Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий театрализованной игровой программы "Осенний бал"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Сценарий театрализованной игровой программы "Осенний бал"

библиотека
материалов

ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ИГРОВАЯ ПРОГРАММА «ОСЕННИЙ БАЛ»


Цель: воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине, развитие эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.


Задачи:

  1. Развитие творческих и коммуникативных способностей кадет;

  2. нравственное и эстетическое воспитание кадет посредством привлечения к активной творческой деятельности.



ХОД:


(голос за кадром)


Зима сияет белизной,

А лето – сплошь зелёное.
Весна бывает голубой,

И все вокруг влюблённые.
Какой же цвет у осени? –
Становится уж холодно, -
Давайте всё же спросим мы… 
Она сказала: - Зóлота.


Выходит Сентябрь.


Сентябрь – Здравствуйте ребята. Я рад снова видеть вас. За лето вы все подросли, отдохнули. И с новыми силами приступили к учебе.


Выходит Октябрь. Останавливается, недоуменно смотря на Сентябрь.


Октябрь – А ты что здесь делаешь? Давай иди отсюда. Твое время уже прошло. Настало мое время. (отворачивается от Сентября, и начинает читать стих).


Сеет дождик в октябре

Лужи на дороге.

В желтой кружится листве

Осени тревоги.

Лес багряный за рекой

В белой дымке скрылся

И тумана пеленой,

Как плащом укрылся.

Тучи по небу с утра

Стаями летают.

Дни листки календаря

Октябрю считают.


Сентябрь – подожди, подожди. Что это ты говоришь. Самым лучшим себя считаешь? Это я лучший месяц. Только послушай, что обо мне поэты пишут.


Зовусь я «златоцветом»,

Иду в обнимку с летом.
Порадую ещё я солнышком,

Хотя его уже - на донышке.
Берёзки под его лучами

Светлеют, вы не замечали?

Листопад всё более пуржит…
На земле – не золото ль лежит?


Октябрь – ну нет. Про меня тоже много пишут. И вообще меня дети больше любят.


Раздается звук (кто-то просыпается), на сцену из зрительного зала, зевая и потягиваясь, выходит Ноябрь.


Ноябрь – что вы здесь устроили? Зачем вы меня разбудили?


Октябрь – мы? Тебя? Да ты вообще уходи, ты здесь не нужен.


Ноябрь – подожди, подожди. А что вы вообще тут делаете? Скоро же мое время. Мне осталось спать совсем немного. Почему вообще вы здесь находитесь?


Сентябрь – потому что я здесь самый лучший месяц.


Октябрь (удивленно) – ты, самый лучший месяц? Ну нет, это я самый лучший месяц.


Ноябрь – вы? Самые лучшие месяцы? Ха-ха-ха. Насмешили. Вообще не вы самые лучшие месяцы.


Сентябрь, октябрь (хором) – а кто же тогда?


Ноябрь – конечно же я. Я же еще не наступил. У меня столько всего приготовлено для наших кадет. Столько всего интересного. Я же уже подготовился к своему наступлению. Вот послушайте.


Вдруг устала красавица-осень резвиться,

Октябрю уж на смену ноябрь зовет,

Надоело и ей танцевать-веселиться,

И надолго теперь она отпуск берет…


И явился ноябрь, месяц хмурый и темный,

Буду с вами теперь до последнего дня,

И совсем неплохой я, а тихий и скромный,

Просто поздняя осень, любите меня!


Октябрь – да ладно. Ты самый лучший? Нет я.


Сентябрь – нет я самый лучший.


Все месяцы начинают спорить.


Октябрь – так дело не пойдет. Так мы не выясним кто лучше. Давайте спросим у кадет. Ребята, кто из нас самый лучший?


(кадеты отвечают)


Сентябрь – нет, так мы тоже дело не решим. А вы знаете, что много кадет родились именно в сентябре?


Ноябрь – да ладно, в октябре тоже много именинников, а в ноябре еще больше.


Октябрь – ну конечно? Сейчас мы проверим, в каком месяце больше. Ребята, сейчас будет звучать песня про времена года. Когда услышите свой месяц, в котором вы родились, вставайте и хлопайте в ладоши.


Игра «Кто родился в январе». (под муз. Эдита Пьеха «Дети Земли»).


Кто родился в декабре, феврале и январе,

Породнился с Новым годом и морозною погодой?

Это мы – дети зимы, это мы – дети зимы,

Дети метелей, праздничных елей, дети родной Земли.


Шлет весна земной поклон всем, кто ею был рожден,

Кто качался в колыбели в марте, мае и апреле.

Это мы – дети весны, это мы – дети весны,

Дети рассвета, свежего ветра, дети родной Земли.


Кто с июньской синевой, кто с июльскою грозой,

Мягким августом согрет, первый раз проснулся летом.

Это мы – дети жары, это мы – дети жары,

Мы – дети лета, дети расцвета, дети родной Земли.


Кто родился в сентябре, октябре и ноябре,

Породнился с урожаем, с листопадом, с птичьей стаей.

Ты и я – дети дождя, ты и я – дети дождя.

Живут на свете осени дети, дети твои Земля.


Сентябрь – Да, так мы тоже не выяснили, кто из нас лучший. Вот у меня, между прочим, кадеты только начинают учиться, они отдохнули, стали такими творческими людьми настолько, что могут придумывать на ходу. В сентябре произошло столько мероприятий, в которых кадеты приняли активное участие. Это день знаний, и посвящение в кадеты. Так что можно сделать вывод, что я самый лучший месяц. Вот посмотрите, что кадеты умеют.


Октябрь – Ну хорошо, давайте посмотрим. На сцене … (номер)


Октябрь – Нет, ну это конечно хорошо, но хотелось бы еще что-нибудь. Ну вот, например, в октябре был день учителя, в котором и воспитатели, и кадеты приняли активное участие. Вот сами посмотрите.


(номер)


Ноябрь – А у меня пока еще ничего не было, но я столько приготовил. Ну вот смотрите… (начинает думать), ну… (придумал). У меня кадеты знают столько песен про осень. Сейчас увидите.


Игра «Шляпа»


Сентябрь – Так дело не пойдет….


Ноябрь – нет, нет подождите. Это еще не все. Перед вами выступают …


Ноябрь (начинает дрожать) – ой, что-то я замерз. А вы, кадеты не замерзли?


Кадеты отвечают.


Ноябрь – сейчас я проверю, как вы не замерзли. Я буду говорить слова, а вы все повторяйте за мной.


В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Посмотрите на себя, на соседа справа, на соседа слева. 
В этом зале все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Ущипни соседа справа, ущипни соседа слева. 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Обними соседа справа, обними соседа слева. 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья. 
Поцелуй соседа справа, поцелуй соседа слева. 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева! 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Посмотрите на себя - вместе мы сто тысяч "Я"!


Ноябрь – не замерзли? (кадеты отвечают). Значит вы любите Ноябрь. А раз вы такие молодцы, дарю вам «жаркие» танцы в исполнении …


Октябрь – ну что мы все время ругаемся? Нам это не поможет. Здесь всего столько произошло. Каждый месяц талантливый. Нам надо кого-то позвать, что бы нас рассудил.


Сентябрь – Конечно же надо позвать нашу Осень.


Ноябрь – как так позвать, у нее же сегодня праздник, а мы даже подарка ей не приготовили.


Октябрь – давайте используем все современные технологии и сделаем видео сказку. Ребята нам в этом помогут. Поднимите руки те, кто мечтает стать артистом, кто хочет сниматься кино. Сейчас прямо здесь, не сходя с места, будет сниматься фильм, в котором главные роли поручается исполнять вам. Вы видите эти камеры, у вас на руках открытки. На открытках указано, какая у вас роль. Я буду читать сценарий, называть персонажей, у кого в открытке указана эта роль — пожалуйте на сцену! Итак, камера, мотор, начали!


Буффонада: «Снимается кино!»


- Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к первой Ёлочке и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилось. Ещё раз потрогал – очень понравилось. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни! “. Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на сани и укатил. Конец первой серии.

Ждите продолжения сериала!


Благодарю всех участников съемки, вручаю вам на память эти замечательные сувениры и звания заслуженных артистов училища.


Под музыку выходит Осень.


Яркими красками осень сияет,

Солнечным цветом деревья залив.

Девушка-осень на флейте играет

Тихий печальный и светлый мотив.


Нежная музыка в воздухе льется,

Чуть позабытый знакомый мотив,

Осень печалью в сердцах отзовется,

Звук этой флейты волшебно красив.


Флейты мелодия слышится всюду,

Ветер танцует уж танго с дождем,

Эти мгновенья, поверь, не забуду,

Мы в них не раз окунемся вновь!



Осень – ну что вы опять ссоритесь? Опять выясняете кто лучше?


Все месяцы (опустив головы, с виноватым видом) – прости нас. Мы опять испортили тебе праздник.


Осень – что же мне с вами делать? Посмотрите, какие все сегодня нарядные, красивые, отвечали на вопросы. (обращается к месяцам) Я вам желаю не ругаться, а жить дружно, и приходить всегда в свое время. И за это дарю всем праздничную дискотеку.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Сколько ни крути глобус, нигде не встретишь страну под названием ИГРА. Но несмотря на это и взрослые и дети уверены, что такая страна существует. В В этой замечательной стране всегда звучат смех, шутки, веселье.

Ни один настоящий праздник не обходится без сказки. Пусть даже и сыгранной по заранее заготовленному сценарию. Нередко при подготовке к любому мероприятию в школе встает одна и таже проблема: какой сценарий выбрать? Начинаем искать в интернете, перебирать книги чтобы найти что интереснее (заезженные сценарии уже приелись).

А самые интересные сценарии любых праздников часто создаются сами. Данная театрализованная игровая программа была составлена совместно с детьми. Они с активно предлагали свои идеи. После нескольких дней активных споров была составлена данная разработка. Она предназначена для любой возрастной категории. 

Общая информация

Номер материала: 435487

Похожие материалы