Сценарий
праздника для 9-х классов на тему "Последний звонок"
Петрова Надежда
Александровна, учитель математики
Статья отнесена к разделу: Внеклассная
работа
Зал
или кабинет украшен шарами, цветами, рисунками и плакатами.
На
средней части доски написана тема вечера и газета с конвертами-кармашками под
названием “Самый, самый…”.
На
левой части размещены фотографии детей с 5-го по 9-й класс под рубрикой “Какими
мы были, какими мы стали”.
На
правой части – грамоты, благодарственные письма, награды, заработанные детьми
за различные заслуги с 5-го по 9-й класс под названием “5 лет на гребне
школьной волны”.
Ведущий 1: Мадам! Месье!
Ведущий 2: Дамы и господа!
Ведущий 1: Ребята и взрослые!
Ведущий 2: Горячо любимые учителя и сильно уважаемые родители!
Ведущий 1: Мы приветствуем вас на нашем заключительном празднике,
знаменующем завершение нашего большого школьного пути, “экзаменация – 20..”.
Ведущий 2: Этот путь никогда не был усыпан розами, потому что для них
там не оставалось места…
Ведущий 1: Это место было занято: исканиями Печорина и страданиями
Чацкого, синтаксисом и пунктуацией; биквадратными уравнениями и треугольниками
имени Пифагора…
Ведущий 2: …Таблицей Менделеева и тем счастливым яблоком, что упало на
голову мыслящему Ньютону… А также: материками и океанами, пелопонесской битвой
и классическим кроссом “Марьинская миля” в честь Виктора Владимировича
Азаниева.
Ведущий 1: Нашей основной задачей было все эти годы: вкусить от древа
познаний. Мы вкусили, и у некоторых появилось несварение желудка.
Ведущий 2: Мы старались разрушить гранитное основание науки и в
результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру.
Ведущий 1: Откуда на нас постоянно сквозили пассатами, поэтому у многих
из нас хронический насморк.
Ведущий 2: И несмотря на все это, мы по-прежнему также бодры и веселы,
как и 9 лет назад.
Ведущий 1: В эти девять лет уместилась целая жизнь.
- Проводится краткая экскурсия по фотографиям
класса с 5-го по 9-й класс, которые размещены под рубрикой “Какими мы были,
какими мы стали”. Особый акцент делается на наиболее интересных фотографиях или
на фотографиях, связанных с наиболее запоминающимися эпизодами из жизни класса.
- Или просмотр фильма «Это – мы», где показана
жизнь всего класса с 5 по 9 классы.
Ведущий 2: Вся наша школьная жизнь была бы скучна и безрадостна, если
бы нас не сопровождали наши учителя – надежные товарищи, отличные советчики,
Ведущий 1: которые были руководящей и направляющей силой нашего
взросления.
Ведущий 2: А сейчас мы с вами проследим, как мы взрослели и каких
успехов мы достигали.
-
Рассказ по рубрике “5 лет на гребне школьной волны”, где представлены
все грамоты , награждения, поздравления за определенные успехи и достижения за
период с 5-го по 9-й класс.
Ведущий 1: Наши дорогие учителя старались вложить в нас свои души без
остатка, хотя мы не всегда по достоинству могли оценить то доброе и светлое,
что закладывала в нас школа.
Ведущий 2: Этот праздник мы хотим посвятить людям: твердым как алмаз,
выносливым как мексиканский мустанг, спокойным как южноафриканский удав,
красивым, как Елена Прекрасная, и в то же время мудрым, как Сократ, и добрым,
как Сказочные феи.
Ведущий 1: Вот этим многогранным людям и посвящаем награждение по
следующим номинациям:
- “За доброту и чуткость”.
- “За обаяние и красоту”.
- “За терпение”.
- “За оптимизм и жизнелюбие”.
- “За принципиальность и требовательность”.
- “За честь и достоинство”.
-
Просмотр фильма «Дорогие наши наставники».
Классный руководитель: А теперь, дорогие ребята, настало время вручить
вам аттестат об окончании неполного курса Лянторской средней школы № 7 города
Лянтора Сургутского района ХМАО Тюменской области.
-
Вручение шуточных аттестатов. Примерный образец аттестата.
АТТЕСТАТ
Настоящий
аттестат выдан _____________________
____________________________________________
в
том, что он____ в 20.. году окончил_____
неполный
курс Лянторской средней школы №7
города
Лянтора Сургутского района ХМАО
Тюменской
области и при ______________________
поведении
обнаружил____ следующие знания:
чувство
юмора_____________________________
языковладение_____________________________
громкоговорливость________________________
шаловливость______________________________
тактичность________________________________
спокойствие________________________________
пунктуальность_____________________________
вспыльчивость______________________________
демонстрация
мод___________________________
трудолюбие________________________________
Директор
школы:
Классный
руководитель:
М.
п.
Выдан
25 мая 20.. года.
Ведущий 2: А теперь подведем итоги конкурса “Самый, самый…”.
-
В течение вечера ребята пишут на листочках фамилии, кого считают самым, самым…
В каждый конверт опускают по одному листочку: девочки пишут фамилии мальчиков,
а мальчики пишут про девочек. Ведущий зачитывает фамилии детей с каждого
конвертика, и выясняется, кто самый, самый…: умный, веселый, добрый, обидчивый,
трудолюбивый, спортивный, медлительный, капризный, вспыльчивый, красивый,
скромный, ленивый и т.д.
Ведущий 1: Дорогие ребята! Возьмите ручки, листочки и напишите
мини-сочинение на тему “Обращение к самому себе”, где вы напишете свои мечты и
пожелания самому себе, положите в конверт и запечатаете. 25 мая на последнем
классном часе в 11 классе вы откроете и прочитаете. Посмотрите, насколько
изменились ваши взгляды.
Ведущий 2: И наконец, советы выпускникам.
-
Внутри воздушных шаров находятся листочки с советами для выпускников. Шары
пускают в зал, Дети их ловят, прокалывают и читают эти советы:
1.
Если вдруг не сдашь экзамены, не падай духом, а срочно выходи замуж или женись.
2.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
3.
Не бойся сдавать экзамены. “Не так страшен черт, как его рисуют”.
4.
Как известно, экзамен – это лотерея. Желаем тебе вытащить самый счастливый
билет.
5.
К экзаменам подготовь шпаргалки, но на всякий случай выучи все вопросы. “На
шпору надейся, а сам не плошай”.
6.
Не забывай школьных друзей. Старый друг лучше двух новых.
7.
Век живи, век учись.
8.
Не пасуй перед трудностями и никогда не поступайся своей совестью.
9.
Ты входишь в жизнь. Еще раз подумай, правильно ли ты выбрал свой путь.
10.
Покупай лотерейные билеты, и тебя ждет крупный выигрыш.
11.
Не увлекайся книгами по кулинарии, иначе придется расстаться с хорошей фигурой.
12.
Живя, умей все пережить:
Печаль, и радость, и тревогу.
Ведущий 1: А теперь по традиции споем “Гимн школы”.
Классный руководитель: (читает “Заповедь выпускникам”).
Владей собой среди толпы смятенной,
Тебя клянущей за смятенье всех,
Верь сам в себя наперекор Вселенной
И маловерным отпусти их грех.
Пусть час не пробил, жди, не уставая,
Пусть лгут лжецы, не снисходи до них;
Умей прощать и не кажись, прощая,
Великодушней и мудрей других.
Умей мечтать, не став рабом мечтанья,
И мыслить, мысли не обожествив,
Равно встречай успех и поруганье,
Не забывая, что их голос лжив.
Останься тих, когда твое же слово
Калечит плуг, чтоб уловить глупцов,
Когда вся жизнь разрушена и снова
Ты должен все воссоздавать с основ.
Умей поставить в радостной надежде
На карту все, что накопил с трудом,
Все проиграть, и нищим стать, как прежде,
И никогда не пожалеть о том.
Умей принудить сердце, нервы, тело
Тебе служить, когда в твоей груди
Уже давно все пусто, все сгорело,
И только воля говорит: “Иди!”
Останься прост, беседуя с царями,
Останься честен, говоря с толпой,
Будь прям и тверд с врагами и друзьями,
Пусть все в свой час считаются с тобой.
Наполни смыслом каждое мгновенье,
Часов и дней неумолимый бег,
Тогда весь мир ты примешь во владенья,
Тогда, мой сын, ты будешь человек! (Р.Киплинг)
- Будьте счастливы!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.