Сценарий праздника.

( проводился совместно с родителями)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработала: преподаватель  детской музыкальной школы 

Кузнецова  Светлана  Юрьевна

 

 

Цели:

           а) подведение итогов по обучению грамоте;       

           б) развитие навыков выразительного чтения;    

            в) развитие творческих способностей учащихся.

 

( На праздник приглашаются родители учащихся)

 

 

Ход праздника.

 

Все  дружно хором  исполняют  песню  «Про  АЗБУКУ»:

 

Если хочешь много знать,

                                         Много  добиться

                                         Обязательно  читать

                                         Должен  научиться.

Припев:

                           Азбука, азбука  каждому  нужна,

                           Нам  поможет книжки прочитать она.

                                          

                                          Книжки  могут  рассказать

                                          Обо  всем на свете!

                                          Очень любят их читать

                                          Взрослые  и  дети.

Припев.

 

                                         Надо  буквы  нам  писать

                                         Аккуратно, в строчку.

                                         Надо  их  запоминать

                                         Без  ошибки! Точно!

Припев.

                    

Ведущий:

Добрый день, дорогие ребята!

                      Добрый день, уважаемые взрослые!

                      Сегодня у нас праздник. Наши первоклассники прощаются со своей первой книгой «Русской азбукой».

 

Ребята! Разрешите мне на этом празднике на несколько минут стать феей. Можно? Спасибо.

 

                    ( выходит девочка))

 

Ведущий

                     А вот и моя помощница, знакомьтесь, это  маленькая добрая фея Машенька. Машенька, подскажи, что должно быть у феи?

                - Волшебная палочка.

                - А где её взять?

                 -Сейчас принесу!

                - Спасибо! При помощи этой палочки мы пригласим к нам на праздник «Русскую азбуку».

 

 

                   (Вбегает девочка в костюме «Русской азбуки».)

 

-Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Спасибо, что пригласили меня на праздник.

- Азбука, ты пришла одна?

-Нет, я привела с собой Алфавит. Алфавит, стройся!

( выходят дети в костюмах с буквами и строятся в алфавитном порядке)

Дети читают стихи

 

Буква А, буква А

Алфавита голова.

Знает Вова, знает Света:

А похожа на ракету.

 

Буква Б проснулась рано.

Буква Б -бочонок с краном,

Умывайся, будь здоров,

Богатырь Борис Бобров.

 

Словно букву В Алёна

Держит трубку телефона.

Г крючок обыкновенный,

Но в труде помощник верный

И в косу и в кочергу

Превратить я Г смогу.

 

Вот стоит. Дымок пуская,

Буква Д- труба печная.

 

На дворе- какая жалость!

Наша лесенка сломалась,

Наша лесенка сломалась

.Буква Е зато осталась

Е и Ё –родные сёстры,

Различить сестёр не просто.

Но у буквы ё две точки,

Словно к лесенке гвоздочки.

 

Если сноп, как колоском  

Подпоясать пояском,

Сноп соломы на меже

Превратится в букву Ж.

 

З не просто завитушка,

З- пружина, крендель, стружка.

 

На калитку посмотри,

Чем она не буква И?

Между двух прямых досок

Она легла на искосок.

 

Сигнальщик держит два флажка,

С флажками он , как буква К,

 

Алфавит продолжит наш,

Буква Л- лесной шалаш.

 

Взявшись за руки, мы встали

И на М похожи стали.

 

Там я букву Н найду,

Где гамак висит в саду.

 

В старом дереве дупло

Ну совсем, как буква О.

 

На хоккее, на футболе

Буква П- ворота в поле.

 

Буква Р- на мачте парус

Вдаль летит, небес касаясь.

 

Полумесяц в небе тёмном

Буквой С повис над домом.

 

Молоток стучит: «Тук-тук,

Букве Т я старый друг»

 

У- сучок, в любом лесу

Ты увидишь букву У.

 

Все мы знаем без подсказки:

Буква Ф, как ключ от сказки.

Никогда его у нас

Не отнимет Карабас.

Буква Х всё ходит, ходит,

Места словно не находит.

 

Стул чинил сегодня мастер

Клеил он его и красил.

Мастер стул перевернул,

Стал на Ц похожим стул.

 

Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем, как четыре,

Только с цифрами, друзья.

Буквы путать нам нельзя.

 

На что похожа буква Ш?

На зубья этого ковша

 

Буква Щ поможет нам

Чистить зубы по утрам.

 

Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик- твёрдый знак,

Чтобы не облиться.

 

Вот топор, полено рядом

Получилось то., что надо.

Получилась буква Ы,

Все мы знать её должны.

 

Буква Р перевернулась-

Мягким знаком обернулась.

 

Над полями в синеве

Пролетела буква Э.

Это ласточка весной

Возвращается домой.

 

На арене укротитель,

Грозных тигров повелитель.

Он, как буква Ю, с кольцом

К тиграм грозно встал лицом.

 

И сказала буква Я:

«Хоккеист известный я.

Шайба прямо в цель летит.-

Гол! Закончен алфавит».

 

 

 

Азбука:  Спасибо, буквы!

               Садитесь, пожалуйста!

 

 

Ведущий

И тебе «спасибо», Азбука! Мы для тебя тоже приготовили подарок. Сейчас первоклассники для тебя и для всех присутствующих в зале исполнят песню «Чему учат в школе?»

 

( Дети исполняют песню)

 

На сцену выходит первоклассница, затем появляется буква Р.

 

Азбука:

Хочешь многое узнать-

Научись, малыш, читать.

 

Первоклассница

 

Я читаю лет с пяти.

В школу мне зачем идти?

Нужен этот первый класс,

Ухожу домой сейчас.

Попрошу купить компьютер,

Буду целый день играть,

В интернет письмо писать.

 

Азбука

 Подожди, не торопись,

Лучше к школе приглядись,

А уйти всегда успеешь

И включиться в интернет.

Грамотой не овладеешь_

Подключаться толку нет:

Насмешишь весь белый свет!

 

Первоклассник

Как же так?

Ведь я читаю,

Цифры знаю, буквы знаю.

 

Азбука

Эту тоже?

 

Первоклассница

 

Ну а как же!

Скажет каждый во дворе:

Перед нами буква «РЭ».

 

Буква Р

 

Я - не рэ, не рэ, не рэ,

Хоть пишусь я во «дворе»!

Ты меня найдёшь в «горах».

« Тундре», «речке», «берегах».

Рокочу я громким громом

И реву звериным рёвом-

Вот тигриным, например,

Моё имя- буква «эр».!

 

Первоклассница

Извините, я не знала,

Но я правильно читала.

 

Азбука

 Ты поняла, что грамоте надо учиться?

 

Первоклассница

Поняла. Спасибо тебе,

 Азбука!                             (Все уходят со сцены)

 

 

Ведущий: Ребята!

Шагать по ступенькам Азбуки Вам помогали Ваши мамы.

И следующий музыкальный номер все первоклассники дарят своим мамам.

 

(Все исполняют песню о маме)

 

Ведущий

 

Ребята, ваши мамы приготовили для Вас сюрприз. Они настолько талантливы, что накануне праздника создали вокальную группу и подготовили для вас музыкальный номер.

Итак, встречайте! Всех приветствует группа «Любимые».

 

 

( На мелодию «Замечательный сосед»)

 

1В день осенний, в день чудесный

В класс несмело вы вошли.

Азбуки впервые ваши

На столах своих нашли.

Вдоль картинок вы шагали,

По ступенькам - строчкам шли.

   Ах, как много вы узнали!

   Ах, как много вы прочли!

 

 

2Был ваш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

И теперь на книжной полке

Вас другие книжки ждут.

Вдоль картинок вы шагали,

По ступенькам- строчкам шли.

   Ах, как много мы узнали!

Ах, как много вы прочли!

 

 

( Под музыку выстаивается алфавит и инсценирует стихотворение

 Б.Заходера «Буква Я» )

 

 

На сцену поднимается мальчик и читает стихотворение «Как хорошо уметь читать».

 

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

« Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

« Ну прочитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

 А можно взять и почитать!.

 

Ведущий

 

Ребята!

Учиться читать и писать Вам помогали не только Ваши мамы, но и папы.

Как и мамы, накануне праздника папы создали свою вокальную группу

«Поющие сердца». И сейчас в своём музыкальном номере они расскажут о том, как трудно им вместе с вами постигать азы науки.

Итак, встречайте, на сцене группа « Поющие сердца».

 

 

( Исполняют песню на мелодию «Ах, какая женщина!»)

 

1Учат вас читать, писать,

    Учат быстро вас считать,

Вам и нам теперь не до гулянья.

Надо сказку сочинить

И задачи все решить-

Трудное для вас и нас заданье.

Были слёзы, радость, смех,

 Пока к вам пришёл успех.

Вместе с вами Азбуку учили.

Ох, как трудно было вам,

Трудно было нам,

Мы не ныли.

 

2 Буква к букве, к слогу слог,

   Хоть бы кто-нибудь помог.

   Звуки вместе с вами изучали,

    Как фонетика трудна,

    А она ведь не одна.

    Грамоту с полна мы узнавали.

    Фонетический разбор

     Очень труден. Сколько ссор!

     Путали мы часто буквы, звуки.

     Знаем, очень трудно вам,

     Нелегко и нам

     Постигать науки.

 

( На сцену поднимаются дети и читают подготовленные к празднику стихи о книгах)

 

 

Ведущий:

Наш праздник «Азбука, прощай!» подходит к концу. И на прощание, как лучшему другу, мы дарим «Русской азбуке» песню «Улыбка».

( Все исполняют песню В.Шаинского «Улыбка»)