Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий праздника "Прощай, начальная школа!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий праздника "Прощай, начальная школа!"

Выбранный для просмотра документ Заставка к выпускному.pptx

библиотека
материалов
До свиданья, милая, добрая начальная!
ПЕРЕМЕНА
Математика
РУССКИЙ ЯЗЫК
Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом да...
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Пусть спокойно в нашей школе спит до осени звонок! Здравствуй, травка, здравс...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 До свиданья, милая, добрая начальная!
Описание слайда:

До свиданья, милая, добрая начальная!

№ слайда 2 ПЕРЕМЕНА
Описание слайда:

ПЕРЕМЕНА

№ слайда 3 Математика
Описание слайда:

Математика

№ слайда 4 РУССКИЙ ЯЗЫК
Описание слайда:

РУССКИЙ ЯЗЫК

№ слайда 5 Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом да
Описание слайда:

Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.

№ слайда 6 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Описание слайда:

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

№ слайда 7 Пусть спокойно в нашей школе спит до осени звонок! Здравствуй, травка, здравс
Описание слайда:

Пусть спокойно в нашей школе спит до осени звонок! Здравствуй, травка, здравствуй, поле, здравствуй, солнечный денек!

Выбранный для просмотра документ Сценарий выпускного 14..docx

библиотека
материалов

Сценарий праздника «Прощай, школа!»

Вед. 1: Привет вам шлет страна чудес! Вот-вот откроются ворота Под звуки вальса, под оркестр Войдут сюда… Вед. 2: Мы ждем кого-то? Вед. 1: Ты что забыл? Да как же можно?.. Четвероклассники придут . Сегодня из начальной школы Их в пятый класс переведут. Еще минутка и появятся Взволнованны и смущены Герои вечера, принцессы праздника! Вед. 2: Итак…встречайте, вот они! Оставьте шутки, разговоры, Мы будем чествовать сейчас Выпускников начальной школы!

Песня «Школьная страна» Муз. Ю Чичкова

У-к. 1

Время быстро пролетело,
Вспоминаем то и дело
,
Что пришла пора для нас
Отправляться в пятый класс.

У-к. 2

Что там будет – неизвестно,
Все равно нам интересно:
Как учиться мы там будем?
Обещаем, не забудем
Всё, чему учили нас,
Провожая в пятый класс.

У-к. 3

Мы смешными малышами

Прибежали в школьный класс,

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

У-к. 4

С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

У-к. 5

Четыре года всех учили,

Отучили, наконец.

Мамы нас сюда водили,

А меня водил отец

У-к. 6

В дождь и ледяную стужу,

В будни, даже по субботам,

По сугробам и по лужам

Шли мы на учебу.

У-к. 7 Мы боялись, волновались, Когда в школу нас вели. Думали, уроки – скука И что зря нас привели!

У-к. 8 Волновались мы напрасно, Оказалось всё о'кей! На уроках было классно, И учитель – не злодей!

У-к. 9 Мы учились, мы старались, Книжек много мы прочли! И ругались, и мирились, И друзей приобрели!

У-к. 10 Мы – большие, мы четвертый. Переходим в пятый класс, Гордым словом «пятиклассник» Называть все будут нас.

У-к. 11 До свиданья, класс четвертый, Мы прощаемся с тобой, Со своей любимой партой, И с окошком, и доской.

У-к. 12 Полюбили мы друг друга, Дружба крепкая у нас, Вместе с нами наша дружба Переходит в пятый класс.

У-к. 13 А учительница наша Снова в первый класс пойдет. Нам она сказала: «Круто! Пятиклашки, вам везет!



Вед. 1:

Пришлось нам в школе изучать

Различные предметы,

Хотим сегодня рассказать

Немного вам об этом.

Вед. 2: Мы сегодня вам расскажем
Про учебу и про класс,
Про события все наши
 
И про то, как учат нас.



«Первое задание» сценка Мы теперь ученики, нам не до гулянья, На дом задали крючки – первое задание. Вот мы с мамой над столом Дружно распеваем: «Вниз ведем, ведем, ведем – пла-а-авно закругляем!» Но противные крючки с острыми носами У меня из-под руки выползают сами. Т елевизор не глядим, сказки не читаем, Три часа сидим, сидим, Пла-а-авно закругляем.





Вед.1.

Трудно доставались палочки, буквы…А часто вместо них вообще получались …загогулины!

«Загогулина» сценка Сгорблена, ссутулена, на спине заплатка. Ходит загогулина по моей тетрадке. По линейке по косой все прогуливает, Веселится и со мной загогуливает: «Ты мне очень угодил, что на свет меня родил! Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец! Ты всегда пером води, словно кура лапой, Закорючки выводи и тетрадь царапай. На нее чернила лей, чаще тушью капай…» - Боже мой, неужто ей довожусь я папой?

Вед.2

А умеете ли вы, уважаемые гости, отгадывать загадки? Попробуем? Что всего милее? В хлебе? (горбушка) В молоке? (пенка) А в школе? В школе переменка!

Примерно так они проходят в нашем классе:

СЦЕНКА «ПЕРЕМЕНА»

Расселись ребята на брёвнышке в ряд
И тихо о школе втроём говорят.
- Мне нравится школа,- Наташа сказала.-
- Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.
- Учитель мне нравится,- Петя сказал.
- Он строгий, таких я ещё не видал.
- А мне,- чуть подумав, промолвила Лена,
- Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА!

-Кто кого обидел первым? - Он меня! - Нет, он меня! - Кто кого ударил первым? - Он меня! - Нет, он меня! - Вы же раньше так дружили… - Я дружил. - И я дружил. - Что же вы не поделили? - Я забыл. - И я забыл.

Вед. 1 Уважаемые родители, как вы думаете, по какому принципу мы, ваши дети, выбираем друзей? (Выслушиваются варианты ответов)

А теперь, внимание, правильный ответ!

«Лучший друг» сценка

Я привел к нам в гости … Вот он…, чуточку смущен. - Мама, необыкновенный, Представляешь, мальчик он!

На уроках, переменах Мы с ним лучшие друзья… - Чем он необыкновенный? - Хуже учится, чем я.

Вед. 2

Много сочинений пришлось нам написать за эти 4 года. Но по праву, лучшим признано на тему « Мои любимые предметы»

«Мои любимые предметы»… О них писать – такой пустяк!

Легко раскрыл я тему эту словами несколькими так: «Пройдет зима… Наступит лето – Пора, когда уроков нет… Мои любимые предметы: Мяч, эскимо, велосипед!

Песня «Ровесники» А. Островский Ровесницы, ровесники -
Девчонки и мальчишки.
Одни поём мы песенки,
Одни читаем книжки.
Девчонки, мальчишки,
Мальчишки, девчонки
Мы учимся вместе, друзья.
Всегда у нас весело в классе.
Да здравствует дружба! Ура!
Всегда у нас весело в классе.
Да здравствует дружба! Ура

Бегут по общей лестнице,
Звонок услышав звонкий,
Ровесники, ровесницы
Мальчишки и девчонки.
Девчонки, мальчишки,
Мальчишки, девчонки-
Мы учимся вместе, друзья.
Всегда у нас весело в классе.
Да здравствует дружба! Ура!
Всегда у нас весело в классе.
Да здравствует дружба! Ура!

Вед. 1

Ув. родители, вы не были частыми гостями на наших уроках. Чтобы вы наверстали упущенное, приглашаем вас посетить самые содержательные из них.

Урок математики

Звенит звонок, дети рассаживаются. Входит опоздавший ученик.

Учитель: - Ваня, ты почему опоздал? - Ну. Вы же сами сказали …. , что учиться никогда не поздно. Учитель:

- Мне очень интересно, почему … опять не был в школе? - Так… это… Я вам подарок делал.

У.- Какой подарок?

- У вас же вчера день рождения был. Вот я и решил – пусть … отдохнет без меня!

Учитель: - Я проверила ваши контрольные работы и У меня возникли к некоторым из вас вопросы. У тебя, … , странный ответ в задаче: в автобус на остановке вошло 15 с половиной пассажиров. Куда же ты дел вторую половину пассажира?

- А он, наверное, в двери застрял. – ответил ученик.

Учитель: - …. , в пятиэтажном доме 10 пролетов. В каждом пролете по 20 ступенек. Сколько ступенек должен прошагать человек, чтобы подняться на пятый этаж? - Все!

Учитель: - Скажи пожалуйста, … , кто вчера делал за тебя домашнее задание? - Честное слово, не знаю! Я вчера рано лег спать.

- Передай своему дедушке, что я приглашаю его завтра в школу.

- Вы хотели сказать – папу?

- Нет, я хочу, чтобы твой дедушка зашел и посмотрел, какие грубые ошибки допускает его сын, когда выполняет твое домашнее задание.

- А к доске пойдет …. Реши задачу. У тебя в левом кармане брюк двести рублей, а в правом – на сто больше. Это значит…

- Это значит, что я надел чужие брюки? (испуганно)

Учитель:

- возьмите в руки линейки, карандаши и начертите квадрат со стороной 5 см.

-…, что же это за квадрат – с одной стороной?

Учитель: ….., сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить, …?

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и ….

Ученик: Тогда три мне и одно ….

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что … одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все ….

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.

Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!

- А у меня его сегодня нет. Я дал … , чтобы родителей попугать!

Звонок с урока.

Урок русского языка

Учитель:…, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
… выходит к доске и готовится писать.

Учитель (диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".
На экране появляется текст.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Ученик подчёркивает слова: "папа", "мама", "Вову", "поведение", "Вова", "обещание".
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.
Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил.

Звонок с урока. Две подружки. Одна торопится домой.

- Я хочу быстрее увидеть своего братика. Я его так люблю.

- За что его любить-то? Крикливый, плакса.

- Зато знаешь, как он дневник рвет! На клочки! Сейчас подсуну!

Песня «Всем и каждому скажу»

Вед.1.А вот какие диалоги не редко ведутся с нашими родителями…

- Мам, я олимпиаду по «миру» выиграл!

- Молодец! Поздравляю, а какие вопросы были?

- Сколько ног у страуса? Я ответил – три!

- Но ведь у страуса только две ноги!

- Да, но все остальные сказали, что - четыре.

Мама, сегодня директор задал вопрос всему классу, и никто, кроме меня, не смог на него правильно ответить.
– А что он спросил?
– Кто разбил окно?
– Что же ты сказал?
– Окно разбил я.



- Что ты сегодня получил? - Четыре! - А почему не «пять»? - А у нас было только четыре урока.

Мать – отцу:
- И не забудь проверить, как Серёжа скачал из Интернета сочинение!

- Сынок, какой же предмет тебе больше всего нравится в школе? - Звонок, папа.

Отец, читая газету: - Какие же новости в образовании? Ага, вот…«По итогам года «Лучшим учителем» был вновь признан отцовский ремень с пряжкой».

- Пап, ты умеешь расписываться с закрытыми глазами?
- Да, а что?
- Тогда распишись в моём дневнике.

 

Ну, сынок, покажи дневник.
Что ты сегодня принёс из школы?
- Да нечего показывать, там всего одна двойка.
- Всего одна?
- Не волнуйся, папа, я завтра ещё принесу!

Сын разгадывает кроссворд: "Без неё не приготовишь блины" - четыре буквы, первая "М". Ребёнок без колебаний пишет... "МАМА".


Песня «Если б не было школ»

Урок окружающего мира

Ребята, сегодня у нас заключительный урок, поэтому мы повторим все, что изучили за 4 года.

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Ученик тянет руку.

Учитель: Отвечай,..

Ученик: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

 

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, !

Ученица: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

 

Учитель: …, назови, пожалуйста, части цветка.

Ученица: Лепестки, стебель, горшок.

Учитель: …, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и животные?

Ученик: Птицы клюют комаров, а кошки ловят для него мышей.

 

Учитель: …, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?

Ученик: «Лягушка-путешественница»

 

Учитель: Кто ответит, чем отличается море от реки? Пожалуйста, ...

Ученик : У реки два берега, а у моря - один.

 Ученик … тянет руку.

Учитель: Что тебе, …? Что-то хочешь спросить?

Ученик : .., правда, что люди от обезьяны произошли?

Учитель: Правда.

Ученик : То-то я смотрю: обезьян так мало стало!

 Учитель: …, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Ученик : Ну, …, это целиком и полностью зависит от кошки.

 Учитель: К доске пойдёт ... и расскажет нам о крокодиле.

Ученик … (выйдя к доске): Длина крокодила от головы до хвоста - пять метров, а от хвоста до головы - семь метров.

Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?

Ученик : Бывает! Например, от понедельника до среды - два дня, а от среды до понедельника - пять!

 Учитель: …, ответь, для чего людям нужна нервная система?

Ученик : Чтобы нервничать.

 

Учитель: Почему ты, …, каждую минуту смотришь на часы?

Ученик : Потому что я ужасно беспокоюсь, как бы звонок не прервал потрясающе интересный урок.

 

Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица с соломинкой в клюве?

Ученик … тянет руку выше всех.

Учитель: Попытайся, ...

Ученик: В коктейль-бар, ...

 

Учитель: …, какие зубы появляются у человека последними?

Ученица: Вставные,.

 

Учитель: Сейчас я задам вам очень сложный вопрос, за правильный ответ сразу поставлю пятёрку с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время опережает американское?»

Ученик ..тянет руку.

Учитель: Отвечай, ...

Ученик: Потому, что Америку открыли позже!

Учитель: - Дежурные у нас в классе есть? С доски стереть нечем – тряпка сухая, даже на глобусе пыль.

- Это не пыль. Там, где у вас палец, находится пустыня Сахара. Звонок Вед.2 Очень много было за эти годы и веселого, и грустного. Каждый из нас уже не представляет себя без этой, ставшей такой родной школы. Ей мы и посвящаем эту песню. Песня «Страна - Школа» Муз. и сл. Н. Тананко

1-й ведущий: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились ваши мамы и папы.

2-й ведущий: Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором): Спасибо!

1-й выпускник:
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
2-й выпускник:
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
3-й выпускник:
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
4-й выпускник:
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
5-й выпускник:
Самые лучшие мамы и папы на свете,
1-й выпускник:
Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Сценка «Дело было вечером».

1-ый автор. Кто на даче отдыхал, 2-ой автор. Кто покупки совершал, 1-ый автор. Мама Лена платье шила 2-ой автор. Мама Надя суп варила 1-ый автор. Дело было вечером, делать было нечего. Галка села на заборе, кот забрался на чердак. 2-ой автор. Вдруг сказала мама Оля просто так: 1- ая мама. А у нас в тетради «пять». А у вас? 2-ая мама. А у нас «трояк» опять. А у вас? 3- я мама. А у нас вчера сыночек сочинение писал. Я придумала вступленье. Дальше папа сочинял. 4- ая мама. Ну, а наш играет в фишки. И горланит «У-е-фа! От таких ужасных криков разболелась голова! 5- ая мама. Мой сынок вчера подрался да по полу повалялся. Два часа штаны стирала, Да рубашку зашивала.

3- я мама. Наш не любит вермишель- это раз. Убирать свою постель – это два. Ну а, в третьих, попросила я сыночка пол помыть. Отвечает, не успею, надо правила учить! 2- ая мама А у нас не любит дочка подниматься по утрам. Мы решили вместе с папой Ей купить подъёмный кран. 1- ая мама Ну, а я мечтаю очень Стать совсем такой, как доча. Скинуть лет бы двадцать пять И ребенком стать опять.

4- ая мама Я б на прыгалке скакала. 5- ая мама Я бы в «классики» играла. 1- ая мама Ну, а я бы всем мальчишкам Понаставила бы шишки. 2- ая мама Ну а я на рубль двадцать Целый день могла б питаться! 3- я мама. Да, когда детьми мы были, Это время не ценили! 4- ая мама Наши школьные года улетели навсегда! 5- ая мама. Мне пора, ведь надо дочке что- то там нарисовать. 2- ая мама Ну а мне велел сыночек изложенье написать. 1- ая мама Мне задачки две решить, форму школьную дошить. ВСЕ: Мамы всякие нужны, мамы разные важны.

Чему учит мама

 1. Мама учила меня УВАЖАТЬ ЧУЖОЙ ТРУД:

"Если вы собрались переубивать друг друга - идите на улицу, я только что полы вымыла".
2. Мама учила меня ВЕРИТЬ В БОГА:

"Молись, чтоб эта гадость отстиралась!" 
3. Мама учила меня МЫСЛИТЬ ЛОГИЧНО:

"Потому что я так сказала, вот почему!" 
4. Мама учила меня ДУМАТЬ О ПОСЛЕДСТВИЯХ:

"Вот вывалишься сейчас из окна - не возьму тебя с собой в магазин!"
5. Мама объяснила мне ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ:

"Если ты сейчас же не перестанешь реветь - я тебя отшлепаю".
6. Мама учила меня ПРЕОДОЛЕВАТЬ НЕВОЗМОЖНОЕ:

"Закрой рот и ешь суп!" 
7. Мама научила меня СТОЙКОСТИ:

"Не выйдешь из-за стола, пока не доешь".
8. Мама учила меня НЕ ЗАВИДОВАТЬ:"Да в мире миллионы детей, которым не так повезло с родителями, как тебе".
9. Мама учила меня СМЕЛО СМОТРЕТЬ В БУДУЩЕЕ:

"Уж погоди, дома я с тобой поговорю".
10. Мама научила меня ОСНОВАМ САМОЛЕЧЕНИЯ:

"Если не перестанешь косить глазами - на всю жизнь так останешься".
11. Мама научила меня ЭКСТРАСЕНСОРИКЕ:

"Надень свитер - я же знаю, что тебе холодно!" 
12. Мама научила меня КАК СТАТЬ ВЗРОСЛОЙ:

"Если не будешь есть овощи - никогда не вырастешь".
13. Мама преподала мне ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ:

"Это у тебя все от отца!" 
14. Мама научила меня ВЫСШЕЙ СПРАВЕДЛИВОСТИ:

"Чтоб твои дети были такие же, как ты!"


У-к 1

Кто нас учит?

Кто нас мучит?

Кто нам знания дает?

Это школьный наш учитель -

Удивительный народ.


У-к 2

С Вами ясно и светло,

На душе всегда тепло.

И простите, если в срок

Был не выучен урок.

У-к 3

От души мы полюбили

Наших всех учителей

И здоровья всем желаем

От проказников детей!

У-к 4

Нам, Учитель дорогой,

Ваш характер нравился!

Кроме Вас, никто другой

С нами б не управился!


У-к 5

Вы - добры и справедливы!

Вы - во всем пример для нас!

Самых лучших чувств порывы

Выражает Вам наш класс!


1-й ведущий: Мы говорим большое спасибо нашим учителям:

Татьяне Николаевне Карабановой, Елене Андреевне Березиковой, Евгению Семеновичу Березикову, Екатерине Александровне Токаревой

2-й ведущий: А также преподавателям школы искусств: Марине Валентиновне Бормышевой, Ирине Семеновне Стренадкиной, Нине Григорьевне Татарниковой, Анне Александровне Бурмистровой, Вере Владимировне Бурмистровой


Награждение, вручение Свидетельств об окончании начальной школы.

1-й ведущий: Не простой ценой достались нашим преуспевающим ученикам их пятерки и четвёрки.

1-й ведущий: Впрочем, они сами обо всем расскажут…

«Песенка отличниц» (На мелодию «Замечательный сосед»)

Целый день с утра до ночи
Я уроки всё учу,
Даже если сильно очень
Я на улицу хочу.
И куда бы я ни ехал,
И куда бы я ни шёл,
Никогда я не забуду,
Как спрягается глагол.

Припев: Мам, пап, пожалейте, мам, пап!
Пожалейте мам, пап, дайте погулять!

Ночью лишь глаза закрою, и прилягу на кровать,
Вмиг таблицу умноженья начинаю вспоминать.
А когда сажусь обедать, вечно думаю о том,
Почему темнеет небо и куда впадает Дон.

Иногда сижу, мечтаю, что счастливый день придёт.
И меня Иван Сусанин в лес с собою заберёт.
Буду там играть на воле, буду прыгать и скакать,
И таблицу умноженья потихоньку забывать.

Поздравления

Заключительное слово выпускников:

Дни за днями пролетели,

Промелькнули, словно сны,

И не более денечка

Остаётся у весны.

 

Значит, пройдена дорога

Перешли мы в пятый класс».

Вот и лето у порога –

Ждет к себе, торопит нас.

 

Лето нас зовет куда-то –

Прочь от дел и от забот...

Вот и кончился, ребята,

Этот наш учебный год.


Он и радостен, и труден

Был для каждого из нас.

Никогда не позабудем

Мы тебя, четвертый класс.

 

Мы сегодня расстаемся –

Но осеннею порой

Снова, снова в класс вернемся –

Но теперь в очередной

 

Прибежим, придем, приедем

В нашу школу – а пока

Вместе праздник наш отметим –

День последнего звонка


В окна весенние дуют ветра,

Нам расставаться настала пора

Ох, как не хочется нам уходить!

Только не надо, не надо грустить.

 

Вы нам открыли начала начал,

Вы наша радость и Вы наш причал.

Вся наша радость и грусть пополам,

Весь наш успех посвящается Вам.

 

Ваши уроки добра и любви

Мы обещаем по жизни нести,

Что огорчали мы Вас и не раз -

Просим прощенья за это у Вас.

МЫ ПОКИДАЕМ НАЧАЛЬНУЮ ШКОЛУ Сл. и муз. Н. Тананко Денек чудесный стоит за окошком, И солнце ласково смотрит на нас, Но почему-то нам грустно немножко, Ведь мы четвертый окончили класс. Мы покидаем начальную школу, Где беззаботно года пронеслись, Где интересной была и веселой Такая сложная школьная жизнь! ПРИПЕВ: До свиданья, милая, добрая, начальная Школа, где любили нас, как родных детей! В этот день спасибо мы скажем на прощание. Свет твой добрый сохраним мы в душе своей!

Наш самый первый, любимый учитель Чуть-чуть печален и вовсе не строг. Мы просим Вас, Вы для нас проведите Последний раз самый главный урок! Конечно, все мы пока еще дети, Но будет жить в наших чистых сердцах Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел И блеск слезинок в любимых глазах.

 Мы в пятый класс переходим учиться, Нас встретит школа осенней порой, Но души, как перелетные птицы, Стремиться будут обратно домой. Домой, в родную начальную школу, Где беззаботно года пронеслись, Где интересной была и веселой Такая сложная школьная жизнь!






Знаем мы все, что есть на свете
Маленькая страна.
Есть у страны своё название –
“Школа начальная”.
Там ждёт вас множество открытий,
Там зла и горя нет,
Там управляет всем учитель
И знаний дарит свет!

Припев (2 раза):
Школа начальная!
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!

Помним, как привели впервые
Мамы за ручку нас,
И за учителем вошли мы
В светлый просторный класс.
В школе родной мы знали точно,
Что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду
Школьные мамы ждут!

Припев (2 раза).

Здесь стали мы учениками
И обрели друзей.
Здесь мы немного повзрослели,
Стали чуть-чуть умней.
В школе начальной мы учились,
Но вот прошли года:
Выросли мы, и распрощаться
Нам настаёт пора!

Припев:
Школа начальная!
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!
(Первые 4 строки – 2 раза)
Класс, где всегда весна …
Класс, где всегда весна …
Школа начальная





Краткое описание документа:

Выпускной бал в начальной школе – несомненно очень волнительное и памятное событие и для детей, и для учителя.  Это не только праздник, но и подведение итогов одного из этапов жизни. В ходе сценария дети  и их родители окунутся в добрую, веселую, ироничную атмосферу  школьной жизни.  Родители смогут побывать на импровизированных уроках, услышать слова благодарности в свой адрес от своих детей. Дети продемонстрируют свои таланты, успехи, достигнутые за время обучения в начальной школе и в детско-юношеской школе искусств. К сценарию прилагается презентация, отражающая структуру праздника. 

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров779
Номер материала 147924
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх