Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий праздника " Экология - Безопасность - Жизнь"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий праздника " Экология - Безопасность - Жизнь"

библиотека
материалов

Проведение Дней от экологической опасности

«Экология – Безопасность – Жизнь»

Птицы – наши друзья.

Цели: обогатить знания учащихся об окружающей среде;

воспитывать у детей ответственность за жизнь птиц и всего живого на Земле

прививать экологическую культуру учащимся.

В течении месячника с 26 марта – по 6апреля были проведены следующие мероприятия:

1.Конкурс рисунков «Зелёная планета глазами детей»

Цель: развитие творческих способностей, внимания к природе, желание беречь и заботится о ней.

C:\Documents and Settings\Денис\Рабочий стол\к экологии\DSCN6859.jpg







2.Изделия из природного материала.

Цель: развитие творческих способностей, эмоционального, эстетического восприятия окружающего мира природы.

C:\Documents and Settings\Денис\Рабочий стол\к экологии\DSCN6856.jpg

3.Загадки о природе. Выставка книг о природе. (см. приложение)

4.Викторина «Знаешь ли ты землю Донскую». (см. приложение)

5.Викторина «Знаешь ли ты птиц».«1 апреля – Всемирный день птиц». (см. приложение)

6.Викторина «В мире животных». (см. приложение)

Цель: развитие познавательной деятельности, прививать интерес к чтению.

7.Тематические классные часы.

Цель: обобщить знания детей о природе; воспитывать доброе ко всему живому.







8.Экологический десант.

Цель: развитие трудовых навыков, умение трудиться в коллективе.

C:\Documents and Settings\Денис\Рабочий стол\к экологии\DSCN6935.jpg

9.Праздник «Птицы – наши друзья» был проведен учащимися 2 «б» класса

Цель: развитие творческих способностей, взаимопонимания, взаимовыручки.

Ведущие праздника : Весна и Солнышко.

C:\Documents and Settings\Денис\Рабочий стол\к экологии\DSCN6887.jpgC:\Documents and Settings\Денис\Рабочий стол\к экологии\PA270225.JPG

В:Я, Весна - красна, -Я сегодня не одна, а кто со мной –угадайте:

Бужу землю ото сна, Кто выше леса,

Наполняю соком почки, Краше света,

На полях ращу цветочки, Без огня горит?

Прогоняю с речки лёд,

Светлым делаю восход.

Всюду в поле и в саду-

Радость людям я несу

В: Верно, это Солнышко. Давайте его вместе позовём на наш праздник.

Солнышко ясное, нарядись! Солнышко красное, покажись!

С:Здравствуйте, ребята! Отгадав ещё одну загадку, вы узнаете, кому посвящён наш сегодняшний праздник.

Снится ночью пауку Прилетит – плохи дела.

Чудо- юдо на суку: А кого паук боится?

Длинный клюв и два крыла, Угадали? Это ……птица

Верно, наш праздник будет посвящён птицам. Каких вы птиц знаете и можете назвать? (Песенка о птицах)

В: А задумывались вы над тем, почему птиц называют по-разному, откуда взялись эти названия?

С:Сегодня мы поговорим о названиях птиц, об их пользе и охране.

Стихи З. Александровой «Птичьи песни»

1.Пусть птицы поют нам без нот, 2.Поют на ветке соловей,

Пускай поют без слов, Малиновка и дрозд:

Я знаю всё, о чём поют «Ты гнёзда разорять не смей,

Щегол и реполов. Не трогай птичьих гнёзд!»

3.Ты в наши гнёзда не смотри, 4.Через неделю или две

Не становись на пни, Зайди, послушай в сад-

Яичек теплых не бери- Птенцы в молоденькой листве

Зачем они тебе Тихонько запищат.

5.Чтоб накормить своих птенцов, 6.Повсюду птицы полетят-

Набить едою рот, Они и там и тут.

Найдут синицы червяков, Всех гусениц что портят сад,

Ползущих в огород. На яблонях найдут.

7.От кровожадных комаров 8.Поют щегол и соловей,

Покоя летом нет. Малиновка и дрозд:

Их пеночка и реполов «Ты гнёзда разорять не смей,

Поймают на обед. Не трогай птичьих гнёзд!»

9. И мы не будем разорять!-

Вот слово всех ребят.

Пусть птичьи песенки опять

В саду у нас звенят.

«Лесная песенка»

В: А загадки о птицах сможете разгадать?

1.Он в лесной своей палате 2.В серой шубке перьевой

Носит пёстренький халатик. В морозы он герой.

Он деревья лечит, Скачет, на ветру резвится

Постучит – и легче(дятел) Не орел, а всё же птица.(воробей)

3.Хочет прямо полетит, 4. Пусть я птичка-невеличка,

Хочет – в воздухе висит. У меня друзья, привычка:

Камнем падает с высот Как начнутся холода -

И в полях поёт, поёт.(жаворонок) Прямо с севера сюда.(снегирь)

5.Он прилетает каждый год 6.Эта птица никогда

Туда, где домик ждёт. Не стоит для себя гнезда.

Чужие песни петь умеет, Соседкам яйца оставляет

А всё же голос свой имеет.(скворец) И о птенцах не вспоминает.(кукушка)

7.В деревне есть часы такие, 8.Трели, песни разлились

Не мёртвые, а живые, Среди листьев и ветвей.

Ходят без завода, Как прекрасно твоё пенье

Они птичьего рода.(петух) Голосистый………..(соловей)

9.Кто там прыгает, шуршит,

Клювом шишки потрошит

Голосом речистым, чистым-

Клё! Клё! Клё! –поёт со вистом?(клёст)

В:Сейчас с помощью этой волшебной палочки мы перенесёмся в лес и послушаем птичьи разговоры. (Слышится голос птицы, но её не видно.)

-Ох, и не любят меня люди. Голос, видите ли, мой не нравится и глаза, говорят, у меня некрасивые. Считают, что беду приношу. А так ли это? Если бы не я, пришлось бы иногда некоторым сидеть без хлеба. Так вот подумайте хорошенько, обижать или любить меня надо. Кто я?

С: угадали, вы, ребята, чей это голос?

С: Да, я – сова. С 1964 года совы находятся под охраной закона. Одна серая сова за лето убивает тысячи плёвок и этим спасает до 1 тонны зерна.

(Слышен голос, но птицы не видно) – А я хоть и подкладываю свои яйца в чужие гнёзда и сама не вскармливаю птенцов, но тоже приношу немалую пользу. Кто я?

К: Да, я- кукушка. Я тоже полезная птица. Главная моя заслуга в том, что я поедаю таких гусениц, которых не едят другие птицы, в том числе майских жуков и мохнатых гусениц. Этим спасаю большие участки леса от опасных вредителей.

Появляется синичка: Как я рада, как я рада, что мои родители не люди, а птицы- синицы- лазоревки. Человеческих детёнышей кормят всего лишь 3 раза в день. А наши родители пищу 600 раз. Нас у них пятеро, каждому достаётся 120 порций: 40 завтраков, 40 обедов, 40 ужинов.(улетела)

(Появляются мухоловка и кукушка)

К: Мухоловочка, что же ты плачешь, бедненькая?

М: Как же мне не плакать? Было у меня в гнезде 5 яиц, осталось 4: сойка одно яйцо утащила.

К: Ах, негодяйка! Ах, душегубка! Не плачь, мухоловочка, я помогу твоему гору, я тебе своё яйцо положу.

М: Нет! Нет! Нет! В прошлом году положила вот так одна кукушка своё яйцо, вылупился кукушонок –злодей и всех моих птенцов из гнезда повыкидывал. Знаю я тебя, помощницу! Пролетай! Пролетай!

(прилетели сова и воробей)

С: Я, сова птица, полезная. А вот ты, воробей , вредная. По чужим огородам шастаешь! Тайно проникаешь на склады с зерном. Растаскиваешь ягоды из садов. Колоски на полях вылущиваешь. И фамилия у тебя подозрительная. Вор-Воробей!

В: У меня есть и полезные качества. Во-первых, зимой сорняки клюю. Во-вторых, всё лето с воробьихой и воробьятами вылавливаю вредных насекомых, а для нас воробьёв очень даже полезных. Даже с саранчой бьёмся. Разве жалко за это угостить нас вишенкой или зёрнышком? (инсценировка по стих Г.Ходырева «Скворец»: )

Отец –Скворец:

Скворец- заботливый отец,C:\Documents and Settings\Денис\Рабочий стол\к экологии\DSCN6910.jpg

Но чем унять скворчат?

Лишь выйдет из дому скворец,

Опять они кричат.

  1. Хочу букашку!

  2. Червячка!

  3. Хочу комарика!

  4. Жука!

  5. А мне бы до обеда

Хотя бы короеда!

С: Скворец- заботливый отец,

И всё, что есть в меню,

Из рощи в дом несёт скворец

И кормит ребятню!(раздаёт картинки с насекомыми)





В: Так весело в густом лесу

На ветках птицы распевают.

Увидеть леса красоту

Пернатые помогают.

- А теперь мы поиграем. Я называю в игре только птиц, но если вы услышите, что появились не птицы, дайте мне знать. Хлопайте.

1. Прилетели птицы: 2. Прилетели птицы:

Голуби, синицы, Голуби, куницы…

Мухи и стрижи… 4. Прилетели птицы:

Что не правильно?(мухи) Голуби, синицы,

А мухи- это кто?(насекомые) Галки и стрижи,

3. Прилетели птицы: Чибисы, стрижи,

Голуби, синицы, Аисты, кукушки,

Чибисы, чижи, Даже совы- сплюшки,

Галки и стрижи, Лебеди и утки-

Комары, кукушки… Спасибо шутке!

Загадки о птицах.

1.Летом за пахарем ходит, 2. Он серенький на вид.

А под зиму с криком уходит(грач) Но пеньем знаменит(соловей)

3. Не король, а в короне, 4. Мать, отца не знаю, но часто называю,

Не гусар, а при шпорах. Детей знать не буду- чужим буду.

На часы глядит, а время хорошо знает.(петух) (кукушка)

5.Среди деревьев в кузницы куют.(дятлы) 6.Крыластый,горластый,красные ласты

7.Вертится,стрекочет, весь день хлопочет 8.Днёмспит,ночью летает, прохожих

(кукушка) пугает.(филин)

С: Все мы- дети и взрослые любим сказки. Давайте вспомним сказки, где птицы играют главную роль.( А.С.Пушкин»Сказка о золотом петушке», Э.Успенский «Дядя Фёдор,пёс,кот Галчонок», Г.Остер «Зарядка для хвоста.попугай», А.Милн «Винни- Пух и все…сова», Г.Х.Андерсен «Дюймовочка.ласточка», «Гадкий утёнок», «Дикие лебеди», «Соловей», «Снежная королева.ворон», П.Ершов «Конёк- горбунок.жар- птица», К.Чуковский «Тараканище. воробей», В.М.Гаршин «Лягушка- путешественница. утки»)

В: А сейчас по маленькому описанию вы должны узнать птицу.

1.Название этой птицы означает «неясный характер». Из-за своего «неясного характера» она может издавать и красивые, и неприятные звуки. Недаром её зовут «лесной флейтой» или «лесной кошкой». (иволга)

2.Это самая маленькая птичка на земле. Иногда её называют мухой. Интересно, что она умеет летать стоя, и даже спиной вперёд, живёт она в тропических странах.

3.Вы знаете, что чаще всего птицы в наших краях селятся поодиночке. А вот на севере- наоборот. Морские птицы селятся все вместе на скалах, где им легче защищаться от врагов. Прибрежные скалы сверху донизу усыпаны птицами: шум, крик, птичий гам, хоть уши затыкай. Как называют такое поселение птиц?(базар)

С: Я хочу рассказать вам, ребята о Красной книге. Много разных зверей и птиц истребил человек. На одних слишком усердно охотились, другим не оставили клочка леса или степи, где они могли бы жить, третьих выловили хищники привезённые людьми. Много погибло и растений, а в природе всё взаимосвязано. Люди поняли природе надо помочь. Учёные составили специальную книгу – Красная книга. Писатель Николай Сладков пишет: «Красный цвет книги- запрещающий цвет: стоп, остановись, человек! Дальше так нельзя. Задача Красной книги- спасти весь животный и растительный мир, существующий на Земле для нас и последующих поколений»

Международную Красную книгу создали в 1966году. Хранится она в швейцарском городе Морже.

В 1974году создана Красная книга в СССР.

В 2003году создана Красная книга Р.О.

1.Дерево,цвето, трава и птица 4.Чтоб пустыни нагрянуть не смели.

Не всегда умеют защитится. Чтобы души не стали пусты,

Если будут уничтожены они, Охраняются звери, охраняются змеи

На планете мы останемся одни. Охраняются даже цветы.

2.Нор звериных, птичьи гнёзда 5.Если я сорву цветок,

Разорять не будем никогда. Если ты сорвёшь цветок,

Пусть птенцам и маленьким зверятам Если все: и я, и ты,

Хорошо живётся с нами рядом. Если мы сорвём цветы,

3.Охраняются Красною книгой Опустеют все поляны

Столько редких животных и птиц, И не будет красоты.

Чтобы выжил простор многоликий 6.И тревога за жизнь неустанна:

Ради света грядущих зарниц. Гибнут звери, птицы, цветы.

7.Так скорее под звёздною синью, И гибнут люди беспрестанно,

Чтобы жизнь не покинула нас, Унося с собой часть красоты.

В эту книгу внесите

Человека всех наций и рас!

Песня «У дороги чибис»









































Краткое описание документа:

Проведение Дней от экологической опасности

                              «Экология – Безопасность – Жизнь»

                                    Птицы – наши друзья.

Цели: обогатить знания учащихся об окружающей среде;

           воспитывать у детей ответственность за жизнь птиц и всего живого на Земле

          прививать экологическую культуру учащимся.

В течении месячника с 26 марта – по 6апреля  были проведены следующие мероприятия:

1.Конкурс рисунков «Зелёная планета глазами детей»

 

 Цель: развитие творческих способностей, внимания к природе, желание беречь и заботится о ней.

2.Изделия из природного материала.

 

Цель: развитие творческих способностей, эмоционального, эстетического восприятия  окружающего мира природы.

Цель: развитие познавательной деятельности, прививать интерес к чтению.

7.Тематические классные часы.

Цель: обобщить знания детей о природе; воспитывать доброе ко всему живому.

 

 

Автор
Дата добавления 29.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров252
Номер материала 578480
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх