Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Сценарий утренника "Здравствуй, весна!"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий утренника "Здравствуй, весна!"

библиотека
материалов


Утренник



hello_html_693c0f7.gif

Программное содержание:

познакомить с разной весной

(полевой, речной, лесной),

показать красоту весны.

Учить использовать жесты

как средство

выразительности,

развивать творческую

инициативу, фантазию.


Воспитатель:

Кузнецова Ольга

Юрьевна











Ход мероприятия:


1. Дети, мы собрались на праздник встречи весны. А знаете ли вы, ребята, что весна приходит сначала на поля, где под лучами тёплого весеннего солнца начинают таять снежные сугробы и появляются первые проталины? Это весна полевая.


1 ребёнок:

Надо мною столько неба-

Одному не удержать!

Я хочу, чтоб все на свете

Вышли в поле подышать.


2 ребёнок:

К нам весна шагает

Быстрыми шагами,

И сугробы тают под её ногами

Чёрные проталины на полях видны:

Верно, очень тёплые ноги у весны.


Звучит песня: «Ой, бежит ручьём вода». Построение ручейков (ходьба змейкой и построение в круг).

Ой, бежит ручьём вода Прилетели журавли

Нету снега, нету льда! И соловушки малы

Ой, вода, ой вода, Журавли, журавли

Нету снега, нету льда. И соловушки малы.

Мы поём, мы поём

Весну красную зовём!

Ой, поём, ой поём,

Весну красную зовём!

2. На потеплевшую землю начинают прилетать наши пернатые друзья – грачи, скворцы, жаворонки. Мы с вами уже подготовились к их встрече и повесили домики для птиц – скворечники.


Дети:

На большущей высоте

Выше крыши, на шесте

Я поставил новый дом

С круглой дверцей и крыльцом.

Домик мой, хотя и мал,

Но не долго пустовал:

Поселились в нём жильцы-

Голосистые скворцы!

3. Ещё не кончилась весна полевая, а солнышко уже повело новое наступление на ледяные укрепления зимы: сильнее стал таять снег, быстрее побежали ручьи, на реке начал трескаться и ломаться лёд. Река вырывается на волю. В это время вода землю поит.

Начинается весна речная. Поля уже полностью очистились от снега и на них начинаются весенние полевые работы, сеют хлеб.


Взрослый читает стихотворение, а дети его показывают.

Выйди, выйди солнышко, Потянется на восток,

Мы посеем зёрнышко, Перекинется через мосток,

Скоро вырастет росток, По мосточку пойдём,

Потянется на восток, В гости к солнышку придём.

(Н. Токмакова)

Воспитатель:

Под тёплыми лучами солнца начинают распускаться на деревьях первые листочки. Лес одевается в зелёный наряд. В садах начинают зацветать вишни, яблони, сирень, черёмуха. Это наступает весна лесная.


Звучит песня: «Яблонька».

1. Мы в обиду яблоньку не дадим,

Мы от ветра яблоньку оградим,

Станем ветер северный отгонять,

Будем нашу яблоньку охранять.

2. Мы в обиду яблоньку не дадим,

Мы за нашей яблонькой приглядим,

Станем серых зайчиков отгонять,

Будем нашу яблоньку охранять.

3. Маленькая яблонька подрастай!

Маленькая яблонька расцветай!

Солнышко весеннее ярче грей!

Зрейте, зрейте, яблоки поскорей.


Воспитатель:

Вот и заканчивается наш праздник.

Теперь вы знаете, что бывает три весны: весна полевая, весна речная, весна лесная.

По весне судят об урожае. Позовём весну:

Иди, весна!

Иди, весна!

Принеси ржаной,

Овсяной снопок!







Краткое описание документа:

Программное содержание:

познакомить с разной весной

(полевой, речной, лесной),

показать красоту весны.

 Учить использовать жесты

 как средство

 выразительности,

 развивать творческую

 инициативу, фантазию.

 

Воспитатель:

 Кузнецова Ольга

 Юрьевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход мероприятия:

 

1. Дети, мы собрались на праздник встречи весны. А знаете ли вы, ребята, что весна приходит сначала на поля, где под лучами тёплого       весеннего солнца начинают таять снежные сугробы и появляются первые проталины? Это весна полевая.

 

1 ребёнок:

Надо мною столько неба-

Одному не удержать!

Я хочу, чтоб все на свете

Вышли в поле подышать.

 

2 ребёнок:

К нам весна шагает

Быстрыми шагами,

И сугробы тают под её ногами

Чёрные проталины на полях видны:

Верно, очень тёплые ноги у весны.

 

 

Общая информация

Номер материала: 287285

Похожие материалы