Сценарий
конкурса «Мамин день».
Цель:
Воспитание
чувства любви к своей матери и гордость за неё, чувства уважения к родителям.
Формирование взаимопонимания между матерью и ребёнком. Привлечение родителей к
массовым мероприятиям.
Ход мероприятия:
(Звучит
песня. Класс украшен шарами, рисунками детей о маме).
Ведущий:
Здравствуйте, милые
мамы и бабушки!
Ведущий: Мы очень
рады видеть вас!
А : Чей сегодня
день рождения?
Для кого
пекут пирог?
Для кого
расцвёл весенний
Первый
мартовский цветок?
Для кого?
Для кого?
Догадайтесь сами.
И пирог, и
цветок
Мы подарим
маме!
Б : Чей портрет в
красивой рамке?
Папа ставит
на буфет?
Для кого
лежат подарки?
С лентой
алою букет?
Для кого?
Для кого?
Догадайтесь сами.
И пирог, и
цветок
Мы подарим
маме!
В: В мае день
рожденье мамы,
А у нас
сегодня март.
Для кого же
телеграммы
Доставляет нам
почтамт
Для кого?
Для кого?
Догадайтесь сами.
В этот
день, в этот день –
Славный
праздник мамы!
Ученик1:
На свете добрых слов живёт немало
Но всех добрее и нежней одно:
Из двух слогов простое слово мама
И нету слов роднее, чем оно.
Ученик2: От чистого
сердца, простыми словами
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим её как надёжного друга,
За то, что у нас с ней всё сообща,
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
Становятся строже в морщинках глаза,
Ученик3:
С
днем 8 марта, с праздником весенним!
С первыми цветами в этот светлый час.
Знайте, мамы, мы вас любим, ценим,
Дорогие мамы, поздравляем вас!
Ведущий:
Самое
прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек,
и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно.
Ведущий: У мамы
самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют
всё.
Ведущий: А в верном
и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся
равнодушным.
Ведущий: Кто
вас, детки, крепко любит? Кто вас нежно так голубит? Не смыкает ночью глаз, всё
заботится о вас?
Дети: Мама
дорогая!
Ведущий: Колыбель
кто вам качает? Кто вас песней забавляет? Кто рассказывает сказки? И игрушки
дарит вам?
Дети: Мама
дорогая!
Ведущий: Если,
детки, вы ленивы, Непослушны, шаловливы, Как бывает иногда Кто же слёзы льёт
тогда?
Дети: Всё она,
родная!
Г) Есть
загадка в нашем классе
До того мудреная,
Кто загадку
отгадает –
Попадёт в учёные.
Д)
Холод прогонит, светло улыбнётся
Самая
тёплая, самая добрая,
Если
на работе, пусть быстрее вернётся.
Е) Самая тёплая,
добрая самая!
Может, вы думаете,
|
Это
весна? Не угадали, совсем не она!
Все: Это
мамочка моя!
Ведущий:
Итак, мы пригласили вас сегодня, чтобы поздравить вас с замечательным
наступающим праздником Международным женским днём 8 марта!
Ученик4: А какой подарок маме мы подарим
в мамин день?
Есть для этого немало фантастических идей…
Ученик5: Ведь сюрприз готовить маме - это очень интересно!
Мы замесим тесто в ванне или выкупаем тесто.
Ученик6: Ну, а я в подарок маме разрисую шкаф цветами…
Хорошо б и потолок… Жаль, что ростом невысок.
|
|
Ведущий: Сколько
добрых, ласковых слов сказано о маминых руках. Они моют, готовят, стирают. Ещё
они лечат, успокаивают, ласкают. Смогут ли наши дети узнать руки своих мам?
Конкурс Мамина
рука". Задание: с закрытыми глазами узнать мамину руку на ощупь. (Что нужно:
платки.)
Сценка
«Подарок»
(Выходит мальчик, в руках он держит лист
бумаги с какой-то мазнёй. Появляется сестра)
Брат: Я не буду есть варенье,
Сочиню стихотворенье…
Постараюсь в мамин праздник
Позабыть, что я … проказник.
Это, что же получается? Я не буду
проказничать, только сегодня? Ну, в общем-то, так оно и есть, но я должен
оставить маме маленькую надежду.
Мама взрослый я теперь,
Обещаю, ты поверь…
Обещаю ты поверь, что же я обещаю?
Буду, в общем, я как папа,
Приносить домой зарплату…
(Последнее четверостишье слышит сестра)
Сестра: Да ты сначала пообещай, что двоек приносить не
будешь. Зарплату он принесёт. Ха-ха-ха.
Брат: Ну, это же я про будущее… И вообще, подслушивать не
хорошо!
Сестра: Да, ладно, я же не специально, но ты так кричал,
что я подумала, не заболел ли?
Брат: Не заболел! Я маме открытку нарисовал, а теперь
подпись сочиняю
(Показывает рисунок)
Сестра: (еле сдерживая смех) Не, это высоким художеством не
назовёшь…
Брат: Зато от души!
Сестра: Да нет, я не спорю, но…А давай вместе открытку
нарисуем, чтобы в ней и природа, и щебетание птиц, и синее небо и … конечно
любовь к маме.
Брат: И мы, - весёлые, и счастливые от того, что у нас
такая мама!
Ведущий: Дорогие
наши мамочки! Сколько бессонных ночей вы провели у детских кроваток! Вы
вскакивали с постели, услышав голосок своего ребёнка. И уж как никто другой, вы
запомнили голоса своих любимых чад. Поэтому вам не составит большого труда
узнать своего плачущего ребёнка.
Конкурс "УА-УА!" По краю
поставить ряд стульев, на которых будут сидеть мамы. Дети стоят в глубине.
Сейчас ваши детишки будут плакать, как в детстве, то есть говорить
"уа-уа!", а ваша задача - узнав голос своего дитяти поднять вверх
руку.
(Дети
исполняют «Песню мамонтёнка»)
1.По синему морю к
зелёной земле
Плыву я на белом
своём корабле.
На белом своём
корабле,
На белом своём
корабле.
Меня не пугают ни
волны, ни ветер
Плыву я к
единственной маме на свете.
Плыву я сквозь
волны и ветер
К единственной
маме на свете.
2. Скорей до земли
я добраться хочу
«Я здесь, я
приехал!» - я ей закричу.
Я маме своей
закричу,
Я маме своей
закричу.
Пусть мама
услышит, пусть мама придёт
Пусть мама меня
непременно найдёт
Ведь так не бывает
на свете,
Чтоб были потеряны
дети.
Ведущий:
Родившись, дети сохраняют невидимую связь с мамой. Общение в семье позволяет
детям и родителям лучше узнать друг друга, у них появляются общие воспоминания
о совместной жизни, поэтому наши участники легко смогут ответить на вопросы
конкурса "Семейная хроника".
Конкурс «СЕМЕЙНАЯ
ХРОНИКА»
В ряд сидят мамы, перед ними на расстоянии пары метров стоят их дети. У мам в
руках бумага и ручки для письменных ответов. Конкурс будет проходить следующим
образом: ребёнок берёт, не глядя, вопрос, я читаю этот вопрос, обращённый к
юному участнику. Мама тут же пишет на листочке ответ, то есть, она должна
отгадать, что ответит её ребёнок, и отдаёт листок мне. Пока мама пишет, ребёнок
может обдумывать ответ на этот вопрос. Потом на этот вопрос отвечает устно
ребёнок, я зачитываю мамин ответ.
ВОПРОСЫ
(обращение к участникам-детям):
1. Как зовут папу
твоей мамы?
2. Вспомни 1
сентября, когда ты пошёл (пошла) в первый класс. Какого цвета брюки (юбка) были
на тебе в тот день?
3.Сколько родных
братьев и сестёр у твоей мамы?
4.Как зовут маму
твоей мамы?
5. Какие цветы
больше всего любит мама?
6.Назови любимый
мамин цвет.
7.Что больше любит
мама: мармелад, зефир или вафли?
8.Если в кафе маме предложить на выбор одно из блюд
- мороженое или пиццу, то, что выберет мама?
Танец девочек.
Инсценировка стихотворения Е.
Долиновой «Катя и чайник»
Дома
осталась хозяйничать Катя
Мамин
передник надела на платье,
Вытерла
пыль и посуду помыла.
Чайник
Катюша почистить решила.
Чайник
усердно мочалкою трет,
Дело
отлично у Кати идет.
Зеркалом
чайник на солнце блеснул.
С
чайника прямо на Катю взглянул
Кто-то…Совсем
незнакомый ей даже,
Весь
до волос перепачканный в саже!
ВЕДУЩИЙ. Ребята! А кто чаще всех вас
жалеет, балует? Кого вы тоже любите, и не меньше, чем маму?
УЧЕНИКИ.
Бабушку.
ВЕДУЩИЙ.
И бабушка вас любит больше всех на свете!
Ученик
7 .Много у бабушки с нами хлопот –
Варит нам бабушка сладкий компот,
Шапочки теплые надо связать,
Сказку веселую нам рассказать.
Ученик
8 .Трудится бабушка целые дни.
Бабушка,
милая, сядь, отдохни!
Мы
тебе песенку нашу споем…
Дружно
мы с бабушкой милой живем!
Ведущий: Мамина
улыбка вносит счастье в дом,
Мамина
улыбка нужна везде, во всём.
Ведущий: А
теперь, дорогие наши мамы
«Узнайте
своего ребёнка»
Ведущий: Угадайте о
чьём ребенке идёт речь.
Любимая еда этого
ребёнка -
Лучший друг -
Любимое занятие –
Любимый праздник –
Любимая песня – «
.
Ученик9: Утро
начинается, мама просыпается.
И улыбкой маминой утро наполняется
Тёплыми ладонями мама вас согреет,
Добрыми словами пусть печаль развеет.
Ученик10: Почему так
часто вредность в нас брыкается!
"Не хочу, не буду" – это называется.
Мы ведь знаем, мамочка, ты всегда права
И "прости, пожалуйста" – вновь звучат слова.
Ученик11: Дорогие
наши мамы, мы и сами признаём,
Что, конечно, не всегда мы хорошо себя ведём.
Мы вас часто огорчаем, что порой не замечаем.
Ученик12: Мы вас
очень, очень любим!
Будем, добрыми расти,
и
всегда стараться будем,
Хорошо себя вести.
Танец
Зарядка
Ученик13: Девчонки и
мальчишки!
Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме.
За песенки и сказки, за хлопоты и ласки!
За вкусные ватрушки, за новые игрушки!
Ученик14: Девчонки
и мальчишки!
Давайте
вместе с нами
спасибо скажем
бабушке, спасибо скажем маме.
За книжки и
считалки, за санки и скакалки!
За сладкое
варенье, за долгое терпенье!
- Спасибо!
Спасибо! Спасибо!
Ведущий: Милые
мамы! Пусть в вашем доме всегда звучит музыка, музыка любви и доброты. И пусть
восхищаются вашей красотой. Ведь вы – самое прекрасное на свете.
Ведущий:
Дорогие
мамы, вы счастливы сегодня. Потому что у вас есть такие прекрасные дети, а мы,
дети счастливы тем, что у вас есть такие милые, хорошие, добрые мамы.
Ведущий: Пусть
каждая из вас звездой сияет для детей. Пусть в жизни всем сопутствует успех И
птица счастья крыльями обнимет вас за плечи.
(исполняется песня на
мотив “ Улыбка”)
Наших мам, поверьте,
лучше нет.
Улыбнитесь, пусть светлее станет в классе.
И от тех улыбок яркий свет
Много лет пускай для нас ещё не гаснет.
Припев:
Мы поздравим мам любя
И, тепло сердец даря,
Пропоём всем классом эту песню!
Пожелаем вам добра,
Света, солнца и тепла.
Мы вас любим, говорим вам это честно !
|
Вручение мамам подарков.
ВЕДУЩИЙ.
Сегодня праздник и у наших милых девочек.
Ведущий : В каждой девочке –
Солнца кусочек!
Всех с весною…
УЧЕНИКИ (хором).
Мы любим вас очень!
Вручение девочкам подарков.
|
![Рабочий лист по обучению грамоте (чтение) 1 класс «Буква У у, звук [у]». Подходит к УМК](https://img.infourok.ru/is07/img/03c8-00050cd7-0c0033f5-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.