Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Сценарий праздника " День родного языка"

Сценарий праздника " День родного языка"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий праздника « День родного языка»


1. Учитель :

- Науки юношей питают,- утверждал М. В. Ломоносов в « Оде на день восшествия…» Ломоносов также писал: « Все науки в грамматике нужду имеют. Тупа оратория (музыкальное произведение, написанное на основе драматического произведения), косноязычна поэзия, непонятна история…без грамматики». Поэтому изучайте русский литературный язык, его словарь и грамматику.

- Без знания грамматики не усвоишь ни истории, ни математики.


Если ты хочешь судьбу переспорить,

Если ты ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твёрдой опоре,-

Выучи русский язык!


Он твой наставник, великий, могучий.

Он переводчик, он проводник.

Если штурмуешь познания кручи-

Выучи русский язык!


Горького зоркость, бескрайность Толстого,

Пушкинской лирики чистый родник.

Блещут зеркальностью русского слова-

Выучи русский язык!


Сабир Абдулла, узбекский поэт.


Великий, могучий, правдивый, свободный

Народной живительной силы родник!

Тебе посвящаем мы праздник сегодня,

Наш гордый, наш русский, родной наш язык!


2. Песня « Чему учат в школе».


Учитель:

- А теперь признания в любви к русскому языку.


3. Конкурс на лучшее исполнение стихотворения о русском языке.


1-й ученик:

Стих. Яшина « Родной язык».

Учитель:

- Русский язык- ценнейшее достояние и величайшее достижение нашего народа. И какой бы национальности ни был россиянин, он с гордостью пользуется русской речью, прекрасным русским языком.


2-й ученик:

Стих. Банко « Наш язык».


Учитель:

- « Овладей русской речью», - такой совет даёт школьникам грузинский поэт Гришашвили.


3-й ученик:

Стих. « Пушкинские строки».


Учитель:

- Русские песни поются в разных уголках земного шара. Об этом говорит поэт А. Малышко в стих . « Катюша».


4-й ученик:

Стих. « Катюша».


Учитель:

- Русский язык шагнул в космические выси. Весь мир слушал русскую речь из уст наших лётчиков-космонавтов.


5-й ученик:

Стих. « Русский язык».


Учитель:

- Многие люди за рубежом с любовью и уважением изучают русский язык. Пушкинские строки на русском языке с гордостью слушала наша писательница Шевелева в Англии.


6-й ученик:

Стих. « У каждого слова запах особый».


7-й ученик:

Стих. В. Шефнера « Слово».




4.Учитель:

- Все великие русские мыслители, писатели и поэты горячо любили свою отчизну и высоко ценили свой родной язык.

Замечательный мастер слова, известный русский писатель И. С. Тургенев говорил: « Во дни сомнений…»

С восхищением говорил Н. В. Гоголь о меткости и образности русского языка:…

Л. Н. Толстой говорил: …

Великий сын русского народа М. В. Ломоносов гордился нашим языком, он отводил ему первое место среди других языков мира.


-Богатство ,образность русского языка проявляются в устном творчестве русского народа: в сказках, загадках, пословицах, песнях.

А какие замечательные пословицы и поговорки бытуют у нас в народе!

Ученик читает стих. о пословицах.

- Какие пословицы о языке вы знаете?


- Вдумайтесь, как метко подмечает народ в загадках характерные черты предметов.

- Какие загадки о языке знаете?


5.Основоположником современного литературного языка является А.С. Пушкин. Стихи Пушкина покоряют нас своей красочностью и музыкальностью.


Звучит романс М. Яковлева « Зимний вечер».


6. Мудрость и образность народной речи перенёс в свои басни И.А. Крылов. Каждая его басня- это маленькая комедия с глубоким смыслом.


Инсценировка басни « Свинья под дубом».


7. - Чтобы овладеть русской речью, нужно больше читать произведений таких мастеров слова, как Крылов, Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Горький. Чтение повышает грамотность, а как говорит народная пословица: « Грамота- к мудрости ступенька».


Ученики:

Когда на сердце тяжесть

И холодно в груди,

В страну чудесных правил,

В грамматику приди.


Перелистай страницы-

Поймёшь ты, как велик

Свободный и могучий,

Прекрасный наш язык.


Чтобы верно сказать,

Чтоб письмо написать,

Надо многое знать,

Надо многое уметь .

И при этом, и при этом

Угадайте-ка,

Где б язык не пригодился

И грамматика.


Ох, как текст некрасив,

Если нет запятых,

Если строчка крива,

Если буква не та.


Будем русский учить,

Чтобы «5» получить!


Учитель:

-Учите русский годы кряду

С душой, усердьем и умом!

Вас ждёт великая награда,

И та награда- в нём самом!


Надеюсь, что вы никогда не поставите точку на желании постоянно узнавать новое, расширять круг своих интересов, повышать уровень культуры речи, любить свой язык.











Краткое описание документа:

Если ты хочешь судьбу переспорить,

Если ты ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твёрдой опоре,-

Выучи русский язык!

 

Он твой наставник, великий, могучий.

Он переводчик, он проводник.

Если штурмуешь познания кручи-

Выучи русский язык!

 

Горького зоркость, бескрайность Толстого,

Пушкинской лирики чистый родник.

Блещут зеркальностью русского слова-

 

Выучи русский язык!

Великий, могучий, правдивый, свободный

Народной живительной силы родник!

Тебе посвящаем мы праздник сегодня,

Наш гордый, наш русский, родной наш язык!

 

 - Науки юношей питают,- утверждал М. В. Ломоносов в « Оде на день восшествия…» Ломоносов также писал: « Все науки в грамматике нужду имеют. Тупа оратория (музыкальное произведение, написанное  на основе драматического произведения), косноязычна поэзия, непонятна история…без грамматики». Поэтому изучайте русский литературный язык, его словарь  и грамматику.

- Без знания грамматики не усвоишь ни истории, ни математики.

Автор
Дата добавления 18.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров285
Номер материала 536876
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх