Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий спортивной игры "Зов джунглей" (1-4 классы)

Сценарий спортивной игры "Зов джунглей" (1-4 классы)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Спортивно-экологическая игра

«Зов джунглей»

C:\Users\Школа\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\100_2313.jpgМатериал из Летний лагеря

Перейти к: навигация, поиск



Цели:

- объединить и сплотить коллектив учащихся;

- воспитывать умение сопереживать успехам и неудачам, создавать теплый нравственный климат среди ребят;

- развивать ловкость, смелость, внимание;

- прививать любовь к спорту и природе.



Оборудование: декоративная композиция из пальмы, мягких игрушек, деревьев,

плакатов с изображением животных, эмблемы, апельсины, поленья, 2 плаката с названиями команд, картинки бананов и косточек, мячи, обручи, 2 корзины, 2 макета огня, 2 ведра с водой, 2 стакана, 2 столовые ложки, 2 скамейки, мультимедийный проектор, экран, компьютер.

Ведущий 1: Добрый день уважаемые гости! Добро пожаловать на увлекательную игру “Зов джунглей”, в которой участвуют две команды.

- Вы любите приключения?

- Вот сегодня мы и отправимся в небольшое путешествие через Джунгли, где нам предстоит преодолеть много испытаний.

А, что такое джунгли?

(Рассказы подготовленных детей сопровождаются слайдами)



  1. Джунгли – густой и непроходимый тропический или субтропический лес. (Слайд 8)

  2. Джунгли – это место где за каждым деревом поджидает опасность. (Слайд 9)

  3. Джунгли – это край приключений. (Слайд 10)

  4. Джунгли – это где все равны, где все одной крови, ты и я. (Слайд 11)



Ведущий 2: Здесь вам пригодится всё, чему вы научились за 9 – 10 лет своей жизни. Здесь вам пригодится всё, о чем вы читали в книгах.

А, как вы думаете, как нужно вести себя в Джунглях, чтобы с вами ничего не случилось?

(Ответы детей)

Ведущий 1: Ребята, представьте, что мы находимся в тропическом лесу. (Слайд 12) Вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям скачут обезьяны, слышны голоса неизвестных птиц.

(Презентация)

Ведущий 2: Здравствуйте, ребята! Вернее, зверята. Потому что сегодня у нас будет непростая игра, а зоологическая. И принимать участие в ней будут разные звери, вернее, вы побываете в каждой эстафете в шкуре какого-либо зверя. Все эстафеты будут на быстроту и правильность выполнения заданий. Для того, чтобы устроить такие соревнования, нужно разделиться на две команды: «Хищники» и «Травоядные». А кто такие – хищники и травоядные?

(Ответы детей)

Детям раздаются рисунки животных. У каждого из вас есть эмблема с рисунком животного. Подумайте, чем оно питается и разделитесь на команды: «Хищники» и «Травоядные».

Команды, поприветствуйте друг друга. (Приветствие команд). Можно начинать соревнования. А для того, что бы у вас всё получалось, мы сделаем разминку.

Зарядка разная нужна,

Важна она и для ума!

(За правильные ответы командам даются «кости» и «бананы»)

  1. Сюда из джунглей поутру

Прискакала… (кенгуру)

  1. Он высокий и пятнистый,

С длинной-длинной шеей,

И питается он листьями-

Листьями с деревьев. (жираф)

  1. Ходит длинный, пасть с клыками,

Ноги кажутся столбами,

Как гора, огромен он.

Вы узнали? Это… (слон)

  1. Не слыша волны океанской,

Морского простора не зная,

В далёкой степи африканской

Резвится тельняшка морская. (зебра)

  1. Толстокожий, неуклюжий,

У него огромный рот.

Любит воду, но не лужи

Житель Нила… (бегемот)

  1. Есть немало рогачей

В зоопарке и в лесу.

У всех рога на голове,

У него лишь на носу. (носорог)

  1. Уж очень вид у них чудной:

У папы - локоны волной,

А мама ходит стриженой.

На что она обижена? (львы)

  1. По реке плывёт бревно.

Ух, и злющее оно!

Тем, кто в реку угодил

Нос откусит… (крокодил)

  1. Он свирепый зверь, но всё же

Тихим он бывает тоже.

Он бывает тих с тигрицей,

Так как сам её боится. (тигр)

  1. Позапасливее всех я:

У меня , друзья, щека

Вроде сумки для орехов

Или, скажем, вещмешка. (суслик)

За каждый правильный ответ команда получает 1 очко. Выигрывает команда , набравшая наибольшее количество очков.




Конкурс «Черепахи»

(Ведущий демонстрирует рисунок с изображением черепахи.) Начнём игру с самых медлительных животных – черепах. Да и спешить им некуда. Тело их защищено панцирем. В момент опасности черепаха втягивает голову и лапы в панцирь и почти никто ей не страшен. Черепахи живут в пустыне, где тепло. Откладывают яйца в песок, из которых появляются маленькие черепашата. Некоторые виды черепах обитают в водоёмах джунглей. Питаются рыбой, мелкими рачками, червяками. Сейчас мы будем изображать черепах. Надо встать на четвереньки. На спину вам поставят таз – панцирь. Нужно очень тихо и аккуратно пройти дистанцию, чтобы его не уронить.


Конкурс «Лягушки»

(Ведущий демонстрирует рисунок с изображением лягушки.) Лягушки обитают по всему миру. Чаще всего встречается зелёная лягушка, которую, конечно же, видел всякий. Много их в джунглях. Там есть ядовитые лягушки. Их тело покрыто яркими пятнами – красными, жёлтыми, синими. Этой пёстрой окраской они сообщают остальным животным: «Не трогай меня, я ядовита!»

Задача этой эстафеты присесть на корточки, руки положить на пол перед собой, оттолкнуться от пола и прыгнуть по-лягушачьи. Таким образом, пропрыгать всю дистанцию.

C:\Users\Школа\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\100_2316.jpg
Конкурс «Крокодилы»

(Демонстрируется рисунок с изображением крокодила.) Крокодилы могут жить и в воде, и на берегу. Самый крупный крокодил – нильский. В длину он достигает 8 метров. Самки откладывают яйца в песок на берегу. Из них появляются маленькие крокодильчики. С первых дней жизни они могут хорошо плавать и сами добывать пищу. Крокодилы могут нападать даже на буйволов, антилоп, зебр. Задача: станьте по два игрока – первый ложится на пол и опирается на вытянутые руки, а второй берёт его за ноги. В таком положении нужно пройти дистанцию.


Конкурс «Слоны»

(Демонстрируется рисунок.) Слоны самые большие животные на суше. Живут они стадами. Помогают друг другу добывать пищу. В высоту они достигают три метра, а весят около пяти тонн. Живут слоны почти столько же, как и люди – 60 лет. Слонов используют для переноски тяжестей, грузов. Представьте, что эти мячи – брёвна. Возьмите по два мяча и несите перед собой.


Конкурс «Обезьяны»

(Демонстрируется рисунок..) В джунглях очень много обезьян. Тело их покрыто шерстью. Быстро передвигаться по деревьям помогают длинный хвост и пальцы на руках и ногах. Есть обезьяны ростом с человека. Это гориллы. Они очень сильные, но миролюбивые. Питаются ветками, листьями, корешками. Некоторые виды обезьян очень умные. Они могут палками сбивать кокосы с пальм. Ваша задача гимнастической палкой сбить кегли, которые стоят в обруче. Сколько кеглей сбиваете – столько очков получаете.


Конкурс «Змеи»

(Демонстрируется рисунок..) Змеи бывают разные. В джунглях живёт самая большая змея на нашей планете – анаконда. Её длина достигает 9 метров. Она живёт в воде или возле неё, прекрасно плавает, на берег выползает, чтобы погреться или поохотиться. Иногда анаконда нападает и на крупных домашних животных – свиней, собак.

Посмотрим, получится ли у нас превратиться в змею. Встаньте в колонну по одному, руки положите на плечи впереди стоящего игрока. Для каждой команды расставлены кегли. Нужно обежать кегли не разорвав колонну.

C:\Users\Школа\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\100_2314.jpg


Конкурс «Медведи»

(Демонстрируется рисунок..) В тропических лесах живёт необычный медведь – панда. Тело его покрыто шерстью двух цветов – чёрного и белого. Живут панды в пещерах или дуплах. Питаются ветками и листьями бамбука, но могут поедать и грызунов, рыбу. Панды не впадают в спячку. Они целый год подвижны и активны. Встаньте на четвереньки, передвигайтесь, ставя одновременно левую руку и левую ногу, правую руку и правую ногу, как бы переваливаясь с одного бока на другой.

Конкурс. «Болото»

Болото - место опасное

И потому ужасное.

Лишь самый ловкий и внимательный

С ним справится обязательно.

Двигаться можно только по кочкам. Для начала встаньте двумя ногами на кочку, а вторую положите так, чтобы вы свободно могли на неё перейти. Побеждает команда, которая быстрее переберётся на другую сторону.

Конкурс «Художники»

Внимательно слушайте задание. Отгадайте и нарисуйте этого зверька ногой. В конкурсе участвуют капитаны команд.

Нарисуй овал большой,

Сверху маленький такой,

На макушке – длинные ушки,

Хвостик маленький, усы.

И раскрась для красоты.

Выигрывает команда, чей рисунок больше похож на зайца.

C:\Users\Школа\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\100_2323.jpg

Конкурс «Накорми птенцов»

В конкурсе участвуют по два игрока от каждой команды. Первый игрок –« клюв», второй игрок –« хвост» держится за талию первого игрока. Задача заключается в том, чтобы накормить остальных игроков команды –«птенцов», руки использовать нельзя. На зубочистках нанизаны кусочки хлеба или мелкое печенье – «рыбки». Побеждает команда быстрее накормившая «птенцов».

Конкурс «Угадай животное»

Каждая команда по очереди загадывает свои задания команде - сопернику. За каждое выполненное задание команда получает кость или банан.

C:\Users\Школа\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\100_2331.jpg

Подведение итогов игры.

Наша игра подошла к концу.

Мы сегодня не скучали,

С удовольствием играли.

Пусть была остра борьба,

Интересные соревнования.

Успех решила не судьба,

А ловкость и ваши знания.




Подведение итогов игры, награждение



Краткое описание документа:

Цели:

 - объединить и сплотить коллектив учащихся;

-   воспитывать умение сопереживать успехам и неудачам, создавать теплый нравственный климат среди ребят;

   - развивать ловкость, смелость, внимание;

- прививать любовь к спорту и природе.

 

 Оборудование: декоративная композиция из пальмы, мягких игрушек,  деревьев,

плакатов с изображением животных, эмблемы, апельсины, поленья, 2 плаката с названиями команд, картинки бананов и косточек, мячи, обручи, 2 корзины, 2 макета огня, 2 ведра с водой, 2 стакана, 2 столовые ложки, 2 скамейки, мультимедийный проектор, экран, компьютер.

 

Ведущий 1: Добрый  день уважаемые гости!   Добро пожаловать на увлекательную игру “Зов джунглей”, в которой участвуют две команды.

- Вы любите приключения?

 - Вот сегодня мы и отправимся в небольшое путешествие через Джунгли, где нам предстоит преодолеть много испытаний.

 

А, что такое джунгли?

Ведущий 2: Здесь вам пригодится всё, чему вы научились за 9 – 10 лет своей жизни. Здесь вам пригодится всё, о чем вы читали в книгах.

А, как вы думаете, как нужно вести себя в Джунглях, чтобы с вами ничего не случилось?

(Ответы детей)

 

Ведущий 1: Ребята, представьте, что мы находимся в тропиче­ском лесу. (Слайд 12) Вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям скачут обезьяны, слышны голоса неизвестных птиц.

Автор
Дата добавления 21.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1572
Номер материала 491434
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх