Инфоурок Начальные классы КонспектыСценарий праздника 8 марта

Сценарий праздника 8 марта

Скачать материал

                                 Праздник 8 марта
                                            (для начальной школы)

Цели:

  • Формировать чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам.
  • воспитывать у детей чувство гордости за родных и близких; чувство взаимовыручки, дружеские отношения.

Задачи:

  • развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, творческих способностей;
  • Формирование общности в коллективе, исключение разобщенности мальчиков и девочек.

Зал празднично украшен. Зрители – мамы, бабушки, дети.

Ведущий:Как сказал Омар Хайяма: «Есть святое слово – мать!»
                  Праздник, посвященный мамам я и буду открывать.
                  И сейчас на всей планете пожелания просты.
                  Все – и взрослые и дети шлют улыбки и цветы.

1 ученик: В марте первого числа начинается весна
                  Мамин день 8 марта отмечает вся страна.

2 ученик: И хотя стоят морозы и сугробы за окном,
                  Но пушистые мимозы продают уже кругом.

3 ученик: Капли солнечного света, брызги солнечного лета
                  Мы несем сегодня в дом,
                  Дарим бабушке и маме, поздравляем с женским днем!

Песня «Бабушки и мамы».
В зале наши бабушки и мамы, их сегодня просто не узнать.
Все помолодели без обмана лет на 20 или 25.
припев: Ах, бабушки и мамы, вы очень нам нужны.
               И мы, как джентльмены, поздравить вас должны.
               И в этот день чудесный хотим пообещать
               Учиться на 4, а может и на 5.

Ведущий:«Мама — это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют.,. У мамы самое вер­ное и чуткое сердце, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь».

Ученик:Говорят, у мамы Руки не простые.
Говорят, у мамы Руки золотые!
Погляжу внимательно, Погляжу поближе,
Маме руки глажу — Золота не вижу.

Ведущий: Что значит выражение — «золотые руки»? (От­веты детей.)            Правильно, мамины руки очень умелые и могут сделать многое: и приготовить обед, и вымыть посуду, и постирать, и гвоздь, если понадобится, забить.

 

Ученик:Ты раньше всех с утра встаешь, Уходишь на работу.

              Возвращаешься домой. И вновь в трудах, заботах.

              Находишь время убирать. И гладить. И готовить.

              И приласкать. Поцеловать, Обнять и успокоить.

              И выслушать, и на вопрос любой всегда ответить.

Все вместе. Спасибо, мамочка, тебе, ты — лучшая на свете.

 

песня «Мамочка»
Мамочка лучше всех на свете, мамочку любим мы,
Мамочке все улыбки наши, лучшие в мире сны.
Мама всегда в делах домашних, много у неё забот,
Знаем, что очень сильно мама к вечеру устаёт.

Припев: мамы роднее нет, мамы роднее нет,
                В чём же любимой мамы нашей
                Молодости секрет?

Вырастим мы своих детишек и через много лет
Тоже узнаем самый главный мамин большой секрет:
Только любовь большая маме стариться не даёт,
 Пусть же она, родная наша, долго ещё живёт.

Ведущий:А сейчас наших мам хотят поздравить мальчики. Ведь они иногда очень хотят помочь своим мамам.

1.      Мама делала пирог, я немножко ей помог.
В тесто положил корицы, вылил баночку горчицы,
Всыпал банку чечевицы.
В общем сделал всё, что мог,
Чтобы вкусным был пирог.

2.      Думал я и день, и ночь, как бы маме мне помочь?
Мыть тарелки я не буду, чтоб целей была посуда,
Чтобы пыль не поднимать, я не буду подметать.

3.      Думал я и день, и ночь, как бы маме мне помочь?
Приготовить суп, жаркое – это дело не мужское,
Я полить цветы готов, только нет у нас цветов.
А вообще-то я не прочь маме в чём-нибудь помочь.

4.      Мамин труд я берегу, помогаю, как могу.
Нынче мама на обед наготовила котлет.
Мне сказала: «Слушай, выручи, покушай!»
Я поел немного. Разве не подмога?

5.      Ну а я в подарок маме разрисую шкаф цветами,
Хорошо б и потолок, жаль, я ростом не высок.

Ведущий: 8 марта – праздник не только мам, но и бабушек. Их мы тоже поздравляем.

1 ученица: Маму очень я люблю, ей привет горячий шлю.
                     Но не только ей одной и бабулечке родной.
                     В этот день особенный бабушкам почет,
                     В женский день для бабушек мама торт печёт.

2 ученица: Я едва успела встать с постели, как моя бабушка успела
                    Мне косичку заплести, пол в квартире подмести,
                    Кашу вкусную сварить, в магазине хлеб купить!
                    С бабушкой очень повезло мне!

Сценка «Три мамы» (участвуют 3 девочки)

Ведущий: Танюша под вечер с прогулки пришла, и куклу спросила:

Дочка: Как дочка дела?
              Опять ты залезла под стол, непоседа?
              Опять просидела весь день без обеда?
              С этими дочками прямо беда!
              Скоро ты будешь, как спичка, худа!
              Иди-ка обедать, вертушка!

Ведущий: Танюшина мама с работы пришла и Таню спросила:

Мама: Как, дочка, дела?
             Опять заигралась, наверно, в саду?
             Опять ухитрилась забыть про еду?
             С этими дочками прямо беда!
             Скоро ты будешь, как спичка, худа!
             Иди-ка обедать, вертушка!

Ведущий: тут бабушка – мамина мама пришла. И маму спросила:

Бабушка: как, дочка, дела?
                   Наверно в больнице за целые сутки
                   Опять для еды не нашлось и минутки?
                   А вечером съела сухой бутерброд?
                   Нельзя же сидеть целый день без обеда!
                   Уж доктором стала, а всё непоседа!
                   С этими дочками прямо беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
                    Иди-ка обедать, вертушка!

Ведущий: три мамы в столовой сидят,
                  три мамы на дочек глядят.
                  Что с дочками делать упрямыми?

Все: Ох, как не просто быть мамами!

Ведущий: А теперь мы немного отдохнем и поиграем вместе с нашими мамами.

Конкурс «Покажи мамину работу»
Наши мамы и бабушки много времени проводят в домашних хлопотах. Покажите (без слов) какую работу мама выполняет дома.

игра «Сочинение»

Зачитать сочинения детей о маме (эти сочинения дети писали заранее). Мамы должны отгадать о ком из них идёт речь.

игра «сложи слово»

В шарах буквы. Надо их лопнуть и сложить слова мамуля и бабуля из карточек с буквами.

 

игра «найди своего ребенка»

Мамы, с завязанными глазами,  на ощупь должны найти своих детей.

игра «сказки»

Мамы и дети вспоминают сказки, в которых героини девушки-работницы.

 игра «ласковое слово»

Дети говорят о своих мамах как можно больше ласковых слов.

игра «предметы»

Мамам выдаётся мешок с разными предметами (кухонные и инструменты). Мамы вытаскивают по 1 предмету, объясняют, что это такое и для чего это надо.

Ведущий: Вот какие наши мамы молодцы! Они даже знают назначение мужских инструментов. А теперь проверим, какие мамы сообразительные.

Вопросы сказочные.

1.  Что в русских поговорках падает с неба абсолютно бесплатно?

(Манна небесная.)

2.  К какой реке нужно сходить, чтобы сготовить на завтрак молочный суп и кисель?

(К молочной реке с кисельными берегами.)

3.    Как звали гостеприимного хозяина, который любил угощать гостя до потери сознания?    (Демьян, «Демьянова уха».)

4.    Какое домашнее животное умело совмещать
приятное с полезным: выслушивать собеседника и кушать с аппетитом?

(Кот.А Васька слушает, да ест.)

5.    Какой птице можно посоветовать соблюдать заповедь: когда я ем, я глух и нем?

(Вороне из басни Крылова «Ворона и Лиси­ца».)

6. Назовите растение семейства бобовых, название которого было именем самого древнего царя(Горох)

7. Какая рыба любит быть тепло одетой?
(«Селедка под шубой»)

9. Какое хлебобулочное изделие отправилось в самостоятельное путешествие, не успев остынуть?    (Колобок)

Перевертыши (переделанные пословицы)

1.      Сытый желудок — это мать родная. (Голод — не тетка.)

2.      На свою буханку хлеба держи рот на замке. (На чужой каравай рот не разевай.)

3.      Дорога к сердцу прекрасной дамы проходит че­рез селезенку.

      (Путь к сердцу мужчины лежит через же­лудок.)

4.      Плохо питающийся человек прекрасно поймет плотно покушавшего человека.

         (Сытый голодного не разумеет.)

5.      Однажды журавлю черт подарил большой ме­шок картошки.

      (Вороне где-то Бог послал кусочек сыра.)

Вопросы для девочек(мамы помогают).

1.      Краска для губ (помада).

2.      Цветок-гадалка (ромашка).

3.      Одежда для кухни (фартук).

4.      Прядь вьющихся волос (локон).

5.      Дождик в ванной (душ).

6.      Тягучая конфета (ириска).

7.      Отдых между уроками (перемена).

 

Ведущий: А сейчас наши ребята споют для мам частушки.

 

Мы сегодня все встречаем женский праздник и весну.
В этот день просила мама подарить ей тишину!

              Чтобы маму на работу злой будильник не будил,
              Я ему сегодня ночью три детальки отвинтил.

С мамой за руку хожу, маму за руку держу,
Чтобы мама не боялась, чтоб она не потерялась.

              Мама нам печет пирог с яблочным вареньем,
              Убегает за порог плохое настроение.

Елочки-сосёночки колкие, зелёные.
Даже бабушки весной в дедушек влюблённые.

             А моя бабуля …………. Не бранится, не ворчит.
             На тусовки со мной ходит, от компьютера «торчит».

Мы частушки петь кончаем и всегда вам обещаем:
Слушать вас всегда во всём, утром, вечером и днём.

 

Ведущий: Раньше, в старину, все бабушки и мамы любили сидеть за общим столом и пить чай, наливая его из самовара. Давайте и мы с вами представим, что мы  за столом с самоваром чай пьём, а наши ребята подарят вам в подарок песню «самовар».

 

Песня «самовар».

1. Жил-поживал самовар (Самовар),
Был он не молод – не стар (Самовар).
Он на работе кипел (Самовар),
Песню такую он пел.
Припев:Пых-пых, тумба-тумба, самовар.
Тумба-тумба, тумба-тумба, русский самовар. 2 раза.
2. Пусть неуклюж он на вид (Самовар),
Но на Руси знаменит (Самовар).
Чайник с почтеньем большим (Самовар),
Робко стоит перед ним.
Припев.
3. Всем он приносит тепло (Самовар),
Много воды утекло (Самовар),
Медью сверкают бока (Самовар),
Топает через века (Самовар).
Припев.

 

Ведущий: В завершение нашего праздника, мы пожелаем вам всего самого лучшего.
                   Что женщинам нужно на самом-то деле,
                   Мы более-менее вроде бы знаем.
                   И всё, что себе пожелать вы хотели,
                   Мы именно этого вам и желаем.
Волос шелковистых, зубов белоснежных,
Мужей чтоб заботливых, деток чтоб нежных.

            Поездок не на огород, а на море!
            Пирожных чтоб вкусных, но чтоб без калорий.

Зарплату побольше, покупок серьёзных,

Жилищ пятикомнатных и пяти звёздных.

             Машин иностранных, но руль чтобы слева.

             Духи от «Диора», цветы – ежедневно!

Стиральных машин, пылесосов, комбайнов,

И функциональных, и стильных дизайнов!

 И, кажется, что-то ещё мы забыли!

 

 Конечно любви! И сервантов без пыли.

 

Ведущий: Праздник наш мы завершаем,
                   Мамам, бабушкам желаем…

Все: Чтобы все вы не старели, молодели, хорошели!

 

Песня «зоренька» (вручение подарков мамам)

Часто сижу я и думаю,Как мне тебя называть?
Скромную, тихую, милую,Как мне тебя величать.
Скромную, тихую, милую,Как мне тебя величать.

Я назову тебя реченькой,Только ты дальше теки.
Я назову тебя звёздочкой,Только ты ярче свети.
Я назову тебя звёздочкой,Только ты ярче свети.

Я назову тебя зоренькой,Только ты раньше вставай.
Я назову тебя солнышком,Только везде успевай.
Я назову тебя солнышком,Только везде успевай.

Я назову тебя радугой,Только ты ярче гори.
Я назову тебя радостью,Только ты дальше зови.
Я назову тебя радостью,Только ты дальше зови.

 

чаепитие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий праздника 8 марта"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Праздник 8 марта разработан для детей начальной школы. Формирует чувство любви, уважения к женщине, воспитывает заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сёстрам, одноклассницам. Воспитывает у детей чувство гордости за родных и близких; чувство взаимовыручки, дружеские отношения. Развивает память, внимание, организованность, самостоятельность, творческие способности. Формирует обшность в коллективе, исключает разобщённость между мальчиками и девочками. В качестве зрителей выступают мамы, бабушки и учителя других классов. Дети поют песни и устраивают конкурсы для гостей.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 882 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.04.2015 802
    • DOCX 30.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Борщевская Татьяна Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Борщевская Татьяна Михайловна
    Борщевская Татьяна Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 27256
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека

Мини-курс

Психология детства и подросткового возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 65 человек

Мини-курс

Современные тренды в физкультуре и спорте: организация обучения и методика тренировок

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе