-
Курсы
-
Другое
Сценарий праздника «Моя любимая игрушка» в 1 В классе МОБУ СОШ №1 с.Ивановка Ивановского района Амурской области. Учитель: О.Н.Куликова.
Цель:
1. создание благоприятных условий для общения детей, воспитания уважения к чужому труду
Задачи:
2. дать возможность учащимся вспомнить о своей любимой игрушке, показать значение игрушки в жизни человека, взрослого и ребёнка;
3. воспитывать умение общаться, быть искренним и честным.
Ход мероприятия
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы позвали вас на Праздник любимой игрушки. Ребята, вы все очень любите играть. Вы играете в игры подвижные, где нужно много и быстро бегать: футбол, хоккей; играете в игры настольные: шашки, шахматы, но ещё есть и любимые игрушки, которые вы сегодня принесли сюда. Мы просили принести Ваши любимые игрушки.
Я вижу вы молодцы! Пришли на наш праздник с игрушками.
Давайте посмотрим на них.(звучит весёлая музыка. )
Я вижу здесь у нас самые разные игрушки: и куклы, и машинки, и мягкие зверушки.
(Выходят дети и читают стихотворение "Игрушки")
1. Из чего у нас игрушки
Куклы, мишки и хлопушки?
Из искусственного меха,
Ткани и резины,
2. Из пластмассы и металла,
Дерева и глины.
Из таланта и терпенья,
Из народного уменья.
3. Не пекари, сапожники,
А мастера-художники
Игрушки создавали,
Лепили, рисовали.
4. Яркие, нарядные-
Игрушкам очень рады мы.
Вот петрушка в колпачке,
В ярко-синем кушачке,
В розовых сапожках,
А в руках гармошка.
5. Кукла Нина, как Мальвина,
С голубыми волосами,
Бирюзовыми глазами,
А на ножках новые
Туфельки бордовые.
6. Вот пушистый белый зайка,
Из чего он? Угадай-ка!
Он из меха и из ваты.
Зайку любят все ребята.
Игра «Отгадай игрушку»
Детям читают стихи об игрушках. Они должны вставить пропущенное слово в текст.
Например:
Уронили ... на пол,
Оторвали... лапу.
Все равно его не брошу,
Наряд мой пёстрый,
Колпак мой острый,
Мои шутки и смех
Веселят всех.
(петрушка)
Погляди скорее -
Щёчки розовеют,
Пёстренький платочек,
Платьице в цветочек.
Чуть лищь испугаются,
Все в кружок сбегаются,
Прячутся друг в дружке
Шустрые подружки.
(матрешка)
Шли подружки по дорожке,
Было их немножечко:
Две Матрёны, три Матрёшки
И одна Матрёшечка.
Вот упрямый человек!
Не заставишь лечь вовек!
Он совсем не хочет спать,
Положу - встает опять
И стоит- качается,
Как он называется?
(ванька-встанька)
Серый байковый зверюшка,
Косоглазый длинноушка.
Ну-ка, кто он? Угадай
И морковку ему дай.
(зайчик)
Что всё это значит?
Дочка, а не плачет,
Спать уложишь - будет спать
День, и два, и даже пять!
(кукла)
Я хорошая игрушка,
Буду девочкам подружка,
Я могу сидеть в коляске,
Закрывать умею глазки.
(кукла)
Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.
(матрешка)
В этой молодице
Прячутся сестрицы.
Каждая сестрица
Для меньшой - темница.
(матрешка)
Его бьют, а он не плачет,
Веселее только скачет.
(мяч)
Ростом мал, да удал,
От меня ускакал.
Хоть надут он всегда -
С ним не скучно никогда.
(мяч)
Эту толстую игрушку
Не уложишь на подушку.
Знать, пример взяла с лошадки
Стоя спать, а не в кроватке!
(неваляшка)
Он с бубенчиком в руке,
В сине-красном колпаке.
Он - весёлая игрушка,
А зовут его :
(петрушка)
На столбике
Цветные сушки.
Всё вместе -
Детская игрушка.
(пирамида)
Сам металлический
Мозг электрический.
(робот)
На одной ноге кружится,
Беззаботна, весела,
В пёстрой юбке танцовщица,
Музыкальная :
(юла)
Игра « Необычная башня»
Нужно с завязанными глазами построить башню из кубиков. Чья башня выше — тот и
победил.
Игра «Подтяни машинку»
К игрушечной машинке привязывается нитка. Игроки,
наматывая нитку на карандаш, должны подтянуть машинку к себе как можно скорее.
Сейчас мы все превратимся в сказочников! И
сочиним сказку под названием «Игрушки ночью оживают».
Игра «Сказка по кругу»
Участники игры сочиняют сказку. Особенность игры в том, что дети по очереди
придумывают по одному предложению. Получается связный текст, часто с очень
необычным сюжетом.
Каждый ребенок выходит к
доске и рассказывает приготовленные дома рассказы о своих игрушках.
Итог праздника:
7.Дети любят игрушки.
Так все говорят!
Ну а разве игрушки
Не любят ребят? Очень любят!
Души в них не чают!
Жаль, что это Не все замечают...
8.Мы молчим, мы не плачем,
Когда нас бросают, —
Мы ведь знаем, что слезы
От бед не спасают.
9.Не заметишь обиды
По нашему виду —
Мы ребятам прощаем
Любую обиду...
10.Оттого-то, наверно,
Не все замечают,
Как игрушки страдают,
Тоскуют,
Скучают...
11.Оттого-то не знают
(И знать не хотят),
Как мы верно и преданно
Любим ребят!
12.Ах, не так нам обидно,
Когда нас ломают,
Как обидно,
Что нас не всегда понимают.
Давайте никогда не будем обижать наши игрушки!!! А будем их любить и
стараться понять!
Сценарий праздника «Моя любимая игрушка» в 1 В классе МОБУ СОШ №1 с.Ивановка Ивановского района Амурской области. Учитель: О.Н.Куликова.
Цель:
ü создание благоприятных условий для общения детей, воспитания уважения к чужому труду
Задачи:
ü дать возможность учащимся вспомнить о своей любимой игрушке, показать значение игрушки в жизни человека, взрослого и ребёнка;
üвоспитывать умение общаться, быть искренним и честным.
План мероприятия:
1. Дети и читают стихотворение "Игрушки"
2. Игры с игрушками.
3. Рассказ детей о своей любимой игрушке.
4. Итог праздника.
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
