Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Директору, завучу КонспектыСценарий спортивного праздника "Здоровые дети, в здоровой семье"

Сценарий спортивного праздника "Здоровые дети, в здоровой семье"

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №14»








СЦЕНАРИЙ

СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА

«ЗДОРОВЫЕ ДЕТИ

В ЗДОРОВОЙ СЕМЬЕ»

заместитель директора по воспитательной работе Е. Л.Ефремова























г. Новомосковск, 2014

Праздник проводится с целью:

1.укрепления здоровья детей, улучшения физического развития, формирования здорового образа жизни у учащихся;

2.популяризации занятий физкультурой и спортом;

3.поиска реальных и эффективных путей вовлечения взрослых и детей в занятия физкультурой и спортом;

4.привлечь детей и родителей к активному участию в спортивных соревнованиях.

5.совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.

6.способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Организационные условия.

Место проведения – стадион «Гипс».

Длительность праздника – 50 минут.

Количество участников – 25 детей, 15 взрослых.

Оборудование.

Музыкальная аппаратура, галоши, «тоннель», мячи, обручи, флажки, кегли, скамейки, атрибуты к сказкам, пословицы, слова, апельсины.

Ход праздника

Звучит фонограмма детских песен.

Ведущий. Спорт – залог хорошего настроения и отличного здоровья.

Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселой физкультурой – на два часа и даже с минутами.

Добрый день, счастливый час!

Здесь мы рады видеть вас!

Ведущий. Оценивать наши успехи будет жюри справедливое жюри.

ЖЮРИ:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

И все же главными героями нашего дня остаются команды . Давайте пожелаем им победы! Начинаем наши соревнования.

1.Конкурс “Музыкальный”.

В этом конкурсе дети и родители показывают домашнее задание.

2. Конкурс. "Наша команда". В своих командах построиться по принципу: узнай первую букву имени соседа и встань в положенное тебе место по алфавиту ( жюри засекает время и после выполнения задания проверяет правильность его выполнения).
3. Конкурс « По болоту».
Командам даётся по две «галоши». Нужно перейти болото, перекладывая галоши и не замочив ноги, дойти до островка - кеглей. Обратно – бегом.
4.Конкурс «Тоннель». Игроки команды проходят через тоннель. Побеждает та команда, которая первой преодолеет дистанцию.
5.Конкурс «Конкурс капитанов». Капитанам необходимо придумать предложение, в котором все слова начинаются с буквы «К» (чем больше слов, тем больше очков зарабатывает капитан).
6.Конкурс «Сложи пословицу».
Из отдельных слов командам необходимо составить пословицы. Побеждает та команда, которая правильно и быстрее справится с заданием.
1.В умной беседе – ума набраться, а в глупой – свой потерять.
2.Глупый ищет большого места, а умного и в углу видать.
3.Дерево живет корнями, а человек друзьями.
4.Нет в мире краше - Родины нашей.
5.Человек без Родины, что соловей без песни.
6.Одна у человека мать, одна у него и Родина.
7.Конкурс «Театрализованный».
Первая команда использует атрибуты по сказке «Репка». Участвуют 7 представителей от команды. Это – репка, дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала стульчик. На стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки.
Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.
Вторая команда действует аналогично, использует атрибуты по сказке «Теремок». (Это – теремок, мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь)
8.Конкурс «Апельсины».
Противоположно друг другу в зале стоят корзина и ящик с апельсинами (оранжевые мячи). Игроки первой команды переносят апельсины из ящика в корзину, а игроки второй команды наоборот из корзины в ящик.

9.Эстафета “Капризная ноша”.

Два игрока из одной команды берутся за руки, им на плечи кладут мяч большого размера так, чтобы каждый мог придерживать его головой. В таком виде они должны пройти до флажка и вернуться обратно.

Ведущий. Объявляется заключительная эстафета, но в этой эстафете участвуют только дети, они покажут нам свои умения.

Заключительная эстафета.

Команды строятся в колонну по одному. Перед каждой командой ставят гимнастическую скамью, туннель, обручи и флажок. По сигналу первый участник подходит к гимнастической скамейки с боку перепрыгивает через нее. Пролезают в туннель. Прыгают из обруча в обруч, затем обегает флажок, бежит ко второму участнику и передает эстафетную палочку.

Ведущий. Молодцы отлично справились с эстафетой.

Жюри подводят итоги всего соревнования. А мы поиграем с вами в игру.

Игра “Волейбол наоборот”.

Дети и родители мячи прокатывают под сеткой. Пока играет музыка нужно как можно быстрее прокатить мячей под сеткой. После того как музыка закончилась, мячи перекатывать прекратить. Побеждает команда, на чьей стороне оказалось мячей меньше.

Если ты в спортзал заглянешь...
(На мотив песни «Смуглянка», муз. Новикова)

Если ты в спортзал заглянешь,
Когда секция у нас,
То завидовать нам станешь
И придёшь ещё не раз.
Ах, какое выполненье
Упражнений у ребят –
Это просто загляденье,
Как глаза у них горят.


Припев:

Дух спортивный, физкультурный, огневой!
Зажигает, увлекает за собой!
Дух спортивный, да физкультурный,
Да развесёлый, огневой!

 

Здесь в спортивных тренировках
Развиваем быстроту,
И выносливость, и ловкость,
И движений красоту.
Чтобы силой и сноровкой
Каждый мускул задышал,
Приходи на тренировку,
А не в гости к нам в спортзал.

Припев:

Дух спортивный, физкультурный, огневой!
Зажигает, увлекает за собой!
Дух спортивный, да физкультурный,
Да развесёлый, заводной!

 

В играх разных здесь смекалка
И веселье, и задор.
Всем порой бывает жарко –
Так горит игры костёр.
Выбирай игру любую,
Постигай секреты все.
И, упорно тренируясь,
Станешь мастером в игре.
 

Припев:

Дух спортивный, физкультурный, огневой!
Зажигает, увлекает за собой!
Дух спортивный, да физкультурный,
Да развесёлый, озорной!


Жюри объявляют победителей спортивного соревнования , вручают кубки ,медали и призы победителям.

Ведущий. На этом наши веселые соревнования подошли к концу, желаем вам новых спортивных побед.

Нам пришла пора прощаться

Жаль нам с вами расставаться.

Будем снова в гости ждать,

И хотим вам пожелать:

Всем здоровым, сильным быть,

Крепко спорт всегда любить!

Помнить все о гигиене.

Чистоте, здоровом теле.

Чтоб здоровым, сильным быть,

Нужно спорт всегда любить!


До новых встреч!!!!






  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Праздник  проводится с целью:

1.укрепления здоровья детей, улучшения физического развития, формирования здорового образа жизни у учащихся;

2.популяризации занятий физкультурой и спортом;

3.поиска реальных и эффективных путей вовлечения взрослых и детей в занятия физкультурой и спортом;

4.привлечь детей и родителей к активному участию в спортивных соревнованиях.

5.совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.

6.способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Общая информация
Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.