Сценарий ролевой игры с учащимися 5-9классов «Выборы мера города «Тёплый стан»

Цель: формирование первоначальных основ правого воспитания школьников, представлений, знаний детей о государстве, его символике, высших должностных лицах государства, региона, муниципалитета; воспитание у детей старшего дошкольного возраста гражданско-патриотических чувств, умения применять полученные знания в игровой ситуации.

Оборудование: наглядный материал - плакаты с изображением государственной символики - флага, герба России и Белгородской области, Чернянки, детского государства «Кристаллик»; плакаты с изображением президента, губернатора, главы администрации района, мультимедийное оборудование; атрибуты для проведению выборов: бюллетени, избирательные кабинки, урны, атрибуты для президента: символическая медаль, символ государства «Кристаллик», удостоверение личности с изображением фото ребенка для права участия в голосовании.

Методы и приемы активизации детской деятельности: аудио, мультимедийное сопровождение, наглядный материал (плакаты, иллюстрации), художественное слово, обыгрывание игровой ситуации, вопросы поискового характера, создание ситуации самостоятельного поиска решения на созданную проблемную ситуацию.

Участники игры: дети старшего школьного возраста, педагоги ОУ.

Предварительная работа: в процессе организации занятий, бесед с детьми даны первоначальные знания о посёлке, в котором живем (о России), родном крае Нижегородском, о поселке Теплостанский; о символике государства, области, поселка; о главных должностных лицах разного уровня.

Проведены экскурсии  по поселку. Совместно с детьми подготовлены атрибуты к игре: элементы государственной символики, избирательные кабины, бюллетени, удостоверений кандидатов в мэры ,членов избирательной комиссии.

Ход игры

Первый этап

Интеллектуальная разминка

Учитель: наше государство живет по своим законам.

(На мониторе символика России).

В каждом государстве есть свои символы: герб, флаг, гимн

Звучит Государственный Гимн (дети встают и внимательно слушают)

Учитель: кто управляет государством?

Главный человек, который управляет государством – это Президент. Как зовут нашего президента?

Уч-ся: президент России - Владимир Владимирович Путин.

Учитель: правильно, в нашей стране президент В.В.Путин.

В Нижегородской области управляет – Губернатор. Как зовут нашего Губернатора?

Уч-ся: Губернатор Нижегородской области Шанцев Валерий Павлинович

Воспитатель: в Сеченовском районе главный человек - глава. Как зовут главу Сеченовского района?

Уч-ся: Глава Сеченовского района и.о. Наборнов  Евгений Геннадьевич

На мониторе появляется символика России, Нижегородской области, Сеченовского района.

Учитель: Государство, область и наш район имеют свою символику – это герб и флаг.

Как и в любом государстве, президент – глава государства, в области-губернатор, в городе – мэр, в районе- глава районной администрации . Скажите, какими качествами должен обладать избранный народом руноводитель?Президент, губернатор, мэр, глава района?

Дети:   ………….

А теперь давайте перенесёмся на несколько лет вперёд. Представьте, что наш посёлок станет городом. Но как же город без руководителя? И сегодня мы будем выбирать мера города Теплый Стан.

На экране появляются фото с изображением кандидатов в мэры.

Воспитатель: а сейчас мы приглашаем наших кандидатов для предвыборного выступления.

1 кандидат: Я, (называет свою фамилию, имя), моя программа: я хочу, чтобы в нашем городе был чистый воздух, все занимались спортом, были здоровым и со всеми дружили. (Дарит жителям Государства цветок в уголок природы).

2 кандидат: Я, (называет свою фамилию, имя), моя программа: я хочу, чтобы жители моей страны открыли центр науки, и создали самую интересную игру для детей (дарит жителям конструктор – лего).

3 кандидат: Я, (называет свою фамилию, имя), моя программа: я хочу, чтобы жители моего города жили в мире прекрасного — любили читать и слушать сказки, музыку, умели рисовать и видеть красоту окружающего вокруг себя. (Дарит жителям книгу сказок).

Воспитатель вручает кандидатам в президенты отличительные значки с изображением символики игрового города, портрета ребенка.

Учитель: кандидаты в мэры города Теплый стан определены. Перед нами стоит главная задача – выбрать Мэра города Теплый стан. Предстоит каждому сделать правильный выбор, и отдать свой голос только за одного кандидата в президенты. В бюллетенях из всех названных кандидатов в президенты , вам дети, нужно выбрать и сделать отметку только возле одного кандидата.

Все готовы голосовать и выбрать будущего мэра города Теплый стан?

Я предлагаю пройти в зал для голосования.

Второй этап игры

Проведение процедуры голосования

Оформлен празднично зал для голосования, стоит урна, кабины, готовы члены избирательной комиссии: председатель избирательной комиссии, члены комиссии 2 ученика, разложены бюллетени.

учитель проводит детей в зал для голосования, звучит музыкальный сигнал.

Председатель комиссии: Избирательная комиссия в полном составе и готова к проведению голосования, избирательный участок объявляю открытым!

Просим избирателей со своим документом пройти к членам избирательной комиссии, взять бюллетени и проголосовать.

Проходит процедура голосования: ребенку по предъявлению документа выдают бюллетень, он с ним проходит в кабину для голосования, делает отметку, напротив одного из кандидатов и опускает бюллетень в урну, соблюдая тайну голосования, в день голосования, ребенок не должен обсуждать с другими детьми свой выбор.

Председатель комиссии: Уважаемые члены комиссии, наблюдатели! Все зарегистрированные избиратели проголосовали. Избирательный участок объявляю закрытым.

Избирательная комиссия проводит подсчет бюллетеней, подводит итоги голосования.

Пока комиссия работает, предлагаем вам музыкальную паузу.

Председатель комиссии: внимание! Объявляем результаты выборов президента государства «Кристаллик»!

По результатам подсчета голосов Главой города Теплый стан  избран … (объявляют фамилию, имя кандидата, набравшего наибольшее количество голосов.

(звучат фанфары)

Приветствуем Главу города Теплый стан(фамилия, имя ребенка).

И просим его подойти к трибуне.

Выходит президент к трибуне.

Мэр: Я рад, что вы оказали мне доверие и выбрали мэром города Теплый стан. Я обязуюсь соблюдать закон государства России, уважать жителей города  Теплый стан и жить в дружбе.

Учитель: уважаемый фамилия, имя уч-ся поздравляем вас с победой и торжественно вручаем почетную ленту мэра и символ нашего города Теплый стан

Звучит гимн государства .

Третий этап игры.

Мэр горда Теплый стан оглашает закон города, который должны соблюдать мэр и жители государства. (см. приложение)

Президент назначает своих помощников:

1. По экологии и спорту.

2. По науке.

3. По культуре.

4.  По игре.

Все обсуждают обязанности помощников.

В течение года президент и помощники вместе с воспитателем организуют экскурсии и походы, праздники и развлечения, игры, помогают в организации и подготовки занятий.

 Приложение.

Закон

Города Теплый Стан

Игровое город Теплый стан будет действовать на территории Нижегородской области  Сеченовского района

Игровой город будет создан для жизни людей разного возраста .

Государство имеет:

Закон

Флаг

Герб

Гимн

Городом  управляет мэр и его помощники.

Мэра  выбирают жители города. Мэром может быть житель города.

Мэр и помощники выбираются сроком на 5 лет.