Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / СЦЕНАРИЙ проведения конкурса, посвященного Международному дню птиц «На крыльях весну принесли»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

СЦЕНАРИЙ проведения конкурса, посвященного Международному дню птиц «На крыльях весну принесли»

библиотека
материалов

СЦЕНАРИЙ

проведения конкурса, посвященного

Международному дню птиц

«На крыльях весну принесли»

Цели:

1.Закрепить знания о пользе птиц, которую они приносят человеку.

2. Побуждать интерес к разным птицам, стремление больше узнать о них.

3. Развивать мышление, умение отгадывать загадки, ребусы.

4. Воспитывать чувство понимания прекрасного, любви к природе, бережное отношение к птицам в разные времена года.

Оборудование: картины с изображением птиц, плакаты с загадками, книги о птицах, музыкальное сопровождение.

(Песня птички).

Ведущий 1: Ежегодно 1 апреля весь мир отмечает Международный день птиц. В этот день в 1906 году была подписана Международная конвенция об охране птиц. Весной пробуждается природа, и птицы первыми напоминают нам об этом.

1 чтец:

Полюбуйся: весна наступает,

Журавли караваном летят.

В яркой зелени день утопает,

И ручьи по оврагам шумят.

2 чтец:

Скоро гости к тебе соберутся

Сколько гнёзд понавьют, посмотри!

Что за звуки за песни польются.

День-деньской от зари до зари.

3 чтец:

На солнце тёмный лес зардел,

В долине пар белеет тонкий,

И песню раннюю запел

В лазури жаворонок звонкий.

4 чтец:

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною…

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою.


Ведущий 2: Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они встречаются высоко в горах, в ледяной приполярной пустыне, в безводных песках, над безбрежными просторами океанов. Птицы всегда рядом с человеком. Они радуют нас стремительным, лёгким полётом, красивым пением, разнообразной окраской оперения. Ученые подсчитали, что на земном шаре сейчас обитает примерно 100 млрд. особей диких птиц, что в 20 раз больше, чем людей. И уже одно это указывает на их большое и разнообразное значение в жизни нашей планеты. За историю цивилизации прекратили своё существование около 200 видов птиц, причем 43 из них – за последние 200 лет. В Красную книгу мира занесено 312 видов птиц.


Ведущий 1: Предлагаем участникам конкурса разделиться на 2 команды по 6 человек в каждой. Для проведения конкурса нам необходимо выбрать жюри……

I Конкурс: Приветствие

Каждая из команд должна представить своё название, девиз и эмблему.

Конкурс со зрителями: Угадать, кому из птиц принадлежат следующие голоса.


Ведущий 2: Птицы – единственные животные с перьями. Они вьют гнёзда и выводят птенцов из яиц. Большинство птиц умеют летать, только киви, пингвины и страусы ходят пешком. А какую пользу приносят птицы людям? За сутки скворец может съесть столько гусениц, сколько весит сам, и от этого совсем не растолстеет: он очень много сил тратит на поиски пищи, построение гнезда и уход за птенцами. Ушастая сова за ночь может поймать до 10 мышей, а степной орёл нескольких сусликов, спасая тем самым тонны зерна от грызунов.


II Конкурс: «Кто где живёт»

Задание: Найти правильный ответ, где живёт названная птица.

Вопросы для первой команды: 1) Глухарь (лес, водоём, горы); 2) Выпь (болото, лес, степь); 3) Орёл (водоём, лес, горы); 4) Страус (лес, степь, горы);


Вопросы для второй команды: 1) Цапля (степь, водоём, лес); 2) Дятел (лес, степь, пустыня); 3) Чайка (водоём, степь, горы); 4) Филин (степь, лес, пустыня).


Ведущий 1: Благодаря поэтическому отношению человека, птицы вознеслись и на небо. Есть на небе созвездие Райской Птицы, Журавля, Павлина и Феникса, но мы не можем видеть их: все они расположены в Южном полушарии Земли. Зато на нашем родном, Северном полушарии, парят созвездия Лебедя и Орла. Они хорошо видны погожими летними ночами.


III Конкурс: «Один из трёх»

Задание: из трёх ответов выбрать один верный.

Вопрос для первой команды:

Олуша – это…

- олух в женском роде.

- полярная птица, устраивающая гнёзда в скалах.

- ласковое прозвище от имени Лукерья.

Кукабара – это…

- родственница кукушки.

- австралийская птица, поедающая змей.

- прозвище африканского пигмея.

Вопрос для второй команды:

Бормотушка – это…

- птица из семейства дятлов, живущая в лесах Америки.

- болтающая на уроке школьница.

- игрушка, способная издавать бормочущие звуки.

Эму – это…

- молодёжное движение.

- иностранное женское имя.

- австралийский страус.


Ведущий 2: Птицы не только истребляют вредителей и грызунов, но и кормят человека. Есть домашние птицы, которых человек разводит для питания: куры, утки, гуси, индейки, цесарки, перепелки. Есть декоративные птицы: голуби, попугаи, канарейки, щеглы, которых люди держат в доме.


IV Конкурс: «Курочки и петушки»

Задание: От каждой команды 2 участника (девочка и мальчик) в течение одной минуты собирают зёрна (100 штук), рассыпанные на полу. Побеждает та пара, которая соберёт больше зёрен.


Ведущий 1: В народе о птицах складывали легенды, загадки, пословицы, поговорки. Некоторые государства даже поместили рисунок орла на свои гербы (Польша, Россия, США). Птицам посвящены многие произведения искусства: балет «Лебединое озеро», песни «Лебединая верность», «Журавли», картины «Царевна-лебедь», «Скворцы прилетели».

Предлагаем и вам расширить познания о птицах, отвечая на вопросы следующего конкурса.


V Конкурс: Викторина «Всё о птицах»

Вопросы для первой команды:

  1. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить).

  2. Я весь день ловлю жуков, ем букашек, червяков. Зимовать не улетаю, под карнизом обитаю. (Воробей)

  3. Как называется наука, изучающая птиц? (Орнитология)

4. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла).

5.По лужку он важно бродит, из воды сухим выходит, носит красные ботинки, дарит мягкие перинки. (Гусь)

6.Когда температура тела воробья ниже: зимой или летом? (Одинаковая)


Вопросы для второй команды:

  1. Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным).

  2. Прилетает к нам с теплом, путь проделав длинный. Лепит домик под окном из травы и глины. (Ласточка)

  3. Кто из птиц с древних времён служит символом красоты и нежности? (Лебедь)

  4. Какая птица больше всего похожа на утку? (Селезень).

  5. Он по-рабочему одет –

Удобно, просто, ловко.

На нём малиновый берет

И пёстрая спецовка. (Дятел)

  1. Кто подражает человеческой речи? (Попугай)


Ведущий 2: Пробуждается природа, наполняются живительным соком деревья – всюду жизнь. Так и хочется сказать, что птицы на крыльях весну принесли.

Все на улицу скорей – надо торопиться!

Из-за гор, из-за морей прилетели птицы.

После зимней тишины, после стужи зимней

Наши гости в честь весны распевают гимны.

Как вы думаете, каких птиц называют вестниками весны? (Зяблики, жаворонки, грачи, скворцы, кукушки).


Ведущий 1: Завершающий этап нашего состязания – конкурс капитанов.

Каждому из капитанов предлагается список из шести птиц, которых он будет изображать, при помощи жестов, голоса или мимики. Зрители должны определить, какую птицу изображает капитан. Жюри оценивает мастерство капитана.

Капитан первой команды: 1)павлин; 2) воробей; 3) гусь; 4) утка; 5) попугай; 6) ворона.

Капитан второй команды: 1) филин; 2) сорока; 3) петух; 4) индюк; 5) орёл; 6) дятел.

На этом конкурсы для команд закончились, сейчас наше жюри подведёт итоги и озвучит результаты.


Ведущий 2: Дорогие друзья, вот и подошла к концу наша встреча. Хочу ещё раз в стихотворной форме напомнить о том, что от нас с вами зависит, будут ли рядом жить наши пернатые друзья, об их защите и охране.

Не пугайте резвых птичек!

Пусть они вокруг порхают.

Крылья их при ярком свете,

Словно радуга сверкают.

Вы послушайте их песни,

Что поют они на воле!

Ведь певуньи украшают

Нам леса, сады и поле.

И в работе очень важной

Нам полезны эти крошки:

Истребляя на растеньях

Червяков и вредных мошек,

И сады, и нивы наши

Нам они оберегают.

Не пугайте ж резвых птичек!

Пусть они вокруг летают!

Краткое описание документа:

Цели и задачи конкурса:закрепить знания о пользе птиц, которую они приносят человеку. Побуждать интерес к разным птицам, стремление больше узнать о них. Развивать мышление, умение отгадывать загадки, ребусы. Воспитывать чувство понимания прекрасного, любви к природе, бережное отношение к птицам в разные времена года.                          Конкурс проводился на базе "Станции юных натуралистов". Участие принимали юнаты кружков. Конкурс проводился в пять этапов. Каждый конкурс состоял из разных заданий:творческих,теоретических,практических.Конкурс прошел плодотворно, интересно и увлекательно.  

 

Автор
Дата добавления 22.01.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров451
Номер материала 327453
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх