное ассорти: из сказок, традиций, примет и т.д.  Всё это разбавлено определенной долей юмора, возможно в этом кто-то найдет и своих выпускников, учителей, родителей.  Мы старались от души.  Как получилось, не нам судить.  Сами будем в этом году обкатывать данный сценарий.  Возможен вариант с корректировкой, так как у каждого выпуска бывают свои нюансы.  Очень хочется, чтобы данная разработка нашла своих артистов.  Спасибо за внимание к данной разработке!

Автор
Дата добавления 12.05.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Конспекты
Просмотров773
Номер материала 524278
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх