689074
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Сценарий школьного экологического марафона "По страницам Красной книги"

Сценарий школьного экологического марафона "По страницам Красной книги"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


По страницам Красной книги

Цели:  познакомить учащихся со структурой Красной книги Алтайского края, с животными и растениями, занесенными в нее; воспитывать внимательное, сознательно бережное отношение к животным и растениям, окружающей природе; развивать воображение, умение обобщать, делать выводы.

Оборудование: медеопрезентация, выставка книг о животных и растениях, дипломы, выставка рисунков «Сохраним мир заповедной природы», видеоролики «Сохрани свою планету», наборы открыток по Красной книге, ООПТ.

Ведущий (1)

Охраняется Красною книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.


Ведущий (2):

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня всех нас здесь собрала очень важная тема - охрана природы. Мы отправимся с вами в путешествие по следам Красной книги, узнаем о редких, исчезающих растениях и животных.

Ведущий (1):

Когда-то давно природа решала: быть или не быть человеку. Теперь именно человек решает: быть или не быть природе. В 60-х годах Международный союз охраны природы и природных ресурсов счел необходимым вести списки объектов животного и растительного мира для охраны редких и исчезающих видов. Первая Красная книга в нашей стране была издана в 1978 году.

Ведущий (2):

Красная книга информирует, призывает изучать флору и фауну, предупреждает о риске и советует, как избежать опасности. Главное ее практическое значение - спасение исчезающих видов и восстановление редких.

Ведущий (1):

Красная книга - это не закон об охране животных и растений. Это - программа деятельности, основанная на исчерпывающей сводке фактов, в которой собраны знания и опыт ученых, любителей и знатоков природы.

Оценивает работу нашего марафона уважаемое жюри:

Ольгезер С.В.

Островидова Л.В.

Попова Н. М.

Мы начинаем наш марафон.

1 конкурс Ведущий (Кристина):

Первый конкурс нашего марафона «По страницам Красной книги» презентация команд (визитка) на тему «Хранители Земли». Первыми представляют свою визитку учащиеся 10 класса.

2 конкурс Ведущий (Света):

Второй конкурс нашего марафона «Знатоки Красной книги». На ваших столах лежит конверт. В нем находятся фотография животного или растения из Красной книги и его биологическое описание, разрезанное на листки, в некоторых из них есть ошибки. Ваша задача составить правильную характеристику.

3 конкурс Ведущий (Дёмина):

Наш следующий конкурс «Определи статус растения и животного».

Посмотрите на картинки. На них изображены прекрасные творения природы. Они радуют наш глаз, мы могли бы восхищаться их красотой бесконечно долго, но их становится все меньше и меньше и все они занесены в Красную книгу Алтайского края. Это означает, что им всем угрожает опасность.

 На ваших столах находятся листы со статусами животных и растений Красной книги. Ваша задача определить статус увиденного на слайде растения и животного и его названия занести на соответствующую сточку. Вам будут представлены 6 животных и 5 растений. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. Максимальный балл-11.

4 конкурс Ведущий (Семенова):

Домашнее задание. Конкурс видеороликов «Сохрани свою планету».

5 конкурс Ведущий (Овечкина):

Конкурс капитанов.

На сцену приглашаются капитаны команд. Они покажут свои знания по 3 тому Красной книги - особо охраняемые природные территории. Ваша задача соотнести характеристики с названиями ООПТ, по следующим критериям: ВХОД, ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ, ОХОТА, ТУРИЗМ.



Итоги марафона:

  1. Визитка(123)

  2. Знатоки Красной книги (123)

  3. Определи статус растения и животного(123)

  4. Видеоролики (123)

  5. Конкурс капитанов(1-2)

  6. Общий итог марафона(123)

Итоги:

  1. Викторины «По страницам Красной книги» (Овечкина): 1,2,3место.

  2. Листовок «Заповедная природа без пожаров»(123)

  3. Открыток «Заповедная природа без пожаров»(123)

Приложение

Вопросы болельщикам


  1. Правильное (точное) название цветка, более известного у нас как подснежник.

(Прострел желтеющий, или сон-трава).


  1. Дышит ли цыпленок в яйце

(через поры в скорлупе)


  1. Что будет с лягушкой, если ее выкопать из под снега и быстро поднести к огню?

(от резких перепадов температур лягушка умрет)

5. Назовите «краснокнижное» дерево-медонос, реликт широколиственных лесов, ареал которого на востоке ограничен Западной Сибирью?
(Липа сердцелистная).

6. Хорошо известное шестиклассникам и фармацевтам реликтовое споровое растение, цветок которого безуспешно ищут в ночь на Ивана Купала?
(Щитовник мужской).

7. Назовите растение, латинское название которого произошло от слова «волос»?
(Ковыль).


8. Залетная в нашей области птица, популяция которой в России к 30-м годам резко сократилась из-за моды на «эгретки» – красивые плечевые перья, которыми дамы украшали одежды.
(Большая белая цапля).

9. Хищная птица, используемая для соколиной охоты и включенная в Красную книгу со статусом «сокращающийся в численности вид»?
(Кречет).

10. Самый крупный орел, образ которого использован в формировании гербов некоторых государств?
(
Беркут).

11. Самая крупная сова, обитающая в глухих, труднодоступных лесах?
(
Филин).

12. Хищная птица, развивающая при пикировании на жертву скорость до 300 км/час.
(
Сапсан).

13. Насекомоядное животное, особенности покрова тела которого служат ему защитой от врагов; впадает в зимнюю спячку. Приведите точное (полное) название.
(
Обыкновенный ёж).


«Знатоки Красной книги

Trapaceae Dumort. — РогульниковыеC:\Users\1\Downloads\чилим.jpg

TRAPA NATANS L. s. l. —

ВОДЯНОЙ ОРЕХ, ЧИЛИМ

Статус. 2в. Уязвимый вид.






.Водное однолетнее растение с тонким ветвистым стеблем до 1 м дл. и более, сохраняющим на своем нижнем конце прошлогодний плод. Плод твердый, ореховидный, около 3 см дл. и 3,5–5 см шириной.



.Водное многолетнее растение с толстым ветвистым стеблем до 1 м дл. и более, сохраняющим на своем нижнем конце прошлогодний плод. Плод мягкий, треугольной формы, около 3 см дл. и 3,5–5 см шириной.



.Биология. Цветет в июне, июле. Размножается плодами, которые созревают к сентябрю-октябрю.



.Биология. Цветет в августе, сентябре. Размножается почкованием, которые созревают к октябрю – ноябрю



.Численность. На территории края известно шесть местонахождений вида. Численность популяций более 10000 экз.



.Численность. На территории края известно много местонахождений вида. Численность популяций более 10000 экз.




Меры охраны: запрет на добычу плодов.



Меры охраны: постоянная добыча плодов стимулирует размножение растения.



_________________________________________________________________________--

СИНИЙ СОЛОВЕЙ – Luscinia cyane Pallas, 1776hello_html_m740f82fc.png

Отряд Passeriformes – Воробьеобразные

Семейство Muscicapidae – Мухоловковые










Один из шести видов рода в фауне России. Таежная птица, свойственная южной части лесной зоны Восточной Азии к востоку от Оби и оз. Телецкого, Ая.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Один из 100 видов рода в фауне России. Таежная птица, свойственная южной части лесной зоны Восточной Азии к востоку от Оби и оз. Телецкого, Ая

________________________________________________________________________


Внешний вид. Немного мельче воробья. У самца верх тела темно-голубой. Лоб, полоса от клюва через глаз и область уха черные. Низ белый. У самки верх оливково-

бурый с синим оттенком, надхвостье и хвост синие.


Внешний вид. Немного мельче вороны. У самца верх тела темно-голубой. Лоб, полоса от клюва через глаз и область уха черные. Низ белый. У самки верх оливково-

бурый с синим оттенком, надхвостье и хвост синие.



Особенности биологии. Вид слабо изучен. Перелетная птица. В Алтайском районе появляется в конце первой декады июня. Гнездование в июне-июле.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Особенности биологии. Вид хорошо изучен. Постоянно живущая птица. В Алтайском районе появляется в конце первой декады июня . Гнездование в июне-июле.


Необходимые меры охраны. Организация природных парков на Катуни в окрестностях оз. Ая, в Горной Колывани будет способствовать сохранению вида.



Необходимые меры охраны. Организация природных парков на Катуни в окрестностях оз. Ая, в Горной Колывани будет способствовать уменьшению вида.





ФИЛИН – Bubo bubo Linnaeus, 1758C:\Users\1\Downloads\filin.jpg

Отряд Strigiformes – Совообразные

Семейство Strigidae – Совиные









В пределах Восточной Европы и Северной Азии рассматривают 10-11 подвидов. Территория края полностью входит в гнездовой ареал вида.


В пределах Восточной Европы и Северной Азии рассматривают 3-5 подвидов. Территория края не входит в гнездовой ареал вида.



Разведение. Легко содержатся в неволе. Однако, вероятно, в настоящее время в искусственных способах поддержания популяций этот вид в нашем регионе не нуждается.



Разведение. Легко содержатся в неволе. В настоящее время в искусственных способах поддержания популяций этот вид в нашем регионе очень нуждается.



Особенности биологии. Оседлая птица, но в некоторых местах совершает незначительные сезонные кочевки в пределах гнездового ареала. Способны к размножению уже к концу первого года жизни.


Особенности биологии. Перелётная птица. Способны к размножению уже к концу первого года жизни.


Насиживает самка. Выкармливают птенцов оба родителя. Взрослые успешно защищают гнездо и птенцов от любых пернатых и наземных хищников.


Насиживает самец. Выкармливают птенцов оба родителя. Взрослые успешно защищают гнездо и птенцов от любых пернатых и наземных хищников.






Iridaceae Juss. — Ирисовые

IRIS GLAUCESCENS BUNGE —

ИРИС (КАСАТИК) СИЗОВАТЫЙP5300515









Многолетнее растение до 25 см высотой. Корневище толстое, до 3 см. Наружные листья серповидно изогнутые, сизые. Стебель не превышает листья. Лилово-фиолетовые цветки чаще по два на короткой цветоножке. Коробочка веретеновидная.



Двулетнее растение до 25 см высотой. Корневище толстое, до 3 см. Наружные листья серповидно изогнутые, сизые. Стебель не превышает листья. Лилово-фиолетовые цветки чаще по два на короткой цветоножке. Коробочка веретеновидная. __________________________________________________________________________


Биология. Размножается вегетативно (частями корневища) и семенами. Цветет в апрелемае.



Биология. Размножается только семенами. Цветет в августе сентябре.

_________________________________________________________________________


Численность. В крае известно 48 местонахождений вида. Общая численность известных популяций может быть оценена до 20000 экз.

__________________________________________________________________________


Численность. В крае известно только одно местонахождение вида. Популяция насчитывает до 20000 особей.

__________________________________________________________________________


Состояние локальных популяций. Состояние популяций относительно стабильное. В последние десятилетия прослеживалась тенденция на сокращение общей численности вида.

__________________________________________________________________________


Состояние локальных популяций. Состояние популяций не стабильное. В последние десятилетия прослеживалась тенденция на увеличение общей численности вида.

_________________________________________________________________________

P6101037



Orchidaceae Juss. — Орхидные

CYPRIPEDIUM МАСRANTHON SW. —

БАШМАЧОК КРУПНОЦВЕТКОВЫЙ








Многолетнее корневищное растение до 50 см высотой. Цветки обычно одиночные, самые крупные из всех наших орхидей, Околоцветник лиловый или фиолетово-розовый с более темными жилками. _________________________________________________________________________

Многолетнее корневищное растение до 150 см высотой. Цветки обычно одиночные, самые мелкие из всех наших орхидей. Околоцветник лиловый или фиолетово-розовый с более темными жилками.

__________________________________________________________________________

Биология. Размножается с помощью корневищ и семенами. Как и у других башмачков, корневище растёт очень медленно – 2–4 мм в год. Соцветие закладывается в почке заранее – за 2 года до цветения.

__________________________________________________________________________

Биология. Размножается только с помощью семенами. Как и у других башмачков, корневище растёт очень быстро – 2–4 см в год. Соцветие закладывается в почке заранее – за 2 года до цветения.

__________________________________________________________________________


Состояние локальных популяций. Состояние части популяций стабильное. Вытаптывание и сбор на букеты приводят в некоторых местах к катастрофическому падению численности популяций вида.

_______________________________________________________________________

Состояние локальных популяций. Состояние части популяций стабильное. Вытаптывание и сбор на букеты приводят в некоторых местах к катастрофическому повышению численности популяций вида.

________________________________________________________________________


Численность. На территории края известно 21 местонахождение вида.

_____________________________________________________________

Численность. На территории края известно 2местонахождения вида. Численность вида от 5000 до 10000 экз.



ВЫДРА – Lutra lutra Linnaeus, 1758C:\Users\1\Downloads\vidra1.jpg

Отряд Carnivora – Хищные

Семейство Mustelidae – Куньи












Единственный представитель рода в России. Ареал весьма обширен и охватывает всю

территорию России. Благодаря красивому и прочному меху, выдра издавна являлась объектом промысла. __________________________________________________________________________

Многочисленный представитель рода в России. Ареал весьма обширен и охватывает всю территорию России. Благодаря красивому и прочному меху, выдра издавна являлась объектом промысла.

__________________________________________________________________________

Статус. II категория. Малочисленный вид, сокращающий численность.

__________________________________________________________________________


Статус. II категория. Малочисленный вид, восстанавливающий численность.



Места обитания. Зверь околоводный. Предпочитает труднодоступные лесистыет реки, где снижен фактор беспокойства. Охотнее держится по богатым рыбой речкам с чистой водой.

__________________________________________________________________________

Места обитания. Зверь околоводный. Предпочитает труднодоступные лесистые треки, где снижен фактор беспокойства. Охотнее держится по богатым рыбой речкам с мутной водой, позволяющей ей охотиться.

__________________________________________________________________________

Основные лимитирующие факторы. Браконьерская охота; разрушение берегов водоемов выпасом скота; преследование собаками; загрязнение водоемов и ухудшение кормовой базы.

_________________________________________________________________________

Основные лимитирующие факторы. Запрещение охоты, разрушение берегов водоемов выпасом скота; преследование собаками; загрязнение водоемов и ухудшение кормовой базы.

_________________________________________________________________________



Краткое описание документа:

По страницам  Красной книги

Цели:  познакомить учащихся со структурой Красной книги Алтайского края, с животными и растениями, занесенными в нее; воспитывать внимательное, сознательно бережное отношение к животным и растениям, окружающей природе; развивать воображение, умение обобщать, делать выводы.

 

Оборудование: медеопрезентация, выставка книг о животных и растениях, дипломы, выставка рисунков «Сохраним мир заповедной природы», видеоролики «Сохрани свою планету», наборы открыток по Красной книге, ООПТ.

Общая информация

Номер материала: 292089



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.