Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий "Прощание с Азбукой"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий "Прощание с Азбукой"

библиотека
материалов




МКОУ «Основная общеобразовательная школа №25»






Внеклассное мероприятие

на тему:

« Прощание с Азбукой»






Учитель начальных классов

Хазова А.И..












Дзержинск, 2015 год





г.Дзержинск, 2015 год

















































Цель: В игровой форме закрепить изученные буквы, полученные знания, умения, навыки.


Задачи:

- Повторить изученные звуки и буквы;

- Способствовать раскрытию талантов у учащихся;

- Формировать у учащихся самооценку своих достижений.

- Развить логическое мышление, память, зоркость, интерес и положительную мотивацию, как к отдельным предметам, так и процессу обучения в целом. воспитывать уважительное отношение друг к другу, интерес к книгам. - - ----Воспитывать желание учиться; осознание важности процесса учения и познания для самосовершенствования и развития своего «я”.

- Создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми.

- Прививать бережное отношение к книгам.

Действующие лица:

Королева Ленивия, Клякса, принцесса Азбука, Домовёнок Кузя, ведущая.

 Под музыку «Чему учат в школе» дети занимают свои места.

Сегодня мы прощаемся с «Азбукой» и отправляемся в путешествие на сказочном поезде.

Ведущая В поезд можете садиться
Этот поезд быстро мчится
От границы до границы
По степям до синих гор
На зелёный семафор.

В школу он спешит сейчас
К нам на праздник в 1 класс

Так садись в счастливый поезд
И помчись от А до Я.

 1 ученик:            Мы сегодня очень рады

Всем ребятам, папам, мамам!

                            Мы приветствуем гостей,

                            Дорогих учителей!

 

2 ученик:           Первый класс, первый класс,

                            Пригласил на праздник Вас.

 

3 ученик           Мы помним тот звонок весёлый,

                           Что прозвенел нам в первый раз,

                           Когда вошли с цветами в школу,

                           В свой самый лучший, первый класс.

 

4 ученик           В день осенний, в день чудесный

                           В класс несмело мы вошли.

                          «Азбуку» – учебник первый

                           На столах своих нашли.

 

5 ученик            Вот проходит день за днём,

Изучаем «Азбуку»

Ель, топор, лопата, руки –

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные –

Гласные, согласные.

 

6 ученик            Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать,

И в колыбельке Алёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

 

7 ученик            А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть.

Даже фыркать и скрипеть,

Но не хочется им петь.

 

8 ученик             Букв сначала мы не знали –

                            Мамы сказки нам читали.

                            А теперь читаем сами,

                            Подружились сказки с нами.

 

9 ученик         Вдоль картинок мы шагали,

                          По ступенькам-строчкам шли.

                          Ах, как много мы узнали!

                          Ах, как много мы прочли!

 

10 ученик          Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря,

Русской грамоте начало.

В нашей «Русской Азбуке».

 

11 ученик           До свиданья, до свиданья,

Книга первая моя.

Приходи к нам на прощанье,

Ждут тебя твои друзья.

Учитель:

-Наша встреча посвящается дню прощания с первой учебной книгой «Русская Азбука»

                                  Вбегает Домовёнок Кузя

  Домовёнок Кузя:          Беда! Беда! Королева Ленивия похитила Азбуку,

                                     без неё и праздника не получится. Не доглядел я!

(Плачет)

Учитель:              Здравствуй, Домовёнок. Да не плач ты!

 Ребята, как же быть?

                             Вы поможете спасти Принцессу?

                             Раз, два, три сказка оживи!

 

Появляется Королева Ленивия

 

Королева:           Красивей нет меня на свете

И лучше нет меня нигде.

Я знаю, взрослые и дети,

Скрывают все меня в душе.

Я чудесная девица,

И поспать я мастерица,

А трудиться не люблю,

Целый день баклуши бью.

А вот моя подружка

Кляксушка-попрыгушка.

Ты сделала, о чём я просила?

Клякса:               О да, госпожа моя!

                            Принцесса Буковка добра,

Мне не составило труда

К нам заманить её сюда.

А можно я задам вопрос:

Зачем Принцессу похищать?

 

Королева:           Ах ты, Клякса! Ах, милашка!

                            Ничего не поняла.

                            Ведь украв у них Принцессу,

                            Всех оставим в первом классе НАВСЕГДА!

                            Но не радуйся ты сильно.

                            Если дружные они, если знают буквы все,

                            То мы с тобою вмиг окажемся в беде.

                       Вот волшебный план, по которому сюда могут

                      добраться только герои. Его надо спрятать.

 

Клякса:              Не волнуйся, Королева!

                            План сумею спрятать я.

                            Не найдёт его никто

                            Ни за что и никогда.

                                 (Прятает план.)


Учитель:    Ребята, давайте посмотри . Хотя это не хорошо, но ради свободы Азбуки и из добрых побуждений.

  В конверте ЗАПИСКА 1:

Есть конверты в этом зале,

Где написаны заданья.

Первый близко здесь лежит

Там, где музыка звучит.

 

Конверт №1    Игра «Выбирай-ка»

Задание 1: Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

А  О  У  Б  Ы  Э

  З  Г  Я  Д  Ф  К

  Ч  Щ  Ш  Й






Задание 2: Угадай букву

1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)  

2. В этой букве нет угла - до того она кругла.

    До того она кругла - укатиться бы могла. (О)  

3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)  

4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)  

5. Палочка и палочка, между ними галочка.

   И понятно сразу всем: получилась буква ... (М)  

            

ЗАПИСКА 2:    «А теперь второй ищите,

Там откуда свет, тепло,

  Если шторы отодвинуть,

Вмиг найдёте вы его.»

 

Конверт № 2   Игра «Собери словечко»

Задание: Собери волшебные слова из слогов.

 Детям:

со

спа

пас

си

ба

бо

 

зи

по

жи

жа

ты

луй

ста

  Родителям:

3

Ю

Д

И

РА

К

ВСТ

НУ

ВУЙ

ТЕ


ЗАПИСКА 3:    Следующий найти несложно,

                  Он под стулом закреплён.

                  Если мы туда заглянем,

                  Его обязательно найдём.

 

Конверт № 3 

Задание 1: Угадай сказочного героя

  Детям:      Многим долго неизвестный,

                   Стал он каждому знаком.

Всем по сказке интересной

Мальчик луковка знаком.

Очень просто и не длинно

Он зовётся … (Чипполино)

 

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор … (Айболит)

 

Я на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал

То голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же.

Кто это такая? Кто тут подскажет?( Золушка)

 

         Родителям:        Работать умела красиво и ловко

                                      В деле любом проявляла сноровку.

Хлеба пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала,

Лебедью белой в танце плыла..

Кто мастерица эта была?

                     (Василиса Премудрая)

Задание 2:  Отгадайте загадку

      hello_html_338ca2c.png

Все его любят, а посмотрят на него, так каждый морщится.


Задание 3. Прочитайте стихи:


hello_html_6d65fbcf.png

На берёзках белых

Лопаются почки,

В поле показались

Первые цветочки


Королева Ленивия:     Нет! Это просто невозможно!

                                      Эти дети всё прошли.

                                     Даже загадки и сказки отгадали!

 

Клякса:  А-а-а! Я знаю, в чём они слабы!

Никто не знает здесь стихи!

Запомнить трудно их и сложно,

По мне так просто невозможно

А лень ведь в каждом есть,

Мешаю вам учиться я!

   Учитель. Мы и стихи расскажем, и частушки споём. А ты послушай, чему ребята научились.

Уученики. А Б В Г Д Е Ж прикатили на еже.

И К Л М Н О дружно вылезли в окно.

П Р С Т У Ф Х оседлали петуха.

Ц Ч Ш Щ Э Ю Я – вот и все наши друзья.


Дети поют частушки.

1.Мы ребята- 7-летки,
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём.

3. Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.

4. Каждый день у нас уроки-
Лепим, красим, мастерим,
Изучаем цифры, буквы,
О природе говорим.

5. Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперед,
А задачи –то какие –
Сам профессор не поймёт.

6. Я танцую и пою
И учусь отлично,
Да к тому же посмотрите,
Очень симпатичный.

7.Мы, ребята-семилетки
Любим бегать и играть.
А учиться обещаем на «4» и на «5».

8.Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.



9 Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи

10 Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

11 Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

12 Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

13. Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

14. Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем.

Все. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали

  Королева Ленивия:     Это ужас! Просто ужас!

                                      Как мне жить теперь не знаю,

                                      Здесь я просто погибаю!

 

Клякса:    О моя ты королева!

О моя ты госпожа!

Видно нам уйти придётся

Из этой школы навсегда!                 (Уходят)

 



Под музыку «Маленькая Страна» выходит Принцесса Азбука

 

Азбука:      Спасибо вам мои друзья,

За то, что вы спасли меня.

Вы прошли все испытанья

Лени выполнив заданья.

Будьте добрыми всегда

Не деритесь никогда

И учитесь на пятёрки,

Чтоб быть первыми всегда!


Учитель:

Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Ребята  будут помнить о тебе.


Азбука:  А я хочу это проверить. Вы любите сказки? А хорошо ли вы знаете

их названия ?

Будьте внимательны, названия сказок звучат не совсем привычно.
1. Снежная принцесса. (Снежная королева.)
2. Желтая кепочка. (Красная шапочка.)
3. Спящая бабушка. (Спящая красавица.)
4. Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)
5. Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
6. Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)
7. Луковый мальчик. (Чипполино.)

 

Азбука: Молодцы . А вот ещё одно для вас задание . Я вам зачитаю письмо одного мальчика, который учился сочинять стихи и вот что у него получилось? А вы попробуйте ему помочь найти ошибки.

Неизвестно, как случилось, 
только буква заблудилась, 
заскочила в чей-то дом, 
и хозяйничает в нём. 
1) Тает снег. Течёт ручей. На ветвях полно врачей.
2) Синеет море перед нами, летают майки над волнами.
3) Говорят, один рыбак в речке выловил башмак. Но зато ему потом на крючок попался дом. 
4) Лежит лентяй на раскладушке, грызёт, похрустывая пушки (сушки)
5) На глазах у детворы крысу (крышу) красят маляры.
6) Закричал охотник: - «Ой! Двери гонятся за мной».



1. Пусть бегут неуклюже

Первоклашки по лужам,

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает,

Лучший друг наш, веселый звонок.

  Припев:

Мы чуть-чуть уж повзрослели,

Научились мы читать.

Подросли и поумнели,

Нас теперь уж не узнать.

 

2. Наши книжки, тетрадки

В идеальном порядке

В выходные устали отдыхать!

Дома скучно ужасно,

Ну, а в школе прекрасно:

Снова будем писать и читать!

 

Припев:



Азбука: В добрый путь по дороге знаний! На память хочу вручить вам всем

книги.

Теперь вы сможете читать самостоятельно. Подружитесь с новой книгой, и стране Литературия у вас будет много друзей.  Вручает книги. Читайте! Растите умными детьми! Ну, а мне пора.  До свидания!

                                                           (Уходит.)

Библиотекарь: Сегодня вы прощаетесь с букварем. Я надеюсь, с книжками вы будете обращаться бережно и аккуратно, и мы не услышим от них жалоб, о том, как вы обращаетесь с ними. Я приглашаю вас в нашу библиотеку. Библиотека – это чудесный книжный город, а я хозяйка этого города и зовут меня ... Ребята! Находясь в этом городе, вы становитесь умнее, сильнее, добрее. Но для того, чтобы попасть в книжный город, нужно дать клятву читателей. Для принятия клятвы прошу всех встать!

Читает клятву:/
Брать книги только чистыми руками.
- Клянемся!
Обернуть книгу, вложить в нее закладку.
- Клянемся!
Не перегибать книгу при чтении.
- Клянемся!
Вовремя возвращать книгу в библиотеку.
- Клянемся!



Учитель:

- Уважаемые первоклассники! Я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться.

Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать.

Наше увлекательное путешествие от А до Я  подходит к концу. Я хочу вам вручить вам УДОСТОВЕРЕНИЯ

Ученик:
Мы Азбуку прошли до корки,
Нам по чтению – пятерка!
Позади нелегкий труд
Слогового чтения:
Нам сегодня выдают
ВСЕ:

У- ДО-СТО-ВЕ-РЕ-НИЯ!!!
В том, что Азбуку прочли,
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки!    
(выдаются удостоверения) 





Удостоверение
Настоящее удостоверение выдано (Ф.И.)в том, что она

с 1 сентября 2014 года по январь 2015 года изучала АЗБУКУ

в МОУ « ООШ №25 » в 1 классе.
За это время она изучила  33 буквы русского алфавита, научилась складывать буквы в слоги, слоги в слова, а слова в предложения, т.е. ЧИТАТЬ!!!

Учитель:_____________( Хазова Анна Ивановна)

                                           2015 год.    

На прощание споём:

Исполняется песня: Пусть бегут неуклюже…

1. Пусть бегут неуклюже

Первоклашки по лужам,

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает,

Лучший друг наш, веселый звонок.

  Припев:

Мы чуть-чуть уж повзрослели,

Научились мы читать.

Подросли и поумнели,

Нас теперь уж не узнать.

 

2. Наши книжки, тетрадки

В идеальном порядке

В выходные устали отдыхать!

Дома скучно ужасно,

Ну, а в школе прекрасно:

Снова будем писать и читать!

 

Припев:

Ведущий.           
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим мы: до свиданья,
До счастливых новых встреч!

(Дети исполняют песню на мотив «Голубой вагон»)

Праздник наш сегодня завершается,
С Азбукой простились мы сейчас.
Наши мамы пусть не беспокоятся,
С радостью мы ходим в первый класс.
Припев:
Солнышко ласково
В небе улыбается,
Детские песенки 
Слышим там и тут.
Дружные, дружные
Девочки, мальчики
Радостно учатся,
Весело живут.


Учитель: И закончим мы наш праздник дружеским танцем. Приглашайте своих

родителей.

Станем дружно в круг

За руки возьмемся

И станцуем озорной

Танец молодой

Про утяток малышей

Очень сходных с нами.


В конце праздника все становятся в круг и танцуют танец «Утят».







Краткое описание документа:

Много выпусков из начальной школы было мной выпущено. Но для меня первый класс всегда очень волнительный.Ждёшь встречи со своими маленькими учениками. Первый месяц нашего знакомства очень интересный. Я стараюсь узнать подробности у родителей о своих учениках.

Больше всего смешно наблюдать за их общением. Начинают искать себе друзей, бороться за лидерство в классе. Есть очень застенчивые, другие плачут за мамой и ко всем стараюсь найти нужные слова для успокоения. Период обучения грамоте проходит по разному. Одни схватывают быстро, другим нужно время побольше.Но главный результат: к концу изучения грамоты все умеют читать и писать. Это для меня высшая награда. И очень хочется провести прощание с Азбукой весело и радостно.

Автор
Дата добавления 01.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров280
Номер материала 357406
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх