Сценарий праздника «Посвящение в первоклассники»

 

Автор.  Дегтерёва Ирина Ивановна

 

Цель: показать важность нового статуса ребенка.
Задачи: продолжение работы по созданию дружного детского коллектива и благоприятного микроклимата на трудном этапе адаптации детей в школе, развитие интереса к обучению в школе, развитие речи, внимания, мышления
Оборудование: оформление, наглядность: зал оформлен шарами. На экране слайд с названием праздника, костюмы героев, аппаратура для выступления, эмблемы посвящения, свидетельства

 

 

Ход мероприятия
Звучит спокойная инструментальная музыка. (Первоклассники в коридоре с пятиклассниками)

 

Ведущий:

Внимание! Начинаем наш праздник
Вслед за мною добрым шагом
Направляйтесь-ка, друзья,
К нам на праздник посвящения,
Опоздать никак нельзя,
Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!
Первоклашки, заходите!
С нетерпением вас ждем!

 

Входят 7 первоклассников:

 

Первоклассник 1:

На этот праздник октябрьским днём
Родителей наших мы все позовём
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады друзья!

 

Первоклассник 2:

Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.

 

 

Первоклассник 3:

Мы дошкольниками были
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат,
А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь.

 

Первоклассник 4:

Поступил я осенью
В школу в 1 «Б»
Я считаюсь школьником
С первого числа.

 

Первоклассник 5:

Даже маленький ребёнок,
Не умеющий читать,
Только выйдя из пелёнок,
Просит книжку показать.

 

Первоклассник 6:

Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего.

 

Первоклассник 7:

Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звёзд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.

Все.
Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

 

Ведущий

Исполняется  песня «Если б не было школ»

 

 

 

Ведущий

- А сейчас мы с вами побываем в лесу. Интересно, а звери умеют читать?

Мини-пьеса "Лиса, тетерев и зайчата"

 
Действующие лица: лиса, тетерев Терентий, двое зайчат. 

Оборудование: макет (ширма) дерева с дуплом, куст, плакат с надписью "Зайцы! Здесь ходит лиса!". 
(Тетерев сидит на дереве или аналогичном возвышении. Рядом висит плакат "Зайцы! Здесь ходит лиса". Выбегают зайчата.) 

ЗАЙЧАТА: Здравствуй, дядюшка Терентий! 
ТЕРЕНТИЙ: Здравствуйте, зайчата. Что вы здесь делаете? 
ЗАЙЧАТА: Играем. 
ТЕРЕНТИЙ: А разве вы не видите плакат, который я написал для вас? Прочтите его. 
ЗАЙЦЫ: А мы читать не умеем. 
Мы не научились! 
Мы пока только иностранные языки изу-чаем, 
ТЕРЕНТИЙ: И какие же вы иностранные языки изучаете? 
ЗАЙЦЫ: Я научился лаять по-собачьи: Гав! Гав! 
- А я мяукать по-кошачьи: Мяу! Мяу! 
ТЕРЕНТИЙ: Очень хорошо! Эти иностранные языки вам, может быть, очень пригодятся в жизни. Но всё-таки обязательно нужно научиться читать. Если бы вы умели читать, то прочитали бы на этом плакате "Зайцы! Здесь ходит лиса!" 
(Зайцы испугано прижимаются друг к другу) 
ТЕРЕНТИЙ: А вот и она сама, Зайчата, прячьтесь в кусты. (Зайцы прячутся за куст. Появляется лиса, замечает плакат) 
ЛИСА: Опять, Терентий, ты здесь этот глупый плакат повесил! Безобразие! А зайцев ты здесь не видел? Такие маленькие, глупенькие, хорошенькие… 
ТЕРЕНТИЙ: Нет, не видел. 
ЛИСА: (показывая в сторону кустов) А что-то там вроде кусты шевелятся? Не они ли это? Посмотри, Терентий, тебе сверху всё видно… 
ТЕРЕНТИЙ: Да, нет, там кажется собака, а за ней, похоже, охотник. 
ЗАЙЦЫ (из-за кустов): Гав! Гав! 
ЛИСА: Ой, собака, Ой, охотник! Бегу, Терентий, прощай, некогда мне! 
(лиса убегает) 
ЗАЙЦЫ: Гав! Гав! (выходят из-за кустов) Спасибо тебе, Терентий. 
- Выручил нас. 
ТЕРЕНТИЙ: Да и вы не растерялись, вовремя залаяли. Пригодились вам иностранные языки. 
ЗАЙЦЫ: Конечно, но теперь мы ещё и учиться читать начнём. 
Обязательно начнём. Теперь мы видим, что и уметь читать тоже очень важно. 
- До свидания, дядюшка Терентий. 
ТЕРЕНТИЙ: До свидания, зайчата. 

Звенит звонок на перемену…

- Сейчас перед вами выступает танцевальная группа детского юношеского центра «Радуга»

 

Ведущий

В школе самое главное – быть внимательным. 

Вот мы сейчас проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я,

это все мои друзья». Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте

«Это я …», а если нет, хлопайте в ладоши.

- Кто ватагою весёлой каждый год шагает в школу?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто домашний свой урок выполняет ровно  в срок?

- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

    Ведущий

- Звучат задорные частушки                   

Частушки.

    Вместе. Ставьте ушки на макушки,

                    Слушайте внимательно.

                    Пропоём мы вам частушки

                    Просто замечательно.

1. Вот и вырос я, ребята,

    Наступил счастливый миг,

    Всем завидно дошколятам:

    Ведь я, братцы ученик!

 

2. Мы теперь ученики,

    Нам не до гулянья.

    На дом задают крючки-

    Трудное заданье!

3. Рано утром я пошла,

    Так хочется учиться!

    Хоть и нет мне семи лет.

    Будут мной гордиться.

4. В школе прозвенел звонок,

    Все спешим мы на урок.

    А Максим привлёкся в класс

    С опозданием на час.

5. Первоклашки научились

    Цифры разные писать:

    То ли 7, а то ли 5-

    Ничего не разобрать!

6. Все науки одолеем,

    Всё у нас получится,

    Потому что наши мамы

    С нами тоже учатся.

7. Буду я учиться с толком

    И пятёрки получать,

    Ну, а коль поставят двойку,

    Про то буду я молчать.

8. Мы с Никитой любим драться,

    От нас плакал детский сад.

    Дорогой учитель, здравствуй!

    Видим, ты нам очень рад!

9. За обедом я вертелась-

    Вправо, влево и кругом!

    С Олей, Кате я болтала,

    Облила их молоком.

11. Вместе.

Мы частушки вам пропели

  Хорошо ли, плохо ли

       А теперь мы вас попросим

        Чтобы вы похлопали.

Ведущий

- А теперь наши первоклассники расскажут сами о себе

 

 

 

1-й ребёнок.
Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу!

 

2-й ребёнок.
Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.

 

3-й ребёнок.
Мы теперь не просто дети.
Мы теперь ученики.
Будем мы стоять по струнке,
Отвечая у доски.

 

 

4-й ребенок.
Много с буквами хлопот,
Уж такой они народ.
Но когда с умом, толково
Их построишь в чёткий ряд —
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.

 

5-й ребёнок.
Очень хочется ребятам
Поскорее подрасти.
Мы уже умеем в слове
Ударение найти.

В нашем классе, не в лесу,
Громко звали мы лису.
Закричали мы: «Лиса!» —
Зазвенели голоса.
Это мы искали все
Ударение в лисе.

 

 

Ведущий.

За это короткое время вы уже многому научились, ребята. И как вести себя на уроке тоже знаете

 

 

 

6-й ребёнок.
Парта — это не кровать,
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.

 

7-й ребёнок.
Ответить хочешь — не шуми,
А только руку подними.
Учитель спросит — надо встать.
Когда он сесть позволит — сядь.

 

8-й ребёнок.
Ежели вы вежливы,
То, сидя на уроке,
Не будете с товарищем
Трещать, как две сороки.

 

9-й ребёнок.
Содержи всегда в порядке
Книжки, ручку и тетрадки.

 

Ведущий

Кто-то где-то сделал парту. Для кого?

Все. Для нас.

 

Ведущий

И учебники прислали. Для кого?

Все. Для нас.

Ведущий

А тетрадь, пенал в портфеле — для кого?
Все. Для нас.

10-й ребёнок

И пришёл я на рассвете в первый раз
В первый класс!

 

11-й ребёнок.
Там звонок на перемену. Для кого?

Все. Для нас!

 

12-й ребёнок.
Значит, надо так учиться, чтобы людям не стыдиться. За кого?

Все. За нас!

 

Вбегает атаманша.

Атаманша (кричит): Стоп! Стоп! Стоп! Куда это будет учиться хорошо?! А? Настоящими учениками хотите стать?! НЕ ВЫЙДЕТ!

(ехидно)

В первый раз, в первый класс,
Поздравлять не буду вас!
Мелом доску замараю
И учиться помешаю.
Клякс в тетради понаставлю,
Без учебников оставлю.
Буду пакости я делать,
Веселиться, хохотать,
Вас, детишки, нынче в школу
Точно буду не пускать.

Атаманша: Ух, скольких я зарезала, скольких загубила... Что, испугались? Тысяча чертей!

Ведущая: Нет, Атаманша, не испугались мы тебя. Ребята у нас умные, находчивые и смелые.

Атаманша: А это я сейчас проверю! Для начала угадайте мои загадки.

Испытание 1.

Загадки-обманки.

1. Кукарекает спросонок
Милый, добрый ...
(петух)

2. Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это ...
(белка)

3. Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный ...
(бабочка)

5. Кружевную паутину
Сплёл искусно ... (паук)

6. В курятнике большая драка!
Кто зачинщики? Два ... (петуха)

7. Очень медленно и тихо 
По листу ползёт ...
(улитка)

Испытание 1.

Игра "Собери портфель".

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши.

Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник,
Собран в школу ученик!

 

Атаманша: С заданиями вы справились. Молодцы! Пойду-ка  я в другую школу первоклассников обманывать.

Ведущий

Звенит звонок всё громче, всё слышней,

И радостью душа переполняется.

Ты думаешь – распелся соловей?

А вот и нет – уроки начинаются.

Ведущий (торжественно)

– Начинаем парад наук

Парад наук.(Выходит Королева Знаний со своей свитой. Все в костюмах)

Королева знаний.

Моё королевство все любят и чтут.

В моём королевстве науки живут,

Я сегодня науке названье дала,

Сегодня на праздник с собой привела.

 

Чтение.

Ты в букварь впервые вник,

Читая по слогам.

Потом прочтёшь ты сотни книг

К сознательным годам.

И ты поймёшь: без букваря

Вся жизнь прошла бы зря.

С этой книжкой, самой первой,

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На свой первый перевал.

Ученик

Люблю тебя, грамматика,

Ты умная и строгая,

Тебя моя грамматика,

Осилю понемногу я.

Грамматика

Ученик ты будешь славный,

Коль начнёшь писать с заглавной

И возьмёшь в соображенье

Точкой кончить предложенье.

Ученик

И прекрасна и сильна математика – страна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

Сколько домнам угля надо?

А детишкам шоколада?

Математика

1. Вышли с гоготом, смотри,

    Два гуся из-за угла,

    И у каждого смотри,

    Две ноги и два крыла.

    Вышли гуси на лужок.

    Сосчитай-ка без ошибки,

    Сколько крыльев, сколько ног.

2. Два щенка – баловника

    Бегают, резвятся.

    К шалунишкам три дружка

    С громким лаем мчатся.

    Вместе будет веселей

    Сколько же всего друзей?

Ведущий

Исполняется песня «Чему учат в школе?»

Ведущий

 О каком уроке идёт речь в этих стихах?

 

14-й ребёнок.
Белые листы у книг,
Много чёрных букв на них.
Для людей они важны,
Знать ребята их должны.

 

Ведущий

- Ребята, что же это за книги?

Правильно. Учебники.

 

15-й ребёнок.
Доска черна, зато умна.
Немало знает слов она:
Весна, работа, хлеб, рука,
Какая… умница доска!

 

16-й ребёнок.
Крошится мел в моей руке,
Слова выводит на доске:
Мир, небо, солнце, облака…
Какая умница доска!

 

17-й ребёнок.
Я на доске оставлю след,
И вот из темноты на свет
Придут прекрасные слова:
Россия, Родина, Москва!

 

 

Ведущий

Сегодня к нам на праздник пришли пятиклассники. Они хотят вас поздравить.

Наказ 5-пятиклассников

1.      Вот дружок желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты. дружок, послушай нас,

Мы даём тебе наказ.

 

2.      Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

 

3.      Приручай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4.      Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

5.      Не дразнись, не зазевайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей-

И найдёшь себе друзей.

 

6.      Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Учись писать, читать, считать,

Чтоб получить отметку «пять».

 

7.      Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь,

 До свиданья. В добрый путь

Клятва первоклассников:
Мы, первоклассники, обещаем:

1.      Прибегать в школу к 1 уроку с горящими от любопытства глазами.

(Клянёмся!...)
2. С волчьим аппетитом поглощать все знания.

(Клянёмся!...)

3. Обещаем уважать, беречь, ценить учителей, родителей, всегда помнить, что их здоровье в наших руках.

(Клянёмся!...)

4. Обещаем с достоинством донести высокое звание «учащийся школы» до окончания школы.

(Клянёмся!...)

 

Ведущий:
Что ж, друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями.

 

С тёплыми словами к вам обращаются родители

 

 

Родители

1.      Желаем вам цвести, расти,
Крепить здоровье.
Оно для дальнего пути —
Главнейшее условие.

 

2.      Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудут.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.

 

 

3.      Мы от души желаем вам,
Друзья, всего хорошего.
А всё хорошее в пути
Даётся нам недёшево.

 

Ведущий:

В добрый путь, дорогие первоклассники.

Дорогие ребята! Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы, а поможет вам в этом дружба.

 

Звучит песня Барбариков о дружбе. Дети  поют.