Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий вечера встречи выпускников, 11 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий вечера встречи выпускников, 11 класс

библиотека
материалов



Утверждаю

Директор школы:

______/Банджаев В.Х./

















Сценарий Вечера встречи выпускников

4 февраля 2012 года.









Подготовил: 11 класс

кл.рук-ль Убушеева Т.А.











п. Адык, 2012г.


В фойе школы звучит музыка. Выпускников при входе встречают одиннадцатиклассники. Проходит регистрация бывших выпускников. Всем им вручается эмблема вечера — колокольчик с годом выпуска. Стена коридора, ведущего в актовый зал, названа "Стеной плача по родной школе". На ней прикреплены листы ватмана, на которых бывшие выпускники могут написать свои пожелания родной школе. Для выпускников открыты кабинеты, проводится экскурсия по школе и в музее.

1 ведущий: Добрый вечер!

2 ведущий: А что это значит?
1 ведущий: Значит, день был по доброму начат.

2 ведущий: Он принёс нам счастливые вести.
1 ведущий: Мы сегодня друзей встречаем
2 ведущий: Вечер встречи отмечаем!
1 ведущий: Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,
Сейчас перекличку мы здесь проведем.
Будьте внимательны, громко кричите,
Год своего выпуска не пропустите!

2 ведущий: Мы будем называть год выпуска, а вы кричите «ЗДЕСЬ».

1 ведущий: 1977 год (выпускники сдают рапорт)

2 ведущий: 1982 год

1 ведущий: 1987 год

2 ведущий: 1992 год

1 ведущий: 1997 год

2 ведущий: 2002 год

1 ведущий: 2007 год

2 ведущий: 2011 год

Учащиеся 11 класса сдают рапорт директору школы о количестве прибывших учеников.


Впереди стоят столы для выпускников юбилейных дат  с табличками, где написан год выпуска.
В актовом зале звучит музыка, пока гости занимают места в зале. И вот на сцену выбегают первоклассники — девочка и мальчик. Они держат школьный колокольчик и подают звонок к началу праздника. Затем они спускаются со сцены, идут по залу, выходят в коридор школы, не переставая звонить. 

В1. Кто год, кто 5, кто 10 лет назад,
Пройдя свой путь, покинул эти стены.
А здесь по-прежнему звонки звенят,
Идут уроки, мчатся перемены.

В2.А вы на встречу с юностью пришли,
Туда, где помнят, любят вас и знают.
Вы здесь друзей хороших обрели,
И, толстые учебники листая,

В1.Вы познавали мир, учились жить,
Трудиться, отдыхать и веселиться:
И постарались в сердце сохранить
Добра, тепла и нежности частицы.

В1. Вам, вчерашним школьникам, ныне специалистам.

В2. Тем, кто нашёл своё место в жизни и тем, кто его только ищет, нашим учителям первоклассники посвящают эти слова.

Выступление первоклассников.

В1. Одиннадцать лет каждый из вас провёл в школе. Здесь вы прочитали первое слово, написали первую букву.

В2. Здесь вы плакали, смеялись, ссорились, мирились, шалили на уроках.

В1. И чего только не случалось здесь, за этими стенами, но всегда неизменно рядом был человек, который возглавляет нашу школу - директор. И сейчас слово предоставляется директору школы Банджаеву Василию Хардаевичу.

(Слово директору школы)

В2. Дорогие выпускники, этот вечер встречи выпускников особенный. Нашей школе исполнилось 90 лет. Сейчас мы предлагаем вам вернутся в прошлое. (Фоном идет презентация о школе)

История школы началась с организации курсов ликбеза в 1921 году. Где обучали и детей, и взрослых.

В1.: Позже в 1926 году на базе ликбеза приказом ОблОНО была открыта первая начальная школа. В этот же год состоялось открытие первого здания школы, которое строили два года.

В2.: Из Ставрополя и Царицына привезли на подводах стройматериалы, потом пригласили строителей из Астрахани. Это была первая в округе начальная школа и построена она была на средства местного скотопромышленника Талт Леджинова.

В1.: Первой учительницей стала Нина Ивановна Ятхина. Первыми учениками были Мергульчиев Гучин Бораевич, Чушкаев Салдс Беджиевич, Горяев Ися Пюглеевич и другие.

В2.: В 1956 году на базе начальной школы была открыта семилетняя школа, ее директором был назначен Кудра Михаил Федорович. В 1967 году открыта средняя школа, директором школы стала Убушиева Лидия Карповна.

Танцевальный ансамбль «Байсачнр»

В1.: Десять лет каждый из вас провел в нашей школе. И все эти годы рядом были учителя.

В2.: Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея: «Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети».
В1.: И сказала вторая фея: «Ты будешь, красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания дарить свое сердце детям».
В2: И сказала третья фея: «Ты будешь, бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках».
В1: Но тут к колыбели спустилась четвертая фея, злая, и мрачным голосом проверещала: «Но ты вечно будешь проверять тетради, рабочий день твой будет 8 часов… до обеда и 8 часов после, все мысли твои будут в школе и только о школе и никогда ты не успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно!»
В2.: Поздно, эта фея всегда является слишком поздно, и те учителя, которые решили связать свою жизнь со школой, с детьми, никогда не изменят этой прекрасной профессии.

В1.: Хотелось бы предоставить слово учителям, которые учили наших выпускников.

(Ведущие подходят к столу учителей и предлагают им вспомнить что-то интересное о каждом выпуске)

2 ведущий: Не смейте забывать учителей
Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.

1 ведущий: Им не хватает этих встреч нечастых
И сколько бы ни миновало лет
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.

2 ведущий: Для вас подарок от детей
Будет он всего ценней.
Для вас – учителя, звучит  песня 


Звучит песня в исполнении Ичкеевой Жанны и Таскировой Ларисы


В1.: Вы знаете, друзья, у нас по-прежнему существуют проблемы, которые до сих пор мы не можем решить.

В 2.: О каких проблемах ты говоришь?

В1.: Ну, во-первых, до сих пор не изобретён универсальный способ списывания из-под носа у учителя.

Во-вторых, почему, когда Сократ ещё в 5 веке до нашей эры сказал: "Я знаю, что я ничего не знаю", его назвали гением философии, а когда мы эту фразу говорим учителю, он думает совсем наоборот?

И почему в сутках всего 24 часа, всего-то и успеешь сходить на секцию, потусоваться с друзьями, а на уроки вечно не хватает каких-нибудь несколько часов. Несправедливо, надо бы эту цифру округлить до 30-ти.

А ещё эта вечная проблема "отцов и детей". Постоянно кто-то кого-то не понимает: то ли мы взрослых, то ли они нас.

Экспресс-интервью у выпускников.

(вопросы написаны на карточке, ведущий предлагает каждому выпуску выбрать любую).

1. Хотелось ли Вам когда-нибудь сжечь школьный журнал?

2. Куда уходит детство?

3. У кого из учителей самый запоминающийся голос? Почему?

4. Часто ли Вы сбегали с уроков?

5. У кого вы любили списывать?

6. Кто самый младший в вашем классе?

7. Какая "5" для Вас была самой радостной?

8. Ваше самое любимое место в школе?


Слово предоставляется выпуску 1977 года. (называются имена и отчества прибывших выпускников)


1 ведущий: А сейчас я хотела бы провести с выпускниками игру. Игра-кричалка «Это я, это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!». Я буду читать текст, вы, дорогие выпускники, кричите фразу «Это я это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!» на те строки, которые вам подходят.

1. Кто корням не изменяет
родной ПОСЕЛОК прославляет,
Вам хвала, почёт и честь
Кто обосновался здесь?
2. Поприветствуем пока,
тех кто тут издалека,
Кто у нас такие птицы
С ближней, дальней заграницы?
3. (Учителям) Ну а кто сидит сейчас
И любуется на нас:
На своих выпускников
не спуская добрых глаз?
4..Кто построил себе дом
справил в доме новоселье
и живет теперь он в нем,
пережив это веселье?
5.Нет прекрасней в этом мире
жить в своей родной квартире
Кто владелец таковой?
Кто счастливчик? Кто герой?
6.Мы родители со стажем,
Кто-то с большим, прямо скажем?
Кто мамой с папой стал чуть свет,
Чьим детям больше, чем 15 лет?
7.Продолжаем про детей
героических семей
У кого, чур не тая,
Многодетная семья?
8. Кто пока что холостой
Держит кто свой хвост трубой?
кому счастья пожелать
Чтоб семью быстрей создать.
9.Век живи и век учись
у кого такая жизнь?
Есть студенты среди вас?
Кто же это, встаньте сейчас?
10.Кто на сайте, на известном
Одноклассников прелестных
Все пытается найти?
Зависает кто в сети?
11.Кто, не смотря на жизни бремя,
Нашел возможность, средства, время
И сегодня очень рад
20 лет вернуть назад?


Слово для выступления предоставляется Выпуску 1982 года (зачитываются имена и отчества выпускников)

Танцевальный ансамбль «Байсачнр»


ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ». ( команды создаются из числа разных выпусков)
В эстафете участвуют две команды. Ведущий ставит на равном расстоянии перёд капитанами команд стулья, на которых лежат портфели и одинаковое число учебных принадлежностей. По сигналу ведущего первый игрок каждой команды подбегает к стулу и кладет в портфель один из предметов, возвращается назад и встает в конец шеренги. Эстафета переходит к следующему игроку и т. д.

Слово для выступления предоставляется Выпуску 1987 года (зачитываются имена и отчества выпускников)

Вед.1: Приглашаем пару от каждого выпуска для участия в танцевальном марафоне. Короли и королевы школьных дискотек, приглашаем Вас. (играет музыка разных направлений)


Слово для выступления предоставляется Выпуску 1992 года (зачитываются имена и отчества выпускников)


Ведущий 2. А сейчас следующий конкурс. Здесь могут отличиться самые шустрые. Приглашается пара выпускников от каждого выпуска.

(Конкурс “Воздушный шарик”)

Для конкурса понадобится много воздушных шариков. Шарики надувают и складывают в общую кучу. Участники выстраиваются вдоль лини старта. По сигналу ведущего участники бегут к шарикам, давят его без помощи рук. Конкурс заканчивается, когда раздавлены все шарики.

Побеждает тот, кто набрал большее количество хвостиков.


Слово для выступления предоставляется Выпуску 1997 года (зачитываются имена и отчества выпускников)

Музыкальная пауза – выступает вокальная группа Торһа


1 ведущий: Сообразительность и смекалка
Помогали вам в жизни не раз.
Если времени вам не жалко,
Докажите нам это сейчас.
Поиграем еще немного,
Без игры очень скучно жить,
Ведь игра помогает многим
Детство вспомнить и жизнь любить!


Ведущий 2. Вы покинули стены нашей школы, но учителя помнят всех вас. И сейчас нам бы хотелось посмотреть, насколько хорошо вы помните школу, предметы, которые вы здесь изучали. Все вы закончили школу в разные годы, но когда-то вы были дружными классами, давайте вспомним это время.


Ведущий 1. Мы приглашаем сюда по одному ученику из каждого выпуска для участия в конкурсе «Баба ЕГЭ» . Отвечаем на вопросы. Напоминаю, что для ответа надо поднять руку.

  1. В романе "Разгром" Фадеева из ниже перечисленных действующих лиц участвуют:

Метелица, Морозко, Снегурочка, Дед Мороз

  1. Закончите цитату: "Выхожу один я …"
    на работу, на дорогу, на медведя

  2. Вещества, которые состоят из двух элементов, один из которых кислород, это -
    кислоты, оксиды, щелочи

  3. Какая формула на самом деле существует:

Исаева-Штирлица, Ньютона-Лейбница, Какая вам разница

  1. К северному полюсу ходил…(Седуксен, Ким Ир Сен, Амундсен)

  2. Карл Маркс написал…(Радикал, Интеграл, Капитал)

  3. При сложении чисел получается (произведение, сумма, частное, много)

  4. Из какого сосуда не напьешься? (Из кровеносного)

  5. Когда мы смотрим на 2, а говорим 14? (Когда часы показывают 2 часа дня)

  6. В какой клетке не держат птиц и зверей? (В грудной)

  7. Из какого крана не берут воду? (Из подъемного)

  8. Каким патроном не зарядишь ружье? (патроном, в который ввертывается электрическая лампочка)

  9. В каких лесах не водится дичь? (в строительных)

  10. Из какого крана не берут воду? (из подъемного)

  11. Каким поясом нельзя подпоясаться? (земным)


Музыкальная пауза – выступает Таскирова Лариса

Слово для выступления предоставляется Выпуску 2002 года (зачитываются имена и отчества выпускников)


Конкурс на лучшее исполнение песни. Собрать песню и исполнить ее. (выпускникам раздаются нарезанные карточки, из которых нужно собрать песню).


Слово для выступления предоставляется Выпуску 2007 года (зачитываются имена и отчества выпускников)


В1.: Да, мы еще раз убедились, что наши выпускники самые талантливые, а сейчас проверим быстроту реакции выпускников. Кто быстрее всех ответит на вопросы.

  1. На какой вопрос нельзя дать утвердительный ответ? (Ты спишь?)

  2. Зубы есть, а рта нет. Что это? (Пила)

  3. Когда он нужен, моряки его выбрасывают, когда нет – поднимают. (Якорь)

  4. Как называется бесплатное звукопроизводящее устройство? (Рот)

  5. Какая ветка не растет от дерева? (Железнодорожная)

  6. У какого завсегдатая кухонь, столовых и ресторанов усы длиннее ног? (У таракана)

  7. Что общего у петуха и всадника? (Шпоры)

  8. Когда можно носить воду в решете? (Зимой)

  9. Назовите материк, на котором нет рек. (Антарктида)

  10. Какие вы знаете цветные моря? (Черное, Белое, Красное, Желтое)

  11. Какой великий композитор, будучи глухим, исполнял свои произведения? (Бетховен)

  12. Когда женщины говорят меньше всего? ( В феврале. В этом месяце всего 28 или 29 дней)

  13. Назовите птицу, у которой крылья покрыты чешуей. (Пингвин)

  14. Назовите место, куда умный не пойдет. (Гора)

Слово для выступления предоставляется Выпуску 2011 года (зачитываются имена и отчества выпускников)


2 ведущий: Талантами наша школа богата!
Искусство свое вам дарят ребята!

2 ведущий: Сто тысяч вновь открывшихся дорог,
Поверьте, никогда нам не заменят
Одной, что мимо будней и тревог
Приводит нас в родные сердцу стены.

1 ведущий: Сто тысяч новых, самых ярких встреч,
Те, от которых никуда не деться,
Нам не заменят, как тут не перечь,
Одной, но долгожданной встречи с детством.

2 ведущий: Сто тысяч новых самых разных глаз,
Тех, что уже мы в жизни повстречали,
Нам не заменят тех, что в первый раз
С надеждой нас из школы провожали.
1 ведущий: И сколько б не бросала вас судьба,
В пути какие и какие дали,
Мы обещаем помнить вас всегда,
Прекрасной встречи с детством ожидая.

2 ведущий: Ну что ж, до новых встреч, друзья,
Пусть будет дружной
Наша школьная семья!
До следующей встречи! До свидания!

Выступление 11 класса

6



Краткое описание документа:

В фойе школы звучит музыка. Выпускников при входе встречают одиннадцатиклассники. Проходит регистрация бывших выпускников. Всем им вручается эмблема вечера — колокольчик с годом выпуска. Стена коридора, ведущего в актовый зал, названа "Стеной плача по родной школе". На ней прикреплены листы ватмана, на которых бывшие выпускники могут написать свои пожелания родной школе. Для выпускников открыты кабинеты, проводится экскурсия по школе и в музее.

Впереди стоят столы для выпускников юбилейных дат  с табличками, где написан год выпуска.
В актовом зале звучит музыка, пока гости занимают места в зале. И вот на сцену выбегают первоклассники — девочка и мальчик. Они держат школьный колокольчик и подают звонок к началу праздника. Затем они спускаются со сцены, идут по залу, выходят в коридор школы, не переставая звонить. 


Автор
Дата добавления 14.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров511
Номер материала 386393
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх