Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий праздника До свидания,1 класс!
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий праздника До свидания,1 класс!

библиотека
материалов











 

До  свидания, первый класс !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Приветствие участников и гостей праздника.

 

Ведущий

Дорогие ребята! Дорогие наши гости! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике «Прощание с первым классом».

 

2. Выступление детей.

 

Ученик 1.

Вот и окончен первый класс,

Он интересным был для нас.

Мы буквы с цифрами узнали,

Задачки сложные решали,

Мы складывали, вычитали.

 

Ученик 2.

Но научились мы не только лишь читать,

Теперь умеем правильно писать.

И уже давно не малыши,

Ведь мы напишем правильно жи-ши.

Поставим верно точку, мягкий знак,

Нас в этом не    запутаешь никак (грозит пальцем)

 

Ученик 3.

Да, изменились мы за этот год

И выросли, и повзрослели,

И в знаниях продвинулись вперёд,

Узнать друг друга лучше мы успели.

А помните, как в самый первый раз

Пришли вы в школу в первый раз?

 

Ученик 4.

Как первому учителю цветы дарили,

Как нас за парты эти рассадили.

Вы помните, как мы в начале,

Бывало и шумели, и кричали?

Учитель много приложил усилий,

Чтоб мы сидеть спокойно научились.

 

Ведущий

Много нового ожидало вас 1 сентября у дверей школы. И одна из этих встреч --- встреча с книгой, которая научила вас читать.

 

Песня «Букварь».

 

Ученик 5.

Хорошая книга – наш добрый учитель.

Без книги нет знаний, без знаний - открытий.

 

Ученик 6.

Чем больше дорог по земле мы пройдём,

Тем больше увидим, узнаем, поймём.

 

Ученик 7.

Мы книг прочитали пока что немного,

Но каждая книга – большая дорога.

Под шелест листвы, под пение птиц

Слова к нам приходят с любимых страниц.

 

Сценка «Репка на новый лад»

 

Автор.

Возле дома огород,

Бабка с внучкой у ворот,

Жучка – хвост колечком,

Дремлет под крылечком.

На крыльцо выходит дед,

Он в большой тулуп одет.

Из открытого окна

Деду музыка слышна.

(Звучит песня «На зарядку»)

 

Дед.

У меня здоровье крепкое,

Посажу- ка лучше репку я.

 

Автор.

Лопату берёт,

Идёт в огород.

 

Бабка.

А у бабки без зарядки,

Слава богу, всё в порядке.

 

Автор.

Рот разевает,

Сладко зевает.

 

Внучка.

Клонит бедную ко сну!

С понедельника начну.

 

Автор.

На лавку садится –

Заплетает косицу.

 

Жучка.

Поиграем лучше в прятки.

 

Кошка.

Обойдёмся без зарядки.

 

(Жучка и Кошка убегают)

Автор.

Жучка за Кошкой-

Кошка в окошко.

Выходит мышка

В спортивных штанишках,

Майка на теле,

В лапках гантели.

 

Мышка.

Раз и два! И три – четыре,

Стану всех сильнее в мире.

Буду в цирке выступать –

Бегемота поднимать.

 

Автор.

Бегает, прыгает,

Лапками дрыгает.

 

Дед.

Ох, умаялся с утра…(Уходит.)

 

Бабка.

Да и мне на печь пора. (Садится на лавочку.)

 

Автор.

На крылечке снова дед.

Видит репу в огороде

И себе не верит вроде.

Встал он возле репки-

Репка выше кепки.

 

Дед.

Эх, бульдозер бы сюда,

Без него совсем беда.

 

Автор.

Тянет – потянет-

Вытянуть не может.

 

Дед.

Где ты, бабка?

 

Бабка.

Я сейчас!

Ай да репка удалась!

 

Автор.

Бабка за Дедку,

Дедка за репку.

Тянут – потянут-

Вытянуть не могут.

 

Дед.

Как тянуть? С какого боку?

Выйди, внучка, на подмогу!

 

 Автор.

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за репку.

Тянут – потянут-

Вытянуть не могут.

 

Внучка.

Ломит спину, ноют ручки!

Нет, не справиться без Жучки.

 

Автор.

Жучка за Внучку

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за репку.

Тянут – потянут –

Вытянуть не могут.

 

Жучка.

Разбудить придётся Кошку,

Пусть потрудится немножко!

 

Автор.

Кошка за Жучку,

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за репку.

 

Бабка.

Мышку кликнуть бы на двор.

 

Кошка

Мышку звать? Какой позор!

Мы пока и сами, кажется, с усами.

 

Автор.

Тут из норки мышка – прыг,

Ухватилась за турник.

 

Мышка.

Чем топтать без толку грядку,

Становитесь на зарядку.

Чтоб за дело браться,

Надо сил набраться.

 

Автор.

Все выходят по порядку,

Дружно делают зарядку.

 

Дед.

Влево – вправо, влево – вправо,

Получается на славу!

 

Мышка.

Встали! Выдохнуть, вздохнуть!

А теперь пора тянуть!

 

Автор.

Мышка за Кошку,

Кошка за Жучку,

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за репку.

Тянут – потянут-

И вытянули репку!

 

Ведущий.

Понравилась вам, ребята, сказка? Что в этой сказке необычного? Чему она учит?

Любите сказки, читайте сказки и помните:

           Сказка ложь, да в ней намёк:

           Добрым молодцам урок.

Быстро бежали дни, недели, месяцы, разные уроки: обучение грамоте, письмо математика – предмет, который многие ученики любят больше всего.

 

Ученик 8.

Едем с мамой в зоосад и считаем всех подряд.

Пробегает дикобраз – это раз,

Чистит пёрышки сова – это два,

Третьей стала росомаха,

А четвёртой  - черепаха.

Серый волк улёгся спать – это пять.

Попугай в листве густой. Он – шестой.

Вот лисёнок рядом с лосем.

Это будет семь и восемь.

9 – это бегемот. Тот, как бабушкин комод.

В клетке ходит лев косматый.

Он – последний, он – десятый.

Дальше нам не сосчитать.

Надо снова начинать.

 

Ведущий.

Давайте проверим ваше внимание. Кто был девятым? Молодцы!

А сейчас посмотрите, как решает задачи…

Сценка

 

Девочка.

Иван, вот четыре красивые груши лежат на тарелке.

Не кушай, а слушай.

Если одна из них брату достанется,

Сколько тебе на тарелке останется?

 

Мальчик.

Две.

 

Девочка.

Но почему?

Одну ведь ты брату отдашь своему.

 

Мальчик.

Да я –то бы рад, мне ответ этот ясен,

Но только мой брат на одну не согласен.

 

Ведущий.

Так решает задачи … , а сейчас мы посмотрим, как вы умеете выполнять разные задания. Не боитесь?

Постарайтесь! Не ленитесь!

Всё узнаем мы сейчас, ведь загадки есть для вас.

 

Ученик 9.

Как –то раз в лесу густом

Ёж построил себе дом,

Пригласил лесных зверей,

Сосчитайте их скорей6

2 зайчонка, 2 лисёнка,

2 бельчонка, 2 бобра.

Называть друзей пора.

 

Ученик 10.

Пять пальцев ловко рвут траву,

Другой рукой я тоже рву.

Я травкой угощу коня.

Сколько пальцев у меня?

 

Ученик 11.

В нашем классе два Ивана,

Две Татьяны, два Степана,

Три Катюши, три Галины,

Пять Андреев, три Полины,

Восемь Павлов, четыре Саши,

шесть Ирин и две Наташи,

и всего один Василий.

Сколько всех вы насчитали?

 

Ведущий.

Молодцы! Считать вы умеете. Теперь давайте посмотрим, как вы умеете грамотно писать. Ведь, по мнению многих ребят, самый сложный предмет - это русский язык.

 

Ученик 12.

Как напишешь ты «трава»,

Через «о» иль через «а»?

Буква «с» иль буква «з»

У арбуза на конце?

 

Ученик 13.

Вам слова я называю:

Таня, Света, Ира, Рая.

Кто продолжит этот ряд,

Удостоится наград.

 

Молодцы! Отлично поработали. Давайте отдохнём!

 

Физкультурная минутка – игра.

Как живёте?       Вот так! ( показывают пальчик)

Как идёте?           Вот так! ( шагают)

Как бежите?        Вот так! (бегут на месте)

Как грозите?       Вот так!  ( грозят пальцем)

Как садитесь?      Вот так!  (садятся)

 

Ведущий.

Все ребята стараются, но ведь бывают , что в школу приходят и ленивые ученики.

 

Ученик 14.

У лентяя  жизнь такая:

Спит с утра до вечера.

Это счастье для лентяя,

Когда делать нечего.

 

Ученик 15.

Нет диктанта, нет контрольной –

Вот тогда лентяй довольный.

Школьное учение

Для него мучение.

 

Ведущий.

А теперь давайте представим, что было бы , если б не было школ, до чего человек бы дошёл?

(появляются дикари)

 

Представьте лес гудящий.

Отстали, вот досада.

Скорей из дикой чащи

Нам выбраться бы надо…

Что делать здесь нам в полдень?

Устали, набродились,

Зовём людей на помощь, поскольку заблудились.

Ведущий.

А ну-ка, дети, быстро,

Давайте не скучайте.

И чётко, громко, звонко

Лентяям отвечайте.

 

Ученик 16.

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (Ученик)

 

Ученик 17.

Долгожданный дан звонок-

Это кончился  … (урок)

 

Ученик 18.

«Чемпионом» прозванный,

Антон кидает в цель

Жёлтый, неопознанный,

Летающий (портфель).

 

Ученик 19.

Портфель у меня не велик и не мал:

Лежат в нём задачник, букварь и (пенал).

 

Ученик 20.

Форма новая надета,

Белая рубашечка.

Полюбуйтесь на меня.

Какой я (первоклашечка).

 

Ученик 21.

Начался учебный год,

Часики затикали.

А меня вопрос гнетёт,

Скоро ли (каникулы)?

 

Ученик 22.

Мы немножко пошумели,

В окнах стёкла зазвенели.

Мы сказали: «Тишина!».

В школе треснула (стена).

 

Ученик 23.

Веселятся Коля, Лена-

Это значит (перемена).

 

 

Сценка «Карабас и 1-ый класс».

 

В жизни всякое случается подчас

Мне на встречу ковыляет Карабас.

И хромает, и рыдает Барабас –

Слёзы горькие роняет он из глаз.

---- Где вы были, Карабас – Барабас?

Почему у вас подбит правый глаз?

Бороды как не бывало у вас,

Что случилось, Карабас – Барабас?

Чешет сбитое колено Карабас:

----Я попал на перемену в первый класс!

 

Музыкальная пауза «Перемена» ( дети под музыку бегают , как на перемене)

 

Сценка «Кто кого?»

 

----Кто кого обидел первый?

--- Он меня!

----Нет, он меня!

--- Кто кого ударил первый?

--- Он меня!

---Нет, он меня!

 

---Вы же раньше так дружили!

---Я дружил!

---Ия дружил!

---Что же вы не поделили?

---Я забыл!

---И я забыл1

 

Ведущий

Есть у наших ребят ещё один любимый предмет. Это музыка.

 

Музыкальный номер с инструментами.

 

Ведущий.

Многому научились дети в школе, многое узнали. А ещё , нашли себе хороших и верных друзей.

 

Песня о дружбе.

 

Ведущий.

Закончились уроки, всё позади, можно и поболтать.

 

Стихотворение «А что у вас?»

 

Автор.

Дело было вечером,

Делать было нечего.

Кто на улице гулял,

Кто в продлёнке отдыхал.

 

1-й ребёнок.

А у меня в кармане гвоздь! А у вас?

 

2-й ребёнок.

А у нас сегодня гость! А у вас?

 

3-й ребёнок.

А у нас сегодня кошка

Родила вчера котят.

Котята выросли немножко,

А есть из блюдца не хотят.

 

4-й ребёнок.

А у нас на кухне газ! А у вас?

 

5-й ребёнок.

А у нас водопровод! Вот.

 

6-й ребёнок.

А из нашего окна

Школа средняя видна.

 

1-й ребёнок.

А из нашего окошка –

Кабинет труда немножко.

 

2-й ребёнок.

А у нас весёлый класс!

Это раз.

 

3-й ребёнок.

Мы нашли противогаз – это два.

 

4 –й ребёнок.

А в- четвёртых, наш учитель

Приходил ко мне домой,

Потому что в коридоре

Я носился как шальной.

5-й ребёнок.

Как шальной? Ну что ж такого?

А вот к «бэшкам», например,

Приходил милиционер.

 

6-й ребёнок.

А у нас подбили глаз.

А у вас?

 

1 –й ребёнок

А у нас дежурный класс.

А у вас?

 

2-й ребёнок.

А твоя сестрёнка Нюра – дура.

У неё извилин мало –

Так училка нам сказала.

 

3-й ребёнок.

В классе – то сосед соседа

Книжкой бил после обеда.

 

4-й ребёнок.

Книжкой? Это ерунда.

Вот портфелем – это да!

 

5-й ребёнок

Но у нас учитель клёвый,

 

1-й ребёнок.

Очень добрый и весёлый.

 

2-й ребёнок.

Образцово-показательный,

 

3-й ребёнок.

Словом, просто

 

Все.

Замечательный.

 

Автор.

Дело было вечером,

Делать было нечего.

 

Поздравление первоклассников, вручение подарков.

 

Пожелания учителей.

 

Ведущий.

Весь первый класс вы проучились, а оценок не получали. Во втором классе за свой учебный труд вы будете получать оценки. Желаю вам получать только пятёрки и четвёрки.

 

Сценка «1,2,3.»

 

Выскакивает единица.

Почему же только пятёрки? А чем я хуже?

Я Двойкина сестрица,

Красотка Единица!

Меня из школы вечно

Все гонят бессердечно!

Ругают, обижают,

Совсем не уважают.

За что – сама не знаю!

Детей я обожаю!

Твержу им: «Отдохните!»

Уроков не учите!

Тетрадки закрывайте!

Гуляйте и играйте!

 

Выбегает Двойка.

А я на лебедя похожа!

 Стройна, красива и пригожа!

Скажите, в чём я не права!

И чем плоха оценка «два»?

Готовы мы помочь с сестрой

Остаться вам на год второй!

Ведь всем, как дважды два, понятно,

Что полениться так приятно!

 

Входит Тройка.

А я – сестрица Тройка!

Держусь за школу стойко!

И кто со мною дружит,

Всегда живёт не тужит!

Звёзд с неба не хватает,

О вузе не мечтает,

Но спать спокойно может.

И на уроках- тоже!

 

Ведущий.

Возьмём во второй класс эти оценки? Нет, пусть превращаются в пятерки и четвёрки..

Наш праздник подошёл к концу. Впереди жаркое лето и каникулы.ура!

 

Ученик 24.

Солнце светит ярко,

И ликует детвора.

Школьный год уж за горами,

А каникулам –ура!

Ученик 25.

Мы их очень долго ждали,

Думали, что не придут,

Не успели оглянуться-

А они уж тут как тут.

 

Ученик 26.

Целый год мы занимались,

Проходя учёбы путь,

Силы все мы исчерпали,

Пришло время отдохнуть.

 

Ученик 27.

Вот каникулы настали.

До свиданья, школа!

Мы теперь уже с тобой

Встретимся не скоро.

 

28 ученик.

Но как радостно нам после

Лето золотого

К твоему порогу, школа,

 

Возвращаться снова!



Краткое описание документа:

 

До  свидания, первый класс !

 

 

 

1. Приветствие участников и гостей праздника.

 

Ведущий

Дорогие ребята! Дорогие наши гости! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике «Прощание с первым классом».

 

2. Выступление детей.

 

Ученик 1.

Вот и окончен первый класс,

Он интересным был для нас.

Мы буквы с цифрами узнали,

Задачки сложные решали,

Мы складывали, вычитали.

 

Ученик 2.

Но научились мы не только лишь читать,

Теперь умеем правильно писать.

И уже давно не малыши,

Ведь мы напишем правильно жи-ши.

Поставим верно точку, мягкий знак,

Нас в этом не    запутаешь никак (грозит пальцем)

 

Ученик 3.

Да, изменились мы за этот год

И выросли, и повзрослели,

И в знаниях продвинулись вперёд,

Узнать друг друга лучше мы успели.

А помните, как в самый первый раз

Пришли вы в школу в первый раз?

 

Ученик 4.

Как первому учителю цветы дарили,

Как нас за парты эти рассадили.

Вы помните, как мы в начале,

Бывало и шумели, и кричали?

Учитель много приложил усилий,

Чтоб мы сидеть спокойно научились.

 

Ведущий

Много нового ожидало вас 1 сентября у дверей школы. И одна из этих встреч --- встреча с книгой, которая научила вас читать.

 

Песня «Букварь».

 

Ученик 5.

Хорошая книга – наш добрый учитель.

Без книги нет знаний, без знаний - открытий.

 

Ученик 6.

Чем больше дорог по земле мы пройдём,

Тем больше увидим, узнаем, поймём.

 

Ученик 7.

Мы книг прочитали пока что немного,

Но каждая книга – большая дорога.

Под шелест листвы, под пение птиц

Слова к нам приходят с любимых страниц.

 

Сценка «Репка на новый лад»

 

Автор.

Возле дома огород,

Бабка с внучкой у ворот,

Жучка – хвост колечком,

Дремлет под крылечком.

На крыльцо выходит дед,

Он в большой тулуп одет.

Из открытого окна

Деду музыка слышна.

(Звучит песня «На зарядку»)

 

Дед.

У меня здоровье крепкое,

Посажу- ка лучше репку я.

 

Автор.

Лопату берёт,

Идёт в огород.

 

Бабка.

А у бабки без зарядки,

Слава богу, всё в порядке.

 

Автор.

Рот разевает,

Сладко зевает.

 

Внучка.

Клонит бедную ко сну!

С понедельника начну.

 

Автор.

На лавку садится –

Заплетает косицу.

 

Жучка.

Поиграем лучше в прятки.

 

Кошка.

Обойдёмся без зарядки.

 

(Жучка и Кошка убегают)

Автор.

Жучка за Кошкой-

Кошка в окошко.

Выходит мышка

В спортивных штанишках,

Майка на теле,

В лапках гантели.

 

Мышка.

Раз и два! И три – четыре,

Стану всех сильнее в мире.

Буду в цирке выступать –

Бегемота поднимать.

 

Автор.

Бегает, прыгает,

Лапками дрыгает.

 

Дед.

Ох, умаялся с утра…(Уходит.)

 

Бабка.

Да и мне на печь пора. (Садится на лавочку.)

 

Автор.

На крылечке снова дед.

Видит репу в огороде

И себе не верит вроде.

Встал он возле репки-

Репка выше кепки.

 

Дед.

Эх, бульдозер бы сюда,

Без него совсем беда.

 

Автор.

Тянет – потянет-

Вытянуть не может.

 

Дед.

Где ты, бабка?

 

Бабка.

Я сейчас!

Ай да репка удалась!

 

Автор.

Бабка за Дедку,

Дедка за репку.

Тянут – потянут-

Вытянуть не могут.

 

Дед.

Как тянуть? С какого боку?

Выйди, внучка, на подмогу!

 

 Автор.

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за репку.

Тянут – потянут-

Вытянуть не могут.

 

Внучка.

Ломит спину, ноют ручки!

Нет, не справиться без Жучки.

 

Автор.

Жучка за Внучку

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за репку.

Тянут – потянут –

Вытянуть не могут.

 

Жучка.

Разбудить придётся Кошку,

Пусть потрудится немножко!

 

Автор.

Кошка за Жучку,

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за репку.

 

Бабка.

Мышку кликнуть бы на двор.

 

Кошка

Мышку звать? Какой позор!

Мы пока и сами, кажется, с усами.

 

Автор.

Тут из норки мышка – прыг,

Ухватилась за турник.

 

Мышка.

Чем топтать без толку грядку,

Становитесь на зарядку.

Чтоб за дело браться,

Надо сил набраться.

 

Автор.

Все выходят по порядку,

Дружно делают зарядку.

 

Дед.

Влево – вправо, влево – вправо,

Получается на славу!

 

Мышка.

Встали! Выдохнуть, вздохнуть!

А теперь пора тянуть!

 

Автор.

Мышка за Кошку,

Кошка за Жучку,

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за репку.

Тянут – потянут-

И вытянули репку!

 

Ведущий.

Понравилась вам, ребята, сказка? Что в этой сказке необычного? Чему она учит?

Любите сказки, читайте сказки и помните:

           Сказка ложь, да в ней намёк:

           Добрым молодцам урок.

Быстро бежали дни, недели, месяцы, разные уроки: обучение грамоте, письмо математика – предмет, который многие ученики любят больше всего.

 

Ученик 8.

Едем с мамой в зоосад и считаем всех подряд.

Пробегает дикобраз – это раз,

Чистит пёрышки сова – это два,

Третьей стала росомаха,

А четвёртой  - черепаха.

Серый волк улёгся спать – это пять.

Попугай в листве густой. Он – шестой.

Вот лисёнок рядом с лосем.

Это будет семь и восемь.

9 – это бегемот. Тот, как бабушкин комод.

В клетке ходит лев косматый.

Он – последний, он – десятый.

Дальше нам не сосчитать.

Надо снова начинать.

 

Ведущий.

Давайте проверим ваше внимание. Кто был девятым? Молодцы!

А сейчас посмотрите, как решает задачи…

Сценка

 

Девочка.

Иван, вот четыре красивые груши лежат на тарелке.

Не кушай, а слушай.

Если одна из них брату достанется,

Сколько тебе на тарелке останется?

 

Мальчик.

Две.

 

Девочка.

Но почему?

Одну ведь ты брату отдашь своему.

 

Мальчик.

Да я –то бы рад, мне ответ этот ясен,

Но только мой брат на одну не согласен.

 

Ведущий.

Так решает задачи … , а сейчас мы посмотрим, как вы умеете выполнять разные задания. Не боитесь?

Постарайтесь! Не ленитесь!

Всё узнаем мы сейчас, ведь загадки есть для вас.

 

Ученик 9.

Как –то раз в лесу густом

Ёж построил себе дом,

Пригласил лесных зверей,

Сосчитайте их скорей6

2 зайчонка, 2 лисёнка,

2 бельчонка, 2 бобра.

Называть друзей пора.

 

Ученик 10.

Пять пальцев ловко рвут траву,

Другой рукой я тоже рву.

Я травкой угощу коня.

Сколько пальцев у меня?

 

Ученик 11.

В нашем классе два Ивана,

Две Татьяны, два Степана,

Три Катюши, три Галины,

Пять Андреев, три Полины,

Восемь Павлов, четыре Саши,

шесть Ирин и две Наташи,

и всего один Василий.

Сколько всех вы насчитали?

 

Ведущий.

Молодцы! Считать вы умеете. Теперь давайте посмотрим, как вы умеете грамотно писать. Ведь, по мнению многих ребят, самый сложный предмет - это русский язык.

 

Ученик 12.

Как напишешь ты «трава»,

Через «о» иль через «а»?

Буква «с» иль буква «з»

У арбуза на конце?

 

Ученик 13.

Вам слова я называю:

Таня, Света, Ира, Рая.

Кто продолжит этот ряд,

Удостоится наград.

 

Молодцы! Отлично поработали. Давайте отдохнём!

 

Физкультурная минутка – игра.

Как живёте?       Вот так! ( показывают пальчик)

Как идёте?           Вот так! ( шагают)

Как бежите?        Вот так! (бегут на месте)

Как грозите?       Вот так!  ( грозят пальцем)

Как садитесь?      Вот так!  (садятся)

 

Ведущий.

Все ребята стараются, но ведь бывают , что в школу приходят и ленивые ученики.

 

Ученик 14.

У лентяя  жизнь такая:

Спит с утра до вечера.

Это счастье для лентяя,

Когда делать нечего.

 

Ученик 15.

Нет диктанта, нет контрольной –

Вот тогда лентяй довольный.

Школьное учение

Для него мучение.

 

Ведущий.

А теперь давайте представим, что было бы , если б не было школ, до чего человек бы дошёл?

(появляются дикари)

 

Представьте лес гудящий.

Отстали, вот досада.

Скорей из дикой чащи

Нам выбраться бы надо…

Что делать здесь нам в полдень?

Устали, набродились,

Зовём людей на помощь, поскольку заблудились.

Ведущий.

А ну-ка, дети, быстро,

Давайте не скучайте.

И чётко, громко, звонко

Лентяям отвечайте.

 

Ученик 16.

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (Ученик)

 

Ученик 17.

Долгожданный дан звонок-

Это кончился  … (урок)

 

Ученик 18.

«Чемпионом» прозванный,

Антон кидает в цель

Жёлтый, неопознанный,

Летающий (портфель).

 

Ученик 19.

Портфель у меня не велик и не мал:

Лежат в нём задачник, букварь и (пенал).

 

Ученик 20.

Форма новая надета,

Белая рубашечка.

Полюбуйтесь на меня.

Какой я (первоклашечка).

 

Ученик 21.

Начался учебный год,

Часики затикали.

А меня вопрос гнетёт,

Скоро ли (каникулы)?

 

Ученик 22.

Мы немножко пошумели,

В окнах стёкла зазвенели.

Мы сказали: «Тишина!».

В школе треснула (стена).

 

Ученик 23.

Веселятся Коля, Лена-

Это значит (перемена).

 

 

Сценка «Карабас и 1-ый класс».

 

В жизни всякое случается подчас

Мне на встречу ковыляет Карабас.

И хромает, и рыдает Барабас –

Слёзы горькие роняет он из глаз.

---- Где вы были, Карабас – Барабас?

Почему у вас подбит правый глаз?

Бороды как не бывало

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1216
Номер материала 316507
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх