Инфоурок Начальные классы КонспектыСценарий праздника "Новогоднее приключение." (2-3 класс)

Сценарий праздника "Новогоднее приключение." (2-3 класс)

Скачать материал

Сценарий новогоднего праздника для учащихся начальной школы

«Новогоднее приключение».

Кожухова Ольга Николаевна,
учитель начальных классов МОБУ СОШ №3 им. Ю.А. Гагарина г.Таганрога

Действующие лица: 1 ведущий, 2 ведущий, Метелица, Дед Мороз, Снежинки, Заяц, Письмо, Маша, Дима, Дюймовочка, Мальвина, Буратино, Кот, Лиса, Красная Шапочка, Охотники, Волк, Снегурочка, Змей Горыныч, Кот в сапогах, Айболит, Незнайка.

                                 Наконец-то Новый год Наш любимый праздник!

                                 Пусть с собой он принесет

                                 Нам игрушек разных,

Пусть подарит нам конфет,

Радость и веселье

Это счастье пусть на всех

Новый год поделит!

1 ведущий             

                                                                                                       

                                            

 

 

2 ведущий                          Говорят под Новый год,

                                             Что не пожелается

                                             Всё всегда произойдет

                                             Всё всегда сбывается.

                                             Наш 2 «Г» всегда хотел попасть в сказку

                                             И кажется сегодня, наша мечта сбудется!

(Гаснет свет, загорается гирлянда и появляется метелица и снежинки)

Я метель – царица света  Заметаю всё вокруг,

Я смешаю землю с небом,

Заведу свою игру.

Я холодными ветрами

Заморожу города,

Вьюгой остужу, бураном,

Льдом покроется вода.

Но смотрите-ка, на ёлке

Огоньки горят -- блестят!

Льдом зелёные иголки

Покрываться не хотят!

Я сильна – она сильнее.

Видно, ёлка в Новый год

Волшебством большим владеет,

Радость в каждый дом несёт.    

Метелица 

 

 

 

        

 

 

 

 

(вбегают снежинки, кружатся)

Снежинка 1  Мы порхаем, мы летаем

                                    Ледяные мотыльки.

                                    Мы летаем белой стаей

                                    И прозрачны и легки

Снежинка 2  Мы несемся над землёю,

                                    И кружимся и поём,

                                    И уносит нас далёко

                                    Зимний ветер, зимний сон.

Снежинка 3 Мы порхаем в белых платьях,

            В лёгкой дымке кружевной,

            Нас улыбками встречайте,

            Будет праздник – решено!

            Новый год пришли встречать мы,

            Праздник радости и счастья!

            Здравствуйте! (вместе)

Маша            Всюду шумно и красиво

                        Новый год уже в пути.

Дима              А чтобы он наступил

                        Нужны веселые лица.

Маша Есть!

Дима              Ёлка?

Маша Есть!

Дима              Подарки и Дед Мороз со Снегурочкой!

Маша А где же они? Ребята вы не видели Деде Мороза и Снегурочку?

Дима              Что же делать?

Маша Как нам быть?

Дима              Давайте позовём все вместе: Дед Мороз! Снегурочка!   (вбегает заяц)

 

             Ой снежинки, ой подружки!

            Ох успел.

            Три ночи и три дня я бежал

            Очень, очень ребята я устал

Пакет от Мороза вам нёс

И наконец-то принёс.

Добрый наш дед попал в беду

Вот конверт от него я вам вручу.

Заяц  

.

           

 

 

                        (отдаёт конверт Маши и Диме, открывают и читают)

Письмо          Дорогие мои детишки!                                                                      

 Я - Дед Мороз, попал в плен к разбойникам, 

Выручить меня может только волшебная фраза,

А буквы разбойники разбросали в сказочном лесу!

Маша            Ой, боюсь! Ой что нам делать?

Дима              Маша, главное без паники.

                        Сейчас я что-нибудь придумаю! (ходит, взявшись за голову)

Дима              Кажется придумал!

                        Мы пойдем его выручать!

Маша            Дима! Здесь ещё какой-то листочек.

Дима              Это не листочек, а карта нашего путешествия!

Маша            Дима, мне очень страшно, а вдруг нам встретится Баба Яга или Кощей  Бессмертный , а вдруг разбойники.

Дима              Так, Машенька, не трусь, рядом с тобой ведь мужчина. Вперёд!  (песня)

1 ведущий:   Маша и Дима оделись потеплее,

                                    Маша взяла сумочку для букв

2 ведущий:   Дима взял боевое оружие и они отправились в путь. (под музыку они идут по залу)

Дюймовочка   Я крошечная девочка

      И родилась в цветке,

На радость маме выросла

До дюйма на руке.

И в скорлупе я плавала

По маленькой реке,

И друга я нашла себе

В прекрасном мотыльке.

-Здравствуйте, Маша и Дима. Я слышала от своих друзей, что вы ищете буквы. Есть у меня одна буква, но ответьте мне вначале , кто придумал меня? Кто автор сказки? Какие ещё сказки он написал? Вот Вам буква.(на сцене появляются Мальвина и Буратино)

Мальвина     Я кукла Мальвина

                        Вы знаете меня

                        Учу я Буратино писать от А до Я.

                        Деревянный мальчуган,

                        Длинный нос и нрав весёлый

                        Как-то раз сбежал из школы

Буратино      И отправился по свету

                        Приключения искать.

                        И хотел я – помнишь это? –

                        Настоящим стать.

                        Я из дерева, конечно,

                        Но на редкость человечный. (входят Дима и Маша)

Маша            Здравствуйте! Мы Маша и Дима!

                        Мы отправились в путешествие,

                        Хотим помочь Деду Морозу

                        Вырваться из плена и прийти к нам на праздник.

Дима              Нам нужно отыскать буквы и собрать фразу.

Мальвина     А мы вам можем помочь.

Буратино      Но вначале вы должны с нами поиграть.(игра «Подержи снежинку» - 6 человек)

(Дима и Маша идут дальше)

Кот  и лиса (выходят под музыку, проходят по залу, всех рассматривают).

Кот            Подайте бедному, косому, хромому,

                   Слепому, глухому на пропитание.

Лиса          Да, да, да, подайте милой, доброй, хитрой,

                   Ловкой красивой перекусить. (Кот по первому ряду с протянутой шляпой идёт, лиса        

                                                       – по последнему с протянутой рукой.)

Лиса  (заглядывает в шляпу и возмущается)

Несправедливо, нечестно, возмутительно,

Как можно?  Ну ладно.

Ой, какое небо голубое!

Посмотри, Базилио. (Забирает деньги из шляпы)

Кот            Не вижу. Ой, где мои золотые?

Ты взяла?

Лиса          Да что ты, да как я могла, да как ты мог подумать?

Ах ты слепой, хромой…     (Замахивается на него)

Кот            Молчу. Молчу. Молчу…

Ой, кто-то идёт.

Наверное Мальвина и Буратино.

Давай их схватим.    (Берут их в круг)

Ой, да это не Мальвина с Буратино.

П о в т о р.

Лиса          Отпустим вас, если скажете

                   Куда пошли Мальвина с Буратино. (Дети показывают в другую сторону)

(Выходит Красная Шапочка под музыку «Если долго-долго…»)

Кр.Шап.        Мама дочку отпускает

                        В тёмный лес одну.

                        Красну шапку одевает

                        К бабушке идёт.

                        Что-то вкусное в корзинке

                        Старенькой несёт,

                        Что за сказка отгадали?

                        Вы меня уже узнали?

Маша            Здравствуй, мы узнали тебя, ты Красная Шапочка.

Дима              А мы Дима и Маша, мы идём выручать Деде Мороза,

                        Он попал в беду и пока мы его не выручим,

Праздник не начнётся.

Кр.Шап.        Я могу вам помочь,

                        Но вначале я проверю вас на ловкость.

Кр.Шап.        Молодцы ребята! У меня есть одна буква,

                        Возьмите её! Удачи вам! (В)

Дима и Маша Спасибо тебе Красная Шапочка!(дети идут по залу, на сцене музыка «Чунга-Чанга)

Доктор Айболит

Айболит        Здравствуйте, как живёте, как животик?

                        Не болит ли голова?

(подходит к родителям, ставит градусник, большой ложкой смотрит горло)

                        Знают взрослые и дети,

                        Птички и зверюшки: я добрее всех на свете,

                        Всем на свете нужен!

                        Если кот поранил лапку,

                        Поперхнулся попугайчик,

                        Заболел ангиной мальчик –

                        Я помогу всем, конечно, у меня в аптечке

                        Всё, что быстро и успешно

                        От болезней лечит!

Маша   Здравствуйте! Мы Маша и Дима!

                        Мы отправились в путешествие,

                        Хотим помочь Деду Морозу

                        Вырваться из плена и прийти к нам на праздник.

Дима          Нам нужно отыскать буквы и собрать фразу.

Айболит        Почему дети одни в лесу? Ой-ой-ой.

                        Непорядок! Хорошо, я вам дети помогу!

                        Проверим какие вы быстрые. (игра «Бег на лыжах» -      человек)

Айболит        Молодцы, ребятишки, вот вам буква  (Г)

(дети идут по залу, появляется Незнайка, ходит по залу взявшись за голову)

Незнайка       Что же это такое?

                        Не куст, а с листочками,

                        Не рубашка, а сшита

                        Не человек, а рассказывает.

                        Может это дерево, не куст же, а с листочками

                        Но оно не сшито!

                        Нет, ерунда какая-то, наверное загадка не правильная!

                        Не может быть такого, чтобы это всё было про одно и тоже.

                        Это меня хотят запутать!

                        А вот у кого я сейчас спрошу!

                        Здравствуйте!

Маша            Здравствуйте! Мы Маша и Дима!

                        Мы отправились в путешествие,

                        Хотим помочь Деду Морозу

                        Вырваться из плена и прийти к нам на праздник.

Дима              Нам нужно отыскать буквы и собрать фразу.

Незнайка       Здравствуйте, а я Незнайка!

                        Хожу здесь прогуливаюсь, загадки разгадываю.

                        Все разгадал быстро и легко,

                        А вот вы разгадаете? (говорит загадку)

Дима              Конечно – это книга.

Незнайка       Да! Молодей, а вот вам за неё буква (Ы)

                        А эту загадку сможете отгадать?

2 – спички; 4–  ножки; 1 – голова.

Что это?                 (Маша и Дима долго думают, обращаются к гостям)

Незнайка       Ха-ха! Да это ж  я на стуле!

                        До свидания! Удачи!

Маша Ой! Дима! Это кто, давай спрячемся!

Дима              Маша, ну ты трусиха, это просто человек,

                        Но он с ружьём (смотрит в бинокль).

                        Хорошо, прячемся, уговорила.

Сценка «Ненастоящая девочка»

Охотник        Я иду из города, а сам живу в лесу.

                        Подарочки хорошие для доченьки несу.

                        А это кто?                         (выбегает зайчик дрожит, прячется за охотника)

Заяц               Спрячь меня, дяденька охотник, за мной волк гонится,

                        А я букву детям несу.

Охотник        Не бойся, мы его обманем. Вот возьми

                        Внучкину шубку надень. Волк тебя не узнает.

Заяц               Узнает! У меня уши торчат!

Охотник        А вот возьми этот платочек и завяжи ушки.

                        Тогда никак не узнает.

Заяц               Ой, узнает! У меня ножки лохматые!

Охотник        А вот надень валенки. Вот теперь никогда не узнает!

Заяц               А у меня лапки пушистые!

Охотник        А это как будто рукавички. Ты теперь девочка Катюша!

                        Увидишь волка – хлопай руками,

Топай ногами и ничего не говори.  (слышны звуки волка У-у-у)

Заяц               Ой это волк! Боюсь!

Охотник        Не бойся, ты же не зайчик, а Катюша.

Волк              Эй, охотник, не видел зайца?

Охотник        Нет, не видел.

Волк               А это с тобой кто?

Охотник        Это моя доченька Катюша.

Волк              Почему она ногами топает?

Охотник        Сердится. Она волков не любит!

Волк               А почему она руками хлопает?

Охотник        Драться хочет.

Волк               Ну я тогда лучше дальше побегу. (убегает)

Охотник и Заяц (прыгают) Обманули волка! – 2 раза.

Заяц               Спасибо тебе, охотник, что ты меня спас.

                        Вот тебе платочек, шубка, валенки,

                        А рукавички не отдам – они не снимаются!

Охотник        До свидания, зайчик!

Заяц               Побегу к ребятам!                     (выходят Дима и Маша)

Маша А вот и зайчик!

Дима              Маша смотри у него буква

                        Вот косой, вот молодец!

Заяц               (отдаёт буквы и убегает) (М М)

                        Удачи вам Маша и Дима!

                        Не забудьте меня на праздник пригласить!

Маша Обязательно, зайчик!                             (идут дальше и видят…)

Кот в сапогах А вот и я. Рад вас приветствовать, о, милые детишки!  (кланяется, снимая шляпу)

Я был простой и серый кот,

Гонялся за мышами.

Ох, надоело мне это дело.

И вот, одел я сапоги и шляпу.

Мяу!

Гуляю я по свету

И ем одни котлеты.

Мяу! Шучу.

Оказываю добрые услуги

Без всякой видимой натуги.

И мой девиз таков:

Отдай свою сосиску,

Кто рядом крикнет: «Вискас».

Что  случилось? Что за вздохи?

Ну-ка расскажите

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

П о в т о р.

Кот в сапогах :    Помогу, помогу.

  Дам вам буковку,

  Мне не жалко.

Дима              Спасибо, вам!

Маша Дима, я устала, идти не могу.

Давай присядем,  отдохнём и песенку споём.          (песня)

Дима              Ох, уж эти девчонки, вам бы только песни петь,

да в куколки играть.                (появляется Змей Горыныч)

Змей Гор       Кто-то песенки поёт.

                        Пахнет детишками!

Ох проголодался я.

Так хочется девчатенки, мальчатенки!

Пойду поищу, чувствую они где-то рядом,

А нюх меня никогда не подводил.             (уходит в угол)

Маша Ой Дима, ой боюсь, ой не могу, ой убегу!

Дима              Как нам быть с бедою этой Маша посоветуй!

Маша Приближаться к нему опасно,

                        Знаешь ты прекрасно!

Змей Гор       Ах вот эти голосистые, пухленькие,

розовенькие, вкусненькие детишки.

Как бы вас приготовить?

Поджарить или сварить.                                         (думает)

Дима              Так, уважаемый Змей Горыныч,

                        Я знаю что с нами делать.

Змей Гор       Вообще-то полезнее мясо варённое.

Дима              Давайте вначале проверим нас на точность.    (игра «Попади в цель»)

(Дети забрасывают Змея Горыныча снежками)

(Змей Горыныч убегает, а дети замечают, что осталась красная ленточка)

Маша Дима, смотри Змей Горыныч забыл ленту.

(потянули и вытянули Снегурочку на санках)

Дима              Она заколдованная, что же делать?

Маша Ребята, какие сказочные волшебные слова мы помни:

«Абра кадабра бум..»

Дима              Давайте на неё подуем.

Маша Получилось, она ожила.

Снегурочка  Здравствуйте, вы узнали меня

                                    Вся в снежинках, лёд искрится

                                    На моих ресницах,

                                    В белой шубке, как принцесса,

                                    В тёплых рукавицах,

                                    И красива, и стройна,

                                    Так скажите – кто же я?   (все хором - Снегурочка)

Снегурочка              Молодцы! Отгадали!

Маша            Здравствуйте! Мы Маша и Дима!

                        Мы отправились в путешествие,

                        Хотим помочь Деду Морозу

                        Вырваться из плена и прийти к нам на праздник.

Дима              Нам нужно отыскать буквы и собрать фразу.

Снегурочка  Да, я соскучилась по своему дедушке,

                        И вам помогу, вот вам буква (С

(складывают буквы и фразу. Хором: «С Новым Годом!»)

- Эге-ге!  Здравствуйте!

С Новым годом! С Новым годом!

Поздравляю всех детей!

Поздравляю всех гостей!

Сколько лиц кругом знакомых,

Сколько здесь друзей моих,

Хорошо мне здесь, как дома,-

Среди ёлочек седых.

Был у вас я год назад,

Снова видеть всех я рад!

Дед

Мороз            

,

           

Снегурочка  Дедушка Мороз, ребята так старались

Выручить тебя из плена,

Поиграй с ними.

Дед Мороз                 Ой, да я де старый уже!

                                    Ой, а где моя рукавичка?

(игра «Рукавичка». Дед Мороз пытается догнать свою рукавицу, дети передают её по кругу, если догонит, то ребёнок читает стихи)

Дед Мороз                 Ох устал, ох уморили!

Ведущий                   Садись дедушка и посмотри какие у нас талантливые дети.

(Концерт, подготовленный детьми к Новогоднему празднику)

Снегурочка  Славный Дедушка Мороз с белой бородой,

Что ребятам ты принёс

На праздник Новогодний?

(Дед Мороз раздаёт подарки)

Дед Мороз                 В большом мешке своём для вас

                                    Подарков много я припас!

                                    Не хмурьтесь, не скучайте,

                                    Подарки получайте.

                                    До свиданье детвора

                                    Мне идти уже пора

                                    С Новым годом поздравляю

                                    Всем вам счастья я желаю!

                                    Вновь пора в дорогу Деду

                                    Через год я к вам приеду!

Снегурочка и Дед Мороз (вместе). До свидания! До встречи в новом году!

(Под музыку уходят).

2012 год.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий праздника "Новогоднее приключение." (2-3 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарий Новогоднего праздника для 2 - 3 классов "Новогоднее приключение».  Материал представляет собой подробный сценарий проведения новогоднего праздника.

Цель: способствует развитию познавательных интересов учащихся, расширяет общий кругозор учащихся, память, внимание, любознательность.

В сценарии много  сказочных персонажей, появление которых сопровождается  стихами, шутками и конкурсами. Сценарий охватывает всех детей класса.

 

Рекомендую использовать очень красивую презентацию со звуковым сопровождением.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 872 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2014 1684
    • DOCX 76 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кожухова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кожухова Ольга Николаевна
    Кожухова Ольга Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 14
    • Всего просмотров: 39841
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 450 человек

Мини-курс

Методика поддержки физкультурно-спортивной деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек