766237
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыСценарий школьного этапа конкурса "Живая классика"

Сценарий школьного этапа конкурса "Живая классика"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий школьного этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».

Ведущий: Здравствуйте уважаемые участники, жюри и гости. Мы рады приветствовать Вас на школьном этапе Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Сегодня мы станем свидетелями соревнования между лучшими чтецами нашей школы-учащимися 5, 6 и 7 классов .

Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим А. М. Горький считал книгу. В книге заключен огромный духовный мир человечества. Книга — самое могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений. Ее называют единственной машиной времени, с помощью которой можно совершать путешествия в невиданные страны, в прошлое, в будущее и настоящее… Книга — верный и неизменный наш спутник. Она остается главным источником, из которого мы черпаем знания. Недаром К. Г. Паустовский писал: «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги!»

Разрешите представить вам наших конкурсантов:

Гачегова А., Арифов Девлет - 5 кл.

Голопапа Д., Баулина А., Османова Н. -6 класс

Андросова А.- 7 класс

Приветствует наших конкурсантов ученица 4 класса Пилипюк К. (исполнение песни»Арлекино»)

Разрешите представить вам членов жюри, которые будут оценивать выступление наших конкурсантов:

Критерии оценки и требования к выступлениям:

  Выбор текста произведения для использования в рамках Конкурса;

Грамотная речь;

  Артистизм исполнения;

Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста;

Открывает конкурс ученик 5 класса Арифов Девлет. Он читает отрывок из рассказа Виталия Бианки «Кто чем поёт»

А сейчас выступит ученица 5 класса Гачегова А. с отрывком из сказки Джанни Родари «Приключения Чиполлино».

Отрывок из сказки Александра Волкова «Волшебник изумрудного города» читает Баулина А.

Отрывок из сказки Юрия Коваля «Тигрёнок на подсолнухе» читает Голопапа Дарья.

Отрывок из сказки Льюиса Кэрролла «Алиса в Зазеркалье» читает Османова Нура.

Отрывок из повести Елены Ильиной «Четвёртая высота» читает Андросова Александра.

Жюри подводит итоги.

Песня в исполнении Пилипюк Кристины.

Награждение победителей.



























Пошёл тигрёнок по тайге. Вдруг слышит — кто-то храпит. Посмотрел, а это старый кедр храпит.

«Неужели тоже заснул?» — подумал тигрёнок.

Да ты что! — прокричала кедровка.— Кедры никогда не спят. Вот берёзки да осинки зимой засыпают, а кедры — никогда.

Кто же это там так громко спит?—слазал тигрёнок и полез на вершину кедра.

А там недалеко от вершины .было огромное дупло. А в дупле спала медведица со своими медвежатами.

Бурые-то медведи на земле спят, в берлоге, а вот уссурийские белогрудые на деревьях живУт, на деревьях растут, на деревьях берлогу устраивают.

Заглянул тигрёнок в эту берлогу, а медведица приоткрыла один глаз и говорит

Ты что, малыш, замёрз, что ли? Залезай к нам, у нас тепло.

Залез тигрёнок в дупло и только хотел в клубочек свернуться, как медведица вздохнула, а после так выдохнула, что он вылетел из дупла. Летел он, летел по воздуху, а потом в снег упал. Но не сильно упал, не разбился, а только в снег зарылся. И пока он летел, он всё время думал: «Хорошо бы где-нибудь в клубочек свернуться, чтоб согреться».

И вот, когда он упал в снег, он сразу в клубочек свернулся и немного согрелся. Только он хотел закрыть глаза, чтобы заснуть, как вдруг увидел на земле под снегом семечко подсолнуха.

И тигрёнок сразу захотел это семечко разгрызть и съесть, но потом подумал: «Нельзя же всё на свете съесть. Пожалею-ка я это семечко, ведь оно, наверно, замёрзло». И тигрёнок подышал на семечко.

Семечко чуть-чуть шевельнулось. Подышал ещё — семечко треснуло, и из него появился зелёный росток.

Окружил его тигрёнок своими мягкими лапами, положил на лапы голову, да и заснул под вой метели.

И пока тигрёнок спал — семечко согрелось и стало расти* расти, подрастать, вырастать, и даже постепенно расцветать.

И вот случилось настоящее чудо: прямо посреди тайги да посреди зимы расцвёл подсолнух.

Он вырос высоко-высоко, поднялся выше всех деревьев, под самое солнце, и уже там, под солнцем, подсолнух раскрылся.

И там, наверху, прямо на подсолнухе спал тигрёнок.

И было ему, конечно, тепло, потому что все бури и метели бушевали внизу.

Тигрёнок на подсолнухе! — кричала кедровка.— Тигрёнок на подсолнухе!

Скоро пришла весна. Проснулись бурундук и медвежата. Забрались на подсолнух, а там — тигрёнок спит. Разбудили его.

Как я сюда попал? — удивился тигрёнок.

Ты семечко согрел,— сказал мудрый дядюшка бурундук,— а теперь оно тебя греет.

Вот и лето красное пришло, лето жаркое, уссурийское. Тигрёнок за подсолнухом ухаживает, когтями землю рыхлит, медвежата воду из ручья носят, подсолнух поливают. Хорошо тигрёнку. И всем зверям хорошо.

Наступила осень. Как-то вечером собрались друзья на подсолнухе, ягоды едят, орехи грызут.

Хорошо-то как! — сказал мудрый дядюшка бурундук.— И видно далеко всё вокруг.

Вот бы нам всем на подсолнухах жить!

Ерунда! Ерунда! Ерунда! — кричала кедровка.— На всех подсолнухов не хватит!

И тут задул холодный ветер. Закачался подсолнух. Побежали домой бурундук и медвежата. Остался тигрёнок один.

И снова пошёл снег. Склонился подсолнух до самой земли от ветра да от снега. Опечалился тигрёнок. Забрался он под свой подсолнух и увидел на земле несколько последних семечек. Сгрёб их в кучку, прижал к себе, да и заснул.

И что же вы думаете? Наш тигрёнок все семечки согрел.

И вырос зимой посреди тайги целый букет подсолнухов. Раскрылись огромные цветы, и на каждом подсолнухе кто-нибудь под солнцем грелся.

Там — медвежонок.

Там — лисёнок.

Там — волчонок.

А уж на самом высоком подсолнухе крепко спал тигрёнок.

Краткое описание документа:

      В феврале в нашей школе прошёл первый этап Международного конкурса чтецов «Живая классика». В конкурсе принимали участие учащиеся 5, 6 и 7 классов. Ребята читали наизусть отрывки из произведений В.Бианки, Д.Родари, Л.Кэрролла, Е.Ильиной, А.Волкова.

       Зрители получили истинное удовольствие от выступления А.Баулиной, читавшей диалог Элли, Страшилы и Трусливого Льва из всеми любимого «Волшебника Изумрудного города». А «Тигрёнок на подсолнухе», представленный Голопапа Дарьей, продемонстрировал , что актёрское мастерство способно вызывать и смех, и слёзы в независимости от возрастной категории зрителя. Как живые предстали перед нами Белая и Чёрная королевы из сказки Л.Кэрролла «Алиса в Зазеркалье», показанные нам Османовой Нурой. Ребята-пятиклассники Гачегова А. и Арифов Д., впервые принимавшие участие в подобном конкурсе, твёрдо решили , что в 6 классе они станут победителями школьного этапа. И конечно же, победительница школьного этапа конкурса «Живая классика» Андросова А., читавшая отрывок из повести Е.Ильиной «Четвёртая высота», не оставила равнодушными ни зрителей, ни членов жюри. Показанный ею образ героини повести Гули Королёвой доказал, что в нашей маленькой школе учатся  большие таланты. Не  зря её отрывок заканчивается словами Н.Некрасова : «Покажет Русь, что есть в ней люди, Что есть грядущее у ней...»

 

   Представляю вашему вниманию сценарий мероприятия и видеоролики к выступлениям. Может быть, кому-нибудь пригодится в работе.

Общая информация

Номер материала: 410640

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.