Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Сценарий спортивного праздника на тему"Быстрые, ловкие, смелые" (4 класс)

Сценарий спортивного праздника на тему"Быстрые, ловкие, смелые" (4 класс)

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий спортивного праздника совместно с родителями « Быстрые, ловкие, смелые!»

Цели:                                                                                                                                                                                                                                                             - Формировать навыки здорового образа жизни у детей и их родителей           - Доставить детям и родителям радость от совместной деятельности и участия в празднике.                                                                                                           - Прививать любовь к физической культуре и спорту.

- Развивать быстроту, ловкость, творчество, вырабатывать умение двигаться легко и свободно, ориентироваться в пространстве.

- Воспитывать, взаимовыручку, ответственность, коммуникативность, стимулировать активность, сплочение.

Инвентарь: музыкальное сопровождение, скамейки, свисток, фишки, флажки, обручи, стулья, шляпы, юбки, скакалки, прищепки, платочки, гимнастические палки, ведра, мячи( баскетбольные, волейбольные, футбольные), шапки зверей, кроссовки, воздушные шары.



Ход праздника: 
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы с вами собрались для участия в празднике, который называется «Быстрые, ловкие, смелые!». В нем будут состязаться мамы, папы, дети . Наши команды очень волнуются, давайте поприветствуем их аплодисментами. 
(Под марш в зал входят семейные команды.)
Ведущий: Дорогие дети, мамы, папы! Мы рады вас приветствовать на нашем празднике. И чтобы немного улеглось ваше волнение, предлагаем послушать стихи и песню, которые приготовили наши дети.

Ведущий: А ну-ка, выходи на старт, 
И чтобы не было преград, 
Мы начинаем со знакомства. 

(Звучит музыка появляется Кикимора.)

Ведущий : Это что еще за чудо !? Извините, вы откуда? Что – то я на Вас смотрю. Но никак не узнаю!

Кикимора: Я–Кикимора лесная. Я – старушка озорная. Колдунья- супер- деловая! Обожаю хулиганить! Всех пугать, кричать, буянить. Мне в болоте очень скучно, Ни подружек , ни кино. Всех пиявок и лягушек, Разогнала я давно! Ой не пойму. Что это за собрание, Что то не вижу нигде названия! Для чего собралось это сборище? Может делят здесь сокровище? Ну, подскажите господа, Чтоб в курсе быть тогда. Сама я явилась из болота, И знать уж мне охота. Веселье слышу я везде. Может подскажите, я где? Что говорите, я попала в школу? Вот это да! Мне по приколу! Устали голову напрягать? И хотите отдыхать? Нам надо поиграть ребятки, Потусоваться может в прятки? Боитесь школу разгромить?....

Ведущий : Стой, стой, подожди! А как ты к нам сюда попала?

Кикимора: Через форточку влетела!
Ведущий: А как наш адрес узнала? 
Кикимора: А я на улице вот это нашла . Прочитала и догадалась, что здесь будет много вкусненьких мальчиков и девочек! Ох, поймаю и съем!
Ведущий: Погоди, Кикимора, не пугай ребят, посмотри, какие они все ловкие, умные, красивые, сильные и смелые! Не порти нам праздник!
Кикимора: Ловкие, говоришь? Не верю!
Ведущий: А ты проверь! Для начала давай познакомимся с командами. (Приветствие и название команд)
Кикимора: Хорошо! А теперь нам с вами надо размяться! ( разминка под музыку Барбарики) Кикимора: Ну что теперь проверим какие ваши гости ловкие! Только уговор такой: если не выполните задание, то выберу самого неумелого и съем! Ладно?
Ведущий: Кикимора, а давай мы с тобой так договоримся: если все с заданием справятся, то ты есть никого не будешь!
Кикимора: Ладно уж, уговорили.

Эстафета « Встречная »

Участники команд делятся поровну и строятся в колонну по одному в противоположные стороны. По сигналу первые участники бегут к своей команде в противоположную сторону и передают флажок второму участнику, а сами остаются на месте. Второй, третьему и т. д. пока команды не поменяются местами.

Ведущий: Видишь, у нас все дети ловкие.

Кикимора: Ну и что, зато я вижу тут команду проигравших и я забираю из этой команды, наверное, вот эту девочку... Или нет, вот того мальчика... 
Ведущий: Стоп-стоп, Кикимора, так нечестно, надо ещё раз сыграть. 
Кикимора: Ну ладно, ну, давайте ещё раз, но только теперь в другую игру. 

Эстафета «Прыг-скок»

На дистанции начиная от линии старта, лежит 4 обруча, далее по линии движения стоит конус. По команде первый участник прыгает двумя ногами из обруча в обруч, пробегает до финишного конуса, огибает его и  возвращаются обратно. Передают эстафету следующему участнику.

Кикимора: Да уж и вправду ваши гости все ловкие и смелые, но я все равно кого-нибудь съем!!!

Ведущий: Нет-нет, давай ещё конкурс проведём!
Кикимора: И то верно, а то ведь и не выберешь, кого съесть. Слушайте, а я всё спросить хотела, вы чего все такие разряженные?
Ведущий: Так у нас тут спортивный праздник!
Кикимора: И кто ж так на спортивный праздник одевается?
Ведущий: А как надо?
Кикимора: Сейчас научу!

Эстафета « Самая красивая»

На старте первый участник надевает юбку и шляпу добегает до стула садится на него и кричит: « Я красивая!». Возвращается к команде и задание выполняет следующий участник.

Кикимора: Ох, и ловкие тут все собрались! Ну, ничего, я вас обхитрю!

Какие милые ребята, сразу видно помощниками растут.

Эстафета « Повесь белье».

2 помощника держат натянутую скакалку, мамы бегут, берут из тазика платочек, вешают его прищепкой на скакалку, пролезают под скакалкой и возвращаются обратно.

Эстафета «По воду»

Участник берёт коромысло с двумя вёдрами и направляется к колодцу, огибая «дома». Берёт из колодца 2 кубика, кладёт в по одному в каждое ведро и возвращается по прямой. Освобождает вёдра, передаёт коромысло с вёдрами следующему участнику, который повторяет всё то же самое.

Ведущий: Командам надо немного отдохнуть и потанцевать.

Кикимора: Танцевать я обожаю: танго, твист, ламбаду, вальс…Если гости мне помогут, станцевать смогу для вас!
Танец « Лавата»

Дружно танцуем  мы, тра – та – та, тра – та – та!

 Танец веселый наш – это Лавата!

У меня ручки хороши, а у соседа лучше.

Берутся за руки, опять идут по кругу и поют.

У меня плечи хороши, а у соседа лучше.

Дети берутся за плечи соседей и продолжают идти по кругу.

У меня локти хороши, а у соседа лучше.

Дети берутся за локти соседей и идут по кругу.

У меня ушки хороши, а у соседа лучше.

Дети берутся за ушки соседей и идут по кругу.

У меня коленки хороши, а у соседа лучше.

Дети берутся за ноги соседей и идут по кругу.

У меня пяточки хороши, а у соседа лучше.

Кикимора: Да, уважили старушку- Стала я чуть –чуть добрей.

Ведущий: А сейчас ребята мы с вами сыграем в следующую эстафету.

Эстафета «Упертый мяч»

Команды разбиваются на пары. Задача пары: пронести мяч между своими лбами до указанного маркера и обратно. После этого мяч передается следующей паре. Участники могут поддерживать мяч руками только за пределами стартовой черты. Побеждает команда, которая быстрее всех справится с этим заданием.

Кикимора: А теперь моя очередь игру предлагать.

Эстафета «Дружные звери»

Играющие в командах принимают названия зверей. Стоящие первыми называются "медведями", вторыми - "волками", третьими - "лисами", четвертыми - "зайцами". Перед впереди стоящими проводится стартовая линия. По команде участники команд должны пропрыгать до заданного места так, как это делают настоящие звери. Команда "волков" бегут как волки, команда "зайцев" - как зайцы и т. д.

Ведущий: Ну что, Кикимора, убедилась какие у нас гости и ловкие и смелые и веселые. Разве можно таких есть?

Кикимора: Тогда я съем самого не дружного!

Ведущий: А у нас таких нет!

Кикимора: Быть такого не может, обязательно есть!

Ведущий: А мы тебе докажем, что нет!

Эстафета « Найди пару»

Участники дети снимают по одному кроссовку с ноги. Ведущий перемешивает их и по сигналу , мамы должны найти пару обуви своего ребенка .

Эстафета « Переноска воздуха»

По сигналу папе необходимо надуть воздушный шар завязать его и подбрасывая головой дойти до фишки и вернуться бегом обратно. Эстафета « Три мяча».

На линии старта первый берет удобным образом 3 мяча (футбольный, волейбольный и баскетбольный). По сигналу бежит с ними до поворотного флажка и складывает возле него мячи. Назад он возвращается пустой. Следующий участник бежит пустым до лежащих мячей, поднимет их, возвращается с ними назад к команде.

Эстафета «Туннель».

Участники игры строятся в колонны по одному. Расстояние между игроками 1 м. Первым номерам раздаются мячи. По сигналу руководителя первый игрок передает мяч через голову назад. Игрок, получивший мяч, передает его дальше, но между ногами, третий - опять через голову, четвертый - между ногами и т. д. Последний игрок бежит с мячом в начало колонны и подает его через голову назад. Так каждый из игроков передает мяч один раз через голову, а один раз между ногами. Игрок, стоящий в колонне первым, всегда передает мяч через голову. Побеждает команда, первый игрок которой раньше вернется на свое место.

Кикимора: Ух , позабавили вы меня на славу! Понравилось мне у вас, да и вы я вижу добрые смелые ловкие ребята!

Ведущий: Подходит к концу наша встреча со спортом
И с теми, кто дружит со спортом всю жизнь! 
С ним легче учится и лучше работать. 
Спорт – главный помощник для каждой семьи! 
Он всех награждает отличным здоровьем 
И дружбу, любовь к самым близким дает. 
Зовет он в походы и даже на подвиг, 
Растить, делать, строить, учиться зовет! 
И каждый сегодня у нас победитель, 
Участие в празднике - главный итог. 

Награждение команд. Уход из зала под музыку.













Краткое описание документа:

Сценарий спортивного праздника совместно с родителями « Быстрые, ловкие, смелые!»

Цели: - Формировать навыки здорового образа жизни у детей и их родителей - Доставить детям и родителям радость от совместной деятельности и участия в празднике. - Прививать любовь к физической культуре и спорту.

- Развивать быстроту, ловкость, творчество, вырабатывать умение двигаться легко и свободно, ориентироваться в пространстве.

- Воспитывать, взаимовыручку, ответственность, коммуникативность, стимулировать активность, сплочение.

Инвентарь: музыкальное сопровождение, скамейки, свисток, фишки, флажки, обручи, стулья, шляпы, юбки, скакалки, прищепки, платочки, гимнастические палки, ведра, мячи( баскетбольные, волейбольные, футбольные), шапки зверей, кроссовки, воздушные шары.

Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы с вами собрались для участия в празднике, который называется «Быстрые, ловкие, смелые!». В нем будут состязаться мамы, папы, дети . Наши команды очень волнуются, давайте поприветствуем их аплодисментами.
(Под марш в зал входят семейные команды.)
Ведущий: Дорогие дети, мамы, папы! Мы рады вас приветствовать на нашем празднике. И чтобы немного улеглось ваше волнение, предлагаем послушать стихи и песню, которые приготовили наши дети.

Ведущий: А ну-ка, выходи на старт,
И чтобы не было преград,
Мы начинаем со знакомства.

(Звучит музыка появляется Кикимора.)

Ведущий : Это что еще за чудо !? Извините, вы откуда? Что – то я на Вас смотрю. Но никак не узнаю!

Кикимора: Я–Кикимора лесная. Я – старушка озорная. Колдунья- супер- деловая! Обожаю хулиганить! Всех пугать, кричать, буянить. Мне в болоте очень скучно, Ни подружек , ни кино. Всех пиявок и лягушек, Разогнала я давно! Ой не пойму. Что это за собрание, Что то не вижу нигде названия! Для чего собралось это сборище? Может делят здесь сокровище? Ну, подскажите господа, Чтоб в курсе быть тогда. Сама я явилась из болота, И знать уж мне охота. Веселье слышу я везде. Может подскажите, я где? Что говорите, я попала в школу? Вот это да! Мне по приколу! Устали голову напрягать? И хотите отдыхать? Нам надо поиграть ребятки, Потусоваться может в прятки? Боитесь школу разгромить?....

Ведущий : Стой, стой, подожди! А как ты к нам сюда попала?

Кикимора: Через форточку влетела!
Ведущий: А как наш адрес узнала?
Кикимора: А я на улице вот это нашла . Прочитала и догадалась, что здесь будет много вкусненьких мальчиков и девочек! Ох, поймаю и съем!
Ведущий: Погоди, Кикимора, не пугай ребят, посмотри, какие они все ловкие, умные, красивые, сильные и смелые! Не порти нам праздник!
Кикимора: Ловкие, говоришь? Не верю!
Ведущий: А ты проверь! Для начала давай познакомимся с командами. (Приветствие и название команд)
Кикимора: Хорошо! А теперь нам с вами надо размяться! ( разминка под музыку Барбарики) Кикимора: Ну что теперь проверим какие ваши гости ловкие! Только уговор такой: если не выполните задание, то выберу самого неумелого и съем! Ладно?
Ведущий: Кикимора, а давай мы с тобой так договоримся: если все с заданием справятся, то ты есть никого не будешь!
Кикимора: Ладно уж, уговорили.

Эстафета « Встречная »

Участники команд делятся поровну и строятся в колонну по одному в противоположные стороны. По сигналу первые участники бегут к своей команде в противоположную сторону и передают флажок второму участнику, а сами остаются на месте. Второй, третьему и т. д. пока команды не поменяются местами.

Ведущий: Видишь, у нас все дети ловкие.

Кикимора: Ну и что, зато я вижу тут команду проигравших и я забираю из этой команды, наверное, вот эту девочку... Или нет, вот того мальчика...
Ведущий: Стоп-стоп, Кикимора, так нечестно, надо ещё раз сыграть.
Кикимора: Ну ладно, ну, давайте ещё раз, но только теперь в другую игру.

Эстафета «Прыг-скок»

На дистанции начиная от линии старта, лежит 4 обруча, далее по линии движения стоит конус. По команде первый участник прыгает двумя ногами из обруча в обруч, пробегает до финишного конуса, огибает его и возвращаются обратно. Передают эстафету следующему участнику.

Кикимора: Да уж и вправду ваши гости все ловкие и смелые, но я все равно кого-нибудь съем!!!

Ведущий: Нет-нет, давай ещё конкурс проведём!
Кикимора: И то верно, а то ведь и не выберешь, кого съесть. Слушайте, а я всё спросить хотела, вы чего все такие разряженные?
Ведущий: Так у нас тут спортивный праздник!
Кикимора: И кто ж так на спортивный праздник одевается?
Ведущий: А как надо?
Кикимора: Сейчас научу!

Эстафета « Самая красивая»

На старте первый участник надевает юбку и шляпу добегает до стула садится на него и кричит: « Я красивая!». Возвращается к команде и задание выполняет следующий участник.

Кикимора: Ох, и ловкие тут все собрались! Ну, ничего, я вас обхитрю!

Какие милые ребята, сразу видно помощниками растут.

Эстафета « Повесь белье».

2 помощника держат натянутую скакалку, мамы бегут, берут из тазика платочек, вешают его прищепкой на скакалку, пролезают под скакалкой и возвращаются обратно.

Эстафета «По воду»

Участник берёт коромысло с двумя вёдрами и направляется к колодцу, огибая «дома». Берёт из колодца 2 кубика, кладёт в по одному в каждое ведро и возвращается по прямой. Освобождает вёдра, передаёт коромысло с вёдрами следующему участнику, который повторяет всё то же самое.

Ведущий: Командам надо немного отдохнуть и потанцевать.

Кикимора: Танцевать я обожаю: танго, твист, ламбаду, вальс…Если гости мне помогут, станцевать смогу для вас!
Танец « Лавата»

Дружно танцуем мы, тра – та – та, тра – та – та!

Танец веселый наш – это Лавата!

У меня ручки хороши, а у соседа лучше.

Берутся за руки, опять идут по кругу и поют.

У меня плечи хороши, а у соседа лучше.

Дети берутся за плечи соседей и продолжают идти по кругу.

У меня локти хороши, а у соседа лучше.

Дети берутся за локти соседей и идут по кругу.

У меня ушки хороши, а у соседа лучше.

Дети берутся за ушки соседей и идут по кругу.

У меня коленки хороши, а у соседа лучше.

Дети берутся за ноги соседей и идут по кругу.

У меня пяточки хороши, а у соседа лучше.

Кикимора: Да, уважили старушку- Стала я чуть –чуть добрей.

Ведущий: А сейчас ребята мы с вами сыграем в следующую эстафету.

Эстафета «Упертый мяч»

Команды разбиваются на пары. Задача пары: пронести мяч между своими лбами до указанного маркера и обратно. После этого мяч передается следующей паре. Участники могут поддерживать мяч руками только за пределами стартовой черты. Побеждает команда, которая быстрее всех справится с этим заданием.

Кикимора: А теперь моя очередь игру предлагать.

Эстафета «Дружные звери»

Играющие в командах принимают названия зверей. Стоящие первыми называются "медведями", вторыми - "волками", третьими - "лисами", четвертыми - "зайцами". Перед впереди стоящими проводится стартовая линия. По команде участники команд должны пропрыгать до заданного места так, как это делают настоящие звери. Команда "волков" бегут как волки, команда "зайцев" - как зайцы и т. д.

Ведущий: Ну что, Кикимора, убедилась какие у нас гости и ловкие и смелые и веселые. Разве можно таких есть?

Кикимора: Тогда я съем самого не дружного!

Ведущий: А у нас таких нет!

Кикимора: Быть такого не может, обязательно есть!

Ведущий: А мы тебе докажем, что нет!

Эстафета « Найди пару»

Участники дети снимают по одному кроссовку с ноги. Ведущий перемешивает их и по сигналу , мамы должны найти пару обуви своего ребенка .

Эстафета « Переноска воздуха»

По сигналу папе необходимо надуть воздушный шар завязать его и подбрасывая головой дойти до фишки и вернуться бегом обратно. Эстафета « Три мяча».

На линии старта первый берет удобным образом 3 мяча (футбольный, волейбольный и баскетбольный). По сигналу бежит с ними до поворотного флажка и складывает возле него мячи. Назад он возвращается пустой. Следующий участник бежит пустым до лежащих мячей, поднимет их, возвращается с ними назад к команде.

Эстафета «Туннель».

Участники игры строятся в колонны по одному. Расстояние между игроками 1 м. Первым номерам раздаются мячи. По сигналу руководителя первый игрок передает мяч через голову назад. Игрок, получивший мяч, передает его дальше, но между ногами, третий - опять через голову, четвертый - между ногами и т. д. Последний игрок бежит с мячом в начало колонны и подает его через голову назад. Так каждый из игроков передает мяч один раз через голову, а один раз между ногами. Игрок, стоящий в колонне первым, всегда передает мяч через голову. Побеждает команда, первый игрок которой раньше вернется на свое место.

Кикимора: Ух , позабавили вы меня на славу! Понравилось мне у вас, да и вы я вижу добрые смелые ловкие ребята!

Ведущий:Подходит к концу наша встреча со спортом
И с теми, кто дружит со спортом всю жизнь!
С ним легче учится и лучше работать.
Спорт – главный помощник для каждой семьи!
Он всех награждает отличным здоровьем
И дружбу, любовь к самым близким дает.
Зовет он в походы и даже на подвиг,
Растить, делать, строить, учиться зовет!
И каждый сегодня у нас победитель,
Участие в празднике - главный итог.

Награждение команд. Уход из зала под музыку.



Автор
Дата добавления 15.03.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров232
Номер материала 443180
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх