Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий разработки квест игра " Из прошлого в будушее"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий разработки квест игра " Из прошлого в будушее"

библиотека
материалов

hello_html_m74adf08.gifМБОУ«Карповская СОШ»Детский фон для презентации - Большой архив книг



















Сценарий интерактивной квест – игры

для детей 7 – 14 лет



Авторы:Сочинение егэ на тему воспитание нового поколения

Воробьева Н.П.-

библиотекарь Карповской сельской библиотеки;

Лебедева Н.И.-

соц. педагог «Карповская СОШ»

Зыкова О.Н.-

специалист по методике клубной работы.





с. Карпово

2014

Игра основана на легенде о возникновении нашего села.

Цель игры: Узнать как можно больше о достопримечательностях села и его истории.

Маршруты для команд составлены из различных памятных мест, связанных с некоторыми его жителями, которые оставили заметный след в истории нашего села.

В начале игры каждой команде – участнице выдается конверт с подсказкой, которая приведет участников на следующий пункт. На каждом пункте стоит координатор, который должен будет выдавать подсказки участникам.

Игра проводится на время. Победитель определяется по минимальному времени, затраченному на прохождение маршрута. В конце игры победителя и участников награждают грамотами за первое, второе и третье место.

В игре использован элемент театрализации.

Игра проводится совместно с библиотекой и школой.

Оформление игры: афиша, приглашающая принять участие в игре; театрализованное представление в начале и в завершении игры с участием основателя села (по легенде это монах – схимник Карп с дочерью). Шкатулка, где спрятан свиток с посланием потомкам.

Библиотекарь:

Здравствуйте, дорогие друзья! Приветствуем всех, кто решил не только активно отдохнуть, но и узнать для себя что – то новое о нашем селе. В этом году наше село отмечает 295 – летний юбилей. Мы предлагаем вам принять участие в путешествии по значимым для нашего села местам. А для того, чтобы всем было интереснее, я приглашу к нам сюда основателя нашего села – монаха – схимника Карпа. Заходите к нам, милости просим.

Карп:

F:\ТРУДОВАЯ БРИГАДА -2014\ФОТО ТРУДОВАЯ Бригада - 2014\DSC09920.JPG










Здравы будьте, младые отроки,

Да и все, кто здесь вместе собралися.

Расскажу я легенду старинную

И прошу вас я, люди, о помощи!

Жил я раньше в скиту да во Шитовском

Со своею – то дочкой Настасьюшкой,

Только кто – то житью позавидовал –

Возвели на Настасью напраслину!

И взяла нас обида – то горькая,

И ушли мы из места родимого.

Долго ль шли, аль недолго – не помню я.

Вышли мы да на реченьку быструю.

«Красота – то какая, Настасьюшка!»

Говорю ей. Она ж в ответ молвила:

«Так давай здесь отец и поселимся,

Будем жить да Господь и поможет нам!»

И зарок дал я Господу нашему

Коли дочь оправдают невинную,

То уж быть здесь людскому селению!

И как чаял я, так все и сбылося.

Вижу вкруг я дома – то красивые,

Только было бы здесь краше прежнего,

Если б вы постарались, ребятушки,

И нашли свиток, мною утерянный.

Положил я тот свиток в шкатулочку,

Да присел отдохнуть возле деревца.

Помогите, прошу вас с молитвою,

И найдите шкатулка где спрятана!

Очень было давно и не вспомню я

Что случилось, куда она делася?

Я даю вам три свитка с подсказками

И прошу отправляться в дороженьку!

(кланяется)

Ведущий:

Ну, что, ребята, поможем нашему старцу? Давай, батюшка, вручай им свои свитки.

(Карп вручает первые подсказки)

Ребята, каждый отряд получил свой конверт с подсказкой, которая объясняет, куда вам нужно бежать. В конечном пункте каждого этапа маршрута стоит координатор, который выдает задание для следующего этапа игры, положенные в конверт.

Ну, что ж, задания свои вы получили – желаю всем удачи и вперед, на поиски таинственной шкатулки!

(Каждой команде вручаются конверты с маршрутами игры)










F:\ТРУДОВАЯ БРИГАДА -2014\ФОТО ТРУДОВАЯ Бригада - 2014\DSC09922.JPG










Далее участники игры следуют по своим маршрутам.

Первый маршрут:

      • 1.«Барский дом» - дом управляющего 13 удельным имением

      • 2. Заводик – дом Кулекина П.И. –Колеватовых.

      • 3. Дом Лугинина – племянника Колеватовых

      • 4. Школа

      • 5. Родник «Серебрянный ключ»

      • 6. ГЭС (угадай, откуда сделана фотография)

      • 7. Бывшая церковь

      • 8. Парк в центре села.

Второй маршрут:

  • Заводик – дом Кулекина П.И. –Колеватовых.

  • «Барский дом» - дом управляющего 13 удельным имением.

  • Дом Лугинина – племянника Колеватовых.

  • Школа

  • Родник «Серебрянный ключ»

  • ГЭС (угадай, откуда сделана фотография)

  • Бывшая церковь

  • Парк в центре села.

Третий маршрут:

  • Бывшая церковь.

  • ГЭС (угадай, откуда сделана фотография)

  • Родник «Серебрянный ключ»

  • Дом Лугинина – племянника Колеватовых.

  • Школа.

  • «Барский дом» - дом управляющего 13 удельным имением.

  • Заводик – дом Кулекина П.И. –Колеватовых.

  • Парк в центре села.







F:\ТРУДОВАЯ БРИГАДА -2014\ФОТО ТРУДОВАЯ Бригада - 2014\DSC09921.JPG







Участники игры ищут послание Карпа

Стихотворные задания для команд.

  1. Здесь когда – то проживали

Управляющий с семьей.

Как то место называли?

Угадаешь, ты герой!

( дом управляющего - «Барский дом»)

  1. Где в селе такое место?

По названью своему

Говорит всем повсеместно,

Что там было. И кому

Место то принадлежало…

Неужели не узнал?

Жил купец там. Полегчало?

Так беги же, что ты встал!

(Заводик – дом Кулекина П.И. – Колеватовых)

В нем было прожито немало,

И был он значим и весом.

Учережденья здесь бывали.

Ну, а теперь здесь просто дом.

(дом Лугинина – племянника Колеватовых)

  1. Этой дорогой идешь ежедневно,

Знаешь ее наизусть ты, наверно,

Сразу, конечно же, ты угадаешь,

Куда по утрам очень часто шагаешь.

(Школа)

  1. Берет начало он из – под земли,

Вода в нем вкусная такая,

А ну – ка поскорее расскажи,

Как здесь его все называют?

(родник «Серебрянный ключ»)

  1. Здесь когда – то жизнь кипела,

Все крутилось, все вертелось,

Людям всем давая свет.

Угадал ты или нет?

(ГЭС)

Для конкурса «Угадай, откуда сделана фотография»

Угадай – ка, что за вид,

Где стоял фотограф?

Да внимательно смотри –

Не допустишь промах!


  1. Когда – то по названью одному

Село именовалося иначе.

Где было место то, и почему

Его уж нет? Желаю всем удачи!

(Церковь)

  1. Где – то там стоит избушка,

Вкруг избушки той – плетень.

Есть часы – но без кукушки.

Все же ясно, словно день!

То, что ищешь – где –то рядом,

Только вот не на земле,

Не закопана награда –

Угадай – ка это где?

(парк в центре села – гнездо птицы – там спрятана шкатулка)

После того, как все соберутся в парке и найдут шкатулку, участники вручают ее монаху – схимнику Карпу.

Карп:

Вот спасибо вам, отроки милые!

А теперь я прочту вам послание,

Что писалось в года стародавние –

К вам мое обращенье, ребятушки!

Послание монаха Карпа своим потомкам.

Вижу я, что село здесь прекрасное.

Да живут – то в нем люди хорошие.

А и место сие очень славится

Своим прошлым да нынешним радует.

Как мне было еще – то видение,

Что же сделать, чтоб слава не кончилась,

Приумножилась, дальше отправилась.

Нужно жить, помня славное прошлое:

Семью добрых людей Колеватовых,

Что несли светоч знанья и мудрости,

Помогали в болезни и в здравии.

Помнить тех, кого годы суровые

Увели из родимой сторонушки –

Кто пропал в лагерях, кто – в побоищах,

Защищая любимую Родину.

Тех, кто после войны восстанавливал,

И трудился, себя не жалеючи.

Чтоб цвело наше славное Карпово

Нужно быть всем дружнее, сплоченнее,

Помогать – то друг другу, не ссориться,

А про сплетни и толки совсем забыть!

Будьте люди добрее, терпимее,

Вот и будет всегда у вас солнечно.

И зимой, и весной, летом, осенью,

И душе моей будет спокойнее»

Карп:

Выполняйте завет мой и будете

Жить вы счастливо, долго и в радости!

(передает свиток с посланием директору Дома культуры)

Ведущий:

Ну, что же, благодарим тебя батюшка Карп за твое напутствие. Мы все постараемся исполнить все твои пожелания.

Карп:

F:\ТРУДОВАЯ БРИГАДА -2014\ФОТО ТРУДОВАЯ Бригада - 2014\DSC09924.JPG











А теперь и пора, до свидания,

Время мне возвращаться к Настасьюшке.

Верю, что обо всем не забудете,

Оставайтесь вы с Богом, с молитвою!

(уходит)

Ведущий:

Ушли наши гости, вернулись по реке времени к себе домой. А нам пора подвести итоги нашей квест – игры. Слово для оглашения результатов нашей игры мы предоставляем директору дом культуры Казаковой Любовь Анатольевне. А для награждения мы приглашаем сюда начальника лагеря. Подводятся итоги и вручаются грамоты командам.


Ведущий:

Все вы хорошо отдохнули. И мы желаем вам, чтобы вы и в дальнейшем принимали активное участие в других наших проектах. Ждем вас в нашем доме культуры – приходите, мы всегда вам рады!


Послание монаха Карпа своим потомкам.

Вижу я, что село здесь прекрасное.

Да живутто в нем люди хорошие.

А и место сие очень славится

Своим прошлым да нынешним радует.

Как мне было ещето видение,

Что же сделать, чтоб слава не кончилась,

Приумножилась, дальше отправилась.

Нужно жить, помня славное прошлое:

Семью добрых людей Колеватовых,

Что несли светоч знанья и мудрости,

Помогали в болезни и в здравии.

Помнить тех, кого годы суровые

Увели из родимой сторонушки

Кто пропал в лагерях, ктов побоищах,

Защищая любимую Родину.

Тех, кто после войны восстанавливал,

И трудился, себя не жалеючи.

Чтоб цвело наше славное Карпово

Нужно быть всем дружнее, сплоченнее,

Помогатьто друг другу, не ссориться,

А про сплетни и толки совсем забыть!

Будьте люди добрее, терпимее,

Вот и будет всегда у вас солнечно.

И зимой, и весной, летом, осенью,

И душе моей будет спокойнее»




























Где – то там стоит избушка,

Вкруг избушки той – плетень.

Есть часы – но без кукушки.

Все же ясно, словно день!

То, что ищешь – где –то рядом,

Только вот не на земле,

Не закопана награда –

Угадай – ка это где?


Когда – то по названью одному

Село именовалося иначе.

Где было место то, и почему

Его уж нет? Желаю всем удачи!



Этой дорогой идешь ежедневно,

Знаешь ее наизусть ты, наверно,

Сразу, конечно же, ты угадаешь,

Куда по утрам очень часто шагаешь.



Где в селе такое место?

По названью своему

Говорит всем повсеместно,

Что там было. И кому

Место то принадлежало…

Неужели не узнал?

Жил купец там. Полегчало?

Так беги же, что ты встал!






Здесь когда – то проживали

Управляющий с семьей.

Как то место называли?

Угадаешь, ты герой!






Здесь когда – то жизнь кипела,

Все крутилось, все вертелось,

Людям всем давая свет.

Угадал ты или нет?





В нем было прожито немало,

И был он значим и весом.

Учережденья здесь бывали.

Ну, а теперь здесь просто дом

Угадай – ка, что за вид,

Где стоял фотограф?

Да внимательно смотри –

Не допустишь промах!



Берет начало он из – под земли,

Вода в нем вкусная такая,

А ну – ка поскорее расскажи,

Как здесь его все называют?




Краткое описание документа:

Игра основана на легенде о возникновении нашего села.

Цель игры: Узнать как можно больше о достопримечательностях села и его истории.

Маршруты для команд составлены из различных памятных мест, связанных с некоторыми его жителями, которые оставили заметный след в истории нашего села.

В начале игры каждой команде – участнице выдается конверт с подсказкой, которая приведет участников на следующий пункт. На каждом пункте стоит координатор, который должен будет выдавать подсказки участникам.

Игра проводится на время. Победитель определяется по минимальному времени, затраченному на прохождение маршрута. В конце игры победителя и участников награждают грамотами за первое, второе и третье место.

В игре использован элемент театрализации.

 Игра проводится совместно с библиотекой и школой.

Оформление игры: афиша, приглашающая принять участие в игре; театрализованное представление в начале и в завершении игры с участием основателя села (по легенде это монах – схимник Карп с дочерью). Шкатулка, где спрятан свиток с посланием потомкам.

Автор
Дата добавления 15.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1378
Номер материала 303357
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх