Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий театрализованной игровой программы "Осенний бал"

Сценарий театрализованной игровой программы "Осенний бал"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ИГРОВАЯ ПРОГРАММА «ОСЕННИЙ БАЛ»


Цель: воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине, развитие эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.


Задачи:

  1. Развитие творческих и коммуникативных способностей кадет;

  2. нравственное и эстетическое воспитание кадет посредством привлечения к активной творческой деятельности.



ХОД:


(голос за кадром)


Зима сияет белизной,

А лето – сплошь зелёное.
Весна бывает голубой,

И все вокруг влюблённые.
Какой же цвет у осени? –
Становится уж холодно, -
Давайте всё же спросим мы… 
Она сказала: - Зóлота.


Выходит Сентябрь.


Сентябрь – Здравствуйте ребята. Я рад снова видеть вас. За лето вы все подросли, отдохнули. И с новыми силами приступили к учебе.


Выходит Октябрь. Останавливается, недоуменно смотря на Сентябрь.


Октябрь – А ты что здесь делаешь? Давай иди отсюда. Твое время уже прошло. Настало мое время. (отворачивается от Сентября, и начинает читать стих).


Сеет дождик в октябре

Лужи на дороге.

В желтой кружится листве

Осени тревоги.

Лес багряный за рекой

В белой дымке скрылся

И тумана пеленой,

Как плащом укрылся.

Тучи по небу с утра

Стаями летают.

Дни листки календаря

Октябрю считают.


Сентябрь – подожди, подожди. Что это ты говоришь. Самым лучшим себя считаешь? Это я лучший месяц. Только послушай, что обо мне поэты пишут.


Зовусь я «златоцветом»,

Иду в обнимку с летом.
Порадую ещё я солнышком,

Хотя его уже - на донышке.
Берёзки под его лучами

Светлеют, вы не замечали?

Листопад всё более пуржит…
На земле – не золото ль лежит?


Октябрь – ну нет. Про меня тоже много пишут. И вообще меня дети больше любят.


Раздается звук (кто-то просыпается), на сцену из зрительного зала, зевая и потягиваясь, выходит Ноябрь.


Ноябрь – что вы здесь устроили? Зачем вы меня разбудили?


Октябрь – мы? Тебя? Да ты вообще уходи, ты здесь не нужен.


Ноябрь – подожди, подожди. А что вы вообще тут делаете? Скоро же мое время. Мне осталось спать совсем немного. Почему вообще вы здесь находитесь?


Сентябрь – потому что я здесь самый лучший месяц.


Октябрь (удивленно) – ты, самый лучший месяц? Ну нет, это я самый лучший месяц.


Ноябрь – вы? Самые лучшие месяцы? Ха-ха-ха. Насмешили. Вообще не вы самые лучшие месяцы.


Сентябрь, октябрь (хором) – а кто же тогда?


Ноябрь – конечно же я. Я же еще не наступил. У меня столько всего приготовлено для наших кадет. Столько всего интересного. Я же уже подготовился к своему наступлению. Вот послушайте.


Вдруг устала красавица-осень резвиться,

Октябрю уж на смену ноябрь зовет,

Надоело и ей танцевать-веселиться,

И надолго теперь она отпуск берет…


И явился ноябрь, месяц хмурый и темный,

Буду с вами теперь до последнего дня,

И совсем неплохой я, а тихий и скромный,

Просто поздняя осень, любите меня!


Октябрь – да ладно. Ты самый лучший? Нет я.


Сентябрь – нет я самый лучший.


Все месяцы начинают спорить.


Октябрь – так дело не пойдет. Так мы не выясним кто лучше. Давайте спросим у кадет. Ребята, кто из нас самый лучший?


(кадеты отвечают)


Сентябрь – нет, так мы тоже дело не решим. А вы знаете, что много кадет родились именно в сентябре?


Ноябрь – да ладно, в октябре тоже много именинников, а в ноябре еще больше.


Октябрь – ну конечно? Сейчас мы проверим, в каком месяце больше. Ребята, сейчас будет звучать песня про времена года. Когда услышите свой месяц, в котором вы родились, вставайте и хлопайте в ладоши.


Игра «Кто родился в январе». (под муз. Эдита Пьеха «Дети Земли»).


Кто родился в декабре, феврале и январе,

Породнился с Новым годом и морозною погодой?

Это мы – дети зимы, это мы – дети зимы,

Дети метелей, праздничных елей, дети родной Земли.


Шлет весна земной поклон всем, кто ею был рожден,

Кто качался в колыбели в марте, мае и апреле.

Это мы – дети весны, это мы – дети весны,

Дети рассвета, свежего ветра, дети родной Земли.


Кто с июньской синевой, кто с июльскою грозой,

Мягким августом согрет, первый раз проснулся летом.

Это мы – дети жары, это мы – дети жары,

Мы – дети лета, дети расцвета, дети родной Земли.


Кто родился в сентябре, октябре и ноябре,

Породнился с урожаем, с листопадом, с птичьей стаей.

Ты и я – дети дождя, ты и я – дети дождя.

Живут на свете осени дети, дети твои Земля.


Сентябрь – Да, так мы тоже не выяснили, кто из нас лучший. Вот у меня, между прочим, кадеты только начинают учиться, они отдохнули, стали такими творческими людьми настолько, что могут придумывать на ходу. В сентябре произошло столько мероприятий, в которых кадеты приняли активное участие. Это день знаний, и посвящение в кадеты. Так что можно сделать вывод, что я самый лучший месяц. Вот посмотрите, что кадеты умеют.


Октябрь – Ну хорошо, давайте посмотрим. На сцене … (номер)


Октябрь – Нет, ну это конечно хорошо, но хотелось бы еще что-нибудь. Ну вот, например, в октябре был день учителя, в котором и воспитатели, и кадеты приняли активное участие. Вот сами посмотрите.


(номер)


Ноябрь – А у меня пока еще ничего не было, но я столько приготовил. Ну вот смотрите… (начинает думать), ну… (придумал). У меня кадеты знают столько песен про осень. Сейчас увидите.


Игра «Шляпа»


Сентябрь – Так дело не пойдет….


Ноябрь – нет, нет подождите. Это еще не все. Перед вами выступают …


Ноябрь (начинает дрожать) – ой, что-то я замерз. А вы, кадеты не замерзли?


Кадеты отвечают.


Ноябрь – сейчас я проверю, как вы не замерзли. Я буду говорить слова, а вы все повторяйте за мной.


В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Посмотрите на себя, на соседа справа, на соседа слева. 
В этом зале все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Ущипни соседа справа, ущипни соседа слева. 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Обними соседа справа, обними соседа слева. 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья. 
Поцелуй соседа справа, поцелуй соседа слева. 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева! 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Посмотрите на себя - вместе мы сто тысяч "Я"!


Ноябрь – не замерзли? (кадеты отвечают). Значит вы любите Ноябрь. А раз вы такие молодцы, дарю вам «жаркие» танцы в исполнении …


Октябрь – ну что мы все время ругаемся? Нам это не поможет. Здесь всего столько произошло. Каждый месяц талантливый. Нам надо кого-то позвать, что бы нас рассудил.


Сентябрь – Конечно же надо позвать нашу Осень.


Ноябрь – как так позвать, у нее же сегодня праздник, а мы даже подарка ей не приготовили.


Октябрь – давайте используем все современные технологии и сделаем видео сказку. Ребята нам в этом помогут. Поднимите руки те, кто мечтает стать артистом, кто хочет сниматься кино. Сейчас прямо здесь, не сходя с места, будет сниматься фильм, в котором главные роли поручается исполнять вам. Вы видите эти камеры, у вас на руках открытки. На открытках указано, какая у вас роль. Я буду читать сценарий, называть персонажей, у кого в открытке указана эта роль — пожалуйте на сцену! Итак, камера, мотор, начали!


Буффонада: «Снимается кино!»


- Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к первой Ёлочке и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилось. Ещё раз потрогал – очень понравилось. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни! “. Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на сани и укатил. Конец первой серии.

Ждите продолжения сериала!


Благодарю всех участников съемки, вручаю вам на память эти замечательные сувениры и звания заслуженных артистов училища.


Под музыку выходит Осень.


Яркими красками осень сияет,

Солнечным цветом деревья залив.

Девушка-осень на флейте играет

Тихий печальный и светлый мотив.


Нежная музыка в воздухе льется,

Чуть позабытый знакомый мотив,

Осень печалью в сердцах отзовется,

Звук этой флейты волшебно красив.


Флейты мелодия слышится всюду,

Ветер танцует уж танго с дождем,

Эти мгновенья, поверь, не забуду,

Мы в них не раз окунемся вновь!



Осень – ну что вы опять ссоритесь? Опять выясняете кто лучше?


Все месяцы (опустив головы, с виноватым видом) – прости нас. Мы опять испортили тебе праздник.


Осень – что же мне с вами делать? Посмотрите, какие все сегодня нарядные, красивые, отвечали на вопросы. (обращается к месяцам) Я вам желаю не ругаться, а жить дружно, и приходить всегда в свое время. И за это дарю всем праздничную дискотеку.




Краткое описание документа:

Сколько ни крути глобус, нигде не встретишь страну под названием ИГРА. Но несмотря на это и взрослые и дети уверены, что такая страна существует. В В этой замечательной стране всегда звучат смех, шутки, веселье.

Ни один настоящий праздник не обходится без сказки. Пусть даже и сыгранной по заранее заготовленному сценарию. Нередко при подготовке к любому мероприятию в школе встает одна и таже проблема: какой сценарий выбрать? Начинаем искать в интернете, перебирать книги чтобы найти что интереснее (заезженные сценарии уже приелись).

А самые интересные сценарии любых праздников часто создаются сами. Данная театрализованная игровая программа была составлена совместно с детьми. Они с активно предлагали свои идеи. После нескольких дней активных споров была составлена данная разработка. Она предназначена для любой возрастной категории. 

Автор
Дата добавления 10.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров717
Номер материала 435487
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх