504612
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыСценарий праздника "День Святого Валентина"

Сценарий праздника "День Святого Валентина"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«День Святого Валентина»

Цель:

  • создание условий для общения в процессе занятия;

  • приобщение к культуре страны изучаемого языка;

  • воспитание интереса к изучению иностранного языка.

Дети входят в зал, появляется Мери Поппинс.

М.П.: Мне кажется, во мне здесь нуждаются. Недаром ветер перемен принёс меня именно к вам.

Я вас приветствую: Hello, kids! How are you?

Поздравляю вас с днём Святого Валентина! Это день влюблённых. День, когда все признаются друг другу в любви! Скажите мне, вы всегда вежливы? Умеете ли вы дружить? И никогда не ссоритесь? Всегда ли вы проявляете доброе отношение друг к другу?

Я предлагаю вам отправиться в увлекательное путешествие в страну «Волшебных слов и доброты». Давайте возьмемся за руки и встанем в круг.

-Stand up! Let’s make a ring !

-1,2,3- Close your eyes! 1,2,3- open your eyes! Very good!

Вот мы и в стране волшебных слов и доброты.

-Let’s make a ring!

(Игра-хоровод: «Little children make a ring». We will play: «I like coffee»

Ребёнок с сердечком в руках выбирает себе пару и танцует в кругу).

-Let us travel!Отправляемся дальше в путь. Теперь ребята мы вышли к реке. Переходить надо осторожно - уж очень мост старый, может рухнуть. Давайте перейдем его, и поможет нам в этом наша дружба и хорошее, внимательное отношение друг к другу. Lets play: «LONDON BRIDGE» !

(Двое детей берутся за руки, поднимают руки вверх, образуя арку, остальные ребята цепочкой проходят под их руками, исполняя песню «LONDON BRIDGE». По окончании куплета водящие, опустив руки, ловят любого игрока и называют его имя . Пойманный ребёнок исполняет фант, затем заменяет одного из водящих).

М.П. хвалит детей: Very good, children!

Нам пора отправляться дальше.

-Do you like to play? Let’s play! Let’s take the hearts from the flour! Помните, как нужно играть: дружно, не мешая другим.

(Проводится игра «Heartes on the flour»).

В центре зала лежит обруч, внутри которого сложены сердечки (на одно меньше, чем кол-во детей).

М.П. и дети произносят слова игры:

«One, two, three and four

Heartes, heartes on the flour!

One, two, three and four

Take the hearts on the flour!»

Затем дети произвольно бегают по залу. Музыка прерывается и каждый ребёнок берет по одному cердечку. Ребёнок, которому не хватило сердечка, выходит из игры. Игра продолжается до одного самого ловкого игрока.

М.п.: Good of you! Lets travel.

Дети идут по залу, взявшись за руки.

М.п.: Кажется, мы попали в гости к мышонку и котёнку. Помните, как они порой недружелюбно относятся друг к другу, строят козни, портят настроение…Видимо, они поссорились.

Ребята, поможем им помириться и подружиться, научим их играть дружно-дружно?

-Let us play: «Little mouse»! (Дети делятся на 2 подгруппы: «кошки» и «мышки» и участвуют в драматизации сценки про котёнка и мышонка).

М.П. Давайте посоревнуемся, кто быстрее перенесёт сердечко. Эстафета: «Перенеси сердечко». (Подводятся итоги эстафеты).

М.П. А сейчас посмотрим, какая группа справится быстрее с другим заданием: передать сердечко над головой («Передай сердечко»).

М.П.: Молодцы, ребята! Я предлагаю вам нарисовать ладошки и сердечки на память о празднике!

М.П.: Молодцы, ребята! Мы можем возвращаться обратно из своего путешествия, нас ждут наши мамы и папы, добрые друзья и все, кого мы любим. Давайте споём песню о дружбе!

Let us sing a song : «Then more we are together».

М. П.:Good of you! Let`s come home!

М.П.: Молодцы, ребята!

В детстве все любят играть и смеяться,

В детстве все учатся добрыми быть.

Вот бы такими всегда оставаться,

Чтоб улыбаться и крепко дружить!

-I have surprises for you! (М.П. угощает детей конфетами, которые выросли на дереве добра).

Съев их, вежливые дети становятся ещё вежливее.

Воспитанные ещё …воспитаннее,

Заботливые ещё …заботливее,

Культурные ещё …культурнее,

одним словом - добрыми. И остаются такими на всю жизнь. (Звучит фонограмма песни о доброте и дружбе).


Краткое описание документа:

Сценарий "День Святого Валентина" разработан для специалистов английского языка, работающих в детском саду. Цель праздника: обогатить знания детей о традициях и обычаях проведения "День Святого Валентина ", существующих в англоязычных странах.

День Святого Валентина - это прекрасная возможность выразить свою любовь к тем, кто очень дорог и подарить им валентинки. Этот праздник считается одним из самых любимых и популярных во многих частях мира и даже в России. Этот праздник как для молодых, так и для старых. Это день любви, дружбы, доброты, сочувствия и уважения друг к другу.

 

 

Подбор разнообразного материала из различных источников делает развлечение интересным, запоминающимся, помогает повысить мотивацию детей дошкольного возраста.

Общая информация

Номер материала: 181842

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация