- 19.01.2015
- 436
- 0
Шкурихин Вячеслав, обучающийся творческого объединения «Изобретательное предпринимательство», ученики 9 кл. МБОУ СОШ № 49, ,
Алевтина Александровна Первушина, методист первой квалификационной категории, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории МБОУ ДОД СЮТ Устиновского района г. Ижевска,
Молодежная ул., д. 64, г. Ижевск, 426075, тел/факс. 36-20-78, тел. 36-19-33, e-mail: sut-ustin@idz.ru
ДЕНЬ ИЗОБРЕТАТЕЛЯ.
Действующие лица: Король, Доктор ЗЛО (далее Зло), Сыщик, Бабка-кухарка, слуга
(Звучит торжественная музыка входит Король, усаживается на трон, начинает свою речь)
Король: Ах, как в королевстве скучно жить! Законы, пиршества, торжественные приёмы, а праздников у нас совсем нет! (Думает, вскакивает с места) Всё! Решено, издаю указ! Отныне в королевстве будем праздновать много праздников! О-очень много праздников! Так-так-так (начинает ходить туда – сюда) С какого же праздника начать? Что же мы будем праздновать сегодня? Точно, сегодня мы будем праздновать День изобретателя! (Зовет кухарку) Кухарка! Кухарка!
Кухарка: Да чего вы раскричались! Иду! Иду! (выходит Кухарка) Чего изволите?
Король: Сегодня у нас великий праздник! Надо бы устроить пир на весь мир! С угощеньями, с подарками!
Кухарка: Что за праздник?
Король: День изобретателя!
Кухарка: А кого мы позовём на этот праздник? Королевство ведь у нас маленькое?
Король: А давай-ка мы ребят пригласим на наш праздник?
Кухарка: Ребята ну что, согласны праздновать День изобретателя?
Дети: Дааааааааааааааааааааааааааа!
(Музыка. Выходит Доктор Зло.)
Зло: Музыка стоп! (обходит вокруг) Мне просто интересно, почему это вы тут устроили праздник и не пригласили меня?
Король: Это что еще за чудо? Извините вы откуда?
Зло: Я!? Я!? Я - Доктор ЗЛО! Самый злобный изобретатель на планете! И раз уж вы не пригласили МЕНЯ на свой праздник то все, я обиделся. А когда я обижаюсь всем вокруг должно быть плохо! Всё я отменяю ваш праздник! Ему не быть! Ахахаахах (смеются и убегает)
Король: Ребята, не верьте злобному доктору! В конце концов, кто здесь король? Я здесь король. А значит празднику быть!
(Музыка. Выбегает Кухарка)
Кухарка: Беда, беда!
Король: Что случилось?
Кухарка: Я, значит, собралась готовить пир! Иду в королевскую кладовую… (отвлекается) Ииии вижу прекрасную бабочку, которая мило порхает…
Король: Кхе – кхе…
Кухарка: Ой-ой, что это я, ну вот иду я захожу в кладовую… И там по полу бежит маленькая пушистая мышки, она такая славная….
Король: Кхе-кхе-кхе… Ну и что дальше, что тут такого?
Кухарка: Прохожу я дальше, а там…
Король: Что, что там?
Кухарка: Что там… Ничего там нет! Пусто, всё куда-то исчезло! (кричит) Угощенья пропали!
Король: И что же теперь делать?
Кухарка: А может ребята нам помогут? Ребята поможете нам отыскать угощения?
Дети: ДАаааааа!
Слуга: (выбегает): Письмо! Письмо от сыщика! (вручает королю)
Король: (читает вслух) «Профессиональный сыщик. Отыщу все, что вам нужно, работаю только за аплодисменты». Ну, раз так, давайте похлопаем громче, чтобы сыщик к нам пришел.
(Музыка. Дети хлопают, выходит сыщик)
Сыщик: Ни одну букашку я не упущу
Мошку, пешку, шашку любую отыщу
Сыщик я профессиональный
Ум у меня гениальный
Здравствуйте, зачем я вам понадобился, что пропало?
Кухарка: Угощенья, сладости, все пропало!
Сыщик: Не печальтесь, всё найдём! Ребята, поможете?
Дети: Даааааааа!
Король: Всё, мы удаляемся дабы не мешать вам проводить поиски!
(Король и Кухарка уходят за кулисы)
Сыщик: Так-так-так! С чего бы начать? Ага!
(Выходит доктор ЗЛО)
Зло: Ох, какие молодцы! Сыщика она наняли! И думают, что смогут найти те угощенья, которые Я украл! ОЙ!
Сыщик: Ага! Вот у кого королевские угощения! А ну живо отдавай их нам с ребятами!
Зло: Ой, как страшно, прямо боюсь, боюсь! Вы, наивные думаете, что я так просто вам их отдам (начинает подходить ближе к детям, чтобы их напугать) Нет, нет и еще раз нет! Вот если сможете пройти три моих испытания, я подумаю отдать вам их или нет!
Сыщик: Ну что ребята, сможем мы пройти все испытания злобного доктора!
Дети: Дааааааааааааааааааа!
Зло: Тогда начинаем! Я проверю, сможете ли вы составить мне конкуренцию - самому злобному изобретателю мира! Вот моё первое испытание - у вас на столах лежат листочки с фотографиями (стиральной машины, автомобиля, чайника, ноутбука и т.д.) и фломастеры. Ваша задача усовершенствовать данные предметы. Посмотрим, что вы сможете придумать. Хватит ли вашей фантазии.
Сыщик: Вот видишь, мы справились с твоим испытанием, угощения уже наши!
ЗЛО: Нет, так просто все у вас не получится, вот мое 2 испытание - сейчас я выдам каждой команде по обычному предмету, которые вы встречаете в жизни. Вам нужно придумать как можно больше применений этому предмету. Тот, кто называет последний вариант применения, получает этот предмет в подарок. Вот эти предметы: ручка, ластик, точилка, простой карандаш, тетрадь и т.д.
Сыщик: Наши ребята отлично справились и с этим заданием!
ЗЛО: Зря, зря вы так радуетесь! Вот последнее, третье испытание - у каждой команды есть набор предметов (трубочки, пенопласт, веревка, ножницы, клей, бумага, фломастер, изолон). Вам необходимо используя все предложенные предметы сконструировать любое техническое устройство.
Сыщик: Все, все испытания пройдены, и ребята заслужили подарок!
ЗЛО: Ах-ах-ах-ах, так уж вы мне и поверили! Не будет вам никаких подарков! (Убегает)
Сыщик: Что же теперь делать?
(Тут же из-за кулис раздается голос кухарки и они все появляются на сцене)
Кухарка: (выводит Доктора ЗЛО за ухо со словами) Далеко ли собрались? Где наши угощения?
Король: Да, где наши угощения?
ЗЛО: Ладно, ладно, простите, извините, я больше так не буду!
Король: Простим Злого доктора?
Дети: ДАаааааааааааааааа!
Сыщик: А вот и ваше угощенье! (указывает на огромный карман доктора ЗЛО)
Король: Молодцы, ребята помогли нам устроить праздники праздников, и теперь вы почётные рыцари нашего королевского двора.
Сыщик: Ну а теперь подарки!
(раздают подарки)
Кухарка: не забываете наше королевство ведь мы еще вернемся!
Все вместе: До новых встреч!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Основными действующими лицами "Дня изобретателя" являются: Король, Доктор Зло, Бабка-кухарка, сыщик, слуга. Интерактивная форма проведения "Дня изобретателя" позволяет приобщить обучающихся младшего возраста к изобретательской деятельности. В рамках мероприятия обучающимся предлагается: усовершенствовать существующие предметы: автомобиль, лыжи, чайник, стиральную машину, ноутбук; придумать как можно больше нестандартных способов применению обычных предметов: ручка, ластик, точилка, простой карандаш; из предложенных подручных материалов сконструировать новое техниченское устройство.
6 663 340 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Первушина Алевтина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.