Мероприятие «Посвящение в первоклассники»
Ведущая: Айжан
-Здравствуйте,
дорогие ребята, уважаемые учителя и родители! Сегодня праздник не простой у нас
— он бывает только раз. Дорогие ребята! Сегодня у вас первый школьный
праздник – «Посвящение в первоклассники». Месяц назад вы пришли в нашу школу,
не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в
море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас
можно назвать настоящими учениками.
5-
класс читают стихи: Амина, Айжан,
Дети читают стихи:
1.
Вот два месяца
прошли,
Мы теперь не малыши.
Каждый вам признаться рад –
Мы совсем не детский сад.
2.
Пришли мы в школу в первый класс,
Прощайте дошколята!
Мы в братство школьное сейчас
Вступить хотим, ребята.
3.
Новую одежду на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы.
4.
Нет, в школе лучше, чем в саду.
Я в школу с радостью иду:
После уроков уходишь из класса
И никакого “Тихого часа”!
5.
Самый сложный - первый класс!
Всех труднее первый класс!
Потому что, потому что,
Потому что первый раз!
6.
У меня теперь забота:
Я не знаю, как мне быть-
Папа с мамой на работе,
А кому портфель носить?
Песня « Первый
раз, в первый класс»
Вед.Сегодня к нам на праздник пришли
гости — мои верные помощники. Вы с ними уже знакомы. Это Математика, Чтение,
Письмо и музыка. Чтобы стать настоящими первоклассниками, вы должны пройти
несколько испытаний. Слушайте внимательно и отвечайте. Только не кричите все
вместе, а поднимите руку. Это главное правило в школе:
Ответить хочешь — не шуми,
А только руку подними!
Договорились?
Итак, испытание первое.
И прекрасна, и сильна
Математики страна.
Звучит музыка. В класс входит
Математика.
Математика. Для начала отгадайте, ребята, мои загадки.
Цифру к цифре мы прибавим,
Между ними крестик ставим.
Намотай себе на ус:
Этот знак зовется... (плюс)
Из цифры вычтем мы другую,
Ставим черточку прямую.
Я тире в грамматике,
А кто ж я в математике? (минус)
Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (цифры)
Замарашка озорница
Вдруг уселась на страницу.
Из-за этой баловницы
Получил я... (единицу)
Шея длинная такая,
Хвост крючком...
И не секрет:
Любит всех она лентяев,
А ее лентяи — нет. (двойка)
Не похож я на пятак,
Не похож на рублик.
Круглый я, да не дурак,
С дыркой, да не бублик. (нуль)
Отгадайте-ка, ребятки,
Что за цифра-акробатка?
Если на голову встанет,
Ровно на три меньше станет. (девять)
Нет углов у меня,
И похож на блюдо я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо и колесо. (круг)
Не овал я и не круг,
Треугольнику я друг,
Прямоугольнику я брат.
А зовут меня... (квадрат)
Мы — веселые отметки.
И встречаемся нередко
У прилежных в дневнике.
Кто их чаще получает,
Никогда не заскучает. (пятерки)
Раз кружок и два кружок,
Что за цифра, мой дружок? (восемь)
Математика. А теперь решите мои задачки.
1.Лежат на тарелке
Четыре красивые вкусные груши.
Но наша задача — не кушать, а слушать.
Если одна из них другу достанется,
Сколько груш на тарелке останется?(3)
2.В Африке на речке Нил
Жил одинокий крокодил.
И совсем жилось ему тяжко –
Ведь был он один, бедняжка.
Понимал он, что жить одному не годится,
И однажды решил хоть с кем-то подружиться.
Возле речки на полянке
Резво кувыркались три обезьянки.
Попрыгуньи, шалунишки,
Забавные ушастые мартышки.
Увидали крокодила
И сказали: «Очень мило!
Чтоб не плавать налегке,
Прокати нас по реке».
Подружились они с той поры,
Ведь не найти веселей игры.
Вы же посчитайте побыстрей,
Сколько их теперь, всего друзей? (1+3)
3.На
столе четыре яблока. Одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе?(4)
4. Сколько грибочков в корзине,
если их меньше трех, но больше одного?(2)
Математика. Молодцы, ребята! Вы блестяще
справились с моим испытанием. Вижу, что не зря вы ходили в школу все это время.
Вед. А сейчас дети споют песню «Теперь мы первоклашки»
Вед. Игра «Собери портфель»
ВЕД. Следующее испытание проведет наука
под названием Письмо.
Звучит музыка. В класс входит Письмо.
Письмо.
Живут на одной странице
Славные сестрицы.
Надеюсь, вы уже успели
С ними, ребята подружиться!
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
З, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!
П, Р, С, Т, У, Ф, Х
Оседлали петуха,
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я —
Вот и все они, друзья!
Вы знакомы с ними, детки.
Вот они — стоят рядком.
Показывает
на доску, где прикреплен плакат с буквами.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!
А
теперь ребята отгадайте загадки. Ученик, отгадавший загадку, должен выйти к
доске и показать нужную букву (ту, с которой начинается слово-отгадка).
Искали мужа для овечки,
Красавца, что завит в колечки.
Объехали немало стран,
Всего один такой... (баран)
Отступить врагам пришлось!
Их рогами встретил... (лось)
В колючках Ёж и Ёрш,
Но сразу разберешь:
Кто ёжится, тот... (ёж)
А кто ершится — ... (ёрш)
Куда ведет подземный ход?
Об этом знает только... (крот)
Стихи:
7.
Папа изобрел будильник,
Чтоб мне не проспать урок,
На звонок приделал прочно
Здоровенный молоток!
8.
8. Кровать вцепилась мне в плечо:
-Не пущу, поспи еще!
Я вырвался, но простыня
Схватила за ногу меня:
- Постой, дружок,
Не убежишь
Еще немножко полежишь!
-Вставанье- дело не приятное-
Шепнуло одеяло ватное,
9.
9. Подушки слышен голосок:
-Не торопись, поспи еще часок!
Хоть полчаса, хоть полминутки.
Но я вскочил и крикнул:- “Дудки”!
Я победил сегодня лень,
И это будет каждый день.
Вед. Молодцы, ребята! А сейчас я позову
на помощь Чтение
Чтение. Здравствуйте, юные читатели. Подошла
очередь моего испытания. Мне известно, что вы любите читать сказки. Верно?
Дети. Да!
Чтение. Тогда определите, о какой
сказке идет речь.
1.Волшебный приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Она в золоченой карете
Отправилась на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает,
Откуда она и как ее зовут.
Но как только полночь настанет,
Она опять замарашкою станет.
(Ш. Перро «Золушка»)
2.В одном уютном доме
Отмечались именины.
В самый разгар праздника
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку
И напугал гостей.
Добрую хозяйку
Он чуть не погубил.
Но коварному злодею
Комар голову срубил.
(К.И. Чуковский
«Муха-Цокотуха»)
3.В одном замечательном доме
Хозяйка припеваючи жила,
Но неожиданно пришла беда —
И дом ее сгорел дотла.
(С. Маршак «Кошкин
дом»)
4.Хорошенькая девочка
Чуть больше ноготка
Появилась неожиданно
В чашечке цветка.
В ореховой скорлупке
Девочка спала.
Больную ласточку однажды
От смерти она спасла.
Кто из вас читал эту книжку?
Скажите, как зовут эту девочку-малышку?
(Г.Х. Андерсен
«Дюймовочка»)
5.Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться.
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Английская сказка «Три
поросенка» в обработке С. Михалкова)
Вед. Молодцы, ребята! Справились
с заданием. Только что это мы с вами все загадки отгадываем? Сегодня же
праздник! Давайте с вами вместе станцуем.
Звучит
музыка, все вместе танцуют «Барбарики»
Стихи:
ВЕД. Как мне у вас нравится в классе!
Весело, шумно! Вы так всегда учиться будете?
Дети (отвечают). Да!
ВЕД. Вот и замечательно. И запомните еще
одно правило: учиться надо весело, чтоб хорошо учиться! И в этом вам всегда
поможет моя помощница Музыка.
Звучит
музыка. Входит Музыка.
Музыка. Я тоже для вас приготовила
испытание — музыкальное. Сейчас будут звучать мелодии ваших любимых песен. Вам
нужно узнать их.
1.
Учат в школе
2.
Антошка
3.
Барбарики
Частушки
1.Школа - славный школьный дом,
Хорошо вам будет в нём.
По ступенькам каждый год
К знаньям мы начнём поход.
2. - Вот и мы! Встречайте нас -
Мы ваш новый первый класс!
Отправляемся мы в школу
Рано-рано поутру.
3. - В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
4. - Здесь рисуют и поют,
Здесь читают и считают.
В школе дроби вычисляют!
Можно многое узнать,
Если только не зевать.
5. - В школе нам уж показали,
Как писать большую "А".
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра "2".
-6. "2" поставят - так и знай -
Это значит, ты лентяй!
Только мы пока не знаем,
Кто окажется лентяем.
- Сколько в школе мы узнаем!
7. Мне дома не сидится
Не хочется играть
Хочу скорей учиться
И первоклашкой стать.
8. Бежал и я в припрыжку,
Боялся опоздать.
Едва портфель под мышку
Успела мама дать.
9. Не буду я лениться
Все буду успевать.
Хочу я научиться
Писать, читать, считать.
10.Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня,
Ой, мама, дорогая
Какой же взрослый
я!
Вед. Итак, подводя итог, я объявляю свое
решение. Прошу всех встать! (Все встают.) Все вы зачисляетесь в школьное
братство! А сейчас — «Торжественное обещание». Обещайте всегда:
Честью школы дорожить!
Дети (хором). Да!
Вежливыми и аккуратными быть.
Дети (хором). Да!
Содержать всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!
Дети (хором). Да!
Учить уроки не слегка,
А как положено — наверняка!
Дети (хором). Да!
Каждому
первокласснику вручаются медальоны
Слово
родителям (подарки)
Танец
флеш –моб.
Презентация
«Какими мы стали!»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.