Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий праздника "8 МАРТА"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий праздника "8 МАРТА"

библиотека
материалов

CЦЕНАРИЙ К 8 МАРТА


Сегодня мы собрались для того, чтобы поздравить


-МИЛЫХ
-КРАСИВЫХ
-ОЧАРОВАТЕЛЬНЫХ
-ОБАЯТЕЛЬНЫХ
-ДОБРЫХ
-ЗАБОТЛИВЫХ
-ОБВОРОЖИТЕЛЬНЫХ
-УМОПОМРАЧИТЕЛЬНЫХ
-ГРАЦИОЗНЫХ
-ВЕСЕЛЫХ
-НАХОДЧИВЫХ
-СНОГСШИБАТЕЛЬНЫХ
-ДОБРЫХ

ВАС,

дорогие девушки с наступающим днем 8 Марта и подарить им хорошее настроение и теплые слова….


Прекрасный день 8-е марта,

Когда сверкает все кругом,
И разрешите вас поздравить
С Международным женским днем!
Здоровья, счастья пожелать Вам,
Чтоб не грустили никогда,
Чтобы всегда Вы процветали
Во имя счастья и добра.


Может, есть крупнее дата

И, наверно, не одна.

Только днём 8 Марта

Открывается весна.

Отрицанием старенья,

Жаром творчества в крови

Поворачивает время

К Миру, Дружбе и Любви.

Потому её возносим,

Утверждая бытиё,

Золотую цифру «восемь»

Как достоинство своё.


Дорогие, прекрасные участницы конкурса! Мы рады приветствовать вас на нашем конкурсе «Самых обаятельных и привлекательных». Сегодня мы собрались для того, чтобы преклониться перед красотой, обаянием, очарованием. Нам предстоит раскрыть таланты наших девочек, оценить их привлекательность и очарование, юмор и находчивость! На сцену приглашаются участницы…

Женщина…Девушка…Дочь…Сестра…. Любимая…

Во все века им поклонялись художники, поэты, музыканты… Сколько цветов, стихов, да что там, жизней было брошено к их ногам. Кто же из мужчин, не пытался постичь тайну ее очарования? Но женский пол - это всегда загадка. Сегодня у нас есть возможность попытаться приоткрыть завесу над этой тайной. Итак, мы начинаем наш конкурс, а оценивать их будут ребята так: у каждого из них есть бумажные сердечки, в конце каждого конкурса они будут отдавать один такой жетон кому-то из девушек, кто им больше понравился в этом конкурсе.

А сейчас просим участниц занять свои места. Мы объявляем

конкурс «РАЗМИНКА»

1) Что стоит между окном и дверью? (буква «и»)

2) Что с земли легко поднять, но далеко не закинешь? (пух)

3) Что делает сторож, когда на шляпе у него сидит воробей? (спит)


1) Какой рукой лучше размешивать чай? (той, в которой ложка)

2) В какой стране впервые стала создаваться мода? (в Италии)

3) В какой стране возникли украшения из драгоценных камней: перстни, броши, серьги, браслеты, диадемы? (в Египте)

4) Египтяне гримировались, как мужчины, так и женщины. Что согласно установленной традиции, они подкрашивали? (глаза, брови, губы)

5) В 12-17 веках его носили на шее, на золотой цепочке или у пояса, вставляли в веер, вставляли в рамку из черепахи, слоновой кости, позолоченного серебра. С миниатюрами и гравировкой. О чём идёт речь? (о зеркале)

6) Назовите 5 растений, которые напоминают об именах людей (Роза, лилия, анютины глазки, Маргаритка, Иван да Марья)


1 конкурс.


Наверняка вам знакомы строки из песни: «Мы были оба: я - у аптеки, а я в кино искала Вас…».Сейчас наши девушки пригласят кавалеров на свидание, но по-особенному. Свидание нужно назначить в форме пантомимы, говорить запрещено.

Варианты заданий:

Среда,10 вечера, на вокзале.
Вторник, в 6 утра, на остановке.
Четверг, в 8 вечера, у памятника А.С.Пушкину.
Пятница, 9 утра, в учительской.


2 конкурс.

Всем известно, что девчонки - страшные болтуньи, особенно по телефону. Наш следующий конкурс называется «БОЛТУНЬИ». Нужно в течение одной минуты без перерыва говорить по телефону. Итак, начнем!

3 конкурс.
Каждая из представительниц слабого пола обожает цветы. Следующий конкурс
называется «ЗНАТОКИ ЦВЕТОВ».


1) «Она несла в руках отвратительные, тревожные жёлтые цветы. Чёрт их знает, как их зовут, но они первые почему-то появляются в Москве». Это строчки из романа Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита». О каких цветах идёт здесь речь? (о мимозе)

2) Латинское название этого цветка переводится на русский язык как меч. Что это за цветок? (гладиолус)

3) В переводе с греческого название этого цветка звучит, как цветок дождей. Весной 1734 года голландские дети заметили у воды неизвестный цветок. На него сбежалось смотреть всё население прибрежного посёлка. Жители вспомнили, что осенью во время бури неподалёку затонул генуэзский корабль, откуда и попал в прибрежную почву этот цветок, ставший с того времени почитаемым в Голландии, как и тюльпан. О каком цветке идёт речь? (о гиацинте)

4) Родина этого цветка – Мексика, где его клубни употребляли в пищу, не обращая внимания на вершки. 400 лет назад это растение привезли в Европу, чтобы разнообразить овощное меню французов, испанцев и немцев. Но клубни не пришлись по вкусу европейцам, гораздо более им понравились яркие цветы различной окраски и формы. Цветок называли по-разному. Каково название этого цветка? (георгин)

5) Какой цветок служил в средние века в Англии отличительным знаком актёров? По предписанию королевы Елизаветы, актёры могли появляться вне театра в обыкновенном платье, но обязательно с этим цветком на башмаках. Вскоре с этим цветком, но не на башмаках, а за ухом стала выходить на приём и сама Елизавета. В таком виде она изображена на серебряной монете своего времени. Что это за цветок? (роза)

Вы постоянно вдохновляете поэтов,
Писателей, актёров и умов.
Без вас бы Пушкин не писал куплетов,
И не услышали б мы Лермонтовских строф!

Следующий 4 конкурс – «КОНКУРС ПОЭТЕСС»

Участницам необходимо закончить фразу, найдя нужную рифму.

1) Может, бросился бы двоечник в бега,

Но кругом непроходимая ……(тайга)


2) Чтоб сделать современный макияж,

Приобрела красавица………(трельяж)



3)Один бидон и много крынок

Везёт молочница на ……………(рынок)


1)В Лукоморье кот решил,

Что он местный ………(сторожил)


2) Чемпиону по сумо для груза

Хорошо иметь большое ………..(пузо)


3) Волк, посмотрев футбол, решил в итоге:

«Как и меня, их тоже кормят………(ноги)


.


Следующий конкурс самый чувствительный.


5 конкурс «ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ»

Для конкурса понадобятся стулья, конфетки и платки. В конкурсе участвуют только девушки. Для каждой девушки делается заготовка: ставится стул, на него кладут, конфетки и платки. Затем девушки должны сесть на стул, немного подвигать попой и сказать, сколько конфет лежит на стуле. Побеждает та девушка, которая первой правильно назовет количество пуговиц.


Следующий 6 конкурс – «ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ».

Данный конкурс проводится по жребию. Участницам предстоит показать свое умение в следующих видах танца: вальс, русский народный танец и современный. Кому что выпадет – решает судьба!

(вытаскивают жребий - надписи танца, ставится приготовленная музыка)



Следующий 7 конкурс: «ОБЪЯСНЯЛКИ».


По трём характерным признакам надо указать слово.

- 1)бывает на платье, 2)растёт на огороде, 3)кладут в салат; (горошек).


-1)туда иногда садятся; 2)сейчас ими пользоваться не модно; 3)раньше их все надевали в дождь (галоши).



-1)бывает у песка; 2)в деревне она нужна в июле; 3)это есть у девочек; (коса).


-1)она растёт в поле; 2)есть такая игра; 3)когда на неё похож нос (картошка).


-1)это проходит в школе; 2)там выступает директор; 3)там что-нибудь решают и кого-нибудь ругают; (педсовет).


-1)её любят все ученики; 2)в неё все спешат; 3)после неё тяжело бегать; (столовая).



-1)некоторые любят его есть; 2)его всегда не хватает; 3)от него становишься грязным; (мел).


-1)оно висит на стене; 2)без него нельзя обойтись в школе; 3)его составляет завуч; (расписание уроков).



Следующий 8 конкурс «МУЗЫКАЛЬНЫЙ»


Я предлагаю категорию песни, а вы – называете, придумываете песню, далее исполняете 1-2 строчки этой песни.

Итак,

1.Транспорт – Голубой вагон.

2.Имена - Антошка .

3.Географические названия – Чунга – чанга .

4.Насекомые – Кузнечик

5.Тайна - По секрету всему свету .

6.Свет - Фонари .

7.География – Облака.


Девушки, наша конкурсная программа подошла к концу и вот что:


И носит в сумке почтальон

Улыбок целый миллион.

В хорошем настроении заходит он в дома.

Тук-тук! Вам поздравление!

Тук-тук! Вам три письма!

Стучится почта тут и там,

Проснулась почта рано.

И есть у нас для наших милых девушек

Такие телеграммы:



1.
Санкт-Петербург


Из Петербурга шлю привет,

Желаю всем вам долгих лет.

Вот мне бы юный возраст ваш,

Устроила бы ералаш.

Любви, спокойствия, успеха

Вам в этот день желаю…
Пьеха.


2.
Москва, штаб-квартира ЛДПР.

Да, однозначно, в этот день

любить обязан даже пень.

Желаю Вам всего хорошего,

Хоть стоить будет и не дешево.

Ну, для начала, например,

Вам всем вступить в ЛДПР.

Простите, если юмор плоский.

Вас поздравляю!!!
Жириновский.

3.

Москва, Минфин.

Бюджет в глубоком дефиците,

В Минфине денег не ищите!

Послать бы мне Вам перевод,

Да Дума денег не дает!

Ученицы Вы? И Вы задорны?

Вас поздравляю!!!
М.Задорнов.


А сейчас к этим поздравлениям присоединятся наши ребята!!!


1.С праздником светлым,

2.С праздником ясным,

3.С праздником нежным,

4.Чудесным, прекрасным.

5.С праздником ласки,

6.Любви и внимания,

7.С праздником женского очарования!

8.Пусть в делах всегда и всюду

9.Вам сопутствует успех.

10.И сегодня в праздник светлый,

11. Будьте вы счастливей всех!


(как вариант, можно предложить поздравить конкретных девушек и стихами:

ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ

1)За вами я последовать готов,
И не смутит ничуть дурная слава…
Но где б набраться собственных голов,
Чтоб их "терять" налево и направо?!


2)Я признаюсь — врать не буду,
Всю вам правду говорю:
Только лишь увижу
ОЛЮ,
Сердцем чувствую, горю!


3)Как сказать хочу про
ДАШУ,
К ней придвинувшись плечом,
О погоде, о футболе,
Да и мало ли о чем?!


4)
ЮЛЯ есть — душа воспрянет,
ЮЛИ нет — унылый вид!..
Меня к
ЮЛЕ так и тянет
Чувств чувствительный магнит!


5)Всё при
НАСТЕ очень кстати,
Мне других не надо
НАСТЬ:
И по сути, и по стати
Лучше
НАСТИ не сыскать.


6) Все смотрю, как на иконы,
Глаз влюбленных не свожу…

ЖЕНЯ, КСЮША, ВИКА, ТОМА
Я вас всех, всегда люблю.


7)Вы божий дар, прекрасные богини

Души моей и сердца госпожа!

Перед вами мы коленопреклоненно
Встаём, пылая и дрожа.


(Все парни встают на колено)


Ведущий:

-Нет конца признаниям в любви. Идите и дарите девочкам цветы!


ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ:


- Все вы, ребята, сегодня болели за наших конкурсанток. Давайте подсчитаем сердечки, которые вы подарили их в виде баллов понравившейся участнице в ходе конкурсной программы. (идёт подсчёт сердечек – баллов)

На этом наша праздничная программа подошла к концу. Остается самый волнительный момент – награждение победительниц. Но мне хотелось бы отметить, и я думаю, что со мной вы все согласитесь, что все участницы сегодняшнего шоу были великолепны и неподражаемы.
Однако подведём итоги.

3 участницы, которые набрали самое большое количество сердечек, прошу вас выйти сюда.

Им присуждается:

1 место - титул «Мисс обаяние»»
2место - титул «Мисс очарование».
3 место – титул «Мисс симпатия».

Вручаются памятные медали.

Всем спасибо за участие!!!!


Краткое описание документа:

Конспект сценария праздника "8 МАРТА" может быть использован для проведения внеклассного мероприятия классными рукоодителями  старших классах.

Праздничная обстановка накануне праздника подкрепляется разнообразными конкурсами: шутливыми, остроумными, логическимии т.д. Соревновательный дух между конкурсантками прослеживается при проведении всей программы.

В заключении праздника оригинально подводятся итоги конкурсной программы - глазами своих одноклассников - мальчиков. Можно ещё включить поздравление девочек с наступающим праздником и вручения им сувениров - подарков.

Автор
Дата добавления 02.12.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров263
Номер материала 167271
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх