Станция
«Музей» (литературная). День Знаний в школе.
цель: познакомить
с творчеством детских писателей Сибири, с меценатами города Иркутска,
декабристами Сибири, а также главным героем журнала «Сибирячок»; привить любовь
к родному краю, природе, окружающим людям.
Экскурсовод: Здравствуйте,
ребята. Сегодня мы с вами совершим путешествие по земле иркутской.
Действующие
лица: экскурсовод, Сибирячок, шаман.
Рассказ
о:
1.Декабристы
в Сибири.
2.
Генерал-губернатор Восточной Сибири Н.Н. Муравьев-Амурский.
3.
Меценаты города Иркутска (В.П.Сукачев, М.В.Сибиряков, П.Ф. Медведников и др.).
4.
Детские писатели Сибири (В.Распутин, Г. Михасенко, Ю.Е.Черных и др).
-
Сегодня у нас в гостях необычные гости. А вот и первый гость. Знакомьтесь.
Сибирячок:
Здравствуйте, дорогие землячки-сибирячки!
Рад я видеть вас в добрый день и час!
Я живу в лесу, службу там несу,
Дивную, лесную берегу красу.
Приходите в гости, я всегда вам рад,
Я ведь травам и деревьям младший брат.
Вы увидите такие чудеса,
Вы услышите такие голоса,
Что подружитесь с тайгой, наверняка,
Не на месяц, не на год, а на века.
Я - лесовичок, я - сибирячок,
Звери и цветы - все со мной на ты.
- Скажите, ребята, а вы знаете историю моего чудесного рождения? (из кедровой
шишки)
-
А хотите узнать подробности из мультфильма «Сибирячок и зайчиковая береза»?
(
показ отрывка из мультфильма (рождение Сибирячка Ютуб).
Экскурсовод:
- Сибирячок, ребята тоже пришли к тебе не с пустыми руками. Они хотят показать
тебе сказку.
(
дети инсценируют сказки) Домашнее задание.
Сибирячок:
- Какие молодцы! Спасибо! Мне очень понравилось!
-
Давайте с вами поиграем немного. Скажите, а вы хорошо знаете, что в тайге
растет, и кто в ней живет? Ну-ка, отгадайте мои
загадки!
1задание:
1)Голосок
тонок, нос долог.
Кто его убьет, тот свою кровь прольет. (Комар)
2)Серый,
зубастый, по полю рыщет,
телят, ягнят ищет. (Волк)
3)Не
мышь, не птица, в лесу резвится,
на деревьях живет и орешки грызет. (Белка)
4)Весной
веселит, летом холодит,
осенью питает, зимой согревает. (Дерево)
5)Стоит
Антошка на одной ножке,
кто мимо ни пройдет, всяк поклон отдает. (Гриб)
6)Мягок,
а не пух, зелен, а не трава. (Мох)
7)Ловит
каждый шорох чутко,
а как ухнет - станет жутко,
дрогнет спящая трава -
это ухает... (Сова)
8)У
него рога, как ветки,
можно встать под ними в тень,
полюбуйтесь ими, детки, -
до чего красив... (Олень).
9)
Стоит зеленая девица,
Сибирской елочки сестрица.
И все мы знаем, что она называется... (сосна).
10) Словно синька стали губы,
Посинели даже зубы,
Даже руки посинели,
Что случилось, в самом деле?
Стоит в чашу углубиться,
Зреет в чаще... (голубица)
2 задание. (Вытаскивает карточки.)
-
Ой, что это? Опять этот проклятый разбойник Шито-Крыто все мне карты перепутал!
(Читает)
Областной центр Иркутской области - СКИРКУТ. Я не знаю такого города. А
вы, ребята? Давайте вместе разгадаем, что это может быть. (Иркутск)
Озеро, которое называют жемчужиной Сибири – КАЛБАЙ. (Байкал)
Город, который носит название одного из времен года – МАЗИ. (Зима)
Река, которая называется женским именем – НАЛЕ. (Лена)
Река, по легенде дочь Байкала – ГАРААН. (Ангара)
Районный центр Катангского района – ГАЧЕНЕРБО. (Ербогачен)
- А вы умные ребятки. Молодцы! Но настала
пора прощаться. До свидания, ребята! До встречи на страницах журнала
«Сибирячок». А закончить нашу встречу мне хочется стихами Марка Давидовича
Сергеева:
В нашем тридевятом царстве,
В славном детском государстве
Много сказок и чудес.
Здесь растет волшебный лес,
В нем такое происходит!
Здесь под кедром леший ходит,
Здесь вам даст целебный мох
Наш аптекарь Анти-Ох.
Славный боцман наш Сарма
(У него историй тьма)
Пригласит вас в свой распадок,
Загадает сто загадок!
Приходите, в добрый час!
Будет весело у нас!
Экскурсовод: (зазвучала
музыка, выходит шаман). Читает:
- А над юртой восьмистенной
золотится луч по скату,
Не спеша, шаман умелый нам
рассказывает сказку,
Как в семье простой и бедной смелый
воин вырастает
И врагов земли рассветной он
бесстрашно побеждает.
Мы сидим, в душе ликуя, все за
правду принимаем,
На всю жизнь свою земную сказку ту
запоминаем…
Шаман:
(рассказывает легенду).
Легенда о
шаманском бубне
"Шаманке однажды приснился сон, что ее бубен стал очень старым. Его нужно
было обновить. Ей так же приснилось, что в таком-то месте ходят три зверя-изюбря.
Проснувшись, она послала туда сына на охоту и сказала, чтобы он принес ей шкуру
самого молодого изюбра. Сын убил изюбря. Был сшит новый бубен, который имел
определенное количество граней. Пока бубен сох, его могли обновить. Все ходили
и стучали по нему колотушкой" (записала Л.В. Мельникова в 1984 г.)
Шутливое обыгрывание обряда на успех (приглашается ученик).
Экскурсовод и шаман проводят
конкурсы.
1 задание:
Какие народы проживают на
территории Сибири? Здесь на карточках зашифрованы их названия.
(буряты)
(эвенки)
(ханты)
(тофалары)
(нанайцы)
(немцы).
|
|
2
задание. Продолжи стихотворные строчки:
1.Иркутск-это море улыбчивых лиц.
2. Иркутск-это дети, чей лозунг учиться.
3. Иркутск-это люди, чей труд героический.
4. Иркутск-это спорт, и туризм, и здоровье.
5. Иркутск-это книга, страницы которой…
6. Иркутск-это песня широких проспектов.
Экскурсовод: Молодцы, ребята. Наша экскурсия
заканчивается. До новых встреч!
Подведение итогов. Рефлексия.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.