Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий программы, посвященной Дню Победы "Память"

Сценарий программы, посвященной Дню Победы "Память"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

10


Сценарий «Память»

Ведущий1: В нашей жизни случаются такие моменты, которые мы будем помнить всегда. Они потускнеют, пожелтеют, как старые фотографии, но останутся навечно в нашей памяти.

Ведущий 2: И даже через долгое время при одном воспоминании о них внутри сжимается, замирает, переворачивается…

Ведущий1: И вот уже бурная река памяти несет нас в прошлое, мы начинаем вспоминать людей, счастливые и горестные моменты жизни.

Ведущий 2: Наша память бездонна, душа – неизмерима…

Вед.1: Всё дальше вглубь истории уходят события Вов. Прошло 70 лет, как закончилась Вов, но эхо её до сих пор не затихает в людских душах

ВАЛЬС (Танцуют пары)

За кулисами на фоне вальса


Пришёл июнь – румянец года,

Обилие света и тепла,

И зацвела вокруг природа,

Палитрой красок ожила.


И тополиный пух метелью

Следы дорог запорошил,

И хор кузнечиков свирелью

Поля и рощи огласил.\

(Звучит «Рио-Рита». Юноши и девушки ходят по сцене, разговаривают)

Юноша1:

Какое сегодня чудесное утро, какое голубое небо! Да, вот и пролетело детство золотое. Прощай, школа, учителя! Что нас ждет впереди?! Неизвестность…

Девушка 1:

Почему неизвестность? Ты станешь капитаном дальнего плавания, а я учителем начальных классов

Девушка 2:

Ой, ребята, как представлю, лет пять пройдет, мы все институты закончим. Вырастем. Может, кто-то даже замуж выскочит.

Юноша 2: Ага, или женится. Нет, это потом. Я геологом буду, в тайгу поеду. Романтика!

Девушка 3: Саша, о чём ты мечтаешь?

Юноша 3: Я…Я хочу поступить в институт, а потом…наверное, буду врачом. А ты?

Девушка 3: А я хочу быть быть учителем. А ещё я хочу, чтобы этот мир был таким же светлым и солнечным, как сегодня!


(Средь звуков вальса слышится гул самолетов, все приостанавливаются.)


Юноша: Почудилось…

(Гул усиливается, музыка замолкает)

Девушка:

Что случилось, скажи мне, ветер?

Что за боль у тебя в глазах?

Разве солнце не так же светит?

Или вянут травы в садах?

Юноша:

Почему люди все на рассвете

Вдруг застыли, раскрыв глаза?

Девушка и юноша вместе:

Что случилось, скажи нам, ветер?

Неужели это – война?!


(Взрывы бомб)


( «Священная война» 1 куплет. Юноши уходят, девушки вытирают слёзы.)

За кулисами

Вед.1:

Ранним, солнечным утром в июне,

В час, когда пробуждалась страна.

Прозвучало впервые для юных

Это страшное слово «война».

Вед2:

Чтоб дойти до тебя, сорок пятый,

Сквозь лишения, боль и беду,

Уходили из детства ребята

В сорок первом, далёком году.

Мать:

«Сынок, дорогой, здравствуй! Боюсь, что это письмо не застанет тебя не старом месте, и ты будешь уже на другом участке фронта.

Умоляю тебя – будь осторожен. Не зря всё-таки говорит пословица: «Береженого и Бог бережет». Я знаю, мой совет ты примешь со снисходительной улыбкой, но он из моего материнского отчаяния. Ради Бога, не совершай необдуманных поступков.»

(За кулисами)

Вед1: Я читаю письмо, что уже пожелтело с годами,

На конверте в углу номер почты стоит полевой

Его в 42-ом мой ровесник писал своей маме

Перед тем, как уйти в свой последний решительный бой.

(Появляется солдат под песню «Землянка»)

Солдат:

Мама, тебе эти строки пишу я,

Тебе посылаю сыновний привет.

Тебя вспоминаю, такую родную,

Такую хорошую, слов даже нет!

За жизнь, за тебя, за родные края.

Иду я навстречу свинцовому ветру,

И пусть между нами сейчас километры,

Ты здесь, ты со мною, родная моя!

Мы стали суровыми людьми, мама. Редко смеёмся, мы не имеем права смеяться, пока горят наши города и сёла. Мы побеждаем смерть, потому что дерёмся не только за свою жизнь. Мы выходим на поля сражений, чтобы отстоять Родину.

Но ты, мамочка, о плохом не думай и не переживай за меня, я обязательно вернусь… Никакая пуля не посмеет пробить моё сердце… Я обязательно вернусь, мама, ты только жди.

(За кулисами)

Вед.

Треугольником сложен пожелтевший листок,

В нем и горькое лето, и сигналы тревог.

Письма с фронта вобрали и судьбу, и любовь,

И бессонную правду фронтовых голосов.

Девушка

«Сашка, дорогой, здравствуй! Скоро к тебе так запросто и обратишься… Товарищ лейтенант, и не иначе. Сегодня 21 июня 1942 года. Ровно год после нашего выпускного вечера. Как же это давно было… Ровно год… И ровно год идёт война. Наши почти уже все на фронте, даже девчонки. Я не знаю, писали тебе или нет, Маша погибла. В это невозможно поверить, её убили.

Пятерых наших ребят уже нет в живых, а войне ещё не видно конца. Как подумаю, что для Володьки, Маши, Лидочки, Антона, Сергея уже никогда и ничего не будет, становится страшно. Никогда и ничего…. Береги себя. За меня не волнуйся, у меня всё в порядке.

Извини, больше писать не могу, привезли новых раненных. Жду твоего письма. Твоя Таня»

Песня «Вальс на Голгофу»

Вед.: 4 долгих года, 1418 дней шла на нашей земле самая кровопролитная и страшная война в истории человечества.

Вед.: 27 миллионов жизней. Это значит, каждый 8-й житель нашей страны погиб во время Вов. 14 тыс. убитых ежедневно, 600 человек каждую минуту.

Вед.: С врагом боролись все и на фронте, и на тылу. Женщины и дети заменили мужей и отцов у станков. Работа не прекращалась ни на один день. Женщины и дети занимались тяжёлой мужской работой.

Вед.: И всё-таки пришел долгожданный день. 9 мая 1945 года – День Победы, день всенародного ликования радости со слезами на глазах.

Вед. Оглянись на тех, чьи имена высечены у подножия обелисков. На тех, кто отдал за нас с тобой самое дорогое, что имел – весну и первый поцелуй, счастье и жизнь, которая только-только началась.

Песня «Закаты алые»

Пылает днем и ночью пламя

И озаряет шар земной,

НЕ ухаживает наша память

О тех, кто был убит войной.


Десятки лет легли меж нами,

Ушла в историю война.

Мы в сердце вечными словами

Погибших пишем имена.


Вед.: С каждым днем участников и очевидцев Отечественной войны становится всё меньше и меньше. Время неумолимо. Мы в ответе за память о той войне. Мы должны знать историю своего народа, иначе нельзя по-настоящему научиться любить свою Родину.

(Выступление депутата. Награждение медалями участников войны.)

Вед1.:Вряд ли деды и отцы, прошедшие по дорогам Вов, могли подумать о том, что их детям и внукам придется взять в руки оружие… Чередой конфликтов, «горячих точек», боевых действий наполнена жизнь нашей страны на рубеже веков.

Вед2.:На долю каждого поколения выпадает свое испытание. Для молодых ребят 80-х таким испытанием стала война в Афганистане.

Мать:

Провожают в армию ребят,

Словно в сорок первом на войну,

И опять, как много лет подряд,

Песней рвут мальчишки тишину.

И опять, как много лет назад,

Матерей не удержать от слез:

Ведь и этих, будущих солдат,

Ожидает столько смертных гроз!

Девушка:

Оттого и громче, чем набат,

Заглушая песню и шаги,

Губы материнские твердят:

«Помоги им, Боже, помоги!!!»



Юноша:

«Живым не возьмешь», - прошептали губы.

Кольцо гранаты – в бессмертье дверцы.

И взрыв прогремел, как победные трубы,

Сразив врага разорвавшимся сердцем.

Скажи мне, где корни презрения к смерти?

И где истоки высокого долга?

Они – в наших дедах, шагнувших в бессмертье,

Они – в той войне, где Москва и Волга.


Девушка:

Камни не плачут. Но плакал гранит,

Став на посту в изголовье солдата.

«Смертью героя в Афгане погиб» -

Криком кричит на надгробии дата.


Юноша:

Пусть память

Будет крепче, чем гранит.

И в сердце кровь стучать не перестанет.

Пока есть Русь,

Она в душе хранит

Погибших на войне в Афганистане.


Песня «Память»

Вед.1:

Эта война продолжалась 9 лет, 1 месяц и 21 день. Она смерчем прокатилась по афганской земле и затронула многих жителей России. За участие в боевых действиях на территории Афганистана звание Героя Советского Союза удостоены 86 человек.

Вед.2:

Война в Афганистане для наших солдат закончилась в 1989 году, но уже в 1994 году возник вооруженный конфликт между формированиями генерала Джохара Дудаева и силами оппозиции, которую поддерживало центральное правительство.

Вед.1:

11 декабря 1994 года в Чечню вошли Федеральные войска началась страшная, кровопролитная война, которую удалось завершить к осени 1996г.

Вед.2:

Несколько скупых строк, но за ними

-Штурм Грозного, в результате которого город был фактически уничтожен и превращен в руины.

- Террористический акт в Буденновске. Результат: 143 убитых и 415 раненых.

- Террористический акт в Кизляре. По официальным данным, 78 человек погибших, несколько сотен раненых. Можете смело умножить эти цифры на два.

- Колонна 245-го мотострелкового полка Вооруженных Сил России, попав в засаду, потеряла половину личного состава и всю бронетехнику

- А еще это около 100 тысяч погибших военнослужащих, сепаратистов и мирных жителей, свыше 240 тыс. раненых и контуженых.


(Клип «19 лет»)

Вед.: 1997 год - начало второй Чеченской войны. И вновь матери провожают своих сыновей.

Солдат:

- Здравствуйте, мои дорогие и горячо любимые родители и братишка! Выпала долгожданная свободная минута, и я сразу беру ручку с бумагой, чтобы поговорить с вами. Вот наступил 2000 год. Праздник встретили скромно, по-солдатски. И сразу вспомнил мама, твои пирожки, папкин борщ, картофельное пюре с мясной подливой. Захотелось парного молока с куском круглого черного душистого хлеба. Сегодня 1 января. Вроде Новый год, а все продолжается по-старому. Наша рота по-прежнему охраняет штаб западной группировки близ селения Старые Атаги.

Вы пишите, что про Чечню такое по телевизору показывают, что вам становится плохо, но чтобы понять все это по-настоящему, для этого надо здесь побывать. А я этого никому и никогда не пожелаю.

Могу только сказать, мы здесь, значит, обещаем - мы выполним свой долг перед Родиной, и на этой земле будет мир! Дорогие мои, не переживайте за меня. Ведь я жив и здоров. Я верю, что вернусь, и мы опять будем вместе. Главное, чтобы вы ждали нас и сильно в это верили.

Пишите мне чаще, ведь я по вам сильно скучаю. Милая мамочка, я так тебя люблю. Береги себя. Не болей. Не переживай, я вернусь. Скоро вернусь. Следи за младшим братом.

Целую всех и крепко обнимаю.

Ваш сын.


Мать:

- Дорогой мой сыночек, здравствуй! Сегодня бежала с работы домой - такое было чувство, что наконец - то от тебя весточка пришла.

Но опять меня встретила тишина, а вместе с ней и тревога. Мы всей семьей, с тех пор, как ты, сынок, находишься в Чечне, внимательно следим за новостями. Тяжело вам, ребятки, там сейчас. Вот говорят о засадах, обстрелах, смерти таких же, как ты, не познавших жизни, юнцах. Да еще сон мне недавно снился: будто весна уже в самом разгаре, птицы щебечут, еще кое-где снег лежит, и вижу тебя на этой холодной земле. Смотришь ты в голубую высь и будто что-то сказать хочешь. Помнишь, сынок, ты в детстве любил падать на снег и смотреть в звездное небо...

Отчего-то тревожно мне вдруг стало. Сын мой, прошу тебя, береги себя, будь внимательным и осторожным. Каждую минуту молю Бога за вас, ваше спасение от беды. Дома у нас все по-прежнему. Младший братишка твой радует нас успехами в школе. Очень часто навещают нас твои одноклассники. Тоже переживают за тебя. Просили передать тебе привет и написать, что ждут тебя. Все мы ждем тебя, сынок. Только ты возвращайся поскорее. Живым возвращайся.

Целую тебя, кровинушка моя.

Да хранит тебя Бог.


Солдат:

Дай мне руку, помоги подняться.

Мне, братишка, вновь не повезло.

Чем с боевиками мне сражаться?

Автомат мой в щепки разнесло.

Что ты умываешься слезами?

В нашей роте слабых не найти.

Что-то плохо у меня с глазами,

Дай мне руку, я смогу идти.

Пыльной тучей вертолет садится.

Ну зачем носилки, я и сам бы CMОГ.

Вед.:

Но его несут и прячут лица.

«Осторожней, братцы, он без ног.»



Ведущий 1: Хранить память о павших воинах, до конца исполнивших свой долг, проявивших мужество и героизм, верность долгу и Родине – наша святая обязанность.

Вед.2: Министерством обороны Российской Федерации выпущена Книга Памяти. Цель её – увековечить имена почти 4 тысяч военнослужащих Вооруженных сил РФ погибших, умерших от ран6, контузий, травм, а также пропавших без вести в ходе проведения контртеррористических операций на территории северо-кавказского региона России в период с августа 1999 по декабрь 2012 года.

Выступают 6-классники:

- А сейчас перенесемся в 1977 год. 24 апреля 1977 г. В Челябинске в семье Халиковых родился сын Руслан.

- А 12 ноября в п.Нижний Ингаш Красноярского края в семье Хрущевых родился сын Володя.

- Судьба свела мальчишек вместе в Челябинске. Они учились в одном классе школы № 73.

- Ходили по тем самым коридорам, по которым сегодня ходим мы, бузили, получали пятерки и двойки. Дружили, влюблялись, мечтали…

- в 1994 г окончили 11 классов и вместе поступили в Челябинское военное танковое командное училище

- В 1997 г окончили 3 курс военного училища.

- а 16.08.2001 г вместе были призваны служить в вооруженные силы Российской Федерации, вместе принимали участие в Контртеррористической операции в Северо-Кавказском регионе России.

-19 августа примерно в 16:10 по московскому времени вертолёт Ми-26 вылетел из аэродрома Моздок и взял курс на базу в Ханкале. На борту находились военнослужащие, возвращавшиеся к месту службы после отпуска, а также контрактники и солдаты срочной службы, летевшие в Чечню на замену сослуживцам. Среди них были Руслан Халиков и Владимир Хрущев.

-В 16:54 Ми-26 был в нескольких километрах от аэродрома Ханкалы и совершал манёвры, заходя на посадку.

- В это время командир экипажа услышал хлопок в районе правого двигателя. Возник пожар. вертолёт срочно пошёл на снижение.

- При аварийной посадке Ми-26 ударился хвостом о землю и машина развалилась.

- По трагическому совпадению посадка была осуществлена на минное поле. По этой причине тушение горящего вертолёта было невозможно, а эвакуация раненых — затруднена.

- Катастрофа Ми-26 в Чечне 19 августа 2002 года — самая крупная авиакатастрофа в истории Российских вооружённых сил. В результате падения вертолёта, пожара и подрывов на минах на месте погибло 117 человек, а еще 10 скончались в последствии в госпиталях.

- Сержант Хрущев Владимир Юрьевич, командир миномета, скончался от ран 21 августа 2002 г.

- На 5 дней пережил своего друга Сержант Халиков Руслан Хасанович, командир миномета. Его не стало 26 августа.

Юля: В процессе подготовки этой программы нам стало известно имя ещё одного выпускника нашей школы, погибшего на Чеченской войне

Роман: Мы хотим, чтоб о нем узнали и вы

Слайд 31

Регина: Михаил Лихачёв был военным от Бога, с врожденным инстинктом спасать. И вся его недолгая жизнь была наполнена этим служением.

Юля После школы он работал санитаром в больнице. А потом пошел служить в армию.

Вадим: Это была его стезя – никто не заставлял, а сдал на зеленый берет разведчика

Роман: Никто не заставлял, но он остался после срочной службы на контрактную.

Юля: Он сужил в родном Челябинске. И даже здесь, где нет войны, он спасал людей.

Рома: 3 ноября 2001года в Чечне он тоже спас товарищей.

Регина: Ценой собственной жизни.

Юля: На окраине населенного пункта Ишхой-Юрт Гудермесского района ребята нашли тщательно замаскированный полевой лагерь боевиков.

Вадим: Подкравшись к блиндажу Михаил бросил гранату. После того как прогремел взрыв, он под прикрытием пошел внутрь. Там были путаные коридоры, переходы

Роман: и трое живых боевиков. Один из них бросил гранату.

Вадим: «Не входить! Назад!»

Регина: закричал прапорщик товарищам и упал на гранату.

Вадим: Двое прикрывавших Мишу бойцов, успели выбежать, их не зацепило.

Роман: Только прапорщик Лихачёв больше не сможет им помочь.

Юля: Ему не было ещё и 25. А его дочь Катенька знает папу только по фотографиям.


Имена выпускников нашей школы вошли в книгу памяти

(Отходят на задний план)

Выходят юноши : солдат Вов, солдат чеченской войны, будущий призывник

- Пылает днем и ночью пламя

И озаряет шар земной.

Не утихает наша память

О тех, кто был убит войной.


- Десятки лет легли меж нами,

Ушла в историю война.

Мы в сердце вечными словами

Погибших пишем имена.


- Неугасима помять поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте люди встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.


Минута молчания

Слово военкому для вручения Книги памяти родителям, погибших в Чечне выпускников нашей школы


Выходят юноши

ПРОйдут годы. Многое забудется. Затянутся раны, напоминая о себе к непогоде. Потускнеют боевые ордена, у солдат вырастут дети. Но эти войны навсегда останутся в памяти ничем неизгладимой трагической меткой.


Не браните мое поколение-

Это ваших рядов пополнение.

И за моду его не судите,

С чистым сердцем к нему подойдите.


Дело вовсе не в том,

Как мы пляшем,

дело в том,

Как мы сеем и пашем.

Как в болотах бредем

По колени -

Это тоже мое поколение.


Вы правы, мы войны не видали,

А у вас ордена и медали.

Но на подвиг в любое мгновенье

Встанет грудью мое поколенье.


Впереди и награды и званья,

Мы, товарищи старшие, с вами.


Все: Если надо. Застынем в граните.

Поколенье мое не браните.

(Клип «Служить России»)

Финал


Краткое описание документа:

Душевные не кровоточат раны,

Они лишь могут изредка болеть,

Чтобы былое, горе и обманы

Не удалось из прошлого стереть…

 

Их только время затянуть готово,

Спешат на помощь лекари — года.

Но память бередит те раны снова,

Она жестока с нами… иногда…

Память связывает прошлое с настоящим. Осознавать свое "Я", действовать в окружающем мире, быть тем, кем он является, человеку позволяет именно память.о память.

"Память" - так называется мероприятие, которое накануне празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне, было подготовлено учащимися 6-х, 10-х, 11-х классов. В рамках данной программы состоялось награждение ветеранов юбилейными медалями, а также была вручена Книга памяти родителям погибших в Чечне выпускников нашей школы.

Данную программу дополняет презентация.

 

Автор
Дата добавления 22.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров186
Номер материала 542146
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх