Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий праздника «8 марта – Международный женский день» для 2 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий праздника «8 марта – Международный женский день» для 2 класса

библиотека
материалов

Сценарий праздника «8 марта – Международный женский день» для 2 класса



Цель: воспитание  уважения, любви, заботы, чуткости и бережного отношения к матери, бабушке, к девочкам.

Учитель: 8 Марта - наша планета отмечает международный праздник, который  празднуют во всех странах мира вот уже много лет. А в России праздник отмечался впервые в 1913 году. С 1965 года 8 марта  стал государственным праздником, стал нерабочим днем.

8 Марта — праздник весенний, светлый, веселый, радостный. 8 марта относится к праздникам, которого ждут все и взрослые, и дети. А сама история возникновения праздника 8 марта очень занимательна. Это праздник борьбы женщин за свои права. А сейчас считают 8 марта Днем весны, женственности, тепла и любви. 

Милые женщины! Разрешите поздравить вас с праздником. Нам очень хочется, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети. Итак, мы начинаем!


1 ученик.

Каждый год в начале марта

Говорят о чудесах.

Не сидится нам за партой,

А подснежникам – в лесах.


2 ученик.

Будет праздновать планета

Лучший праздник на Земле.

Жду от вас, друзья, ответа –

Помогите вспомнить мне!

Своего ждет нынче старта

Праздник дам...

(ученики хором: 8 марта!)


3 ученик.

Дорогие наши дамы!

Сёстры, бабушки и мамы!

Весь наш коллектив мужской

Поздравляет вас с весной.


4 ученик.

Лучистое солнышко, нам улыбайся!

Сегодня для женщин планеты Земля!

Добра Вам! Улыбок!

Огромного счастья!

И самые тёплые наши слова.



5 ученик.

Восьмое марта – это такой день, когда каждый мужчина, независимо от возраста, просто обязан быть джентльменом.


6 ученик. А что обязан делать джентльмен 8 Марта?


7 ученик. Помыть полы, почистить ковры, вымыть посуду, сходить в магазин и ещё много…много!


8 ученик. Да, нелегко быть джентльменом 8 Марта!


9 ученик. Это что! А знаете ли вы, что настоящий джентльмен делает это каждый день?

Все: Ух!

Исполнение песни «Мамина улыбка»


Учитель: У людей всех народов и наций, представительниц женского пола любят, окружают вниманием и заботой. А сколько различных произведений поэтов, художников, композиторов посвящены девочкам, девушкам, женщинам! Женщина – это всегда прекрасное и загадочное!

Дети – самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую ласку, заботу, и дети должны отвечать маме тем же – любовью, вниманием и заботой. А сейчас послушайте - какой подарок приготовил сын маме в Женский день.

Стихотворение «Я решил сварить компот». (инсценирование)

Я решил сварить компот в женский день 8 марта.

Взял изюм, орехи, мёд, килограмм варенья.

Всё в кастрюлю поместил, размешал, воды налил,

На плиту поставил и огня добавил.

Чтобы вышло повкуснее, ничего не пожалею!

Две морковки, лук, банан, огурец, муки стакан,

Половину сухаря в мой компот добавил я.

Всё кипело, пар клубился, наконец, компот сварился!

Маме я отнёс кастрюлю: «С женским днём, тебя, мамуля!»

Мама очень удивилась, засмеялась, восхитилась.

Я налил компоту ей – пусть попробует скорей!

Мама выпила немножко и … закашлялась в ладошку,

А потом сказала грустно: «Чудо щи! Спасибо! Вкусно!»

Учитель: А кто ещё готовит так же как мама? Печёт вкусные пирожки, блинчики?

1 ученица.

Свяжет носочки и сварит обед,

2 ученица.

Знает варенья старинный секрет,

3 ученица.

Часто печет пироги и оладушки

Наша хорошая добрая...

Дети (хором). Бабушка!

Учитель: Бабушка – как прекрасно это слово! От него веет мудростью, заботой, добротой! Наши бабушки молоды душой, полны энергии и оптимизма!

1 ученик.

С бабушкой мы буквы

В книжке разберем,

С ней играем в куклы,

В парк гулять идём.

2 ученик.

Важные секреты

Ей шепчу на ушко,

Потому что бабушка

Лучшая подружка.


Исполнение песни « Про бабушку»


Учитель: Мальчики! Посмотрите на наших девочек, мам, бабушек, какие они красивые, добрые, весёлые, опрятные и трудолюбивые. А сколько добрых ласковых слов сказано о маминых руках! Они лечат, ласкают, моют, готовят, убирают!

Всеми мужскими профессиями успешно овладевают и женщины! Есть женщины-космонавты, хирурги, лётчики, мужественные спортсменки и военные.

Но, у каждой женщины есть самое главное предназначенье, самая важная профессия –быть… Угадали? Быть мамой! А легко ли быть папой? На этот вопрос ответит мальчик.

Ученик:

Обязательно буду я папой.

Как бы дочку мою мне назвать?

Знаю, трудностей будет немало —

Нужно соску, коляску, кровать.

Нужно выстирать дочке штанишки,

Покачать, убаюкать, попеть,

Почитать дочке вечером сказку.

Сколько папочке нужно успеть...

Целовать ей царапины, шишки,

Накормить и посуду помыть.

А зимой покатать на салазках,

Терпеливым и добрым мне быть.

Неужели все это сумею?..

Как устану, наверное, я!

Кто меня пожалеет, согреет?

Да, конечно же, МАМА моя!


Учитель: А сейчас будущих мам - наших девочек поздравят мальчики !


1 ученик. Вы красивые, как звёздочки,

И глаза блестят огнём.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днём!


2 ученик. Вам желаем только счастья мы.

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе просто нет!


Учитель: Спросим мальчиков: как вы думаете, какой должна быть девочка, как она должна себя вести?


1 ученик. Девочка должна быть опрятной и аккуратной. Красиво одеваться и

делать современную причёску.

2 ученик. Мне нравятся девочки, похожие на принцесс. Когда рядом со мной такая

девочка- то мне хочется быть похожим на принца.

3 ученик. Каждая девочка это будущая хозяйка, поэтому она должна уметь

готовить, убираться, стирать, мыть посуду.

4 ученик. Мне бы хотелось, чтобы девочки были вежливые и добрые, чтобы они не кричали, не произносили грубых слов.

5 ученик. Девочка должна быть доброй, трудолюбивой, помогать маме, уважать мужчин и мальчиков.

(На доске вывешиваются слова: аккуратность, трудолюбие, вежливость, доброта, хозяйственность)

Вручаются медали (грамоты, подарки)


ИГРА «МАЛЬЧИКИ ИЛИ ДЕВОЧКИ?»

Весной венки из одуванчиков 
Плетут, конечно, только...

Болты, шурупы, шестеренки 
Найдешь в кармане у ...

Коньки на льду чертили стрелочки, 
Весь день в хоккей играли...

Болтали час без передышки 
В цветастых платьицах ...

При всех померяться силенкой 
Конечно, любят лишь...

Боятся темноты трусишки 
Все как один, одни …


Учитель: А сейчас я задаю вопрос нашим девочкам, какими бы они хотели видеть мальчиков?

1 ученик. Мальчик должен быть крепким, сильным, заниматься спортом.


2 ученик. Мне нравятся воспитанные мальчики, которые уступят место в транспорте женщине или девочке, не сядут за стол раньше девочки, поможет выйти из автобуса, надеть пальто.



3 ученик. А мне не нравятся грубияны, настоящий мальчик не должен грубить и обзываться. Мальчики должны быть вежливыми.


Учитель: Сегодня мы с вами поговорили о мальчиках и о девочках. Много есть разных и похожих черт характера у мальчиков и девочек. Самое главное - это уметь уважать друг друга и ладить между собой. Вам предстоит учиться вместе много лет, и мальчики должны выполнять свой рыцарский долг, а девочки по достоинству оценивать мальчиков. И когда между вами будут дружеские отношения, всем будет уютно и хорошо в классе.


Конкурс среди команд мам, бабушек и учеников. «Угадай сказку!»



1. Чтобы хорошенько пообедать, этот подлый обманщик прикинулся доброй бабушкой. В чепчике, очках, под одеялом узнать его было трудно. Кто это? (Волк из сказки Ш.Перро «Красная шапочка»)

2. Что испекла бабушка из остатков муки, которые собрал для неё дедушка? ( Сказка «Колобок)

3. Наверное, у этих семи ребятишек не было бабушки, и маме пришлось оставить их дома одних. Кто же эти семь ребятишек? (7 козлят из сказки бр. Гримм «Волк и семеро козлят»)

4. В какой сказке убирали урожай не только бабушка и дедушка, но ещё разные звери?

(Р.н.с. «Репка»)

5. Эта старуха мечтала о богатстве и даже побывала царицей, но жадность привела её к прежней нищете. Из какой сказки эта старуха? (А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»).

6. У этого малыша не было бабушки, и родителям пришлось обратиться к услугам сварливой домработницы. Из какой сказки этот Малыш? (А.Линдгрен «Карлсон, который живёт на крыше»).

7. В какой сказке пришлось плакать бабушке и дедушке из-за того, что разбилось золотое изделие? ( р.н.с. «Курочка Ряба»).


8. Для какой героини сказки Г.Х.Андерсена цветок был по­стоянным местом жительства? (Дюймовочка).


Подведение итогов, награждение команд.


Учитель: Дорогие бабушки и мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваш домашний очаг всегда согревают уют, достаток, счастье и любовь!

  







Игра «Что подарим маме?»

Если то, что называю - подарить нашим мамам можно, то отвечаете «Да!».

Если что-нибудь другое я вам предлагаю, то отвечаете «Нет!».

Мы подарим им улыбки?

Солнца лучик и весну?

А подснежники в лесу?

Килограмм конфет?

Без ножек табурет?

Стоны, слёзы, неудачи?

Очень старый, сдутый мячик?

Хорошее поведение?

Весёлое настроение?

Жизни лучшие моменты?

Букет цветов?

Аплодисменты!

Дети (хором). Спасибо!!!



Конкурс  «Танцы со звёздами»

Ребенок танцует с мамой, стоя на "островке" – газете. Затем музыка останавливается, газету складывают пополам, и все продолжают танцевать под музыку. Снова останавливается музыка, опять складывают газету и т.д. Те, кто сойдут с газеты, выбывают из игры.

Учитель: Мама! Самое прекрасное слово на Земле – « мама»! Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно одинаково нежно на всех языках мира. Мама! Ты маленький ещё не умел говорить, а она понимала тебя без слов. Угадывала, что у тебя болит, что ты хочешь. Мама учила тебя говорить, ходить… Мама прочитала первую книжку. От неё ты узнал, как зовут птиц, что у каждого цветка есть своё имя.

И сколько бы тебе ни было лет– тебе всегда нужна мама, её забота, её доброта, её участие, её ласковый взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостней и светлей её жизнь.


Подведение итогов конкурсов, награждение победителей.

Краткое описание документа:

Сценарий праздника «8 марта – Международный женский день» для 2 класса

Цель: воспитание уважения, любви, заботы, чуткости и бережного отношения к матери, бабушке, к девочкам.

Учитель: 8 Марта - наша планета отмечает международный праздник, который празднуют во всех странах мира вот уже много лет. А в России праздник отмечался впервые в 1913 году. С 1965 года 8 марта стал государственным праздником, стал нерабочим днем.

8 Марта — праздник весенний, светлый, веселый, радостный. 8 марта относится к праздникам, которого ждут все и взрослые, и дети. А сама история возникновения праздника 8 марта очень занимательна. Это праздник борьбы женщин за свои права. А сейчас считают 8 марта Днем весны, женственности, тепла и любви.

Милые женщины! Разрешите поздравить вас с праздником. Нам очень хочется, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети. Итак, мы начинаем!

1 ученик.

Каждый год в начале марта

Говорят о чудесах.

Не сидится нам за партой,

А подснежникам – в лесах.

2 ученик.

Будет праздновать планета

Лучший праздник на Земле.

Жду от вас, друзья, ответа –

Помогите вспомнить мне!

Своего ждет нынче старта

Праздник дам...

(ученики хором: 8 марта!)

3 ученик.

Дорогие наши дамы!

Сёстры, бабушки и мамы!

Весь наш коллектив мужской

Поздравляет вас с весной.

4 ученик.

Лучистое солнышко, нам улыбайся!

Сегодня для женщин планеты Земля!

Добра Вам! Улыбок!

Огромного счастья!

И самые тёплые наши слова.

5 ученик.

Восьмое марта – это такой день, когда каждый мужчина, независимо от возраста, просто обязан быть джентльменом.

6 ученик. А что обязан делать джентльмен 8 Марта?

7 ученик. Помыть полы, почистить ковры, вымыть посуду, сходить в магазин и ещё много…много!

8 ученик. Да, нелегко быть джентльменом 8 Марта!

9 ученик. Это что! А знаете ли вы, что настоящий джентльмен делает это каждый день?

Все: Ух!

Исполнение песни «Мамина улыбка»

Учитель: У людей всех народов и наций, представительниц женского пола любят, окружают вниманием и заботой. А сколько различных произведений поэтов, художников, композиторов посвящены девочкам, девушкам, женщинам! Женщина – это всегда прекрасное и загадочное!

Дети – самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую ласку, заботу, и дети должны отвечать маме тем же – любовью, вниманием и заботой. А сейчас послушайте - какой подарок приготовил сын маме в Женский день.

Стихотворение «Я решил сварить компот». (инсценирование)

Я решил сварить компот в женский день 8 марта.

Взял изюм, орехи, мёд, килограмм варенья.

Всё в кастрюлю поместил, размешал, воды налил,

На плиту поставил и огня добавил.

Чтобы вышло повкуснее, ничего не пожалею!

Две морковки, лук, банан, огурец, муки стакан,

Половину сухаря в мой компот добавил я.

Всё кипело, пар клубился, наконец, компот сварился!

Маме я отнёс кастрюлю: «С женским днём, тебя, мамуля!»

Мама очень удивилась, засмеялась, восхитилась.

Я налил компоту ей – пусть попробует скорей!

Мама выпила немножко и … закашлялась в ладошку,

А потом сказала грустно: «Чудо щи! Спасибо! Вкусно!»

Учитель: А кто ещё готовит так же как мама? Печёт вкусные пирожки, блинчики?

1 ученица.

Свяжет носочки и сварит обед,

2 ученица.

Знает варенья старинный секрет,

3 ученица.

Часто печет пироги и оладушки

Наша хорошая добрая...

Дети (хором). Бабушка!

Учитель: Бабушка – как прекрасно это слово! От него веет мудростью, заботой, добротой! Наши бабушки молоды душой, полны энергии и оптимизма!

1 ученик.

С бабушкой мы буквы

В книжке разберем,

С ней играем в куклы,

В парк гулять идём.

2 ученик.

Важные секреты

Ей шепчу на ушко,

Потому что бабушка

Лучшая подружка.

Исполнение песни « Про бабушку»

Учитель: Мальчики! Посмотрите на наших девочек, мам, бабушек, какие они красивые, добрые, весёлые, опрятные и трудолюбивые. А сколько добрых ласковых слов сказано о маминых руках! Они лечат, ласкают, моют, готовят, убирают!

Всеми мужскими профессиями успешно овладевают и женщины! Есть женщины-космонавты, хирурги, лётчики, мужественные спортсменки и военные.

Но, у каждой женщины есть самое главное предназначенье, самая важная профессия –быть… Угадали? Быть мамой! А легко ли быть папой? На этот вопрос ответит мальчик.

Ученик:

Обязательно буду я папой.

Как бы дочку мою мне назвать?

Знаю, трудностей будет немало —

Нужно соску, коляску, кровать.

Нужно выстирать дочке штанишки,

Покачать, убаюкать, попеть,

Почитать дочке вечером сказку.

Сколько папочке нужно успеть...

Целовать ей царапины, шишки,

Накормить и посуду помыть.

А зимой покатать на салазках,

Терпеливым и добрым мне быть.

Неужели все это сумею?..

Как устану, наверное, я!

Кто меня пожалеет, согреет?

Да, конечно же, МАМА моя!

Учитель: А сейчас будущих мам - наших девочек поздравят мальчики !

1 ученик. Вы красивые, как звёздочки,

И глаза блестят огнём.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днём!

2 ученик. Вам желаем только счастья мы.

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе просто нет!

Учитель: Спросим мальчиков: как вы думаете, какой должна быть девочка, как она должна себя вести?

1 ученик. Девочка должна быть опрятной и аккуратной. Красиво одеваться и

делать современную причёску.

2 ученик. Мне нравятся девочки, похожие на принцесс. Когда рядом со мной такая

девочка- то мне хочется быть похожим на принца.

3 ученик. Каждая девочка это будущая хозяйка, поэтому она должна уметь

готовить, убираться, стирать, мыть посуду.

4 ученик. Мне бы хотелось, чтобы девочки были вежливые и добрые, чтобы они не кричали, не произносили грубых слов.

5 ученик. Девочка должна быть доброй, трудолюбивой, помогать маме, уважать мужчин и мальчиков.

(На доске вывешиваются слова: аккуратность, трудолюбие, вежливость, доброта, хозяйственность)

Вручаются медали (грамоты, подарки)

ИГРА «МАЛЬЧИКИ ИЛИ ДЕВОЧКИ?»

Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...

Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у ...

Коньки на льду чертили стрелочки,
Весь день в хоккей играли...

Болтали час без передышки
В цветастых платьицах ...

При всех померяться силенкой
Конечно, любят лишь...

Боятся темноты трусишки
Все как один, одни …

Учитель: А сейчас я задаю вопрос нашим девочкам, какими бы они хотели видеть мальчиков?

1 ученик. Мальчик должен быть крепким, сильным, заниматься спортом.

2 ученик. Мне нравятся воспитанные мальчики, которые уступят место в транспорте женщине или девочке, не сядут за стол раньше девочки, поможет выйти из автобуса, надеть пальто.

3 ученик. А мне не нравятся грубияны, настоящий мальчик не должен грубить и обзываться. Мальчики должны быть вежливыми.

Учитель: Сегодня мы с вами поговорили о мальчиках и о девочках. Много есть разных и похожих черт характера у мальчиков и девочек. Самое главное - это уметь уважать друг друга и ладить между собой. Вам предстоит учиться вместе много лет, и мальчики должны выполнять свой рыцарский долг, а девочки по достоинству оценивать мальчиков. И когда между вами будут дружеские отношения, всем будет уютно и хорошо в классе.

Конкурс среди команд мам, бабушек и учеников. «Угадай сказку!»

1. Чтобы хорошенько пообедать, этот подлый обманщик прикинулся доброй бабушкой. В чепчике, очках, под одеялом узнать его было трудно. Кто это? (Волк из сказки Ш.Перро «Красная шапочка»)

2. Что испекла бабушка из остатков муки, которые собрал для неё дедушка? ( Сказка «Колобок)

3. Наверное, у этих семи ребятишек не было бабушки, и маме пришлось оставить их дома одних. Кто же эти семь ребятишек? (7 козлят из сказки бр. Гримм «Волк и семеро козлят»)

4. В какой сказке убирали урожай не только бабушка и дедушка, но ещё разные звери?

(Р.н.с. «Репка»)

5. Эта старуха мечтала о богатстве и даже побывала царицей, но жадность привела её к прежней нищете. Из какой сказки эта старуха? (А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»).

6. У этого малыша не было бабушки, и родителям пришлось обратиться к услугам сварливой домработницы. Из какой сказки этот Малыш? (А.Линдгрен «Карлсон, который живёт на крыше»).

7. В какой сказке пришлось плакать бабушке и дедушке из-за того, что разбилось золотое изделие? ( р.н.с. «Курочка Ряба»).

8. Для какой героини сказки Г.Х.Андерсена цветок был по­стоянным местом жительства? (Дюймовочка).

Подведение итогов, награждение команд.

Учитель: Дорогие бабушки и мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваш домашний очаг всегда согревают уют, достаток, счастье и любовь!

Игра «Что подарим маме?»

Если то, что называю - подарить нашим мамам можно, то отвечаете «Да!».

Если что-нибудь другое я вам предлагаю, то отвечаете «Нет!».

Мы подарим им улыбки?

Солнца лучик и весну?

А подснежники в лесу?

Килограмм конфет?

Без ножек табурет?

Стоны, слёзы, неудачи?

Очень старый, сдутый мячик?

Хорошее поведение?

Весёлое настроение?

Жизни лучшие моменты?

Букет цветов?

Аплодисменты!

Дети (хором). Спасибо!!!

Конкурс «Танцы со звёздами»

Ребенок танцует с мамой, стоя на "островке" – газете. Затем музыка останавливается, газету складывают пополам, и все продолжают танцевать под музыку. Снова останавливается музыка, опять складывают газету и т.д. Те, кто сойдут с газеты, выбывают из игры.

Учитель: Мама! Самое прекрасное слово на Земле – « мама»! Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно одинаково нежно на всех языках мира. Мама! Ты маленький ещё не умел говорить, а она понимала тебя без слов. Угадывала, что у тебя болит, что ты хочешь. Мама учила тебя говорить, ходить… Мама прочитала первую книжку. От неё ты узнал, как зовут птиц, что у каждого цветка есть своё имя.

И сколько бы тебе ни было лет– тебе всегда нужна мама, её забота, её доброта, её участие, её ласковый взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостней и светлей её жизнь.

Подведение итогов конкурсов, награждение победителей.



Автор
Дата добавления 08.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров349
Номер материала 429326
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх