- 21.04.2015
- 951
- 2
Спортивно-экологическая игра
«Зов джунглей»
Цели:
- объединить и сплотить коллектив учащихся;
- воспитывать умение сопереживать успехам и неудачам, создавать теплый нравственный климат среди ребят;
- развивать ловкость, смелость, внимание;
- прививать любовь к спорту и природе.
Оборудование: декоративная композиция из пальмы, мягких игрушек, деревьев,
плакатов с изображением животных, эмблемы, апельсины, поленья, 2 плаката с названиями команд, картинки бананов и косточек, мячи, обручи, 2 корзины, 2 макета огня, 2 ведра с водой, 2 стакана, 2 столовые ложки, 2 скамейки, мультимедийный проектор, экран, компьютер.
Ведущий 1: Добрый день уважаемые гости! Добро пожаловать на увлекательную игру “Зов джунглей”, в которой участвуют две команды.
- Вы любите приключения?
- Вот сегодня мы и отправимся в небольшое путешествие через Джунгли, где нам предстоит преодолеть много испытаний.
А, что такое джунгли?
(Рассказы подготовленных детей сопровождаются слайдами)
1. Джунгли – густой и непроходимый тропический или субтропический лес. (Слайд 8)
2. Джунгли – это место где за каждым деревом поджидает опасность. (Слайд 9)
3. Джунгли – это край приключений. (Слайд 10)
4. Джунгли – это где все равны, где все одной крови, ты и я. (Слайд 11)
Ведущий 2: Здесь вам пригодится всё, чему вы научились за 9 – 10 лет своей жизни. Здесь вам пригодится всё, о чем вы читали в книгах.
А, как вы думаете, как нужно вести себя в Джунглях, чтобы с вами ничего не случилось?
(Ответы детей)
Ведущий 1: Ребята, представьте, что мы находимся в тропическом лесу. (Слайд 12) Вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям скачут обезьяны, слышны голоса неизвестных птиц.
(Презентация)
Ведущий 2: Здравствуйте, ребята! Вернее, зверята. Потому что сегодня у нас будет непростая игра, а зоологическая. И принимать участие в ней будут разные звери, вернее, вы побываете в каждой эстафете в шкуре какого-либо зверя. Все эстафеты будут на быстроту и правильность выполнения заданий. Для того, чтобы устроить такие соревнования, нужно разделиться на две команды: «Хищники» и «Травоядные». А кто такие – хищники и травоядные?
(Ответы детей)
Детям раздаются рисунки животных. У каждого из вас есть эмблема с рисунком животного. Подумайте, чем оно питается и разделитесь на команды: «Хищники» и «Травоядные».
Команды, поприветствуйте друг друга. (Приветствие команд). Можно начинать соревнования. А для того, что бы у вас всё получалось, мы сделаем разминку.
Зарядка разная нужна,
Важна она и для ума!
(За правильные ответы командам даются «кости» и «бананы»)
1. Сюда из джунглей поутру
Прискакала… (кенгуру)
2. Он высокий и пятнистый,
С длинной-длинной шеей,
И питается он листьями-
Листьями с деревьев. (жираф)
3. Ходит длинный, пасть с клыками,
Ноги кажутся столбами,
Как гора, огромен он.
Вы узнали? Это… (слон)
4. Не слыша волны океанской,
Морского простора не зная,
В далёкой степи африканской
Резвится тельняшка морская. (зебра)
5. Толстокожий, неуклюжий,
У него огромный рот.
Любит воду, но не лужи
Житель Нила… (бегемот)
6. Есть немало рогачей
В зоопарке и в лесу.
У всех рога на голове,
У него лишь на носу. (носорог)
7. Уж очень вид у них чудной:
У папы - локоны волной,
А мама ходит стриженой.
На что она обижена? (львы)
8. По реке плывёт бревно.
Ух, и злющее оно!
Тем, кто в реку угодил
Нос откусит… (крокодил)
9. Он свирепый зверь, но всё же
Тихим он бывает тоже.
Он бывает тих с тигрицей,
Так как сам её боится. (тигр)
10. Позапасливее всех я:
У меня , друзья, щека
Вроде сумки для орехов
Или, скажем, вещмешка. (суслик)
За каждый правильный ответ команда получает 1 очко. Выигрывает команда , набравшая наибольшее количество очков.
Конкурс «Черепахи»
(Ведущий демонстрирует рисунок с изображением черепахи.) Начнём игру с самых медлительных животных – черепах. Да и спешить им некуда. Тело их защищено панцирем. В момент опасности черепаха втягивает голову и лапы в панцирь и почти никто ей не страшен. Черепахи живут в пустыне, где тепло. Откладывают яйца в песок, из которых появляются маленькие черепашата. Некоторые виды черепах обитают в водоёмах джунглей. Питаются рыбой, мелкими рачками, червяками. Сейчас мы будем изображать черепах. Надо встать на четвереньки. На спину вам поставят таз – панцирь. Нужно очень тихо и аккуратно пройти дистанцию, чтобы его не уронить.
Конкурс «Лягушки»
(Ведущий демонстрирует рисунок с изображением лягушки.) Лягушки обитают по всему миру. Чаще всего встречается зелёная лягушка, которую, конечно же, видел всякий. Много их в джунглях. Там есть ядовитые лягушки. Их тело покрыто яркими пятнами – красными, жёлтыми, синими. Этой пёстрой окраской они сообщают остальным животным: «Не трогай меня, я ядовита!»
Задача этой эстафеты присесть на корточки, руки положить на пол перед собой, оттолкнуться от пола и прыгнуть по-лягушачьи. Таким образом, пропрыгать всю дистанцию.
Конкурс «Крокодилы»
(Демонстрируется рисунок с изображением крокодила.) Крокодилы могут жить и в воде, и на берегу. Самый крупный крокодил – нильский. В длину он достигает 8 метров. Самки откладывают яйца в песок на берегу. Из них появляются маленькие крокодильчики. С первых дней жизни они могут хорошо плавать и сами добывать пищу. Крокодилы могут нападать даже на буйволов, антилоп, зебр. Задача: станьте по два игрока – первый ложится на пол и опирается на вытянутые руки, а второй берёт его за ноги. В таком положении нужно пройти дистанцию.
Конкурс «Слоны»
(Демонстрируется рисунок.) Слоны самые большие животные на суше. Живут они стадами. Помогают друг другу добывать пищу. В высоту они достигают три метра, а весят около пяти тонн. Живут слоны почти столько же, как и люди – 60 лет. Слонов используют для переноски тяжестей, грузов. Представьте, что эти мячи – брёвна. Возьмите по два мяча и несите перед собой.
Конкурс «Обезьяны»
(Демонстрируется рисунок..) В джунглях очень много обезьян. Тело их покрыто шерстью. Быстро передвигаться по деревьям помогают длинный хвост и пальцы на руках и ногах. Есть обезьяны ростом с человека. Это гориллы. Они очень сильные, но миролюбивые. Питаются ветками, листьями, корешками. Некоторые виды обезьян очень умные. Они могут палками сбивать кокосы с пальм. Ваша задача гимнастической палкой сбить кегли, которые стоят в обруче. Сколько кеглей сбиваете – столько очков получаете.
Конкурс «Змеи»
(Демонстрируется рисунок..) Змеи бывают разные. В джунглях живёт самая большая змея на нашей планете – анаконда. Её длина достигает 9 метров. Она живёт в воде или возле неё, прекрасно плавает, на берег выползает, чтобы погреться или поохотиться. Иногда анаконда нападает и на крупных домашних животных – свиней, собак.
Посмотрим, получится ли у нас превратиться в змею. Встаньте в колонну по одному, руки положите на плечи впереди стоящего игрока. Для каждой команды расставлены кегли. Нужно обежать кегли не разорвав колонну.
Конкурс «Медведи»
(Демонстрируется рисунок..) В тропических лесах живёт необычный медведь – панда. Тело его покрыто шерстью двух цветов – чёрного и белого. Живут панды в пещерах или дуплах. Питаются ветками и листьями бамбука, но могут поедать и грызунов, рыбу. Панды не впадают в спячку. Они целый год подвижны и активны. Встаньте на четвереньки, передвигайтесь, ставя одновременно левую руку и левую ногу, правую руку и правую ногу, как бы переваливаясь с одного бока на другой.
Конкурс. «Болото»
Болото - место опасное
И потому ужасное.
Лишь самый ловкий и внимательный
С ним справится обязательно.
Двигаться можно только по кочкам. Для начала встаньте двумя ногами на кочку, а вторую положите так, чтобы вы свободно могли на неё перейти. Побеждает команда, которая быстрее переберётся на другую сторону.
Конкурс «Художники»
Внимательно слушайте задание. Отгадайте и нарисуйте этого зверька ногой. В конкурсе участвуют капитаны команд.
Нарисуй овал большой,
Сверху маленький такой,
На макушке – длинные ушки,
Хвостик маленький, усы.
И раскрась для красоты.
Выигрывает команда, чей рисунок больше похож на зайца.
Конкурс «Накорми птенцов»
В конкурсе участвуют по два игрока от каждой команды. Первый игрок –« клюв», второй игрок –« хвост» держится за талию первого игрока. Задача заключается в том, чтобы накормить остальных игроков команды –«птенцов», руки использовать нельзя. На зубочистках нанизаны кусочки хлеба или мелкое печенье – «рыбки». Побеждает команда быстрее накормившая «птенцов».
Конкурс «Угадай животное»
Каждая команда по очереди загадывает свои задания команде - сопернику. За каждое выполненное задание команда получает кость или банан.
Подведение итогов игры.
Наша игра подошла к концу.
Мы сегодня не скучали,
С удовольствием играли.
Пусть была остра борьба,
Интересные соревнования.
Успех решила не судьба,
А ловкость и ваши знания.
Подведение итогов игры, награждение
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели:
- объединить и сплотить коллектив учащихся;
- воспитывать умение сопереживать успехам и неудачам, создавать теплый нравственный климат среди ребят;
- развивать ловкость, смелость, внимание;
- прививать любовь к спорту и природе.
Оборудование: декоративная композиция из пальмы, мягких игрушек, деревьев,
плакатов с изображением животных, эмблемы, апельсины, поленья, 2 плаката с названиями команд, картинки бананов и косточек, мячи, обручи, 2 корзины, 2 макета огня, 2 ведра с водой, 2 стакана, 2 столовые ложки, 2 скамейки, мультимедийный проектор, экран, компьютер.
Ведущий 1: Добрый день уважаемые гости! Добро пожаловать на увлекательную игру “Зов джунглей”, в которой участвуют две команды.
- Вы любите приключения?
- Вот сегодня мы и отправимся в небольшое путешествие через Джунгли, где нам предстоит преодолеть много испытаний.
А, что такое джунгли?
Ведущий 2: Здесь вам пригодится всё, чему вы научились за 9 – 10 лет своей жизни. Здесь вам пригодится всё, о чем вы читали в книгах.
А, как вы думаете, как нужно вести себя в Джунглях, чтобы с вами ничего не случилось?
(Ответы детей)
Ведущий 1: Ребята, представьте, что мы находимся в тропическом лесу. (Слайд 12) Вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям скачут обезьяны, слышны голоса неизвестных птиц.
6 662 865 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Золотарёва Лариса Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.