Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий праздника осени "Осень в Простоквашино"

Сценарий праздника осени "Осень в Простоквашино"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МКОУ «БАХЧИСАРАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4»








«Осень в Простоквашино»









Разработал: учитель начальных классов, высшей категории

Марченко Ирина Витальевна




















г. Бахчисарай 2014

Тема. Осень в Простоквашино.

Цель: обобщить знания о признаках осени, о изменениях в живой и неживой природе;

о пользе фруктов и овощей, пополнять словарный запас, развивать речь, мышление,

смекалку, прививать любовь к литературному слову, к классической музыке,

развивать чувство прекрасного, воспитывать любовь к природе, родному краю, бережное отношение к труду,

Действующие лица: почтальон Печкин, кот Матроскин, собака Шарик, галчонок

Хватайка, Осень, Колосок, Шофер, Овощи.

Оборудование: корзина с дарами осени, фрукты и овощи, осенние листья с загадками,

дерево, поделки из природного материала, выставка цветов, рисунков, самовар.


Ход мероприятия


Хватайка. Кар! Кар! Здравствуйте, дорогие!

Шарик. Веселья вам и радости! Гав!

Матроскин. Давно мы вас ждём, праздник без вас не начинаем. Мур!

Печкин. У нас для каждого найдётся и местечко, и словечко.

Хватайка. Припасли мы забавушек на всякий вкус: кому – правда, кому – сказка, кому -

песенка.

Матроскин. Мур! Мы фермеры из Простоквашино.

Печкин. Я тут недавно в гостях у знакомых фермеров был. Сидя за самоваром,

разговаривали о житье-бытье, крестьянском труде. У них хоть и много забот,

но живут они весело, дружно.

Хватайка. У нас сегодня праздник. Давайте в игры играть, загадки загадывать. А вот и

первые гости.

(Действующие лица садятся за стол с самоваром).

Входит Осень с корзинкой.

Осень.

По полям, садам и сёлам,

По стране из края в край,

Загорелый и весёлый

Ходит новый урожай.

Хочет он, чтоб полной чашей

Наша жизнь с тобой была.

Чтобы ярче, чтобы краше,

Наша Родина цвела!


Осень. Я – Осень золотая! К вам в школу я пришла. Корзинку полную чудес ребятам

принесла. В ней – осенние листья и сноп золотистый, чтоб был хлеб душистый.

(Осень берёт из корзинки осенние листья, кидает в зал, дети поют песню

«Что нам осень принесет?»)


Осень. А теперь внимание! Смотрите! Раз, два, три, четыре, пять – чудеса творю опять!

( Осень взмахивает платком. Выходят дети в костюмах овощей. )


Яблоко.

Я на яблоньке висело,

Наливалось, розовело.

А потом упало вниз,

И зовут меня « Анис».

Вот я какое!


Груша.

Я – спелая крымская груша.

Румяная, сочная я.

Кто хочет – пожалуйста, скушай,

Но вымой сначала меня!


Капуста.

Уродилась я на славу!

Голова моя кудрява.

Кто любит щи – меня ищи!

Вот я какая!


Морковь.

Расту я на грядке -

Красная, длинная, сладкая.

Попробуйте!


Помидор.

А я, детки, помидор.

Кругленький и красный.

Я с утра надел костюм

На себя атласный.


Огурец.

Я – зелёный огурец

С огородной грядки.

Я попал на праздник к вам.

Здравствуйте, ребятки!


Колосок.

Я – усач! Я – богач!

Я и крендель, и калач.

Я и сдобный, и простой.

Вот я хлебушек какой!

Шофер.

Хлеб созрел, но к нам на стол

Прямо с поля не пошёл.

С поля даже в магазины

Хлебу ехать рановато.

Он садится на машину

И спешит на элеватор.


Выходят дети с караваем.

1 – ученик.

Знаете ли вы, чем пахнет хлеб?

Ломоть ржаного, трудового хлеба?

Он пахнет полем, речкой, печью, небом…

А главное – работой пахнет хлеб.

2 – ученик.

Ведь не сразу стали зёрна

Хлебом тем, что на столе.

Люди долго и упорно

Потрудились на земле.


3 – ученик.

Тем, кто хлеб печет чуть свет

Шлёт пшено на кашу,

Тем, кто землю глубоко

Острым плугом пашет, -

Им спасибо говори.

Их за хлеб благодари!


4 – ученик.

У народа есть слова:

« Хлеб – всей жизни голова».

Славится он первым на столе.

Все ученики. Слава миру на Земле!

Слава хлебу на столе!


Морковь.

Очень рады мы, ребята.

Что попали в гости к вам.

Поиграть, повеселиться

С вами хочется и нам.


Яблоко.

Вот мы выросли какие!

Собирать уж нас пора.

Начинается игра!

Вы корзиночки берите,

Фрукты, овощи кладите.


Матроскин. Первый конкурс « Где щи, там и нас ищи!». Послушайте загадки.

Кто первый отгадает – получит овощ. У кого овощей окажется больше,

у того и щи вкуснее.

( Осень из корзинки достаёт овощ и отдаёт тому, кто отгадал ).


Расселась барыня на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли полмешка. ( Капуста).


Он никогда и никого не обижал на свете.

Чего же плачут от него взрослые и дети. ( Лук).


Неказиста, шишковата.

А придёт на стол она.

Скажут весело ребята:

« Ну, рассыпчата, вкусна!» ( Картофель).

В земле сидит, хвост вверх глядит.

Сахар из неё можно добыть.

Вкусный борщ сварить. ( Свекла).


За зелёный хохолок

«Лису» из норки поволок.

На ощупь – очень гладкая.

На вкус – как сахар сладкая. ( Морковь).


Привязан кустик к колышку.

На кустиках шары.

Бока, подставив солнышку.

Краснеют от жары. ( Помидоры).


Матроскин. Вот и получился овощной набор для щей.


Шарик. Да косточку туда не забудьте положить!


Матроскин. И сметаны побольше! Мур!


Учитель. Ребята, кто помогал своим родным убирать урожай поднимите руки. Молодцы!

Но есть и другие помощники. О них поётся в песне «Антошка».

( Дети исполняют песню).


Осень.

Велика и необъятна

Украинская земля.

Урожаями богаты

Наши нивы и поля.


Печкин. С разных концов страны приходят к нам письма. Вот и сегодня целая пачка

пришла.(Показывает конверты). Хвалятся ребята щедростью своей земли.


Ученики читают письма.

Ученик 1

Письмо из Севастополя.

Пишет девочка одна:

« Вижу море из окна.

Здесь у нас, что на сад –

Всюду сладкий виноград.

И айву мы тоже рвём

Очень весело живём!»



Ученик 2

Из Кубани пишет так:

« У нас вырос сад.

А арбуза захочу –

Можно сбегать на бахчу.

Здесь у нас арбузы

Вот такой толщины!»

Ученик 3

Ну, а в этом письмеце

Есть приписка на конце:

« Здесь у нас рябина есть.

Можно ягоды рябинные

Нанизать на нитки длинные.

Будут бусы хоть куда:

Можно в два и в три ряда».


Осень. А не пора ли нам перейти к следующему конкурсу?

Кто может рассказать стихотворение об осени?

( Проводится конкурс чтецов).

1 – ученик.

Сергей Есенин

Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду,

Словно бабочек лёгкая стая

С замираньем летит на звезду.


2 – ученик.

Иван Бунин

Лист, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный.

Весёлый, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.


3 – ученик.

Павел Грабовский

Небо слёзы льёт горючие,

Медленно, издалека.

Над землёй стадами тучными

Проплывают облака.

Листьев жёлтая метелица

Всё засыплет без следа…

Даже птица не осмелится

Показаться из гнезда.


Осень. Молодцы! Много стихов про меня знаете. А может быть, и песню споёте?

( Ученики поют песню «Тучи в небе кружатся ».)


Осень. Спасибо, ребята! Поёте вы тоже хорошо!

Посмотрите какое у нас сказочное дерево. На дереве осенние листья. Они не

простые – на листьях загадки.

(Ученики выходят по одному, снимают листочек, а ведущий читает загадки).


На плетне зелёный крюк

На крюке висит сундук.

В сундуке десять ребят

Смирно рядышком сидят.

Вдруг раскрылся сундук

Все рассыпались вокруг. ( Горох).

В золотой клубочек

Спрятан дубочек. (Желудь).


В поле была, на мельнице была

Из печки на стол караваем пришла. ( Пшеница).


Что копали из земли?

Жарили, варили?

Что в зале мы испекли?

Ели да хвалили? ( Картофель).


Само с кулачок, красный бочок.

Тронешь пальцем – гладко.

А откусишь – сладко. ( Яблоко).


Кто на солнышке всё время

В огороде греет темя?

У кого на темечке

Вызревают семечки? ( Подсолнух).


На ветвях висят шары

Посинели от жары. ( Сливы).


Она под осень умирает

И вновь весною оживает.

Иглой зелёной выйдет к свету,

Растет, цветет все лето.

Коровам без неё – беда:

Она их главная еда. (Трава).


В траве цветочек белый отцветает

И сладкий шарик красный вырастает. (Земляника).


Бусы красные висят

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи. (Малина).


Закопали в землю в мае

И сто дней не вынимали.

А копать под осень стали, -

Не одну нашли, а десять? (Картошка)


Покраснел зелёный сад –

Капли красные висят.

Всем знакомы капли эти:

Их и взрослые и дети.

С удовольствием едят –

Только косточки летят. (Черешня).




В норке красная лисица

За зелёный хвост боится:

Не попасть бы ей в беду –

Хвост её ведь на виду. (Морковь).


Вырастает он в земле,

Убирается к зиме.

Головой на лук похож.

Если только пожуешь –

Даже маленькая долька.

Будет пахнуть очень долго. (Чеснок).


Учитель. Последний листик срывает Осень, читает загадку.


Физкультминутка «Злая туча»


Шарик. А следующий конкурс – для охотников и рыболовов. Отвечайте « да» или « нет».

---------Может ли карп забраться в океан? ( Нет. Карп речная рыба).

---------Может ли дрозд отморозить хвост? ( Нет. Зимует на юге).

---------Может ли оса взлететь на небеса? ( Да).

---------Может ли барсук залезть за шишками на сук? ( Нет. Живет в норе).

--------Может ли пчела укусить коня? ( Да).

-------- Может ли синица на крыше поселиться? ( Да).

-------- Может ли кулик прикусить себе язык? ( Нет. У птиц нет зубов).


Хватайка. Следующий конкурс для агрономов.

Нужно с закрытыми глазами определить, какой фрукт или овощ ему дали.

(Учитель выбирает участников и проводит конкурс).


Учитель. Осень – самое время собирать грибы, орехи. Я предлагаю собирать в корзинки.

Давайте посмотрим, кто больше наберет орехов.

(Учитель выбирает участников и проводит конкурс).


Матроскин. А я, признаться, люблю зимой почаёвничать у самовара. А лучшее топливо

для самовара – шишки. Кто больше шишек на зиму напасет?

( Учитель выбирает команды. Участники с определённого расстояния кидают

шишки в свои корзинки. Выигрывает команда у которой в корзине больше шишек).


Осень. Я предлагаю поиграть в игру « Доскажи словечко».


Он усатый и ползучий,

Спрятал ядрышки в стручке –

Саблевидном кулачке.

Не раскусишь, коль засох,

Называется…( горох)


На грядке привалился на бочок

Солидный, крутолобый…( кабачок).


Хвост зелёный, красная головка,

Это остроносая…( морковка).


Он круглый и красный

Как глаз светофора.

Среди овощей нет сочней…( помидора).


Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту,

Зовусь я …( подосиновик).


Я большой, как мяч футбольный

Если спелы – все довольны.

Замечательный на вкус

А зовут меня – …(арбуз)


Хоть он совсем не хрупкий,

А спрятался в скорлупку.

Заглянешь в серединку –

Увидишь сердцевину.

Из плодов он твёрже всех,

Называется… ( орех).


Осень. Вот, ребята, сорван последний листок с осеннего дерева. Наш праздник подошел

к концу. Пора прощаться. Расстаемся мы не навсегда, а до следующей осени.

(Дети исполняют песню «Осенняя песенка»)

Пусть мои осенние листочки станцуют со мной прощальный вальс.

(Осень танцует вальс с девочками в костюмах ).


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Мероприятие посвящено празднику осени. Может проводиться в октябре-ноябре учебного года. В мероприятии могут принимать участие учащиеся 1-4 классов. Праздник направлен на обобщение знаний о признаках осени, о изменениях в живой и неживой природе; о пользе фруктов и овощей, учащиеся пополняют словарный запас, развивают свою речь, мышление,смекалку. Учитель прививает любовь к литературному слову, к классической музыке, развивает чувство прекрасного, воспитывает любовь к природе, родному краю и          бережному отношению  к  труду. Замечательно будет если подготовка мероприятия будет проходить совместно с детьми.

Автор
Дата добавления 14.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров468
Номер материала 566034
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх