Сценарий праздника 8 марта и 23 февраля

ПРАЗДНИК ,

посвящённый 8 МАРТА И 23

«МАРТОФЛЁР»

Ученик 1.Журчат ручьи, слепят лучи,
И тает лед, и сердце тает.
И даже пень в весенний день
Березкой снова стать мечтает.

Ученик 2. Веселый шмель гудит весеннюю тревогу.
Кричат задорные веселые скворцы.
Кричат скворцы во все концы:
"Весна идет! Весне дорогу!"

-Сегодня у нас праздник с необычным названием « Мартофлёр». Ничего вам не напоминает это название?

-Это название праздника объединяет сразу два праздника: 8 Марта и 23 Февраля, которые мы и будем сегодня праздновать.

Сценка «Разговор»

Мальчик. Наш звонок ужасно звонкий,

Вылетаю в коридор…

У меня с одной девчонкой

Завязался разговор.

Девочка. А у нас был практикант! Это раз!

Написали мы диктант! Это два!

В-третьих, мы читали книжку,

Та про одного мальчишку,

Изобрел он вертолет –

Летает задом наперед! А у вас?

Мальчик. А у нас Маша – плакса,

У нее в тетрадке клякса,

Дашка целый день ревет:

Кляксу Дашка не сотрет! А у вас?

Девочка. А у нас Васильев Петя,

Он сильнее всех на свете:

Двум мальчишкам нос разбил:

Папа в школу приходил.

Мальчик. А мой папа – чемпион!

Ходит он на стадион:

Он кидает кверху гири,

Будет самым сильным в мире!

Девочка. Хоть мужчины и сильны

Не умеют печь блины…

Вы, мужчины, недотепы,

Вас воспитывать, учить,

И петрушку от укропа

Вы не в силах отличить!

Кстати, дома кто стирает?

Богом вам талант не дан…

Телевизор потребляя

Вы ложитесь на диван.

Мальчик. От мужчины нету толку?

Это нам талант не дан?

Кто прибил для книжек полку,

Починил на кухне кран?

Девочка. Борщ варить вам неохота,

Не поджарите котлет…

Вам удрать бы на охоту

Ну, а больше толку нет!

Мальчик. Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь ты мужчин!

То и дело льете слезы

И к тому же без причин.

Ты колючие слова говоришь, робея,

Папа в доме голова!

Девочка. А мама в доме шея!

Мальчик. Я махнул рукою Лере

Эх, в буфет я не успел.

Вот всегда девчонки эти

Оторвут от важных дел!

Ученик. Нет! Решать не надо в споре

В коридорном разговоре

Кто сильней и кто важней,

Просто…мама всех нежней!

-Конечно , мама-самый главный человек на Земле

Наша мамочка

С кем первым мы встречаемся,
Придя на белый свет, -
Так это наша мамочка,
Ее милее нет.
Вся жизнь вокруг нее вращается,
Весь мир наш ею обогрет,
Весь век она старается
Нас уберечь от бед.
Она — опора в доме,
Хлопочет каждый час.
И никого нет кроме,
Кто так любил бы нас.
Так счастья ей побольше,
И жизни лет подольше,
И радость ей в удел,
И меньше грустных дел!

-Но ведь без папы тоже никак нельзя и тоже его очень любим!

САМЫЙ ЛУЧШИЙ!
О. Чусовитина

Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!

ЗАГАДКИ МАМ И ПАП.

В ушах блестят колечки,

В них камушки-сердечки.

И прочные застежки

На золотых...

(сережках)

* * *

Чтобы быть красивой маме,

Нужно тушь взять и румяна.

И накрасить губы надо

Перламутровой...

(помадой)

* * *

В банки, в тюбики разлит,

Как сметана он на вид.

Мамам нравится он всем.

Это ароматный...

(крем)

* * *

Всех лохматых расчесать,

Кудри в косы заплетать,

Делать модную прическу

Помогает нам...

(расческа)

* * *

Две стекляшки и оправа,

Их ношу не как забаву,

Держат за уши крючки

Медицинские...

(очки)

* * *

Шея мамина обвита

Тонкой и блестящей нитью.

И сверкают завиточки

На серебряной...

(цепочке)

(Отгадки написаны задом наперед)

Как оса, она жужжит,

Бороду остричь спешит.

Утром со щетиной битва -

Потому серьезна ...

(автирб)

Вот предмет из черной кожи,

Своим видом с сумкой схожий.

На работу каждый день

Папочка берет ...

(ьлефтроп)

Четырехколесный зверь

В гараже у нас теперь.

От колес клубится пыль -

Едет наш ...

(ьлибомотва)

Что за шелковая лента

Под воротничком надета?

Говорит всем папа «здравствуй»,

Чуть поправив модный ...

(кутслаг)

Папин номер наберем,

Трубку к уху поднесем.

С папой свяжет быстро он –

Наш мобильный ...

(нофелет)

У него большая пряжка,

Ну, а сам он худ, бедняжка.

Носит папа целый день

Жесткий кожаный ...

(ьнемер)

ЛАСКОВЫЙ КОНКУРС.

Написать на бумажном сердце как можно больше ласковых слов для своей мамы.(Потом это сердце подарить маме).

2 ведущий:

- На протяжении всех веков об этом чувстве сказано немало прекрасных, удивительных слов, и мы – дети очень счастливы, что именно любовь и вера друг в друга объединила наших пап и мам.

1 ведущий:

Любите друг друга,

Добротой согревайте,

Берегите друг друга,

Обижать не давайте.

Уважайте друг друга,

Суету позабудьте,

И в минуты досуга

С детьми рядом будьте!

2 ведущий:

- Посмотрите весёлую сценку о первом свидании.

Сценка – песенка.

Участники: девочка высокого роста, мальчик ростом пониже, « бабушки-старушки» на лавочке (группа девочек).

Девочка и мальчик стоят напротив друг друга на некотором расстоянии, между ними – «бабушки» на лавочке.

Д.( поёт на мотив русских народных песен, обращаясь к мальчику):

- Милый, хороший мой, что ты молчишь-то?( 2 раза)

Б. .( поют на мотив русских народных песен, обращаясь к мальчику):

- Что ты, что ты, что ты молчишь-то?(2 раза)

М.( поёт на мотив русских народных песен, обращаясь к девочке):

- Я не молчу, на тебя я любуюсь .( 2 раза)

Б. .( поют на мотив русских народных песен, обращаясь к мальчику):

- Что ты, что ты, что ты молчишь-то?

Д. :- Ты обещал, ну, а сам не приходишь…( 2 раза)

Б.: - Что ты, что ты, что не приходишь?( 2 раза)

М.: - Я приходил, а тебя дома нету.( 2 раза)

Б.: - Что ты, что ты, что не приходишь?( 2 раза)

Д.: - Ты обещал, ну, а сам не целуешь…( 2 раза)

Б.: - Что ты, что ты, что не целуешь?( 2 раза)

М.: - Я б целовал бы тебя – не достану…( 2 раза)

Б.: - Что ты, что ты, её мучаешь?( 2 раза)

Д.: - Иди же ко мне , я сама поцелую.( 2 раза)( направляется к мальчику, тот убегает, бабушки на лавке качают головами).

Реклама – шутка.

Учитель( спокойным, мягким голосом):

- Здравствуйте! Я – Нина Кузоватова, а это мои подопечные ( показывает на детей, которые дерутся и шумят).

– В обычные дни я чувствую себя с ними удобно и комфортно. Но сегодня, понимаете, такой критический день – понедельник. После выходных я не могу их успокоить, а уроки отменить невозможно. Тогда подруга посоветовала мне одно надёжное средство, которое мне очень помогает.

( Громко кричит):

- Сидеть!!!

(Дети падают со стульев).

Шуточная викторина № 4 ( для родителей) «Школьная жизнь»

- В каком классе учится ваш ребёнок?

– Фамилия, имя, отчество классного руководителя.

– Как зовут учителя иностранного языка?

– Какого цвета учебник по математике?

– Кто автор учебника по русскому языку?

-Н- Назовите расписание уроков на среду.

– В какие дни по расписанию физкультура?

– Кто староста класса?

– На какой парте сидит ваш ребёнок?

– Есть ли в нашем классе девочка по имени …?

– Есть ли в нашем классе мальчик с фамилией…?

- На каком этаже кабинет директора?

1 ведущий:

Говорят в народе так:

« Сила есть , умом дурак».

- Ну, а наши мальчишки и умны, и сильны.

- Недаром в народе говорят: « Сосед от соседа научится, а сын от отца». Наши мальчики дали клятву защищать своих мам так, как их защищают папы.

– Мальчики посвящают своим мамам песню « Ты не бойся, мама!».

2 ведущий:

- Нашу жизнь часто сравнивают с кино. В народе говорят: « Жизнь, как в сериалах…» или « У тебя всё так просто, как в кино» . А на самом ли деле в кино всё так просто?

Мы посвящаем этот номер своим братьям и сёстрам.

- Посмотрите инсценированное стихотворение А. Барто « Сильное кино».

Заранее, заранее

Всё было решено:

У школьников собрание,

Потом у них кино.

Домой придёт

Мой старший брат,

Он мне расскажет

Всё подряд,

Он объяснит мне,

Что к чему.

А я большая!

Я пойму.

И вот он начал

Свой рассказ:

- Они ползут,

А он им – раз!

А тут как раз

Она ползла,

А он как даст ему

Со зла!

Они ей – раз!

Она им – раз!

Но тут как раз

Её он спас,

Он был с ней

Заодно… -

Ух, сильное кино!

Нет, видно, я ещё мала:

Я ничего не поняла.

2 ведущий:

- А сколько замечательных правдивых изречений мы слышим о папах: « Без хороших отцов – нет хорошего воспитания»; « Стать отцом совсем легко – быть отцом , напротив, трудно», « Отец для своих детей – друг и наставник». А сейчас наши ребята сами попробуют себя в роли родителей. Может быть, в них вы узнаете себя.

Посмотрите « Шутки- минутки» о родителях и детях, сценку « Отец и сын».

« Шутки – минутки о родителях и детях» ( инсценировки анекдотов).

1)Отец читает газету, не слышит сына.

- Папа, я кушать хочу!

- Я в твои годы хотел быть космонавтом!

2)Ребёнку прочли сказку « О рыбаке и рыбке».

- Вот глупый старик! Просил у рыбки то новый дом, то новое корыто, попросил бы сразу новую старуху!

3)Внучка спрашивает у бабушки:

- Бабушка, что это за «рай» такой?

- Рай – это, где яблоки, груши, сливы.

– А, понятно, значит «рай» - это компот.

4)- Мам, а правда, что люди от обезьян произошли?

– Правда, сынок.

– То-то я смотрю – обезьян так мало стало.

5)Бабушка ласкает внука:

- Ах, ты моя мусенька, ах, ты моя пусенька

- Бабуль, не кривляй русский язык!

6)Папа читает газету, мама стирает, дочь возмущённо:

- Когда же вы со мной поиграете? Папа с работы – и сразу за газету. А мама – барыня какая – сразу стирать давай!

8) - Бабуля, что с тобой?

– Ох, милый, болею…

- За « Спартак» или « Динамо»?

9) - Пап, распишись в дневнике.

– Иди к маме, сынок, сегодня её очередь тебя воспитывать.

11) - Сынок, что вы сегодня проходили?

– Взрывчатые вещества.

– А завтра, что будете в школе делать?

– В какой школе, мам?

Сценка « Отец и сын».

- Опять по музыке «2»! Ты что петь разучился?

– Это не за пение.

– Я что слепой?

– Там ещё в скобочках…

- Ах, поведение! Ну, так что ты натворил?

– Я карандаш доставал.

- И за это «2»?

– Карандаш упал под стул.

– И что?

- Я полез за ним, а Вовка меня толкнул.

– Глупый твой Вовка.

– Конечно, я задел стул, а стул упал.

- Понятно… Всё?

– Нет. Стул упал, стукнул Вовку по ноге, а Вовка схватился за штору, чтобы не упасть.

– Порвал штору?

– Нет. Она упала вместе с карнизом ,и его стукнуло по голове. А ещё его шторой накрыло, он испугался и рванулся… А учительница…

- Хватит, Вовка-то жив?

– Жив.

– Школа цела?

– Цела.

– Ну, и слава Богу…

- Пап, а ругать, когда начнёшь?

– А чего ругать-то? Вовка - жив. Школа – цела.

1 ведущий: - А кто ухаживает за нами, переживает за наших мам и пап?

Кто печёт вкусные пироги и котлеты

И даёт лучшие в мире советы,

Кто знает все на свете сказки и дарит много ласки?

Конечно, это наши бабушки и дедушки.

– Мы посвящаем им частушки - веселушки.

Частушки ( поют мальчики):

Мама, мамочка моя, 
Научи всему меня! 
И особенно учи, 
Как постряпать пироги!

Я на бабушку похожа,
Я — неугомонная.
А моя бабулечка
Самая весёлая!

Обожаем мы бабулю,
Она самый высший класс!
Все расскажет и покажет,
И всегда накормит нас!

Пирожки ее, котлеты,
Уплетаем за беседой!
И чайком напоит нас,
Наша бабушка сейчас!

Ну, а наши-то девчонки

Ничего не делают.

Только кудри завивают

И в столовку бегают.

В нашем классе

Все девчонки, ну нигде не пропадут,

Тебя прыгалкой огреют

И по шее надают.

Кто-кто за кого,

А я за девчонок.

Буду драться, буду биться,

Не жалеть ручонок. Валя мучила расческу,
К школе делала прическу.
Мучила-то, мучила,
А получилось чучело!
***
В школе конкурс «Мисс Весна».
Кто Веснянка? Кто она?
Титул тот достался Коле,
Коля был в одежде Оли.

В классе девочки у нас -
Умницы, красавицы!
И признаться, нам, мальчишкам,
Это очень нравится!
***
Вы красивые всегда:
«Хвостики», косички.
Мы за них, бывает, дёрнем,
Только по привычке!

7. ( поёт девочка):

Пели, пели петухи,

Потом запели курицы.

Не пора ли убираться

Вам, ребята, с улицы?

2 ведущий:

- Вот и подошёл к концу наш концерт.

От всей души,

С поклоном и любовью

Мы вам желаем долгих - долгих лет…

1 ведущий:

Большого счастья,

Крепкого здоровья ,

Хороших дел и трудовых побед!

Дети и родители поют песню « Большой хоровод».

Пусть каждый день ваш будет светлым,

Пусть ваше сердце будет щедрым,

От всей души желаем счастья,

В работе радостных побед,

Пусть обойдут вас все несчастья,

Как будто их в природе нет!

С днём 8 Марта ,

С праздником весенним,

С первыми цветами

В этот светлый час,

Дорогие наши женщины,

Поздравляем вас!

1 ведущий:

Любите друг друга,

Добротой согревайте,

Берегите друг друга,

Обижать не давайте.

Уважайте друг друга,

Суету позабудьте,

И в минуты досуга

С детьми рядом будьте!

Д.( поёт на мотив русских народных песен, обращаясь к мальчику):

- Милый, хороший мой, что ты молчишь-то?( 2 раза)

Б. .( поют на мотив русских народных песен, обращаясь к мальчику):

- Что ты, что ты, что ты молчишь-то?(2 раза)

М.( поёт на мотив русских народных песен, обращаясь к девочке):

- Я не молчу, на тебя я любуюсь .( 2 раза)

Б. .( поют на мотив русских народных песен, обращаясь к мальчику):

- Что ты, что ты, что ты молчишь-то?

Д. :- Ты обещал, ну, а сам не приходишь…( 2 раза)

Б.: - Что ты, что ты, что не приходишь?( 2 раза)

М.: - Я приходил, а тебя дома нету.( 2 раза)

Б.: - Что ты, что ты, что не приходишь?( 2 раза)

Д.: - Ты обещал, ну, а сам не целуешь…( 2 раза)

Б.: - Что ты, что ты, что не целуешь?( 2 раза)

М.: - Я б целовал бы тебя – не достану…( 2 раза)

Б.: - Что ты, что ты, её мучаешь?( 2 раза)

Д.: - Иди же ко мне , я сама поцелую.( 2 раза)( направляется к мальчику, тот убегает, бабушки на лавке качают головами).

Реклама – шутка.

Учитель( спокойным, мягким голосом):

- Здравствуйте! Я –Вика Алексеевна, а это мои подопечные ( показывает на детей, которые дерутся и шумят).

– В обычные дни я чувствую себя с ними удобно и комфортно. Но сегодня, понимаете, такой критический день – понедельник. После выходных я не могу их успокоить, а уроки отменить невозможно. Тогда подруга посоветовала мне одно надёжное средство, которое мне очень помогает.

( Громко кричит):

- Сидеть!!!

(Дети падают со стульев).

- Посмотрите инсценированное стихотворение А. Барто « Сильное кино».

Заранее, заранее

Всё было решено:

У школьников собрание,

Потом у них кино.

Домой придёт

Мой старший брат,

Он мне расскажет

Всё подряд,

Он объяснит мне,

Что к чему.

А я большая!

Я пойму.

И вот он начал

Свой рассказ:

- Они ползут,

А он им – раз!

А тут как раз

Она ползла,

А он как даст ему

Со зла!

Они ей – раз!

Она им – раз!

Но тут как раз

Её он спас,

Он был с ней

Заодно… -

Ух, сильное кино!

Нет, видно, я ещё мала:

Я ничего не поняла.

Посмотрите « Шутки- минутки» о родителях и детях, сценку « Отец и сын».

« Шутки – минутки о родителях и детях» ( инсценировки анекдотов).

1)Отец читает газету, не слышит сына.

- Папа, я кушать хочу!

- Я в твои годы хотел быть космонавтом!

2)Ребёнку прочли сказку « О рыбаке и рыбке».

- Вот глупый старик! Просил у рыбки то новый дом, то новое корыто, попросил бы сразу новую старуху!

3)Внучка спрашивает у бабушки:

- Бабушка, что это за «рай» такой?

- Рай – это, где яблоки, груши, сливы.

– А, понятно, значит «рай» - это компот.

4)- Мам, а правда, что люди от обезьян произошли?

– Правда, сынок.

– То-то я смотрю – обезьян так мало стало.

5)Бабушка ласкает внука:

- Ах, ты моя мусенька, ах, ты моя пусенька

- Бабуль, не кривляй русский язык!

6)Папа читает газету, мама стирает, дочь возмущённо:

- Когда же вы со мной поиграете? Папа с работы – и сразу за газету. А мама – барыня какая – сразу стирать давай!

8) - Бабуля, что с тобой?

– Ох, милый, болею…

- За « Спартак» или « Динамо»?

9) - Пап, распишись в дневнике.

– Иди к маме, сынок, сегодня её очередь тебя воспитывать.

11) - Сынок, что вы сегодня проходили?

– Взрывчатые вещества.

– А завтра, что будете в школе делать?

– В какой школе, мам?

Сценка « Отец и сын».

- Опять по музыке «2»! Ты что петь разучился?

– Это не за пение.

– Я что слепой?

– Там ещё в скобочках…

- Ах, поведение! Ну, так что ты натворил?

– Я карандаш доставал.

- И за это «2»?

– Карандаш упал под стул.

– И что?

- Я полез за ним, а Вовка меня толкнул.

– Глупый твой Вовка.

– Конечно, я задел стул, а стул упал.

- Понятно… Всё?

– Нет. Стул упал, стукнул Вовку по ноге, а Вовка схватился за штору, чтобы не упасть.

– Порвал штору?

– Нет. Она упала вместе с карнизом ,и его стукнуло по голове. А ещё его шторой накрыло, он испугался и рванулся… А учительница…

- Хватит, Вовка-то жив?

– Жив.

– Школа цела?

– Цела.

– Ну, и слава Богу…

- Пап, а ругать, когда начнёшь?

– А чего ругать-то? Вовка - жив. Школа – цела.

1 ведущий: - А кто ухаживает за нами, переживает за наших мам и пап?

Кто печёт вкусные пироги и котлеты

И даёт лучшие в мире советы,

Кто знает все на свете сказки и дарит много ласки?

Конечно, это наши бабушки и дедушки.

– Мы посвящаем им частушки - веселушки.

Частушки ( поют мальчики):

Мама, мамочка моя, 
Научи всему меня! 
И особенно учи, 
Как постряпать пироги!

Я на бабушку похожа,
Я — неугомонная.
А моя бабулечка
Самая весёлая!

Обожаем мы бабулю,
Она самый высший класс!
Все расскажет и покажет,
И всегда накормит нас!

Пирожки ее, котлеты,
Уплетаем за беседой!
И чайком напоит нас,
Наша бабушка сейчас!

Ну, а наши-то девчонки

Ничего не делают.

Только кудри завивают

И в столовку бегают.

В нашем классе

Все девчонки, ну нигде не пропадут,

Тебя прыгалкой огреют

И по шее надают.

Кто-кто за кого,

А я за девчонок.

Буду драться, буду биться,

Не жалеть ручонок. Валя мучила расческу,
К школе делала прическу.
Мучила-то, мучила,
А получилось чучело!
***
В школе конкурс «Мисс Весна».
Кто Веснянка? Кто она?
Титул тот достался Коле,
Коля был в одежде Оли.

В классе девочки у нас -
Умницы, красавицы!
И признаться, нам, мальчишкам,
Это очень нравится!
***
Вы красивые всегда:
«Хвостики», косички.
Мы за них, бывает, дёрнем,
Только по привычке!

7. ( поёт девочка):

Пели, пели петухи,

Потом запели курицы.

Не пора ли убираться

Вам, ребята, с улицы?

- Вот и подошёл к концу наш концерт.

От всей души,

С поклоном и любовью

Мы вам желаем долгих - долгих лет…

Большого счастья,

Крепкого здоровья ,

Хороших дел и трудовых побед!

Песня « Сегодня мамин праздник»

1 куплет:

Сегодня мамин праздник,

Сегодня Женский день.

Я знаю – мама любит гвоздику и сирень.

Я знаю, я знаю – гвоздику и сирень( 2 раза).

2 куплет:

Но в марте нет сирени,

Гвоздики не достать,

А можно на листочке цветы нарисовать.

А можно, а можно цветы нарисовать( 2 раза).

3 куплет:

Прибью картинку эту

Над маминым столом.

И маму дорогую поздравлю с Женским днём!

И маму, и маму поздравлю с Женским днём( 2 раза)

Песня « Большой хоровод»

1 куплет:

Мы на свет родились,

Чтобы радостно жить.

Чтобы вместе играть,

Чтобы крепко дружить.

Чтоб улыбки друг другу

Дарить и цветы,

Чтоб исполнились в жизни

Все наши мечты.

Припев:

Так давайте устроим

Большой хоровод,

Пусть все люди Земли

С нами встанут в него.

Пусть повсюду звучит

Только радостный смех,

Пусть без слов станет песня

Понятной для всех.

2 куплет:

Мы хотим кувыркаться

В зелёной траве

И смотреть, как плывут

Облака в синеве,

И в прохладную речку

Нырять в летний зной,

И в ладошки ловить

Теплый дождик грибной.

Припев(повторяется).

Мы на свет родились,

Чтобы радостно жить.

Чтоб цветы и улыбки

Друг другу дарить.

Чтобы горе исчезло,

Пропала беда.

Чтобы яркое солнце

Светило всегда.

Припев: 3 раза