Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий праздника "Прощание с азбукой"

Сценарий праздника "Прощание с азбукой"


библиотека
материалов



Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Грязновская средняя общеобразовательная школа»

Село Грязное Советского района Курской области



Праздник «Прощание с Азбукой»

053a1db8ffa6[1]









Подготовила и провела:

учитель начальных классов

МКОУ «Грязновская СОШ»

Широкова Г.Н.

2012 г.



Сценарий праздника «Прощание с Азбукой»

Внеклассное мероприятие подводит итоги работы первоклассников с первым учебником – азбукой. Ребятам была предоставлена возможность показать свои знания, творческие возможности, актерские умения, дружеские взаимоотношения с одноклассниками и вожатыми-пятиклассниками. На этом обобщающем уроке -празднике присутствуют родители , атмосфера праздника будет способствовать созданию комплекса факторов воспитывающей среды, ознакомление родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса, вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность-игру.



Цель - показать значимость полученных за период обучения грамоте знаний.



Задачи:

Создать атмосферу праздничного дня, удовлетворения от собственных результатов и развивать познавательный интерес, внимание логическое мышление прививать уважение к книге младших школьников, учить правильному обращению с ней.

Воспитывать дружеские взаимоотношения.



Действующие лица:

Ученики 1 класса

Ведущие: учителя

Баба Яга: ученица 5 класса

Азбука- ученик 5 класса

Буратино-ученик 5 класса

Литературное чтение- ученица 5 класса

Почтальон Печкин – ученик 5 класса



Оформление: Класс празднично украшен : шарами, флажками., в центре доски написаны слова:

До свидания, Азбука! Азбука- к мудрости ступенька.



Учитель: -Дорогие ребята! Уважаемые родители! Сегодня у нас праздник. Мы прощаемся с первым учебником – Азбукой.

  1. Мы сегодня очень рады

Всем ребятам, папам, мамам

Мы приветствуем гостей

Всех знакомых и друзей! .

2. Лучи солнца в окна льются,

День приветливый такой.

Нынче праздник в первом классе

День прощанья с азбукой!

  • Мы смешными малышами

Поступили в первый класс.

И Азбуку с карандашами

Получили в первый раз

И шарики воздушные

Мы унесли с собой.

Счастливые, веселые.

Вернулись мы домой



  • Но праздники кончаются

И наступают будни

И труд наш ученический

Порой он очень трудный

И маме с папой не понять

Как трудно было прочитать

Нам в первый раз-

АУ, УА-

Такие сложные слова!



  • Очень трудно, очень трудно

Потому что в первый раз!

Все страницы прочитали

Буквы 33 узнали!

1.Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.


2.Ель, топор, лопата, руки –

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные:

Гласные, согласные.


3.Дружат гласная с согласной,

Составляя вместе слог.

«Ма» и «Ша», а вместе «Маша»

К нам явились на урок.


4.Если слоги встанут рядом –

Получаются слова:

«Ты» и «Ква», а вместе «тыква»,

«Со» и «Ва», итак «сова».


5.Соединили мы два слова,

И предложение готово:

«Дождь идет, гремит гроза,

Улетела стрекоза».


6.Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать

Учитель: Праздник начался, а самой главной гостьи нет!

Ребята, давайте расставим буквы так, чтобы получилось слово и громко его прочитаем. ( Азбука)

Молодцы! Громко позовём азбуку!



Азбука. ( Ученица 5 класса)

Здравствуйте, мамы , здравствуйте , папы, бабушки, дедушки!

Привет мальчишки, привет девчонки!

Как я рада встрече с вами!

Только в школу вы пришли - встретилась я с вами

Дни потекли, стали мы друзьями!

Я учила буквам вас, и письму и чтению

Дружбе крепкой и труду,

А еще терпению!

Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать!

Очень грамотными стали, поумнели, возмужали!

И хочу сказать сейчас: « Рада я, друзья за вас!

Учитель: Да, у нас сегодня большая радость – наконец – то мы научились читать! Хотя и немножко грустно, ведь настала пора расставаться с тобой, дорогая наша Азбука!


Азбука: Но не стоит грустить, впереди вас ждут такие прекрасные, интересные книги! Какое увлекательное путешествие предстоит вам совершить, прочитывая их!


Учитель: Дорогие ребята, я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря своему старанию, трудолюбию, желанию учиться. Вы уже выучили все буквы алфавита, научились хорошо читать по «Азбуке». Страницы этой необыкновенной книги, первой в вашей жизни, которую вы смогли прочитать самостоятельно, учили не только буквам и чтению, но и доброте, воспитанности и, конечно же, дружбе. Так давайте же скажем «спасибо» своей первой книге.

(Ребята хором говорят «Спасибо)


Ребята давайте в знак благодарности Азбуке споём для неё частушки.


Исполнение частушек


  • В день осенний

В день чудесный

В класс несмело мы вошли

Азбуки - для всех подарок

На столах своих нашли!



  • Разбудите меня ночью

В самой серединочке!

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!



  • Ах, ты Азбука моя!

Такая родненькая!

Почему ж , ты ,Азбука

Такая тоненькая?



  • Мы простимся с книжкой нашей.

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!



  • Надо всем самим читать!

Рисовать, считать, писать

И тогда по всем предметам-

У нас будет только 5!


1.Прапрадедовской порой

Встали буквы в четкий строй.

Строй как строй, да не простой,

Он зовется азбукой.


Учитель: Ребята, теперь вам уже знакомы все буквы и вы научились читать благодаря нашей дорогой азбуке. Но, наверное, мало кто знает, почему эту книгу назвали таким необыкновенным именем – азбукой. Давайте спросим об этом у нее самой…


Азбука: Знаете, ребята, давным-давно у наших предков алфавит открывала буква А, но называлась она тогда иначе – «аз». Вторая буква, так похожая на современную букву Б, называлась – «буки». «Аз» и «буки» - вот и получилось – «Азбука».

А теперь отгадайте, о каких буквах говорится в этих загадках:


Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)


В этой букве нет угла, до того она кругла – укатиться бы могла. (О)


С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)


На эту букву посмотри, она совсем как цифра… (Три – З)


Молодцы, теперь я за вас спокойна, вы знаете все буквы, и читаете неплохо.


(Звучит веселая музыка. Появляется Буратино с азбукой под мышкой.)


Буратино:Ой, Куда это я попал? Ой, мамочки, опять эта школа! Я ведь в цирк собирался!


Учитель: Буратино, здравствуй! Ты как раз вовремя, у нас праздник, наши дети изучили всю азбуку, теперь они умеют читать и как раз сегодня прощаются со своим первым учебником.


Буратино: Вот здорово! Значит, и я сейчас распрощаюсь со своей азбукой! Ух, как она мне надоела! Ура! Ребята, а вы чего сидите, как приклеенные, ведь праздник же, давайте веселиться! Вставайте, вставайте, я сейчас вам классный танец покажу, он вам непременно понравится. Тетенька, подержите, пожалуйста, мою книжку.


(Звучит музыка. Буратино показывает движения, дети повторяют за ним. Музыка заканчивается. Все садятся по местам.)


Буратино : Да подождите вы садиться, я сейчас вам еще такое покажу!..


Учитель: Буратино, мне кажется, что ты слишком торопишься расстаться с этой книгой. Вот возьми свой учебник, открой на любой странице и прочти нам…


Буратино: Да вы что? Я его ни разу еще не открывал! Я до школы еще не дошел, у меня дела поважнее были, чем ваша школа! Я сейчас вам такое расскажу…


Учитель : Буратино, о твоих приключениях мы все давно наслышаны, похоже, что ты так и не исправился, ты ведь обещал папе Карло хорошо учиться, а сам до сих пор в цирке пропадаешь!


Буратино: Ну все, влип! Ну ладно, я пошел, мне пора…


(Пытается уйти. Азбука его удерживает.)


Азбука: Нет, дорогой наш Буратино! Мы уйдем с тобою вместе. Пока не выучим все буквы и ты не научишься читать, я тебя от себя никуда не отпущу! Зато как обрадуется этому бедный папа Карло!


(Буратино в ужасе смотрит на Азбуку и шепотом спрашивает у ребят.)


Буратино: Ребята, а кто это? (Дети отвечают.)

Ой, мамочки мои, все, я пропал!


1..Не бойся, Буратино, это совсем не страшно!

2. Даже наоборот – очень интересно!

Сейчас мы покажем тебе, как мы научились читать. Поиграем в игру «Цветик- симицветик».

Ты отрывай лепесток, а мы прочтём , что на нём написано.

Проводится игра.

Буратино: Теперь я понял,что нужно приложить много сил и тогда я тоже научусь читать, а Азбука мне в этом поможет.


1.Нас научила Азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг,

К ней любой из нас привык!


2.Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря –

Не обойтись без Азбуки, друзья!


16.Буквы-значки, как бойцы на парад,

В четком равненьи построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит,

И называется все –


Все: Алфавит!


Все заучим наизусть!

К букве – буква, к слову – слово,

Родилась родная речь!


18.Так легко – как блин испечь,

Если тесто уж готово.

Будем знать мы алфавит –

Все вокруг заговорит!


19.Станем книжки мы читать,

Мир огромный узнавать.

Алфавитная семья

Вам представлена, друзья!

(Ученики исполняют «Песню про Азбуку»).



  1. Закончена «Азбука»,

Буквы мы знаем.

Стихи и рассказы свободно читаем.

Добру в ней учила нас русская речь

И мы её будем любить и беречь!


Азбука За вас я, ребята, абсолютно спокойна! Вы многому научились, немало узнали! Я вам уже не нужна, поэтому все свои силы направлю на то, чтобы хоть немножко дать ума вот этому молодому человеку (показывает на Буратино.) Думаю, что ему общение со мной не помешает.

Все: СПАСИБО ТЕБЕ, АЗБУКА!


Ведущие; Ой, ребята! Что- то странное происходит?

Кто- то шумит в коридоре? Разговаривает, мешает празднику!!!!!



Появляется Баба Яга

93.jpg



Баба Яга: СТОЙТЕ! ПОДОЖДИТЕ!!

Ученики! Первоклассники! ДА????

Как это научились читать? Без меня! Не верю!

Я баба Яга,

Костяная нога,

Злая-презлая-

Вот я какая.

Коли решите, что я загадала.

Ждёт вас награда, я так сказала.

А не решите, ждёт вас тогда

В подарок большая, большая беда

Испытание1

Стоит веселый светлый дом,

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

(Школа)

Черные, кривые, от рождения немые.

Встанут в ряд — все заговорят.

(Буквы)

То я в клетку, то в линейку.

Ровно написать сумей-ка!

Можешь и нарисовать,

Что такое я?..

(Тетрадь)

Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты да я,

Скамья несет с тобою нас

Из года в год, из класса в класс.

(Парта)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?... (карандаш)

Ведущие подбадривают: Молодцы, ребята! Так держать!

Баба Яга; Рано радуетесь!!! Испытание второе



Составьте слова из слогов, которые находятся в конверте.

(зима, рана,сено,Вова,Рома…)



(ученики 1 класса составляют слова, а Баба Яга проводит игру с залом)

Игра «Это я»!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!
- Это я...

Испытание третье

Сумеете ли вы ответить на мои сложные вопросы?

Найди ошибки в стихотворениях"

*1 . Волк живет в своей норе, 
А жучки живут в коре. 
(Все правильно).

*2. Спят ночами утки.
В конуре иль будке. 
(Не утки, а собаки спят в конуре).

*3. Весною из берлоги.
Выходят носороги.
(Не носороги, а медведи).

*4. Для того, кто нездоров, 
Вызывают докторов. 
(Все правильно).

*5 . Воют волками метели.
В зимнем месяце апреле. 
(Апрель не зимний месяц).

*7. Хорошо в футбол играем, 
Шайбы часто забиваем. 
(Не шайбы, а мячи).

Испытание 4

Угадайте, что за сказку я вам рассказываю?

Ведущие : Ой, у нас ребята много сказок знают, сразу догадаются. Рассказывай, бабушка!

Баба Яга: По де ре. Вы ре бо пре бо. Ста де ре тя. Тя по тя. Вы не мо. По де ба. При ба. Ба за де. Де за ре. Тя по тя. Вы не мо. ( И т.д. всю сказку "Репка", только первые слоги каждого слова, пока дети не догадаются)

Ведущие; И с 4 испытанием справились ! Умнички!

Испытание пятое для ваших родителей

Отгадать загадку и составить схему слова, а ребята проверят.

Я люблю прямоту.

Я самая прямая.

Сделать новую черту

Всем я помогаю. (Линейка)



У карандаша простого

Есть помощница одна.

Если сделает ошибку,

Вмиг сотрет ее она. (ластик)

(пока родители составляют схемы слов зрители отгадывают загадки Бабы Яги)

Загадки для зрителей

А сейчас...
Дети, сядьте по местам,
Вам загадки я задам.
Вы друг другу помогайте,

Хором громко отвечайте!

Сам невелик
Но всей школе он велит:
То сядь да учись,
То встань, разойдись.(Школьный
звонок)

До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог.
Я б такой исполнил танец!
Да нельзя, я школьный ...(Р
анец)

Черные, кривые,
От рождения немые,
А как только станут в ряд -
Сразу все заговорят….(
Буквы)

Есть добрая вещица у меня.
Нельзя мне без нее
Прожить и дня.
Помогает мне во всем,
Но живет моим умом.
Я решу – она решит,
Я спешу – она спешит...
Занимательная штучка
А зовется она….. (Р
учка)

Если ты его заточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш)



В этой маленькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, ластик и линейку,

Что угодно для души…(Пенал)



Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы,
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым... (Кр
аски и кисточка)

В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? … (Мел)

У каждой девчонки,
Любого мальчишки
В портфеле есть
Эта заветная книжка.
Читают и ныне,
Читали и встарь
Чудесную книжку
С названьем...(Букварь)

Ведущие; Ну, что , Бабушка , понравились тебе наши ребята?



Баба Яга :Даже завидно стало! Потешили старую! Баба Яга: ОХ, молодцы, и танцуете, и поёте, читаете, считаете!

Значит, вы заслуживаете подарок, скоро он поступит к вам, но для этого вам ещё нужно немного потрудиться. А я пока отдохну.

Раздаётся стук в дверь.

Ведущие ; Кто это ещё?

Почтальон Печкин!



Ученик 5 класса в роли почтальона Печкина.

0a22ecca9b9cec9b2125aa46149cc7cc.jpg

  • Поздравленья, телеграммы

В этот день всегда вы ждете.

Пишут их друзья и мамы,

Вы их с радостью прочтете !



Ведущие: Я думаю, что для ребят, будет совсем не сложно узнать от кого телеграммы.

Читай их скорее, Печкин!

Почтальон Печкин:



* Поздравляю всех с праздником ТЧК. Не ссорьтесь ТЧК. Давайте жить дружно . Вспомните вежливые слова, тогда мы с вами подружимся.

Азбука: Ребята, отгадали от кого телеграмма?

(Кот Леопольд).



- А знаете ли вы, волшебные слова? Сейчас проверим.

1. Растает ледяная глыба от слова тёплого… (спасибо)

2. Зазеленеет старый пень, когда услышит… (добрый день)

3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы …(спасибо)

4. Мальчик вежливый и развитый, говорит при встрече … (здравствуйте)

5. Когда нас бранят за шалости, говорим … (простите, пожалуйста)

6. И во Франции, и в Дании на прощанье говорят … (до свидания)





*Поздравляю!Помогите прочитать слова, которые случайно перепутались в моей голове, а эти слова –названия животных, моих друзей, которые придут ко мне на день рождения. ТЧК.

(Винни-Пух).

(бруска, аблек, путех,берза, кута, лесо, цурика)



*Поздравляю с Праздником . Приехать не могу , потеряла туфельку Помогите найти туфельку,для этого надо ответить на вопросы. Заранее благодарна. (Золушка).

Азбука: Ребята поможем Золушке?

1. Сколько букв в алфавите?

2. Сколько гласных букв?

3. Какую команду дают гласные; а, о, у, э, ы впереди стоящему согласному?

4. Какую команду дают гласные; я, е, ё, ю, и впереди стоящему согласному?

5. Какие буквы не имеют звука?

6. Сколько в алфавите «хитрых» букв?

Почтальон : Молодцы Я смотрю вы и вправду стали грамотными.Ну кажется все телеграммы отдал.



Азбука; И еще здесь есть ПАКЕТ!

Вместо марок - есть портрет!

Я волнуюсь, изнываю!

Может это извещенье?

О!Ой!Ой?

Может быть, пакет не мой?

Адрес точный!

Конверт срочный!

Здесь фамилии и даты!

Ты, открой. Отдай ребятам!

(Открывают и достают учебник Литературного чтения для 1 класса)

В дверях появляется Новый герой (ученица 6 класса) изображающий Литературное чтение.

  • Мне давно хотелось с вами познакомиться!

Надеюсь, теперь мы станем добрыми друзьями!

Я расскажу Вам много интересного,

Я знаю. Что вы ребята аккуратные, и все же я хочу, что бы вы выполнили мою просьбу!



Я добрый друг! И спутник твой,

Будь школьник, бережным со мной!

Мой чистый вид опрятен,

Оберегай меня от пятен!

Мой переплет не выгибай,

Корешок не поломай,

Меня в бумагу оберни!

Где взял меня - туда верни!

Запомни, я твой лучший друг!

Но только не для грязных рук!



Учитель:А теперь наступил самый торжественный момент!

  • ( Учитель поздравляет детей с праздником, желает успехов в учебе , вручает удостоверения и учебники Литературного чтения под торжественную музыку.)


  • Учитель: За совсем короткий срок вы, ребята, смогли, благодаря своему трудолюбию, прилежанию, многого добиться. Я уверена, что и в дальнейшем вы будете так же упорны и настойчивы в учебе , постигните все школьные науки и достигните больших высот в жизни. Я поздравляю вас с окончанием Азбуки и желаю вам отличной учёбы , быть добрыми, трудолюбивыми, уверенно идти по дороге знаний . А сейчас вам вручаем дипломы об окончании своей первой книги Азбуки .



  • Награждение грамотами «Лучший рассказчик сказок», «За прилежание и упорство в освоении грамоты».Вручение книги «Литературное чтение»



  • Поздравление родителей. Вручение подарков.



Ученики 1 класса читают заключительные стихи.

  • 1 Сегодня праздник необычный:

Спасибо, азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.



  • 2. «Азбука» - первая книга моя,

Как не любить мне за это тебя.

Складывать буквы меня ты учила,

Радость открытий ты мне подарила.



  • 3. Азбуку прочли до корки,

Нам по чтению пятёрки.

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.



  • 4. Нам сегодня выдали удостоверения

В том, что азбуку прочли,

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки.

Исполнение песни «Прощание с букварём»

  1. Мой букварь, мой друг надёжный,

Расстаёмся мы теперь.

Новый мир большой и сложный

Для меня открыл ты дверь.



Припев: Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём.

Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём.



  1. Много радостных событий

Ты мне в жизни подарил.

К миру радостных открытий

Ты ступенькой послужил.



3. Раскрывал тебя как чудо

Наступил прощанья срок.

Никогда я не забуду

Первый твой большой урок.























Приложение.





P1000444.JPGP1000481.JPG



P1000506.JPGP1000523.JPG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Внеклассное мароприятие подводит итоги работы первоклассников с первым учебником - азбукой. Ребятам была представлена возможность показать свои знания, творческие возможности, актёрские умения, дружеские взаимоотношения с одноклассниками и вожатыми - пятиклассниками. На этом обобщающем уроке - празднике присутствовали родители. Атмосфера праздника способствовала созданию комплекса воспитывающей среды, знакомству родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса, вовлечению родителей в совместную с детми деятельность - игру. На празднике дети ощутили значимость полученных знаний за период обучения грамоте. 

Общая информация

Номер материала: 412858

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG