Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Сценарий "У войны не женское лицо" 70-летию Победы

Сценарий "У войны не женское лицо" 70-летию Победы

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

Старокулаткинского Центра дополнительного образования детей




«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МОУ ДОД ЦДОД

________________________

Р.Н. Кузяев

«___» ________________ 200_г.











Сценарий литературно-музыкальной композиции для детей школьного возраста «У войны не женское лицо» (посвящено женской доле на войне).



Возрастной диапазон обучающихся 7-18 лет.






Сценарий разработан:

Хамидулиной З.А; педагогом дополнительного образования






2015 год

Сценарий литературно-музыкальной композиции для детей школьного возраста «У войны не женское лицо» (посвящено женской доле на войне).

Предлагаю сценарий для использования на внеклассных мероприятиях .Представленный мною сценарий может быть полезен учителям, организаторам, воспитателям, педагогам дополнительного образования, при подготовке мероприятий посвященных празднованию Дня Победы, материал рассчитан на учащихся среднего и старшего школьного возраста.



Цель:  пополнение и углубление знаний о героическом прошлом нашей страны, о родственниках, принявших участие в Великой Отечественной войне;

формирование знаний о женщинах - участницах Великой Отечественной войны, труженицах тыла.


Задачи:

* способствовать нравственному воспитанию учащихся,


*развитию патриотических чувств, исторической памяти;

*воспитывать уважение к героическому прошлому старшего поколения, любовь к Родине-Матери, женщине- Матери.



Вступительное слово:


9 мая 2015 года мы будем отмечать 70-ю годовщину окончания Великой Отечественной войны – день Победы над гитлеровской Германией, день Торжества над смертью, которую нёс фашизм. Преклоняясь перед подвигом всего народа, поговорим сегодня о наших современницах – женщинах, переживших войну, и о том, что, на материнской любви держится мир человеческих отношений. Даже в самые горькие минуты, во времена сильнейших потрясений сердце женщины не ожесточится. Оно будет спасать свое Отечество и детей от врага, нести мир, добро, любовь и жизнь во имя всех людей земли русской! 
Наше выступление посвящается женщине-Матери и её доле на этой страшной войне.


Ведущий:


 У нас в гостях женщины – ветераны Великой Отечественной войны и труженики тыла (называет имена, чтецы вручают им цветы): 


Театрализованное представление

Исполняется хоровод.

Голос за кадром: 
Живем мы посреди большой России,
Средь городов, лесов, озер, полей,
И есть у нас, когда бы ни спросили
Меч для врага, объятья для друзей.

Нам Родину завещано любить
И сердцем отовсюду к ней тянуться,
Не перервать связующую нить –
И нам, порой, так нужно оглянуться.

Звучит голос Левитана.
Выходит Родина, в сопровождении хореографической композиции, по окончании голоса Левитана тени одевают платки.

Родина:

Вставай, страна огромная, 
Вставай на смертный бой
С фашистской силой темною,
С проклятою ордой!

Пусть ярость благородная Вскипает как волна!
Идет война народная
Священная война!

Звучит песня «Священная война». На экране демонстрируются кадры военных боев в сопровождении хореографической композиции. 

Голос за кадром: 
22 июня 1941 года. Кто не помнит этой даты? Она вошла в жизнь нашего народа ненавистным воем вражеских бомб, разрушенными селами и городами, миллионами убитых на фронтах, угнанных в рабство, замученных в лагерях смерти. Война оставила след почти в каждой семье. 27 миллионов своих сыновей и дочерей не досчиталась наша страна, они не пощадили своей жизни ради Победы. Разрушено 1710 городов и поселков, свыше 70-ти тысяч сел и деревень. Взорвано около 32 тысяч промышленных предприятий, 65 тысяч километров ж/д путей. Уничтожено то, что было создано трудом нашего народа. Тяжелую войну вынес на своих плечах наш народ. Он проливал кровь, голодал, отдавал фронту последнее. И все четыре года вместе с долгожданными весточками – «жив, здоров» - с фронта летели похоронки и извещения «пропал без вести».

Под музыку выходит почтальонка. А навстречу ей жители «деревни».

Председатель:
Почтальонка! Почтальонка!
Тяжела ль тебе сума?

Почтальонка:
Тяжела моя сума.
Все газеты да газеты.
Дотащу ли их сама?
Тяжела моя сума!

Почтальонка отдает сводку председателю. Председатель вслух читает сводку, остальным жителям деревни.

Председатель:

«В результате семидневных боев на одном из участков Западного направления фронта части Красной армии нанесли тяжелый удар противнику, вынудив его оставить укрепленные позиции. За неделю части Красной армии уничтожили 18 рот фашистской пехоты. На поле боя подобрано 2300 трупов немецких солдат и офицеров. Уничтожено 18 вражеских танков, 41 автомашина с боеприпасами, 10 минометных батарей, разрушено 10 дзотов. Много фашистских солдат взято в плен. Среди захваченного исправного вооружения 48 орудий, 19 минометов, 64 пулемета, 2 радиостанции и большое количество винтовок».

Звучит музыка . Председатель уходит.

Женщина:

Почтальонка! Почтальонка!
Обошла ли все дома?

Почтальонка:

Обошла я все дома.
Разнесла газеты, письма.
Тяжела моя сума!
Обошла я все дома.
Почтальонка отдает женщине письмо.


Звучит песня « Темная ночь». Женщина читает письмо.


«Темная ночь

Темная ночь, только пули свистят по степи,
Только ветер гудит в проводах, тускло звезды мерцают.
В темную ночь ты, любимая, знаю, не спишь,
И у детской кроватки тайком ты слезу утираешь.

Как я люблю глубину твоих ласковых глаз,
Как я хочу к ним прижаться сейчас губами!
Темная ночь разделяет, любимая, нас,
И тревожная, черная степь пролегла между нами.

Верю в тебя, в дорогую подругу мою,
Эта вера от пули меня темной ночью хранила...
Радостно мне, я спокоен в смертельном бою,
Знаю встретишь с любовью меня, что б со мной ни случилось.

Смерть не страшна, с ней не раз мы встречались в степи.
Вот и сейчас надо мною она кружится.
Ты меня ждешь и у детской кроватки не спишь,
И поэтому знаю: со мной ничего не случится!

Женщина читает письмо.


Голос за кадром:


Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди.
Жди, когда наводит грусть
Желтые дожди, жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра,
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят мать и сын

В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души…
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь
Всем смертям назло,
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло –
Не понять не ждавшим им,
Как среди огня,
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил будем знать
Только мы с тобой, -
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.

Мать и тени слушают и радуются все вместе.
Женщина с ребенком уходит. Звучит музыка.

Мать:
Почтальонка! Почтальонка!

А ты снимай свою суму!

Почтальонка:
Не могу снимать суму! Там на донце похоронка.

Не могу читать кому.
Похоронка! Похоронка!
Серый камень на груди.
Стопудовый на груди.
Говорила баба Настя:
«В почтальонки не ходи!»

Почтальонка и мать читают похоронку. Мать, прочитав похоронку, плачет, почтальонка ее обнимает и пытается утешить, после чего уходит. Звучит музыка. Мать обступают скорбящие тени. Мать читает стихотворение.

Мать:
Сыночек мой, кровиночка,
Украден ты войной, 
Листочек мой, травиночка,
Как пусто мне одной.

Прокаркала вороною
Беда, как в страшном сне.
Бумагой похоронною
Она пришла ко мне. Я ворога проклятого
Отчаянно кляла.
Глаза свои проплакала –
И все тебя ждала.

Придешь походкой легонькой
Шинелька нараспах.
Живой придешь, целехонький,
С улыбкой на губах.

Придешь, огнем целованный,
С наградой боевой, 
Пускай и забинтованный,
А все-таки живой!
Сыночек мой, кровиночка,
Прошло так много лет.

Листочек мой, травиночка,
Тебя все нет и нет.

Инценировка песни «Баллада о матери»


Постарела мать за тридцать лет,
А вестей от сына нет и нет.
Но она всё продолжает ждать,
Потому что верит, потому что мать.

И на что надеется она…
Много лет, как кончилась война,
Много лет, как все пришли назад,
Кроме мёртвых, что в земле лежат.

Сколько их в то дальнее село
Мальчиков безусых не пришло.
Раз в село прислали по весне
Фильм документальный о войне.

Все пришли в кино и стар, и мал,
Кто познал войну и кто не знал.
Перед горькой памятью людской
Разливалась ненависть рекой.

Трудно было это вспоминать.
Вдруг с экрана сын взглянул на мать.
Мать узнала сына в тот же миг

И пронёсся материнский крик.

Алексей, Алёшенька, сынок.
Алексей, Алёшенька, сынок.
Алексей, Алёшенька, сынок.
Словно сын её услышать мог.

Он рванулся из траншеи в бой,
Встала мать прикрыть его собой.
Всё боялась - вдруг он упадёт,
Но сквозь годы мчался сын вперёд.

Алексей, кричали земляки,
Алексей, просили добеги.
Кадр сменился, сын остался жить,
Просит мать о сыне повторить.

Просит мать о сыне повторить,
Просит мать о сыне повторить.
И в атаку снова он бежит
Жив, здоров, не ранен, не убит.

Алексей, Алёшенька, сынок.
Алексей, Алёшенька, сынок.
Алексей, Алёшенька, сынок
Словно сын её услышать мог.

Дома всё ей чудилось кино,
Всё ждала вот-вот сейчас в окно
Посреди тревожной тишины
Постучится сын её с войны.

1 чтец:

Она поседела в разлуке
За годы великой войны.
Ее терпеливые руки
Огнем и трудом крещены. 
В те годы пришлось ей несладко, 
Ушла вся семья воевать,
А дома она - 
И солдатка,
И наша солдатская мать.
Но беды она выносила, Не хмуря высоких бровей.
Пахала она и косила
За мужа,
За старшего сына, 
За младших своих сыновей.
Н. Старшинов«Солдатская мать».



  1. чтец:

Да разве об этом расскажешь, в какие ты годы жила,
Какая безмерная тяжесть на женские плечи легла!
В то утро простился с тобою твой муж или брат, или сын.
И ты со своею судьбою осталась один на один.
Один на один со слезами, с несжатыми в поле хлебами
Ты встретила эту войну.
И все – без конца и без счета – печали, труды и заботы 
Пришлись на тебя на одну.




Выходят чтецы старшего возраста в образе молодежи 40-х годов:

1 юноша:

Повзрослели, стали матерями 
Тоненькие женщины страны,
Те, что проходили вместе с нами
Сквозь большой огонь большой войны.
По щекам хлестали их метели,
Лютый зной пронизывал насквозь;
Грубые солдатские шинели 
Поносить красавицам пришлось.

Посмотрите ратной славы списки;
Там среди погибших и живых – 
Санитарки, снайперы, связистки,
Феи перекрёстных фронтовых.
И теперь на мирных перекрёстках,
Вспоминая молодость свою, многих
Прежних девочек-подростков
Я в солидных мамах узнаю
И прошу их: «Вы своим ребятам,
Не смущаясь говорить должны,
Что без вас, без женщин,
В сорок пятом,
Может быть, и не было б весны!» 
Н.Смирнов.


2 юноша:

Мы помним день, когда был мир расколот,

Когда несчастий хлынула волна,

И как на наковальню тяжкий молот,

На нашу жизнь обрушилась война.
Народ собрался у военкоматов Волнующей, гудящею толпой.

И всем хотелось быть в солдатах, И все рвались скорее в бой.
Затем поспешно строились в колонны

И уходили в грозовой рассвет,

С собою вместо хлеба взяв патроны.

Смотрели скорбно женщины им вслед. 
И шли на смерть без криков и без стонов,

Ведь каждый знал – на то и есть война.

Нередко не хватало им патронов,

Зато хватало мужества сполна. 
Мы помним их, не пожалевших жизни,

И вставших на защиту, как стена,

Что записали в летопись Отчизны Своей горячей кровью имена. 
А.Курочкин



1 девушка:


Как разглядеть за днями след нечеткий?
Хочу приблизить к сердцу этот след…
На батарее были сплошь девчонки,

А старшей было 18 лет…
Раскатывалось эхо над полями,
Бой медленною кровью истекал…
Зенитчицы кричали и стреляли,
Размазывая слезы по щекам!
И падали. И подымались снова.
Впервые защищая наяву и честь свою
(в буквальном смысле слова!)
И родину. И маму. И Москву.
Р. Рождественский «Баллада о зенитчицах».

3 юноша (раненый солдат):


В проломах стен гудит и пляшет пламя, 
Идет война родимой стороной.
Безмолвная, бессонная, как память, 
Старушка-мать склонилась надо мной.
Горячий пепел жжет ее седины,
Но что огонь, коль сын в глухом бреду?
Так повелось, что мать приходит к сыну
Сквозь горький дым, несчастья и беду.
А сыновья идут вперед упрямо,
Родной земле ,как матери, верны.
Вот потому простое слово «мама»,
Прощаясь с жизнью, повторяем мы.


Три тени уводят мать со сцены. Затем на экране демонстрируются кадры победы, звучит песня «Последний бой». Три тени выводят Родину.



Родина: 

Ты помнишь, солдат, много весен назад
Полыхало закатами небо?
Ты шел через боль и твердил как пароль,
Как священную клятву: «Победа».

Ты помнишь, солдат, обгоревший рейхстаг,
Алый стяг, озаривший пол неба?
Ты помнишь друзей? К ним на несколько дней
Опоздала в Берлине победа.

Минута молчания.
Звучит песня «Поклонимся великим тем годам».
Все кто находится на сцене встают на одно колено в поклоне.



Родина:

Время героев обычно ты кажешься прошлым:
Главные битвы приходят из книг и кино, 
Главные даты отлиты в газетные строки,
Главные судьбы историей стали давно.

Время героев, по самому высшему праву
Ты подарило далеким и близким годам
Доблесть, и славу, и долгую добрую память.
Время героев, а что ты оставило нам?

Ты нам оставило ясное небо Отчизны, 
Дом, и дорогу, и ласковый хлеб на столе,
Ты нам оставило самое главное в жизни –
Жизнь и работу на мирной, счастливой земле! 

Во время стихотворения тени постепенно встают с колен


Меняются декорации ( темный фон, на который прикреплен плакат - черный лист с ощетинившимися штыками и падающими бомбами «1941», на «1945» - красный лист с переливами радуг победного салюта и символами воинской доблести и славы).

ВЕДУЩИЙ: 


Медленно история листается
Летописный тяжелеет слог

Все стареет, Родина не стариться,
Не пускает старость на порог.

Чтец 1:

И дорог немало будет пройдено
Коль зовут в грядущие пути,
Но святей и чище чувства Родины,
Людям никогда не обрести. 

Чтец 2:


С этим чувством человек рождается,
С ним живет и умирает с ним.
Все пройдет, а Родина останется,
Если мы то чувство сохраним. 

Хореографическая композиция «Сохрани земля» без объявления.


Голос за кадром:


Как ласково сегодня солнце светит!

Как радуется солнцу тишина!

И дай нам Бог, чтоб жили наши дети ,не зная слова страшного « война»!


Литература:
1. И помнит мир спасенный… Сборник стихов о Великой Отечественной войне/ Под общ. -ред. Иванова В.М. М: Просвещение, 1988г.
2. Данилова И.М. Коренева Ю.И. Патриотическое воспитание школьников. Сборник сценариев. – Волгоград: «Учитель», 2003 г.
3. Запомните нас молодыми… Воспоминания и письма. – Чита: «Поиск» 2005 г.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

 Предлагаю сценарий для использования на внеклассных мероприятиях .Представленный мною сценарий может быть полезен учителям, организаторам, воспитателям, педагогам дополнительного образования, при подготовке мероприятий посвященных празднованию  семидесятилетия  Победы, материал рассчитан на учащихся среднего и старшего школьного возраста.Цель:  пополнение и углубление знаний о героическом    прошлом нашей страны, о родственниках, принявших участие в Великой Отечественной войне;формирование знаний о женщинах - участницах Великой Отечественной войны, труженицах тыла.


 


Автор
Дата добавления 03.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров1303
Номер материала 472137
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх