Инфоурок Обществознание КонспектыСценарий праздника, посвященного Дню Героев России

Сценарий спортивного праздника «Путешествие героев в страну Здоровья», посвященного Всемирному Дню здоровья в детском саду.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
168
14
13.04.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Аплеснева Татьяна Дмитриевна

Всемирный День здоровья отмечается ежегодно 7 апреля и направлен на привлечение внимания людей к вопросам охраны здоровья и благополучия. Особенно важно проводить такие мероприятия среди детей, ведь именно в раннем возрасте закладываются основы здорового образа жизни. Мы предлагаем вам сценарий спортивного праздника для детского сада, который сделает этот день незабываемым!

Краткое описание методической разработки

Всемирный День здоровья отмечается ежегодно 7 апреля и направлен на привлечение внимания людей к вопросам охраны здоровья и благополучия. Особенно важно проводить такие мероприятия среди детей, ведь именно в раннем возрасте закладываются основы здорового образа жизни. Мы предлагаем вам сценарий спортивного праздника для детского сада, который сделает этот день незабываемым!

Сценарий праздника, посвященного Дню Героев России

Скачать материал

 

Муниципальное Образовательное Учреждение

Основная Общеобразовательная школа №29

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий праздника

 День Героев Отечества

 

Выполнила: учитель истории

МОУ ООШ №29

Костырина Людмила Беняминовна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Комсомольск-на-Амуре

2014

Сценарий праздника, посвященного  Дню Героев России

 

               Праздник рекомендуется проводить в декабре, так как он привязан ко Дню Героев России,   дню Святого Александра Невского

Цели  :

                                   1.  повысить мотивацию учащихся к дисциплинам                           

                                          гуманитарного   цикла;               

                                           

                                  2. расширить знания по предмету , используя            

                                             внеклассную работу;

                                  3. воспитание патриотизма, ответственности и гордости                                        за судьбу   страны;

 Задачи.

 

                                  1. Познакомить учащихся с некоторыми героическими победами   русской армии, именами мужественных солдат и генералов.

 

                                 2. Воспитывать чувство гордости за героическое прошлое и настоящее родной страны и её народа.

 

                                 3. Воспитывать в молодых людях сознательное отношение к службе в российской армии, осознание своего гражданского “Я”, чувство гордости за великую страну, которую надо защищать.

 

Оборудование.

Экран для показа отрывков из фильма и презентаций;

На экране заставка. (Слайд 1)

Флаг Москвы и России.

 

Вступительное слово учителя.

 

               Герой России – это много или мало? Мгновенно отданная жизнь или полководческий талант, это военная хитрость или кропотливый труд изо – дня в день? Это молодость или старость? Это слезы или радость? Ясно одно – это служение Родине, земле, семье. Это умение отдать свою жизнь именно там и тогда, где и когда она была нужна. Вспомним хотя бы некоторых исторических героев, прославивших нашу Родину. ( Слайды 2-14)

            Ученик показывает слайд – шоу с изображением – героев России:

                                                                   Александр Невский

                                                                   Дмитрий Донской

                                                                   Минин и Пожарский

                                                                   Павел Нахимов

                                                                  Александр Суворов

                                                                    Михаил Кутузов

                                                                   Степан Макаров

                                                                  Алексей  Брусилов

                                                                   

 

Ученица:

День Героев России. Эта  памятная дата была установлена в 2007 году, после того, как Президент В. В. Путин 24 декабря 2007 года внес изменения в Федеральный закон « О Днях Воинской Славы и памятных датах России». Звание Героя России присваивается за мужество и героизм воинам, сражавшимся в «горячих точках», а так же за выдающиеся достижения при освоении космического пространства, новой авиационной техники и особые заслуги перед государством.

Ученик 2.

Давайте попробуем расшифровать название этого праздника.

 

Как вы понимаете слово Отечество? (Отчий дом)

 

Герой?  Подберите однокоренные слова к нему – героизм, героический, героиня…

 

Как, вы думаете, а почему появился этот праздник? (Он объединяет всех героев: войны и мирного времени)

 

Ученик 1.

     Декабрьская дата приурочена к выдающемуся событию эпохи правления императрицы Екатерины IIв 1769 году она учредила орден Святого Георгия Победоносца. В те годы этим орденом награждались воины, проявившие в бою доблесть, отвагу и смелость. (Слайд 15)

Ученик 2.

Полное название ордена - Императорский Военный орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия.

 

Георгиевская лента ордена всех степеней имела чередующиеся три черные и две оранжевые продольные полоски. Позднее многие воинские награды получили оранжево-черную ленту.

 

 Орденом награждено более 10 тысяч человек, однако, за всю его историю награждение первой степенью производилось лишь 25 раз, второй - 117.  Орден Святого Георгия имел 4 степени отличия, из которых первая была наивысшей. (Слайд16)

   Известно, что кавалерами всех четырех степеней стали 4 человека, среди которых великие русские полководцы М. И. Кутузов и М. Б. Барклай-де-Толли. граф, генерал-фельдмаршал И. Ф. Паскевич-Эриванский князь Варшавский; граф, генерал-фельдмаршал  И. И. Дибич-Забалканский. (Слайд 17)

Екатерина II удостоила и себя этой награды в честь учреждения ордена. (Слайд 18)

Ученик 1.

Орден был учреждён для воинов, проявивших в бою доблесть, отвагу и смелость. Орден был разделён на четыре степени, и долгое время был высшей боевой наградой России. (Слайд 19) Любая степень ордена Святого Георгия давала права потомственного дворянина. С 1849 года имена кавалеров ордена заносились на специальные мраморные доски в Георгиевском зале Кремля. Орденом Святого Георгия высшей, I степени, были награждены всего 25 человек; среди них - генерал-фельдмаршал Григорий Потемкин-Таврический, генералиссимус Александр Суворов-Рымникский, граф Алексей Орлов-Чесменский. Знаки ордена Святого Георгия II степени получил 121 человек; III степени - 638 человек. Кавалерами всех степеней ордена  стали только четверо. Среди них - князь, генерал-фельдмаршал Михаил Голенищев-Кутузов (Слайд 20) и князь, генерал-фельдмаршал Михаил Барклай-де-Толли. (Слайд 21)


Ученик 2.


           До 1917 года 9 декабря или 26 ноября (по старому стилю) в России отмечался праздник георгиевских кавалеров. После Октябрьской революции 1917 года орден был упразднен.
Статус высшей военной награды был возвращен ордену в 2000 году в соответствии с Указом Президента РФ «Об утверждении статута ордена Святого Георгия, положения о знаке отличия — Георгиевском кресте». 9 декабря чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы.

ученик.

 

Ученик 1

 

 Во время Великой Отечественной войны, в ноябре 1943 года, в нашей стране был утвержден новый орден - орден Славы. (Слайд 22)

Орден Славы по своему статусу и цвету ленты почти полностью повторял орден Святого Георгия.

 

 Орден Славы имеет три степени. Эти знаки отличия могли быть выданы за личный подвиг на поле боя, выдавались в порядке строгой последовательности — от низшей степени к высшей.

 

 Всего за годы Великой Отечественной войны было выдано около миллиона знаков Ордена Славы III степени, более 46 тысяч — II степени и 2631 — I степени.

 

 Полных кавалеров ордена Славы, по уточнённым данным, насчитывается 2656 человек, среди них — четыре женщины. (Слайд 23)

 Ученик 2.  

           Во время Великой Отечественной войны  был учрежден орден Александра Невского. Это один из самых любимых и почитаемых орденов в нашей стране. (Слайд 22)

            Учрежден Указом Президиума Верховного Совета СССР от 29 июля 1942 года.

В последующем Статут ордена был дополнен Указом Президиума Верховного Совета СССР от 10 ноября 1942 года. В описание ордена были внесены частичные изменения Указом Президиума Верховного Совета СССР от 19 июня 1943 года.

          Орденом Александра Невского награждаются командиры Красной Армии, проявившие в боях за Родину в Отечественной войне личную отвагу, мужество и храбрость и умелым командованием обеспечивающие успешные действия своих частей.

 

Ученик1.  

 

        Имя князя Александра Ярославовича, прозванного Невским, хорошо всем знакомо. Канонизированный русской православной церковью, князь издавна служит для русских символом мужества и стойкости. Но наши знания об А. Ярославовиче обычно ограничиваются сведениями о блестящих победах на Неве и Чудском озере, одержанными над немецкими и шведскими рыцарями. Между тем он жил в один из самых трагических периодов русской истории. В 13 веке раздираемая усобицами страна стала легкой добычей монгольских завоевателей. В тот момент очень многое зависело от того, какую политическую позицию занимал князь Александр, в 1252 году ставший великим князем Владимирским. В 2008 году телеканал «Россия» провел шоу « Имя России» , в ходе которого зрителям предлагалось выбрать того, кто в наибольшей степени может служить главным символом России. Больше всего голосов набрал А. Невский.

 

Ученик 2.

 

             Первым в истории современной России был удостоен ордена Святого Георгия Серге́й Афана́сьевич Мака́ров.  С 2008 по 2010 год — командующий войсками Северо-Кавказского военного округа, участник второй чеченской войны, войны в Южной Осетии (2008год). Орденом Святого Георгия награждены восемь военнослужащих Вооруженных сил Российской Федерации, шестеро из которых продолжают военную службу, знаком отличия — Георгиевским крестом IV степени — 415 младших офицеров, прапорщиков, сержантов и солдат российской армии. (Слайд 21)

 

Ученик1.

 

Кто Русью рожденный, в Россию влюбленный,
Тот отдал ей сердце и душу свою.
Пред ней, величавой, склоняюсь в поклоне,
О ней, о России, я песню пою.

 

Заключительное слова классного руководителя:

 

 А теперь я попрошу всех сидящих в зале прочитать то, что написано на слайде: «НЕЛЬЗЯ НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ ЖИВЫХ, ЕСЛИ НЕ УМЕЕШЬ ХРАНИТЬ ПАМЯТЬ О ПАВШИХ . . .» (Слайд 26-27)

          Ребята, помните, пожалуйста, эти слова. Мы должны знать и уважать историю страны, какой бы жестокой она не была. Этот история нашей страны и другой она уже быть не может. 

На этом наше мероприятие закончилось. Спасибо всем за внимание. (Слайд 28)

 

 

(звучит песня  «Герои России моей» в исполнении С.Михайлова)

 

 

 

 Список использованной литературы

 

1.     Журавецкая Э. Подвиг для человечества.// Наше Причулымье, 28.01.1995

2.     Осипенко В.А. Сборник «Записки офицера ВДВ», Краснодар, 2001

3.     Уланова Л. Настоящий защитник Отечества.// Образ жизни, 12.07.2007

4.     Чикунов А. Баллада о солдате. http://www.avtomat2000.com/izm.html

5.     http://www/ovk-odintsovo.ru/book/?id=21108

 

 

 

 

 

 

 
 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий праздника, посвященного Дню Героев России"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Праздник рекомендуется проводить в декабре, так как он привязан ко Дню Героев России,   дню Святого Александра Невского

Цели  :

                                   1.  повысить мотивацию учащихся к дисциплинам                           

                                          гуманитарного   цикла;               

                                           

                                  2. расширить знания по предмету , используя            

                                             внеклассную работу;

                                  3. воспитание патриотизма, ответственности и гордости                                  за судьбу   страны;

 Задачи.

 

                                  1. Познакомить учащихся с некоторыми героическими победами   русской армии, именами мужественных солдат и генералов.

 

                                 2. Воспитывать чувство гордости за героическое прошлое и настоящее родной страны и её народа.

 

                                 3. Воспитывать в молодых людях сознательное отношение к службе в российской армии, осознание своего гражданского “Я”, чувство гордости за великую страну, которую надо защищать.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 722 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.12.2014 887
    • DOCX 58.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Костырина Людмила Беняминовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Костырина Людмила Беняминовна
    Костырина Людмила Беняминовна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 32974
    • Всего материалов: 12

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МОУ ООШ № 29
    Меня зовут Людмила. В школе работаю уже 14 лет. Очень люблю свою работу и свой предмет.Каждый урок стараюсь сделать интересным. Провожу различные уроки: зачеты, уроки - путешествия, лекции, уроки - практикумы, уроки – дискуссии и т.д. Стараюсь организовать на уроке мыслительную деятельность детей, направленную на восприятие информации, решение проблемных вопросов, дифференцирование материала по степени важности. Для формирования прочных знаний, умений и навыков подбираю такие виды заданий, которые потребуют от учеников что-то сопоставить, сравнить, обобщить, доказать, дать оценку. В своей работе использую метод проблемных ситуаций, что способствует осознанному усвоению материала, развитию логического мышления. Главная задача, которую ставлю каждому ученику – это научиться понимать, осмысливать то, о чём говоришь сам, и что говорят твои друзья...

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 357 004 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Культура общения: речевой и сервисный этикет

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие нервной и эндокринной систем у детей: этапы, механизмы и особенности

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии логопедической коррекции и альтернативной коммуникации в работе с детьми с РАС

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека
Смотреть ещё 6 054 курса