- 18.01.2015
- 1277
- 2
В
Разработал:
Мартынюк Людмила Васильевна
ЦЕЛЬ:
Воспитывать у воспитанников бережное отношение к природе.
ЗАДА ЧИ:
1. Закрепить знание детей об экологии, как о науке.
2. Воспитывать чувство любви и уважения к природе,
окружающему миру.
3. Закрепить полученные ранее знания о видах птиц.
4. Воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки и взаимопомощи.
Звучит музыка в «мире животных». Входит в зал ребенок-корреспондент с микрофоном, обращается в зал.
Корреспондент: Здравствуйте, я корреспондент газеты «Экологический вестник». Скажите, пожалуйста, знаете ли вы, что такое экология?
В зал входит бабушка, корреспондент обращается к ней.
Корреспондент: Бабушка, Вы не скажете, что такое экология?
Бабушка: Это, милай, магазин такой. Там овощи и фрукты бесплатно раздают. Корреспондент : (разочарованно): Спасибо, бабушка.
Входит мужчина, «новый русский».
Корреспондент: Здравствуйте, я корреспондент. Скажите, пожалуйста, что такой экология?
Новый русский: Экология?.. Да это место такое, где можно отдохнуть с дружками.
Корреспондент: Благодарю. До свидания. А теперь я у вас хочу об этом спросить. Обращается в зал, можно к родителям
Ответ из зала: Экология - это наука, которая изучает как живые существа связаны друг с другом и с неживой природой.
Корреспондент: Вот этот ответ мне понравился больше всех.
Звучит музыка «Странники». Вбегает Эколобок.
Эколобок: Здравствуйте, меня зовут Эколобок. Я родился
рано утром вместе с другими росинками на листе подорожника. Все мои братья и
сёстры остались ждать теплых солнечных лучей, а я скатился на тропинку, которая
привела меня к вам
Ведущая: А куда же ты направляешься?
Эколобок: Слышал я, что есть на свете
Необычная страна
Там животные на воле
Звери, птицы - в небесах
Там никто не ходит с палкой
Чтоб кого-нибудь убить.
Там царят покой и дружба.
Исчезла злоба и беда
Звери, птицы и растения
Живут там в мире навсегда.
Ведущая: Поняла я, Эколобок, куда тебе надо катиться - Экоград.
Но попасть туда не просто,
Далеко твой путь лежит,
Надо всё уметь и знать
И друг другу помогать.
Только как можно попасть в Экоград?
Эколобок плачет. ,
Ведущая: Но почему же ты плачешь?
Эколобок: Как же мне не плакать? Все мои братья и сестры остались на листе подорожника. Я один и у меня нет друзей и некому мне помочь. А значит, Я никогда не смогу попасть в Экоград.
Ведущая: Не плачь, Эколобок, мы тебе поможем
Наши дети (дети) умеют дружить и природу любить.
Ну что, принимаешь нашу помощь?
Эколобок: Конечно, я очень рад, что могу попасть в Экоград.
Ведущая: Тогда пошли.
Вместе с Эколобком дети берутся за руки и. идут напевая песню: «Прекрасен мир поющий».
Перед ребятами открывается бутафорский лес: берёзки, грибы, цветы, муравейник, гнездо с яйцами птиц.
Ученица: Берёзовые двери открылись предо мной,
Я вхожу как в терем зелёный и родной.
Он необыкновенный чего там только нет.
Звучит грамзапись: «Голоса птиц».
Ученик: Давайте улыбнёмся, как хорошо вокруг!
Природа наш хороший, наш добрый верный друг.
Для нас лесной кузнечик споёт среди травы.
А ветер нам сыграет на клавишах листвы.
Ведущая: Какие красивые и правильные слова. Действительно, природа - наш наилучший, верный друг. Ребята, а вы знаете, чему учит природа?
Ученик: Нас в любой время года
Учит мудрости природа
Птицы - учат пению,
Паучок - терпению.
Пчёлы в поле и саду
Обучают нас труду.
Снег научит - чистоте.
Солнце учит - доброте.
У природы круглый год
Обучаться нужно
Нас деревья всех пород
И большой лесной народ
Учат в крепкой дружбе.
Ведущая: Прискакала к нам синичка
На пружинках - ножках,
Не устала ль ты певунья?
Отдохни немножко.
Может, что сказать ты хочешь,
Не стесняйся, говори!
На мотив «Во саду ли в огороде»
Синичка: Я - синица-озорница
Я - весенняя певица
У кого училась я
Вы спросите соловья
Я - синица-озорница
Мне жучок зелёный снится
Я жучков всегда ловлю
Ими синичат кормлю.
Вбегают два мальчика, ловят синичку.
Мальчик I: А, попалась, птичка, стой!
Не уйдёшь из сети,
Не расстанемся с тобой
Ни за что на свете.
Синичка: Ах, зачем, зачем я вам
Маленькие дети
Отпустите полетать
Развяжите сети.
\
Мальчик ΙΙ: Нет, не пустим, птичка, нет!
Оставайся с нами
Мы дадим тебе конфет
Чаю с сухарями!
Синичка: Ах, конфет я не клюю
И не пью я чаю
В поле мошек я ловлю
Зёрнышки собираю.
Мальчик I Там замёрзнешь ты зимой
Где-нибудь на ветке
А у нас то в золотой
Будешь жить ты клетке
Синичка: О, не бойтесь в тёплый край
Улечу зимою
А в неволе светлый рай
Будет мне тюрьмою
Мальчик I и ΙΙ (вместе):
Правда, правда! Птичка
Ты не снесёшь неволи.
Ну, так Бог с тобой, лети
И живи на воле.
Ведущая: Правильно вы сделали, ребята, что синичку отпустили, потому ч что не живётся, не поётся без небес. А кроме синиц знаете других птиц?
Звучит «Воробьиная песня».
Под музыку выходит
царь Берендей:
Царь лесной я, Берендей,
Друг всех птиц и всех зверей
В чаще я густой живу
Моё царство всех чудесней
Шум листвы и птичьи песни
Я со всем лесным народом
Разговаривать могу
Тем, кто слаб даю советы
Замечаю все приметы
Мне по нраву только тот
Кто лесной мир бережёт.
Кто берёзку не сломает.
И пичужку не спугнёт.
Мухомор сшибать не станет
И костра не разведёт
Кто всегда в моём лесу
Уважает тишину.
Музыка «Зайка моя».
Выход Хулигана:
Ух-ты, лес-то какой! Что-то ни зверей, ни птиц не видать. А мне нужно новую рогатку испытать. Чем бы заняться?
(Увидел муравейник)
Ну-ка, я дня интереса пну его ногой. Ха! Зашевелились! А то заспались совсем в лесной тиши (муравьи его кусают). Ах, проклятые, вздумали грызться ты со мной! Ну, поплатишься своей ты головою. Не позволю издеваться над собой (Прутом бьёт по себе и муравейнику). Фу, устал, пора передохнуть. Позавтракать и снова в путь. (Ломает берёзу, рвёт цветы, пинает грибы). Славно же я устроился, где же моя еда.
(Достаёт из рюкзака консервы, хлеб, бутылку с водой).
Вот и отдохнул, могу идти
А бутылка эта лишняя в пути
О сосну сейчас я разобью её
А на стволе я имя вырежу своё.
А чтоб сам я это место не забыл Берёзку повалю, пусть будет видно Что я здесь был.
Погляжу пойду капканчик
Вдруг туда попался зайчик?
(Осматривает капкан)
Вот досада - был, да видно вырвался косой
И остался только шерсти клок большой.
(Уходит).
На лесную полянку выходит царь Берендей. Вслед за ним появляется Медвежонок, он плачет, на лапке «кровь».
Парь Берендей: Что с тобой случилось, бедолага
Где ты так свою поранил лапу?
Медвежонок: Шёл я к речке, чтоб напиться
На стекляшку наступил
Мне она вонзилась в лапу
Так, что я заголосил.
Видно, кто-то отдохнул тут
И бутылку тут разбил.
Лапа сильно так болит
А теперь хожу ищу я
Кто бы лапу полечил
Ведущая: Никуда, Медвежонок, тебе ходить не надо. Наши (друзья) ребята - друзья природы - птиц и зверей. Они знают волшебную травку, приложишь её к порезу и всё пройдёт.
Ученик: Среди зелёной травки
Растёт и подорожник
Которым очень просто лечить порезы можно.
В аптеку за лекарством ходить совсем не надо
Когда само лекарство растёт с дорожкой рядом.
Приложишь подорожник -листочек каждый годен
Под листиком зелёным любой порез проходит.
Медвежонок: Спасибо. Пойду искать листок подорожника.
Царь Берендей: И лисичка – горемычка
Еле к нам плетётся
Что-то лапой друг прикрыла нос
Видно больно ей до слёз.
Лисичка- А мне то как не повезло
Там где сегодня отдыхали
Остались банки с острыми краями
Из одной так вкусно пахло
Что не удержалась я и нос свой сунула туда
А обратно ни туда и ни сюда
До сих пор не заживает
А теперь он нарывает.
Ведущая: Лисичка, не плачь. Ребята и тебе помогут. Покажут чем и как вылечил» твой нарыв!
Ученик: Клевер скромен , не велик
Но хранит он сладкий сок
Пчёлы ведь к нему не даром
Прилетают за нектаром
И ещё наш клевер может лечить нарывы и ожоги
Надо только приложить к больному месту.
Сразу боль твоя пройдёт и быстро нос твой заживёт -
Лисичка: Спасибо ребята. Теперь я знаю как свой нос вылечить.
Парь Берендей: Ой беда, беда, беда - кто идёт ещё сюда.
Зайчик: Всего боюсь я и волка и совы, хорька и горностая и шороха травы
Чуть что и сразу готов задать тотчас
И даже сплю бедняга, не закрывая глаз
Да ещё совсем недавно чуть в капкан я не попал
Очень перепугался, чуть без лапы не остался.
Песня зайки:
Я смеяться не умею, не бывает мне смешно
Перед всеми я робею, жить мне грустно суждено - 2 р.
Я без солнышка скучаю, дождь и слякоть не люблю Мне родиться на Багамах, быть бы бабочкой в саду. - 2 р.
Царь Берендей: Да досталось и тебе, натерпелся кроха
Даже бабочкою стать захотел от страха
Но не стоит этого желать, ведь и бабочка в беду может попасть
Просто тебе надо быть храбрей.
Зайчик: Хорошо! Царь Берендей.
Я очень постараюсь
И в лесу твоём навек
Зайцем я останусь.
-
Царь Берендей: Тихо-тихо, кажется ещё кто-то стонет.
(появляется девочка в костюме берёзы).
Берёзка: Я берёзка белая в лесу жила
Горем поделиться к вам сюда пришла
Про мою обиду, про мою беду
С самого начала речь я поведу
Я шумела весело летом и зимой
Птицы голосистые пели надо мной
Проходили люди в жаркий летний день
Радовались глядя на мою листву
Радовались люди что и я живу
Но житью хорошему вдруг настал конец
В лес пришёл однажды пришёл мальчишка-сорванец
Царь Берендей: И берёзе-красавице досталось. Кто же это натворил?
К дарю Берендею подходят Эколобок и дети.
Царь Берендей: А вы кто такие?
Дети: А мы ученики, а это - Эколобок. Он идёт искать Экоград .Мы узнали о твоей беде и пришли помочь тебе.
Царь Берендей: Вот спасибо. Помощь ваша мне нужна.
Появляется Хулиган:
Прошу простить меня за то, что сделал много бед
Я обещаю на земле оставить добрый след
Природу буду охранять, от хулиганов защищать.
Возьмите меня с собой.
Ведущий: Ну что, дети, примем к себе мальчика? Он станет настоящим другом природы.
Вы, друзья не подкачайте, _
Правдивыми и честными быть обещайте
Дети(хором): Обещаем!
Ведущий: Не обижать ни птахи, ни сверчка,
Не покупать для бабочки сачка.
Дети (хором): Обещаем!
Ведущий: Любить цветы, леса, простор полей,
Всё, что зовётся Родиной твоей.
Дети(хором): Обещаем!
Финал. Звучит песня «Давайте сохраним»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Каждый педагог знает, что основы экологической культуры закладываются в самом раннем возрасте, еще до школьного периода. Экологическая культура является частью духовной культуры личности. В результате ознакомления детей с природой, они обогащаются духовно, общение с ней способствует формированию положительных моральных качеств, обеспечивает формирование духовных и нравственных ценностей, побуждает детей учиться заботиться не только о себе, но и природе, близких людях. Развлечение для детей подготовительной группы «Экоград» направлено на воспитание бережного отношения к природе, окружающего мира, воспитания чувства коллективизма, взаимовыручки и взаимопомощи. Задачи: закрепить знания детей об экологии, как о науке; воспитывать чувство любви и уважения в природе, окружающему миру; закрепить полученные знания о видах птиц; воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи и взаимовыручки
6 663 189 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мартынюк Людмила Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.