Инфоурок Музыка Другие методич. материалыСценарий новогодней театрализации для учащихся 1-5 классов-2014

Сценарий новогодней театрализации для учащихся 1-5 классов-2014

Скачать материал

Сценарий новогодней программы для 1-5 классов

Открывает новогоднюю программу

вокальная группа «Ариозо»

с песней - «Падают снежинки»

 


Лейтмотив Снегурочки

СНЕГУРОЧКА. Здравствуйте, ребята! Как я рада вновь видеть вас повзрослевших, поумневших, похорошевших.

Пусть Новый год, что на пороге,
Войдет к вам в дом, как новый друг!
Пусть позабудут к вам дорогу
Печаль, невзгоды и недуг!
И пусть придет в году грядущем
К вам удача и успех
И пусть он будет самым лучшим,
Самым радостным для всех!
 Дорогие ребята, Дед Мороз уже спешит к нам. А для того, что бы весело и громко встретить его мы с вами немного потренируемся.  Я буду задавать вопросы, а вы   громко, звонко и радостно будете отвечать на них. Готовы? Не слышу- готовы? Тогда начали!
— Вы, ребята, заболели?
— Нет!
— Или каши мало ели?
— Нет!
— Или спали ночью мало?
— Нет!
— Что ж здороваетесь вяло? 
В полный голос крикнуть нужно,
Что вы шепчете под нос?
Ну-ка, вместе, громко,
Дружно:
— Здравствуй, Дедушка Мороз!
— Может, вас не разбудили?
— Нет!
— Или горло простудили?
— Нет!
— Вас пытал учитель в школе?
— Нет!
— Или дома вас пороли?
— Нет! 
— Вы хорошие ребята,
Но кричите слабовато.
Надо, чтобы так кричалось...
Чтобы люстра закачалась,
Чтобы стены задрожали,
Чтобы взрослые сбежали

Давайте дружно и весело еще раз: Дедушка Мороз!

Свист, хохот, выход нечисти    Лейтмотив Ширлина-Мырлина

 

Ш-М: А вот и я! Ха-ха-ха! Не ждали?

Сн.: Кто вы такой? Ребята, вы знаете?

Ш-М: Вы слышали? Эта дрянная  девчонка и глупые дети не знают кто я такой!

Нечисть: Ужас! Они не знают! Безобразие! Фу-фу! Мерзкие, глупые, безобразные пакостники, никогда не любила детишек! От них вред один!

Сн.: И в самом деле, уважаемый, кто вы, представьтесь.

Ш-М: Я, да я самый могучий, самый великий, самый ужасный. Злой и коварный,  самый главный повелитель всей нечистью поганой страшный волшебник Ширлин-Мырлин!

Сн.: Но ведь мы с ребятами звали Деда Мороза!

Нечисть: Ха-ха-ха, хи-хи-хи, Деда Мороза, а пришли мы! Мы тут как тут!

Ш-М: Не будет никакого Деда Мороза! Я провел зловещую черту   и  оставил вашего старикашку за огненной чертой старого года. Никогда ему сюда не добраться!

Нечисть: Никогда, никогда, не дойдет, не прилетит, не поможет!

Сн.: Да как вы могли! Да что же теперь будет? Я жаловаться на вас буду!

Ш-М: Как мне надоела эта выскочка: жужжит и жужжит! Баба Яга, успокой глупую девчонку!

Б.Я.: Слушаюсь, мой Повелитель!

Обращается к Снегурочке

Сюда, я сказала!

Волшебство злое

Колдуй баба, колдуй дед, колдуй серенький медвед! Замри!

 

(Снегурочка замирает)

Ш-М: Хорошо-то как! Все будет хорошо!

 


Хорошо, всё будет хорошо!

(Нечисть танцует «Все будет хорошо»)

 

Ш-М: Эх, хорошо, когда другим плохо! Итак я свое дело сделал: Деда Мороза умыкнул, а вам повелеваю…

Нечисть: Что, господин? Что повелитель? Слушаем…

Ш-М: Повелеваю украсть Новый год!

Нечисть: Есть украсть новый год!

 


Лейтмотив Ширлина-Мырлина

 (Звучит музыка Ширлин-Мырлин удаляется)

 

Нечисть все:  У-у-у-х!

Украдем! Украдем! А как это «украсть новый год?»

Соловей. Разб.:  Сундук с золотом я крал, было дело…

Баба-Яга: Братца Иванушку, воровала, в избе неделю держала…

Кощ. Бесм.: Василису Прекрасную я в замок заточил, с этим понятно все…

Барм.: Корабли да моряков я грабил, а как Новый год украсть, не знаю…

Кик.: А давайте у Снегурки спросим. Баба Яга, расколдуй.

Б.Я.: Ну, ваще…То заколдуй, то расколдуй

 


Волшебство злое

(колдует): Колдуй баба, колдуй дед. Колдуй серенький медвед. Отомри!

(Снегурочка «отмирает»)

 

Сол. Разб.: Снегурка ты, случайно, не знаешь как это украсть Новый год?

Сн.: А зачем вам красть Новый год? Ведь Новый год- это же всегда праздник: песни, игры, танцы, веселье, радость!

Барм.: Хочу, хочу, хочу, веселье!

Кик.: А то у нас в лесу скукотища!

Кощ.: И звезда от этого в шоке!

Леш.: Да засиделись мы в нашем лесу, надо бы в люди выбраться.

Б.Я.: Снегурка, а что для этого нужно сделать?

Сн.: Во- первых, нужно принять человеческий облик, а то вы все какие-то не очень праздничные.

Барм.: Точно! Леший, ты на себя давно в озеро смотрелся?

Леш.:  Я то что? Вот Баба Яга своей красотой всех зверей в округе распугала.
Баба яга: Молчать, сказала!

Ну и что я грамотно накрашусь, причешусь и буду красивой девочкой как в молодости.
Кощей: А у меня вообще атлетическое телосложение

Кик.: Ах, как хочется на праздник! Веди нас, Снегурочка,  быстрей!

Сн.: Да я бы с удовольствием! Только какой Новый год без Деда Мороза!

Барм.: И все этот Ширлин-Мырлин! Тысяча чертей!

Леший: Леший его забодай,

Кощей: Ягуся,  где там твоя тарелочка,

Кикимора: Пусть подскажет  как Деда Мороза вернуть, да от Ширлина-Мырлина избавиться.

Баба яга: Где моя волшебная тарелочка с золотой каемочкой?

 

(Убегает и приносит тазик с яблоком)

Колдовство тарелка с яблоком

крутит яблоко

Баба яга: Катись, катись, яблочко по золотой тарелочке. Расскажи как вернуть Деда Мороза.

Говорит золотая тарелочка

Золотая тарелочка: Але, але, золотая тарелочка на связи! Что бы вернуть Деда Мороза надо пройти 5 царств- государств, что бы найти спрятанное заклинание Ширлина- Мырлина!

 

Сн.: А понятно! Я знаю, что надо делать! Ребята, вам надо отправиться в сказочное путешествие и собрать заклинание,  а для  это надо разделиться на группы: у кого красные ноготки встают здесь, у кого синие -собираются вот здесь, сюда встают, те, у кого желтые ноготки, у кого зеленые вот  сюда.

(Ребята разбиваются на группы, Снегурочка раздает маршрутные листы, ребята отправляются по станциям)

 

 

 

 

*****

(После путешествия все вновь собираются в зале)

Сн.: Попрошу ребят сдать части  заклинания (собирает), давайте посмотрим, что получается (учащиеся выстраиваются по порядку)

Сн.:  Давайте все  вместе громко  прочитаем  волшебное  заклинание 

(Все  громко читают.  Раздается гром,  страшная музыка и крики

 Ш.-М.: погибаю, ой-ой,  спасите, помогите !

 


Лейтмотив Деда Мороза

(Звучит торжественная музыка. Выход Деда Мороза)

Д.М.:    Здравствуйте мои дорогие,
             Маленькие и большие.
            С Новым годом поздравляю,
            Счастья, радости желаю.

            Побольше песен, смеха, улыбок на губах.
            Посмотри, Снегурочка, ёлка диво!
            А кругом всё так красиво!
СН.:  Давайте встанем все большой хоровод и споем самую любимую                      новогоднюю песенку о ёлочке.

 


                Звучит минус  песни       «Струится хвойный запах»

Снегурочка:  Дедушка, дай нам твои рукавички! Мы с ребятами поиграем!

Снегурочка проводит игру. Я передаю рукавичку и пока я читаю  стихотворение-считалку вы передаете рукавичку.

Эй, приятель, не зевай,

Рукавицу передай!

Передай её по кругу,

Передай её друг другу!

                                            Не успеешь передать –

Будешь целый век страдать.

Превратишься ты в сугроб,

Как услышишь слово «Стоп!»

Детей, у которых рукавицы окажутся в руках в момент команды «стоп»,  

 Снегурочка выводит в центр круга  к Деду Морозу. Игра повторяется 2-3 раза

Снегурочка:  Вот, дедушка, мы этих детей «заморозили». А теперь их нужно «разморозить».

Дед Мороз:  В печку что ли засунуть?

Снегурочка:  Ну, это же понарошку, так говорится. Им нужно дать задание.

Дед Мороз: Изобрази-ка мне, мальчик страшного крокодила. А ты, девочка, изобрази для нас красивую бабочку, а ты, мальчик покажи нам Человека-Паука. А теперь я   хочу, чтобы вы громко и дружно крикнули: «Да здравствует самый великий и могучий волшебник!»  То есть я.

И спели песню про Деда Мороза, то есть снова про меня.

Снегурочка:  Дедушка, это же нескромно!

Дед Мороз:  Ну и что, зато мне будет приятно.

Снегурочка:  Придётся уважить. Ребята: три, четыре!

Ребята кричат слова Да здравствует самый великий и могучий волшебник!»

                         

Звучит минус песни     «Дед Мороз»

Снегурочка:  Забирай, дедушка,  свои  рукавичку,   и давайте станцуем веселый танец.

                      

                                  Новогодний танец

 

 

Звукорежиссёр,

 звукооператор

театрализации,

руководитель

вокально-хорового коллектива «Ариозо» -

 Стешенко  Наталья Валентиновна

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий новогодней театрализации для учащихся 1-5 классов-2014"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарий новогодней программы для 1-5 классов

Открывает новогоднюю программу

вокальная группа «Ариозо»

с песней - «Падают снежинки»

   

 

 

Лейтмотив Снегурочки

СНЕГУРОЧКА. Здравствуйте, ребята! Как я рада вновь видеть вас повзрослевших, поумневших, похорошевших.

Пусть Новый год, что на пороге,
Войдет к вам в дом, как новый друг!
Пусть позабудут к вам дорогу
Печаль, невзгоды и недуг!
И пусть придет в году грядущем
К вам удача и успех
И пусть он будет самым лучшим,
Самым радостным для всех!
 Дорогие ребята, Дед Мороз уже спешит к нам. А для того, что бы весело и громко встретить его мы с вами немного потренируемся.  Я буду задавать вопросы, а вы   громко, звонко и радостно будете отвечать на них. Готовы? Не слышу- готовы? Тогда начали!
— Вы, ребята, заболели?
— Нет!
— Или каши мало ели?
— Нет!
— Или спали ночью мало?
— Нет!
— Что ж здороваетесь вяло? 
В полный голос крикнуть нужно,
Что вы шепчете под нос?
Ну-ка, вместе, громко,
Дружно:
— Здравствуй, Дедушка Мороз!
— Может, вас не разбудили?
— Нет!
— Или горло простудили?
— Нет!
— Вас пытал учитель в школе?
— Нет!
— Или дома вас пороли?
— Нет! 
— Вы хорошие ребята,
Но кричите слабовато.
Надо, чтобы так кричалось...
Чтобы люстра закачалась,
Чтобы стены задрожали,
Чтобы взрослые сбежали

Давайте дружно и весело еще раз: Дедушка Мороз!

Свист, хохот, выход нечисти    Лейтмотив Ширлина-Мырлина

 

Ш-М: А вот и я! Ха-ха-ха! Не ждали?

Сн.: Кто вы такой? Ребята, вы знаете?

Ш-М: Вы слышали? Эта дрянная  девчонка и глупые дети не знают кто я такой!

Нечисть: Ужас! Они не знают! Безобразие! Фу-фу! Мерзкие, глупые, безобразные пакостники, никогда не любила детишек! От них вред один!

Сн.: И в самом деле, уважаемый, кто вы, представьтесь.

Ш-М: Я, да я самый могучий, самый великий, самый ужасный. Злой и коварный,  самый главный повелитель всей нечистью поганой страшный волшебник Ширлин-Мырлин!

Сн.: Но ведь мы с ребятами звали Деда Мороза!

Нечисть: Ха-ха-ха, хи-хи-хи, Деда Мороза, а пришли мы! Мы тут как тут!

Ш-М: Не будет никакого Деда Мороза! Я провел зловещую черту   и  оставил вашего старикашку за огненной чертой старого года. Никогда ему сюда не добраться!

Нечисть: Никогда, никогда, не дойдет, не прилетит, не поможет!

Сн.: Да как вы могли! Да что же теперь будет? Я жаловаться на вас буду!

Ш-М: Как мне надоела эта выскочка: жужжит и жужжит! Баба Яга, успокой глупую девчонку!

Б.Я.: Слушаюсь, мой Повелитель!

Обращается к Снегурочке

Сюда, я сказала!

Волшебство злое

Колдуй баба, колдуй дед, колдуй серенький медвед! Замри!

 

(Снегурочка замирает)

Ш-М: Хорошо-то как! Все будет хорошо!

   

 

 

Хорошо, всё будет хорошо!

(Нечисть танцует «Все будет хорошо»)

 

Ш-М: Эх, хорошо, когда другим плохо! Итак я свое дело сделал: Деда Мороза умыкнул, а вам повелеваю…

Нечисть: Что, господин? Что повелитель? Слушаем…

Ш-М: Повелеваю украсть Новый год!

Нечисть: Есть украсть новый год!

   

 

 

Лейтмотив Ширлина-Мырлина

 (Звучит музыка Ширлин-Мырлин удаляется)

 

Нечисть все:  У-у-у-х!

Украдем! Украдем! А как это «украсть новый год?»

Соловей. Разб.:  Сундук с золотом я крал, было дело…

Баба-Яга: Братца Иванушку, воровала, в избе неделю держала…

Кощ. Бесм.: Василису Прекрасную я в замок заточил, с этим понятно все…

Барм.: Корабли да моряков я грабил, а как Новый год украсть, не знаю…

Кик.: А давайте у Снегурки спросим. Баба Яга, расколдуй.

Б.Я.: Ну, ваще…То заколдуй, то расколдуй

   

 

 

Волшебство злое

(колдует): Колдуй баба, колдуй дед. Колдуй серенький медвед. Отомри!

(Снегурочка «отмирает»)

 

Сол. Разб.: Снегурка ты, случайно, не знаешь как это украсть Новый год?

Сн.: А зачем вам красть Новый год? Ведь Новый год- это же всегда праздник: песни, игры, танцы, веселье, радость!

Барм.: Хочу, хочу, хочу, веселье!

Кик.: А то у нас в лесу скукотища!

Кощ.: И звезда от этого в шоке!

Леш.: Да засиделись мы в нашем лесу, надо бы в люди выбраться.

Б.Я.: Снегурка, а что для этого нужно сделать?

Сн.: Во- первых, нужно принять человеческий облик, а то вы все какие-то не очень праздничные.

Барм.: Точно! Леший, ты на себя давно в озеро смотрелся?

Леш.:  Я то что? Вот Баба Яга своей красотой всех зверей в округе распугала.
Баба яга:Молчать, сказала!

Ну и что я грамотно накрашусь, причешусь и буду красивой девочкой как в молодости.
Кощей:А у меня вообще атлетическое телосложение

Кик.: Ах, как хочется на праздник! Веди нас, Снегурочка,  быстрей!

Сн.: Да я бы с удовольствием! Только какой Новый год без Деда Мороза!

Барм.: И все этот Ширлин-Мырлин! Тысяча чертей!

Леший: Леший его забодай,

Кощей: Ягуся,  где там твоя тарелочка,

Кикимора: Пусть подскажет  как Деда Мороза вернуть, да от Ширлина-Мырлина избавиться.

Баба яга: Где моя волшебная тарелочка с золотой каемочкой?

 

(Убегает и приносит тазик с яблоком)

Колдовство тарелка с яблоком

крутит яблоко

Баба яга: Катись, катись, яблочко по золотой тарелочке. Расскажи как вернуть Деда Мороза.

Говорит золотая тарелочка

Золотая тарелочка: Але, але, золотая тарелочка на связи! Что бы вернуть Деда Мороза надо пройти 5 царств- государств, что бы найти спрятанное заклинание Ширлина- Мырлина!

 

Сн.: А понятно! Я знаю, что надо делать! Ребята, вам надо отправиться в сказочное путешествие и собрать заклинание,  а для  это надо разделиться на группы: у кого красные ноготки встают здесь, у кого синие -собираются вот здесь, сюда встают, те, у кого желтые ноготки, у кого зеленые вот  сюда.

(Ребята разбиваются на группы, Снегурочка раздает маршрутные листы, ребята отправляются по станциям)

 

 

 

 

*****

(После путешествия все вновь собираются в зале)

Сн.: Попрошу ребят сдать части  заклинания (собирает), давайте посмотрим, что получается (учащиеся выстраиваются по порядку)

Сн.:  Давайте все  вместе громко  прочитаем  волшебное  заклинание 

(Все  громко читают.  Раздается гром,  страшная музыка и крики

 Ш.-М.: погибаю, ой-ой,  спасите, помогите !

   

 

 

Лейтмотив Деда Мороза

(Звучит торжественная музыка. Выход Деда Мороза)

Д.М.:    Здравствуйте мои дорогие,
             Маленькие и большие.
            С Новым годом поздравляю,
            Счастья, радости желаю.

            Побольше песен, смеха, улыбок на губах.
            Посмотри, Снегурочка, ёлка диво!
            А кругом всё так красиво!
СН.:  Давайте встанем все большой хоровод и споем самую любимую                      новогоднюю песенку о ёлочке.

   

 

 

                Звучит минус  песни       «Струится хвойный запах»

Снегурочка:  Дедушка, дай нам твои рукавички! Мы с ребятами поиграем!

Снегурочка проводит игру. Я передаю рукавичку и пока я читаю  стихотворение-считалку вы передаете рукавичку.

Эй, приятель, не зевай,

Рукавицу передай!

Передай её по кругу,

Передай её друг другу!

                                            Не успеешь передать –

Будешь целый век страдать.

Превратишься ты в сугроб,

Как услышишь слово «Стоп!»

Детей, у которых рукавицы окажутся в руках в момент команды «стоп»,  

 Снегурочка выводит в центр круга  к Деду Морозу. Игра повторяется 2-3 раза

Снегурочка:  Вот, дедушка, мы этих детей «заморозили». А теперь их н

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 269 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.01.2015 1192
    • DOCX 215.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Стешенко Наталья Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Стешенко Наталья Валентиновна
    Стешенко Наталья Валентиновна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9658
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания электромузыкальных инструментов и компьютерной музыки в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания вокала в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 163 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания специального фортепиано в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 163 человека

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Организация и контроль занятий со студентами специальных медицинских групп

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе