Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Сценарий спортивного праздника по физкультуре на тему " Военно-спортивная эстафета к Дню Победы"( 7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Сценарий спортивного праздника по физкультуре на тему " Военно-спортивная эстафета к Дню Победы"( 7 класс)

библиотека
материалов

Сценарий спортивного праздника







«Военно-спортивная эстафета посвященная Дню Победы»



















Г. Ливны







Военно-спортивная эстафета к Дню Победы



Цели мероприятия:

-воспитать патриотические чувства у учащихся среднего звена;

-пробудить у них живой интерес к предмету “Физическая культура”;

-дать возможность проявить командный дух борьбы;

-продемонстрировать свои возможности.

Место проведения: спортивный зал школы.

Участники эстафеты: 6 мальчиков и 4 девочки 5 (6-7) класса.

Домашнее задание: 10 вопросов по истории (вопросы подбираются, согласно возрасту участников по ВОВ): знание званий и рода войск, первая медицинская помощь при различных травмах, 10 вопросов (переломы, ушибы, обморожения, утопление, укусы змей и пчёл, потеря сознания и т.д.), знание свойств лекарственных трав.

Конкурс открывается исполнением патриотической песни “День Победы”. В зал входят команды во главе с классным руководителем. Команды занимают места в соответствии с указателями в зале. Оставшиеся ученики класса образуют группы поддержки.

В зале расположено 10 станций, каждая команда, согласно жребию начинает проходить все по порядку за наименьшее количество времени, со станции команда не уходит пока не выполнит задание полностью (если это вопрос, и команда не может ответить –тянет следующий билет; если спортивный элемент –проходит с начала только этот элемент). На каждой станции, после выполнения задания команда получает одну карточку, на которой написана буква. От станции к станции команда передвигается в полном составе.

Подведение итогов проводиться по наименьшему количеству времени.

Ход эстафеты:

- 1 станция: “Мышеловка”

На гимнастической скамейке, на одинаковом расстоянии расположены гимнастические палки. Задача команды состоит в том, чтобы пройти это препятствие не сбив палку, участник, сбивший возвращается и выполняет “мышеловку” с начала. Первую палку необходимо перешагнуть, под второй проползти, третью-перешагнуть и т.д.

- 2 станция: “Метание в цель”.

На расстоянии, согласно возрасту участников, стоит манеж, каждому выдаётся мяч (резиновый, теннисный, волейбольный или баскетбольный). Все мячи должны попасть в манеж. При неудачном броске участник ловит сам свой мяч, и с линии повторяет попытку.

- 3 станция: “Медицина”.

Перед командой лежит 10 билетов, вытянув один, команда отвечает на поставленный вопрос и за правильный ответ получив карточку с буквой продолжает двигаться дальше.

- 4 станция: “Болото”.

В шахматном порядке расположены 10 “кочек” , каждый участник должен их преодолеть при этом не наступить в “болото”(на пол).

- 5 станция: “История”.

Перед командой лежит 10 билетов, вытянув один, команда отвечает на поставленный вопрос, и за правильный ответ, получив карточку с буквой, продолжает двигаться дальше.

Вопросы:

  1. Кого называют бойцом «невидимого фронта», опровергнувшим поговорку «Один в поле не воин»? (Разведчик)

  2. Торжественное прохождение войск? (Парад)

  3. Какое женское имя наводило ужас на фашистов? (Катюша)

  4. Звездная часть мундира? (Погоны)

  5. Фамилия человека, который изобрел знаменитый автомат? (Калашников)

  6. Солдат спит, а она идет. (Служба)

  7. Памятник, каким двум героям. Возглавившим народное ополчение против польско-литовских интервентов в 1612 году стоит на Красной площади в Москве? (Минин и Пожарский)

  8. Как называется подросток, обучающийся морскому делу? (Юнга)

  9. Главное сражение Отечественной войны 1812 года? (Бородинское)

  10. Татарский хан, потерпевший поражение на Куликовом поле? (Мамай)

- 6 станция: “Переправа через ров”.

Границы “рва” обозначены гимнастическими матами. Задача команды, при помощи висячего каната перебраться с одного берега на другой.

- 7 станция: “Знание рода войск”.

Перед командой лежит 10 билетов, вытянув один, команда отвечает на поставленный вопрос, и за правильный ответ, получив карточку с буквой, продолжает двигаться дальше.

  1. Танковые войска

  2. Авиация

  3. Десантные войска

  4. Артиллерия

  5. Пехота

  6. Стрелковые войска

  7. Конница

  8. Военно-морской флот

  9. Минометные войска

- 8 станция : “Лабиринт”.

Между стоек на разном уровне закреплены 7-8 обручей. Команда должна пройти сквозь эти обручи, не задев их.

- 9 станция: “Горка”.

На гимнастической стенке закреплена гимнастическая скамейка, рядом лежит гимнастический мат. Участник забегает по наклонной скамейке вверх, спускается по лестнице вниз, делает кувырок вперёд и ждёт всю команду. Получив последнюю карточку команда движется к последнему этапу.

- 10 станция: “Шифр”.

Задача команды:

из полученных карточек с буквами составить слово (Военкомат). Как только они его составили, время выключается.

И так проходят все команды. Победителем является команда, прошедшая все этапы за самое короткое время.

Выстраиваются все команды, и жюри объявляет итоги.



Краткое описание документа:

Сценарий спортивного праздника  

 

 

 

                                      «Военно-спортивная эстафета посвященная Дню Победы»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                          Г. Ливны

 

 

 

Военно-спортивная эстафета к Дню Победы

 

Цели мероприятия:

-воспитать патриотические чувства у учащихся среднего звена;

-пробудить у них живой интерес к предмету “Физическая культура”;

-дать возможность проявить командный дух борьбы;

-продемонстрировать свои возможности.

Место проведения: спортивный зал школы.

Участники эстафеты: 6 мальчиков и 4 девочки 5 (6-7) класса.

Домашнее задание: 10 вопросов по истории (вопросы подбираются, согласно возрасту участников по ВОВ): знание званий и рода войск, первая медицинская помощь при различных травмах, 10 вопросов (переломы, ушибы, обморожения, утопление, укусы змей и пчёл, потеря сознания и т.д.), знание свойств лекарственных трав.

Конкурс открывается исполнением патриотической песни “День Победы”. В зал входят команды во главе с классным руководителем. Команды занимают места в соответствии с указателями в зале. Оставшиеся ученики класса образуют группы поддержки.

В зале расположено 10 станций, каждая команда, согласно жребию начинает проходить все по порядку за наименьшее количество времени, со станции команда не уходит пока не выполнит задание полностью (если это вопрос, и команда не может ответить –тянет следующий билет; если спортивный элемент –проходит с начала только этот элемент). На каждой станции, после выполнения задания команда получает одну карточку, на которой написана буква. От станции к станции команда передвигается в полном составе.

Подведение итогов проводиться по наименьшему количеству времени.

Ход эстафеты:

- 1 станция: “Мышеловка”

На гимнастической скамейке, на одинаковом расстоянии расположены гимнастические палки. Задача команды состоит в том, чтобы пройти это препятствие не сбив палку, участник, сбивший возвращается и выполняет “мышеловку” с начала. Первую палку необходимо перешагнуть, под второй проползти, третью-перешагнуть и т.д.

- 2 станция: “Метание в цель”.

На расстоянии, согласно возрасту участников, стоит манеж, каждому выдаётся мяч (резиновый, теннисный, волейбольный или баскетбольный). Все мячи должны попасть в манеж. При неудачном броске участник ловит сам свой мяч, и с линии повторяет попытку.

- 3 станция: “Медицина”.

Перед командой лежит 10 билетов, вытянув один, команда отвечает на поставленный вопрос и за правильный ответ получив карточку с буквой продолжает двигаться дальше.

- 4 станция: “Болото”.

В шахматном порядке расположены 10 “кочек” , каждый участник должен их преодолеть при этом не наступить в “болото”(на пол).

- 5 станция: “История”.

Перед командой лежит 10 билетов, вытянув один, команда отвечает на поставленный вопрос, и за правильный ответ, получив карточку с буквой, продолжает двигаться дальше.

Вопросы:

1)    Кого называют бойцом «невидимого фронта», опровергнувшим поговорку «Один в поле не воин»? (Разведчик)

2)    Торжественное прохождение войск? (Парад)

3)    Какое женское имя наводило ужас на фашистов? (Катюша)

4)    Звездная часть мундира? (Погоны)

5)    Фамилия человека, который изобрел знаменитый автомат? (Калашников)

6)    Солдат спит, а она идет. (Служба)

7)    Памятник, каким двум героям. Возглавившим народное ополчение против польско-литовских интервентов в 1612 году стоит на Красной площади в Москве? (Минин и Пожарский)

8)    Как называется подросток, обучающийся морскому делу? (Юнга)

9)    Главное сражение Отечественной войны 1812 года? (Бородинское)

10)                      Татарский хан, потерпевший поражение на Куликовом поле? (Мамай)

- 6 станция: “Переправа через ров”.

Границы “рва” обозначены гимнастическими матами. Задача команды, при помощи висячего каната перебраться с одного берега на другой.

- 7 станция: “Знание рода войск”.

Перед командой лежит 10 билетов, вытянув один, команда отвечает на поставленный вопрос, и за правильный ответ, получив карточку с буквой, продолжает двигаться дальше.

1)    Танковые войска

2)    Авиация

3)    Десантные войска

4)    Артиллерия

5)    Пехота

6)    Стрелковые войска

7)    Конница

8)    Военно-морской флот

9)    Минометные войска

- 8 станция : “Лабиринт”.

Между стоек на разном уровне закреплены 7-8 обручей. Команда должна пройти сквозь эти обручи, не задев их.

- 9 станция: “Горка”.

На гимнастической стенке закреплена гимнастическая скамейка, рядом лежит гимнастический мат. Участник забегает по наклонной скамейке вверх, спускается по лестнице вниз, делает кувырок вперёд и ждёт всю команду. Получив последнюю карточку команда движется к последнему этапу.

- 10 станция: “Шифр”.

Задача команды:

из полученных карточек с буквами составить слово (Военкомат). Как только они его составили, время выключается.

И так проходят все команды. Победителем является команда, прошедшая все этапы за самое короткое время.

Выстраиваются все команды, и жюри объявляет итоги.

 

 

Автор
Дата добавления 26.02.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1082
Номер материала 411263
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх