МКОУ КСШ №3
Асамбаева Елена
Дмитриевна, заместитель директора по воспитательной работе
Вечер ко Дню святого
Валентина
1
вед.
Высоким чувством окрылённый,
Когда-то в давние года
Придумал кто-то День Влюблённых
Никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым,
Желанным праздником в году,
Что Днём Святого Валентина
Его с почтеньем назовут…
Амур
(одет
в белое одеяние, за спиной – крылышки, в руках держит лук со стрелами.)
Добрый
день, наши любящие и любимые, влюблённые и возлюбленные!
2
вед.
Мы
приветствуем всех вас в этот замечательный день – День святого Валентина,
удивительный день открытых сердец!
Амур
День
святого Валентина
Для влюблённых самый светлый,
И не сыщется причины,
Чтобы вдруг забыть об этом.
Дарят милые подарки,
Пишут письма про любовь,
И от слов влюблённых жарких
Закипает в жилах кровь.
1
вед.
Все вы
знаете, что сегодня необычный день – праздник всех влюблённых и любящих. Они
дарят друг другу валентинки и другие милые сердцу подарки. А тем, кто только
ищет свою половинку , в этот день стоит оглянуться вокруг. Может, у вас есть
тайный поклонник или поклонница? Или вы сами хотели бы кому-нибудь поведать о
своих чувствах? Мы поможем это сделать!
Амур
Легко!
(Целится из лука в сидящих зрителей)
2
вед.
Отставить!
Не надо сводничать. Мы же современные люди.
Дорогие друзья, наверно, не все знают об истории этого праздника.
Существует красивая, но трагическая легенда о том, почему 14 февраля назван
Валентиновым днём. Давайте вспомним её.
(Ведущий
уходит на край сцены, а Амур садится на край сцены с другой стороны и болтает
ногами.)
Театрализованное
представление. 11 класс
( В
центре, задумавшись, сидит святой Валентин, звучат фанфары)
Глашатай (в руках
держит указ Римского императора.)
Внимание!
Внимание! Внимание!
Именем Римского императора Клавдия II
Всем! Всем! Всем!
Запрещено жениться!
1
вед. (
читает на фоне тихо звучащей музыки)
Много
веков тому назад, ещё во времена Римской империи, «рядовым» и «ефрейторам»,
участвовавшим в войнах, строго-настрого запрещалось жениться. Неподалёку от
Рима жил христианский епископ по имени Тернийский Валентин. Он как священник
тайком венчал молодые влюблённые пары вопреки приказам Клавдия Второго, который
в каждом одиноком неженатом юноше видел только своего солдата.
Амур
Стоп!
Неужели мы будем смотреть венчание в Римской империи. Это скучно! Давайте
посмотрим, как бы это выглядело в 20 веке.
(
звучит фрагмент восточной музыки)
св.
Валентин
Абдулла-а-а!
Абдулла (с акцентом)
Я
здесь.
св.
Валентин
Согласен
ли ты взять в жёны Фатиму?
(Вбегает
Фатима)
Абдулла
Да.
Согласен.
св.
Валентин
А
Зульфию?
Абдулла
Да.
Согласен.
св.
Валентин
Гульнару?!
Лейлу?! Зухраб?! Зейнаб?!
Абдулла
Да!
Да! Да! И ещё раз да!
св.
Валентин
И
ма-а-аленькую Гульчатай?! (Вбегает крупного телосложения мальчик, одетый в
одежду восточной девушки, на голове – парик (длинные волосы, заплетённые в
косички)
Абдулла
Нет!
Нет! Не-ет!!!
св.
Валентин
Поздно.
За всё уже уплачено! Жёны могут поцеловать мужа.
(Звучит
вальс Мендельсона. Невесты кидаются целовать Абдуллу, а маленькая Гульчатай,
всех оттолкнув, кидается на руки Абдулле. Они уходят.)
Амур
Свадьба
программистов
(Звучит
музыка в стиле «Металл». Выходят два очкарика – жених и невеста – с такими же
родителями)
Невеста
Мам, а
где у него «Enter» ?
Жених
Пап, а
у неё флешка большая?
св.
Валентин
Юзеры,
обменяйтесь мышками и паролями к компьютеру.
(Шепчут
друг другу пароли на ухо.)
Объявляю
вас мужем и женой, гейм Овер!
(Играет
вальс Мендельсона, они уходят, обменявшись дисками.)
Амур
Свадьба
баскетболистов.
(Звучит
спортивная музыка. Жених и невеста в баскетбольной форме, свидетели стоят на
коленях .
св.
Валентин
Объявляю
вас мужем и женой, можете обменяться кольцами!
(Звучит
вальс Мендельсона, жених и невеста под музыку обмениваются баскетбольными
кольцами. Уходят.)
Ведущий
от 9 а класса
Покровитель
влюблённых - он тайно венчал влюблённых легионеров, дарил брачующимся парам
цветы, мирил поссорившихся, писал любовные письма за косноязычных и туповатых
вояк и, обладая необычайными целительскими способностями, данными ему Богом,
лечил людей от разных болезней и недугов. Сохранить всё это в тайне не было
никакой возможности, а поскольку Римская империя славилась своим почтением к
законам, день ото дня тучи сгущались над головой священника. Вскоре грянул гром
– император подписал указ о казни Валентина.
Глашатай
9 а (под фанфары)
Внимание!
Внимание! Внимание!
Именем римского императора Клавдия II
Немедленно схватить и казнить
Священника по имени Тернийский (Валентин)
Ведущий
9 б
Валентина
заточили в тюрьму.
(Стражник
выводит св. Валентина, садит на стул, и охраняет его.)
Дети ,
поклонники молодого врачевателя, бегали к окнам тюрьмы и бросали старшему
другу, который их лечил, был всегда добр, учил жизни, играл с ними, записочки с
приветами, признаниями в любви, пожеланиями, стремясь помочь, поддержать и
ободрить друга.
(Толпа
ребятишек пробегает с записочками, бросает их, а стражник прогоняет их.)
Вед. 9 б
Тюремный
надзиратель был человеком суровым, ненавидящим христиан, и , будучи поклонником
императора Клавдия Второго, всегда прогонял детей, забирая послания Валентина
детям. Однажды надзиратель прочитал наивные записки детей и Валентина и узнал о
необыкновенных лекарских способностях узника.
(Надзиратель
читает записочки и узнаёт, что Валентин может исцелять людей. Он берёт свою
дочь и подводит её к Валентину.)
Вед.
9 а
Любимая
дочь надзирателя была слепа от рождения. В дни праздников она всегда сидела
дома, ей никогда не суждено было найти себе любимого. Кому нужна слепая
невеста? И тогда, нарушив закон, надзиратель привёл дочь к заключённому врачу,
не ожидая, что одна трагедия сменится другой. И чудо произошло. Валентин вернул
девушке зрение, и она полюбила его. Но её любовь была короткой и несчастливой.
Вскоре Валентин был казнён. Но прежде чем быть казнённым, Валентин послал ей
записку с прекрасными словами о дружбе и любви к ней, скромно подписав в конце
«Ваш Валентин». Это произошло 14 февраля 269 года.
Девушка
(дочь стражника) 9 а
Молодой
священник действительно погиб во имя Любви. И этой любви было ему отпущено
удивительно много на одну короткую жизнь – любовь к Богу, любовь к прекрасной
девушке, любовь к людям вообще, которым он помогал и как священник, и как врач,
и просто как прекрасный человек с огромной, творящей добро душой.
Вед.
И люди
последовали его завету – несмотря ни на что любить и беречь друг друга. С тех
пор Валентин считался покровителем всех, кто влюблён.
Амур
Главная
тема нашего разговора – любовь. Но чтобы добиться любви, нужно преодолеть много
препятствий и понять друг друга. Приглашаем всех на игру «Любовь с первого
взгляда»
Конкурсная
программа
Вед
1
Мы
приглашаем на сцену девушек и юношей, которые сегодня будут принимать участие
в конкурсе.
(
Девушки и юноши поднимаются на сцену и садятся за столики)
ВЕД.
2.: А теперь давайте познакомимся с каждым из них. Перед игрой ребята
заполняли анкеты. Итак …
Вед
1: Девушки у нас есть, юноши тоже. Значит и пары могут получиться! Амур,
помоги нам составить влюбленные пары.
Амур: С
большим удовольствием!
(расставляет
ребят, завязывает юношам глаза и дает им самолетики, они кидают в девушек и
выбирают пару).
Пары
рассаживаются за столики и на сердца наклеиваются надписи «Саша + Ира» и т.д.
Вед.1:
И, конечно, же, наша игра никак не могла обойтись без самого очаровательного
жюри. Встречайте! Наше жюри. (Они выходят, и занимают свои места, им
аплодируют)
Ведущий 2: Конкурс 1 «Разминка». Письма
от сказочных героев.
(читают с
карточки)
Ведущий 1: Конкурс 2 «Блиц-опрос»
(Вопросы
юношам читает с карточки)
- Где
вы предпочитаете знакомиться с девушками?
- Какие
качества девушки вызывают у вас симпатию?
- Пугают
ли вас самостоятельные девушки?
- Где
бы вы провели первое свидание: в кафе, на дискотеке, прогуливаясь по
улицам?
- За
что вас можно полюбить?
Вед
1:
(Вопросы
девушкам читает с карточки)
- Приходишь
в гости, а он на диване лежит. Твоя реакция?
- Что
в юноше тебя привлекает больше всего: волосы, лицо, уши или что-то другое?
- Считаешь
ли ты возможным дружить сразу с несколькими парнями?
- Какие
слова ты ждёшь от молодого человека?
- Твой
молодой человек опрокинул кружку с чаем на скатерть. Что ты скажешь?
Ведущий
2: Пока жюри оценивает наши пары, для всех прозвучит песня.
11 класс
Вед 1: Третий конкурс «Непредвиденные ситуации».
(Читает для девушек с карточки)
Вед.2: А теперь ситуации для юношей.
(читает с карточки)
Вед. 1: Следующий конкурс «Танцевальный».
- Вы
должны вытянуть карточку с названием танца и станцевать его в паре без
подготовки. (цыганочка, твист, ламбада, лизгинка)
Читают по карточкам
Игра с залом (Л.Г.)
Слово предоставляется
нашим парам.
(Пары показывают)
Игра с залом (Л.Г.)
Вед
2: Слово жюри.
Вед. 1 : Конкурс 5 «Эрудит»
А
сейчас конкурс эрудитов. Кто быстрей ответит. Приготовились?!
1. Любая женщина из ничего
может сделать три вещи: шляпу, салат, и …? (Скандал)
2. Предельный уровень
влюблённости? (Уши)
3. Какой цветок для
подарка главный в День св. Валентина? (Роза)
4. Почему обручальное
кольцо носят на безымянном пальце? (От него к сердцу идут нервы)
5. Какое дерево считается
свадебным? (Калина. Ею украшают свадебные столы. Калина – символ девичьей
красоты, счастья, любви.)
Вед 2 : Конкурс 6 (Пойми меня)
Этот
конкурс для юношей. Представьте себе такую ситуацию: на другой стороне дороги,
по которой постоянно идут машины, вы увидели свою хорошую знакомую. Вам бы
очень хотелось пригласить её…куда – будет ясно позже. И поскольку она слов не
может услышать, вам придётся пустить в ход мимику и жесты. Главное, чтобы вас
поняли.
Слова
(в театр, на балет, в цирк, на рыбалку)
Итак,
подумали. Вперёд. Слово влюблённым.
Вед 1: Конкурс 7 «Собери пословицу»
нашим конкурсантам нужно собрать пословицу
по двум словам
Нужно собрать
пословицу по двум словам. Вытягивайте слова.
пруд-труд
(Без пруда не выловишь и рыбку из пруда.)
перо-топор (Что написано пером, того не вырубишь топором.)
слово-воробей (Слово не воробей - вылетит не поймаешь)
болит – говорит (У кого, что болит, тот о том и говорит.)
А пока
пары готовятся и жюри подсчитывает баллы, мы все вместе станем артистами.
Приглашаются на сцену несколько человек.
Вед
2
Дворец.
Во дворце на троне сидит ПРИНЦЕССА. Входит прекрасный ПРИНЦ. Посылает принцессе
воздушный поцелуй. Они начинают любезничать. В это время в окно влетает злобный
ДРАКОН с огромным ХВОСТОМ. Хватает принцессу и улетает.
Принц
отправляется спасать невесту , седлает своего коня и стрелою несётся к пещере
дракона. ТУЧА закрывает СОЛНЦЕ. ВЕТЕР сбивает коня с ног, мешает принцу подойти
к пещере. Появляется дракон с хвостом. Начинается битва. Дракон бьётся в
судорогах, хвост мотается из стороны в сторону. Выбегает принцесса, спотыкается
о хвост, чуть не падает. Принц подхватывает её, они обнимаются. Хвост
продолжает мотаться из стороны в сторону. Хэппи энд. Все выходят на поклон.
Вед 1: Конкурс 8 «Комплименты»
Мужчины!
Женщины, как известно, любят ушами. Эта истина не требует доказательств, но
требует ласковых слов.
Вед.
2
Говорите
о любви любимым,
Говорите чаще, каждый день!
Вед
1
Вспомните,
что вы могли сказать любимой девушке, какой преподнести комплимент. Пожалуйста,
юноши, - комплименты вашим девушкам. Кто больше скажет – тот и выиграл.
Вед 2: Конкурс 9 «Поэтический»
Каждая
пара сейчас должна будет по началу фразы придумать продолжение, но так, чтобы
получилась рифма, в котором будет звучать слово любовь. Например:
Итак,
начнём!
-
Мышка сушек насушила - всех любовью одарила
-
Вышла Машенька гулять – чтоб любовь свою поймать
- Шла
собака по роялю – ох, люблю я братцы Галю
-Подгорела
плитка, чайник – у меня любовь, начальник.
- Как
на горке, на горе – в любви признался милый мне
-
Летела птичка через сад - любви сегодня каждый рад
-
Светит солнце из окошка - о любви мечтает кошка.
- Уколола
Таня пальчик – о любви мечтает мальчик
Песня о любви
Вед
1:Слово
предоставляется жюри
Вед 2: Конкурс 8 «Разбитое сердце». Что может быть хуже!
- Уважаемые
конкурсанты, мы предлагаем каждой паре соединить разбитые (разрезанные)
сердца, склеив кусочки.
Вед
1:
А
мы пока, наши пары работают, послушаем песню в исполнении Песня или
стих
Вед
2:
Слово
предоставляется жюри. Награждение.
Всем
сердечки. А выигравшей паре билеты в кино.
Вед.
1
Подошла к завершению наша игра. Любите друг друга.
Вед.2: И любовь
спасет мир. Давайте все вместе споем песню о любви
Песня общая о любви
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.