Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий внеклассного мероприятия " Боль Ленинграда"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий внеклассного мероприятия " Боль Ленинграда"

библиотека
материалов

Сценарий « Боль Ленинграда»


Слайд 1.

Вступительное слово учителя:

Вот уже 70 лет мы живем без войны. Но забывать об этой страшной войне нельзя. Народ, который не помнит своей истории, не имеет будущего. Война – это страдания и боль, голод и смерть. Сегодня мы будем говорить об одной из самых стращных страниц прошедшей войны – блокаде Ленинграда.

27 января – день снятия блокады, священный день для всех ленинградцев. В день благодарной памяти и не проходящей скорби, нам хочется поклониться тем, кто выстоял, выжил и отстоял Великий город – символ нашего Отечества.

Ведущий.

Не обожженные сороковыми,

Сердцами вросшие в тишину,

Конечно, мы смотрим глазами иными

На эту страшную войну .

Мы знаем по сбивчивым, трудным рассказам

О горьком победном пути,

Поэтому должен хотя бы наш разум

Дорогой страданья пройти.


Ведущий .


Время – лекарь. И эту роль

Повторяет оно со всеми.

Но бывает людская боль,

Над которой не властно время…

Вот опять – через столько лет

Эта женщина в день Победы

Не венок, не цветы, а хлеб

Принесла на могилу деду.

Слайд 2.


Ведущий .


Ленинград – один из самых красивых городов в мире и на него в 1941 году поднял руку фашизм. Начало лета было холодным, но накануне 22 июня солнце вышло из-за туч, и день был по-летнему теплым. Белая ночь на Неве! На улицах, площадях и набережных вчерашние десятиклассники отмечали окончание школы. Жизнь была наполнена миром и счастьем

Слайд 3,4,5,6.


ТАНЕЦ (под муз. «Довоенный вальс»)


( танец прерывает звук взрыва)


Слайд 7.


Ведущий.


В 1941 году начались бои у стен Ленинграда. В короткий срок Ленинград превратился в город-крепость. Фашистские войска понесли большие потери.


Покуда небо сумрачное меркнет,

Земляк и друг, прислушайся, поверь.

Клянусь тебе, клянусь, что мы бессмертны,

Надменно презирающие смерть.

Мы защищаем город наш любимый,

Все испытанья поровну деля,

Клянусь тебе, что мы непобедимы,

За нами русская земля!


Видеоролик « 1. Блокада Ленинграда. Фильм 3»


Слайд 8,9.


Ведущий.


Гитлер уготовил ужасную участь городу. Вот выдержка из секретной документации немецкого военно-морского штаба от 22 июня 1941 года.

«Фюрер решил стереть с лица земли город Ленинград…. После поражения Советской России нет никакого интереса для дальнейшего существования этого большого населенного пункта. Предложено блокировать город и путем обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять его с землей.


Видеоролик «Дневник 2»

Слайд 10.


На Ленинград обхватом с трех сторон

Шел Гитлер силой сорока дивизий.

Бомбил. Он артиллерию приблизил,

Но не поколебал ни на микрон,

Не приостановил ни на мгновенье

Он сердца ленинградского биенье.

И, видя это, разъяренный враг,

Предполагавший город взять с разбега,

Казалось бы, испытанных стратегов

Призвал на помощь он: Мороз и Мрак.

И те пришли готовые к победам,

А третий, Голод, шел за ними следом.



… Я говорю с тобой под свист снарядов,

Угрюмым заревом озарена.

Я говорю с тобой из Ленинграда,

Страна моя, печальная страна… 


Кронштадтский злой, неукротимый ветер

В мое лицо закинутое бьет.

В бомбоубежищах уснули дети,

Ночная стража встала у ворот.



Над Ленинградом – смертная угроза…

Бессонные ночи, тяжек день любой.

Но мы забыли, что такое слезы,

Что называлось страхом и мольбой.

Я говорю: нас, граждан Ленинграда,

Не поколеблет грохот канонад,

И если завтра будут баррикады – 

Мы не покинем наших баррикад.

Слайд 11.


Ведущий.

Немецко-фашистское командование пыталось сломить сопротивление защитников Ленинграда бомбардировками с воздуха и обстрелом тяжёлой артиллерией.

Весь Ленинград, как на ладони,
С горы Вороньей виден был.
И немец бил
С горы Вороньей,
Из дальнобойной «Берты» бил.
Прислуга в землю «Берту» врыла
Между корней, между камней.
И поворачивая рыло,
Отсюда «Берта» била, била



Слайд 12,13,14,15.



Ведущий 1:

На защиту родного города поднялись все его жители. В короткий срок он был превращен в город-крепость. В нем построили 35 км баррикад, 4170 дотов, 22000 огневых точек. Из гражданского населения были сформированы отряды местной противовоздушной обороны; на заводах и фабриках – отряды по их охране; оборудованы медпункты, организованы дежурства.


Видеоролик « 2. Блокада Ленинграда. Фильм 3»

Слайд 16.


Ведущий 2:

8 сентября 1941 года, захватив город Шлиссельбург, фашисты прорвали на южный берег Ладожского озера. Ленинград оказался полностью блокирован с суши

За годы блокады на каждый квадратный километр города упало 16 фугасных бомб, 320 зажигательных бомб, 480 снарядов.
Разделите дни блокады на эти взрывы, и получится, что на каждый день блокады приходилось по 300 упавших на дома и улицы бомб и снарядов. 

Слайд 17, 18.


Не в первый раз идти нам вдоль пустынной,

Вдоль отсверкавшей окнами стены.

Но перед неожиданной картиной

Остановились мы, поражены.

К стене в печали руки простирала,

Как бы ослепнув, женщина. Она,

Беде не веря, сына окликала.

Еще кирпичной пыли пелена

Казалась теплой

И на кровь похожей.


«Василий,

Вася,

Васенька,

Сынок!

Ты спал, родной,

Откликнись мне. О боже!»

...Из черных дыр оконных шел дымок.


Слайд 19.


Ведущий 1:

Пришла зима 1941 года – суровая, лютая. К началу блокады в городе были мизерные запасы продовольствия и топлива. Прекратилась подача электроэнергии. Дерево для растопки печки стоило почти как человеческая жизнь. Остановились трамваи и троллейбусы, вышли из строя водопровод и канализация. Зимой снежные сугробы перекрывали улицы. Жестокий голод и свирепый холод обрушились на город


Видеоролик « 3. Блокада Ленинграда. Фильм 3»

Слайд 20.


Наш город в снег до пояса закопан,
И, если с крыш на город посмотреть,
То улицы похожи на окопы,
В которых побывать успела смерть.
Луна скользит по небу одиноко,
Как по щеке холодная слеза.
И тёмные дома стоят без стёкол,
Как люди, потерявшие глаза.
Но в то, что умер город наш, - не верьте!
Нас не согнут отчаянье и страх!
Мы знаем от людей, сражённых смертью,
Что означает: «Смертью смерть поправ».
Мы знаем, клятвы говорить не просто,
И, если в Ленинград ворвётся враг,
Мы разорвём последнюю из простынь,
Лишь на бинты, но не на белый флаг!

Слайд 21.


Ведущий 2:
С каждым днем в городе таяли запасы продовольствия. На 6 сентября 1941 года запасы продовольствия в городе составляли: муки - на 14 дней, крупы - на 23 дня, мяса – на 19, жиров – на 21, сахара и кондитерских изделий – на 48. Но нормы выдачи продуктов резко сокращались.

Слайд 22.


Ведущий 1:

С 20 ноября 1941 года пятый раз сокращается хлебный паек: рабочие стали получать в сутки 250 г хлеба, а неработающие (служащие, иждивенцы, дети) – по 125 г хлеба в сутки. Крошечный, почти невесомый ломтик.

Сто двадцать пять блокадных грамм

Я – хлеб. У меня есть душа.

Хотя я тонюсенький ломтик,

Ко мне приближается, еле дыша,

Голодный ребяческий ротик.

Большие глаза. Цвет лица восковой.

С трудом поднимает ручонку.

Я – хлеб. И пока я живой,

Не дам умереть я ребенку!

Я – хлеб. Я – живой. Не горю я в огне.

Я ваш, я ржаной, самый близкий.

И тянутся детские губы ко мне,

Как будто к груди материнской.

Я – хлеб.

У меня есть душа.

Я хлеб…

Слайд 23.


Ведущий 2:


Вы знаете, как едят блокадный хлеб? Нет? Я раньше тоже не знала… Я научу вас. Надо положить пайку на ладонь и отломить крохотный кусочек. И долго-долго жевать его, глядя на оставшийся хлеб. И снова отломить. И снова жевать. Надо как можно дольше есть этот крохотный кусочек. А когда весь хлеб будет съеден, подушечками пальцев соберите на середину ладони крошки и прильните к ним губами, словно хотите поцеловать их… Чтобы ни одна крошка не пропала… ни одна крошечка.

Слайд 24.


В комнате -  двенадцать  человек,
  Спим, к печурке  сдвинулись  поближе.
  Если  рядом -  стужа, холод, снег,
  Поселившись вместе, легче  выжить.
  И  с утра, когда  метель опять
  Штору  через  щель  в  окне  колышет, 
  Я, проснувшись, перед  тем, как  встать,
  Вслушиваюсь – все ли  дышат?

Вместо супа – бурда из столярного клея,

Вместо чая – заварка сосновой хвои…

Это б все ничего, только руки немеют,

Только ноги становятся вдруг не свои.

Только сердце внезапно сожмется, как ежик,

И глухие удары пойдут невпопад…

Сердце! Надо стучать, если даже не можешь…

Не смолкай! Ведь на наших сердцах Ленинград!

Бейся, сердце, стучи, несмотря на усталость.

Слышишь, город клянется, что враг не пройдет.

Сотый день догорал. Как потом оказалось,

Впереди оказалось еще восемьсот.

Слайд 25.


Ведущий 1:

Смерть входила во все дома. Свыше 640 тысяч ленинградцев погибло от голода.

В декабре 1941г. ситуация резко ухудшилась. Смертность от голода стала массовой. Стала обычной скоропостижная смерть прохожих на улицах- люди шли куда- то по своим делам, падали и мгновенно умирали. Специальные службы ежедневно подбирали на улицах около сотни трупов.
На детских санках, узеньких, смешных,

В ведерках воду ледяную возят,

Дрова и скарб, умерших и больных.

Вот женщина с лицом заиндевелым,

Упрямо стиснув почерневший рот,

Завернутое в одеяло тело

На Волковское кладбище везет…

Везет, качаясь, к вечеру добраться б!

Глаза упрямо смотрят в темноту…

Скинь шапку, гражданин!

Провозят ленинградца,

Погибшего на боевом посту!

Слайд 26.


Ведущий 2:

Из воспоминаний блокадников: «С наступлением холодов дома стало очень холодно, очень голодно, очень страшно и очень одиноко. Я все чаще оставалась одна и днем, и ночью. Тогда впервые мне отчетливо захотелось умереть. Я плакала долго. Зашла соседка. Она ничего не спросила, а только сказала что-то вроде: «Ничего, Бог терпел и нам велел». Она всегда во всех случаях вспоминала Бога и часто молилась и мне говорила, чтобы я тоже молилась своими словами.

Встают две девочки и, кутаясь в одеяла, садятся на авансцене. Пробуют молиться.

Молилась мама, стоя на коленях,
Молилась без иконы и креста…
Молила Николая Чудотворца…
Просила Мать распятого Христа…
Просила чуда – сохранить от смерти
Меня – ее голодное дитя…
Тянула в угол худенькие руки
И горестно смотрела в никуда.

И я стояла рядом на коленях…
Не зная слов, крестила молча лоб…
А по спине елозили мурашки,
И бил от холода и голода озноб…
Но я ждала, что состоится чудо –
Христос появится из темного угла,
И сразу кончится и голод, и блокада,
И прекратится страшная война…
Сводила боль костлявые коленки,
Но мне хотелось увидать Христа…
Которому в слезах молилась мама,
Не верившая в Бога никогда…

Слайд 27.

 Ведущий 1:  

 Одна из выживших жительниц города вспоминала:
«Смерть хозяйничает в городе. Люди умирают и умирают. Люди от голода на столько ослабели, что не сопротивляются смерти. Умирают так, как будто засыпают. А окружающие полуживые люди не обращают на них никакого внимания. Смерть стала явлением, наблюдаемым на каждом шагу. Когда утром выходишь из дому, натыкаешься на трупы, лежащие в подворотне, на улице. Трупы долго лежат, так как некому их убирать».
 

 Ведущий 2:

Печальным символом блокадного Ленинграда стал звук метронома. Метроном — это прибор для установления точного темпа в музыкальном произведении.

  Видеоролик «Ленинградский метроном»

Ведущий 1:

Только за первую блокадную зиму голод унес в Ленинграде 252 тыс. человек. Мало кто знает, что на момент блокады в Ленинграде оставалось 400 тыс. детей. Мальчишки и девчонки, попавшие на войну, должны были расстаться с детством. Дети и война – понятия несовместимые

Слайд 28.


Сплошным сугробом город завалила,
Студёным ветром выдула дома,
Насквозь морозом камни прокалила
Зловещая блокадная зима.

И над Невой, где львы застыли хмуро,
Где ветер бьёт в гранит на берегу,
Мальчишка лет двенадцати понуро,
Сидел, раскинув ноги на снегу.

Он только что поднялся по тропинке
От проруби, черневшей на реке.
И вот упал. И горькие слезинки
Жемчужиной скатились по щеке.

Смотрел с тоской, как из упавшей фляги
Лилась с трудом добытая вода,
За каплей капля драгоценной влаги
Под снегом исчезали без следа.

Напрасно он карабкался упрямо,
Не думал, что два шага до беды.
А дома ждёт его больная мама,
А у него ни силы, ни воды.

В глазах туманом стелется дремота,
Да в горле комом давит горячо.
И вдруг мальчишка чувствует, что кто-то
Трясёт его упорно за плечо:

"Ты что, сынок! Тебе нельзя сдаваться.
Так можно и замёрзнуть на снегу.
Вставай сынок! Ведь мы же- ленинградцы!
Давай тебе немножко помогу.

Иди шажком. Не надо торопится.
Держись поближе к стеночке, милок.
Я отдохну и зачерпну водицы,
А ты иди. Возьми мой котелок".

И мальчик шёл и шёл тихонько к дому-
Туда, где ждёт его больная мать.
А друг его спаситель незнакомый,
Упал на снег, чтобы уже не встать.

СЦЕНКА.

Сценку показывают мальчик и девочка.
Сестра, кутаясь в шаль, играет с куклой.

Сестра:

Как холодно! И мама не идет.
Быть может, хлебушка она нам принесет?
Ну хоть бы крошечку где отыскать,
Голодной страшно мне идти в кровать.
Брат ремонтирует табуретку.

Брат:

А разве я есть не хочу?
Хочу!
Но все равно молчу.
Ведь там, где папа наш сейчас,
Потяжелее, чем у нас.
Не разрываются снаряды здесь,
И дом у нас с тобою есть.
А главное – фашисты далеко.
Да и кому в стране легко.

Сестра:

А помнишь блинчики с вареньем,
Чай с маминым печеньем,
Которое по праздникам пекла она.
Сейчас я съела б все одна!

Брат:

Опять ты о еде заговорила,
Уж лучше б душу не травила!
Чем чаще вспоминаешь ты о ней,
Тем голод чувствуешь сильней.
И мне воспоминанья эти не нужны.

Сестра: А вот и мамины шаги слышны.

Слайд 29.



Ведущий :

Смотреть на голодающих детей (а их в городе оказалось немало – около 400 тысяч) и чувствовать свою полную беспомощность перед тем, что ничем помочь им не можешь, - нет ничего ужаснее для матерей.

Матери, блокадные матери, они отдавали своим детям свой паек, но спасти ребенка удавалось не всегда…


Сама я тебя отпустила,

сама угадала конец,

мой ласковый, рыженький, милый,

мой первый, мой лучший птенец...

Как дико пустует жилище,

как стынут объятья мои:

разжатые руки не сыщут

веселых ручонок твоих.


Они ль хлопотали, они ли,

теплом озарив бытие,

играли, и в ладушки били,

и сердце держали мое?


Зачем я тебя отпустила,

зачем угадала конец,

мой ласковый, рыженький, милый,

мой первый, мой лучший птенец?



Видеоролик «Дневник 1»

Слайд 30.

Инсценировка отрывка из поэмы С. Смирнова «Сердце и дневник». Звук метронома. Комната, на стене черная тарелка репродуктора, окно с полосками бумаги крест-накрест. За столом, на котором горит свечка, сделанная из патронной гильзы, сидит девочка, закутанная в шаль, и огрызком карандаша что-то записывает в маленькую книжечку-блокнот.

Ученик.

А петля блокады туже, туже,

Беспощадней будничность ее.

С моря нагнетаемая стужа

Так и ломится в твое жилье.

Ученица.

Холод, мрак, согбенные фигуры,

А за толстой линией окна

Минус 35 температура

И все та же самая война.

Ученик.

Ничего от прежней Тани нету,

Изменились все черты лица,

Вот она - одиннадцатилетний

Человек с глазами мудреца.


1-й ведущий.

28 декабря одиннадцатилетняя ленинградская школьница Таня Савичева сделала первую запись в своем дневнике, о котором впоследствии узнала вся страна.

Ученица.

Раньше всех встает на кухне Женя

И спешит из дома поутру.

Таня с тайным чувством уважения

Провожает старшую сестру.

На завод за восемь километров

Ходит Женя каждый божий день

И уже пугающе заметно

Тает, словно собственная тень.

Ученик.

Женя, Женя! Ранняя сутулость,

Изможденность ясного чела.

... На завод ушла и не вернулась -

Прямо на работе умерла…

Ученица.

А метель в горелом переулке

Клок афиши трогает и гнет.

Таня вынимает из шкатулки

Маленькую книжечку - блокнот.

Ищет букву «Ж» по алфавиту,

Карандаш достала из стола,

А затем не детски, деловито,

Вписывает: «Женя умерла».

Девочка (Таня Савичева). Женя умерла 28 декабря в 12 часов 30 минут утра 1941 года.

Ученик.

Умерла наставница и няня,

Вечный холод в грудь ее проник.

Со священной бережностью Таня

Держит свой теперешний дневник.

Таня Савичева.

Где они теперь, мои салазки,

Где мои «снегурочки»-коньки?

Все трясет от орудийной встряски,

Даже воду в прорубях реки.

Все остатки радости сгорели.

Все в разрывах - суша и гранит.

И под говор мартовской капели

Занемог брат Лека, Леонид.

2-й ведущий.

И опять же вынула украдкой

Свой блокнотик младшая сестра

И вписала строго, крупно, кратко:

«Лека умер в 5 часов утра».

Таня Савичева. Лека умер 17 марта 1942 года в 5 часов утра.

3-й ведущий.

А зима все бедственней. И вскоре

Смерть пошла косить из дома в дом.

Умерла учительница в школе,

Замертво свалился управдом.

Гибнут люди, гибнут сплошь и рядом,

Кто во тьме, а кто средь бела дня.

И приметой скорбного обряда

Стал служить не гроб, а простыня.

4-й ведущий.

Стужа жгла, сугробы наметала,

Даже хоронила задарма.

И служила вроде санитара

Долгая блокадная зима.

1-й ведущий.

Машинально Таня полистала

Свой немногословный дневничок.

Все семейство Савичевых встало

Перед нею вновь наперечет.

И она буквально по два слова

Пишет, как на крайней полосе.

Таня Савичева. ... «Савичевы умерли».

1-й ведущий. И снова.

Таня Савичева. ... «умерли».

1-й ведущий. И добавляет.

Таня Савичева. «Все».

1-й ведущий.

За окном весеннее блистанье.

А она сиротски занесла

В свой дневник:

Таня Савичева. «Осталась одна Таня».

1-й ведущий. Даже не поставила числа.

2-й ведущий. Вот так погибла большая ленинградская семья. Всех унесла блокада. Не выжила и сама Таня. Ее, правда, вывезли из Ленинграда, но голод настолько подорвал здоровье девочки, что она умерла. Там, в Горьковской области, в поселке Шатры, стоит памятник маленькой ленинградской школьнице.

Слайд 31.


Видеоролик « Дети войны»

   

Птицы смерти в зените стоят.

Кто идет выручать Ленинград?

Не шумите вокруг - он дышит,

Он живой еще, он все слышит:

Как на влажном балтийском дне

Сыновья его стонут во сне,

Как из недр его вопли: "Хлеба!" –

До седьмого доходят неба...

Но безжалостна эта твердь.

И глядит из всех окон - смерть.



Слайд 32,33,34,35.


Ведущий :

В отрезанном, в окруженном Ленинграде, только одна ниточка дороги по Ладожскому озеру, связывала город с Большой землей. Эта Дорога жизни начала действовать с 21 ноября 1941 года. Только по ней можно было доставить в осажденный город хлеб и снаряды, вывезти людей.


Дорогой жизни шел к нам хлеб,
Дорогой дружбы многих к многим.
Еще не знают на земле
 Страшней и радостней дороги.

На Ленинград машины шли:
Он жив еще. Он рядом где-то.
На Ленинград, на Ленинград!
Там на два дня осталось хлеба,
Там матери под темным небом
Толпой у булочной стоят,
И дрогнут, и молчат, и ждут,
Прислушиваются тревожно:
— К заре, сказали, привезут...
 — Гражданочки, держаться можно?

Шестнадцать тысяч матерей
 Пайки получат на заре –

Сто двадцать пять блокадных грамм,
 С огнем и кровью пополам.

Видеоролик «Дневник 3»
Ведущий:
Вплоть до 23 апреля 1942 года по Ладожскому озеру непрерывно двигались автоколонны с продуктами, а обратно на Большую Землю вывозили детей, раненых, истощенных людей. Скольких людей спасла эта дорога!
Народ очень точно назвал ее «Дорогой жизни».

Она пролегла ледяными полями,

«Дорогою Жизни» назвали её.

И жизнь пробивалась сквозь холод и пламя,

Бомбёжки, метели и взломанный лёд.


И с суши, и с неба её охраняли,

Подходы по льду день и ночь стерегли.

Дорожники трассу чинили, меняли,

Как пульс Ленинграда её берегли.


 Она – как легенда, как песня, как знамя.

У этой дороги не будет конца –

Она навсегда пролегла через память,

Навеки прошла через наши сердца


Слайд 36.

Ведущий 2:

И все же никакие муки и лишения, никакие испытания не могли сломить мужества и стойкости героических защитников Невской твердыни, не могли поколебать их боевого духа и веры в окончательную победу.
К концу 1942 года в городе из 2,5 млн. осталось 669 тыс. жителей Несмотря ни на что, город продолжал работать на фронт. Ленинградцы дали фронту 1700 снарядов и мин, 1млн. 260 тыс. ручных гранат, большое количество стрелкового оружия.

Слайд 37,38.




Ведущий.

39 школ Ленинграда работали без перерыва в самые тяжелые блокадные дни, работали театры.
Дух Ленинградцев, волю к жизни поддерживали поэты и писатели, артисты и композиторы. Многие из них не только не покинули город, но и продолжали активно работать. Их творчество помогало выжить.
Назло войне и во имя сохранения русской культуры, в Ленинграде под свист снарядов и грохот орудий Д.Д. Шостакович создает свою знаменитую 7 «Ленинградскую» симфонию.

Ведущий.

Во время блокады в осажденном городе работало радио, по которому передавались сводки с фронтов и звучали стихи поэтов, живущих в Ленинграде: Ольги Берггольц, Ю. Воронова, Н.Тихонова, М.Дудина, А.Молчанова, А.Ахматовой.

Слайд 39.


Ведущий :

В декабре 1942 года была учреждена медаль «За оборону Ленинграда».

Осада длится, тяжкая осада,

Невиданная ни в одной войне.

Медаль за оборону Ленинграда

Сегодня Родина вручает мне.

Не ради славы, почестей, награды

Я здесь жила и всё могла снести:

Медаль «За оборону Ленинграда»

Со мной, как память моего пути.


Слайд 40,41,42.



Ведущий:


12 января 1943 года войска Ленинградского и Волховского фронтов перешли в наступление 67-я армия громила врага. С правого берега Невы 268 пушек били прямой наводкой. Такого гитлеровцы еще не видели! Через 6 дней кольцо блокады было прорвано.


За залом залп. Гремит салют
Ракеты воздухе горячем
Цветами пёстрыми цветут,
А ленингрдцы тихо плачут.

Ни успокаивать пока,
Ни утешать людей не надо,
Их радость слишком велика -
Гремит салют над Ленинградом!

Их радость велика, но боль
Заговорила и прорвалась:
На праздничный салют с тобой
Пол - Ленинграда не поднялось.

Рыдают люди и поют,
И лиц заплаканных не прячут.
Сегодня в городе салют!
Сегодня ленинградцы плачут.

Ведущий:

За годы блокады погибло, по разным данным, от 400 тыс. до 1,5 млн человек. Так, на Нюрнбергском процессе фигурировало число 632 тысячи человек. Только 3 % из них погибли от бомбёжек и артобстрелов; остальные 97 % умерли от голода.

Слайд 43,44,45.


Ведущий:

Священное место для каждого ленинградца – Пискаревское мемориальное кладбище. Здесь похоронены сотни тысяч защитников и жителей города, погибших в годы блокады. Скорбная тишина стоит над длинными холмами братских могил. Горит вечный огонь.

Ленинградец душой и родом,

Болен я сорок первым годом.

Пискаревка во мне живет.

Здесь лежит половина города

И не знает, что дождь идет…

Мы чашу горя выпили до дна.

Но враг не взял нас никаким измором,

И жизнью смерть была побеждена

И победили человек и город!


Видеоклип «Дневник 4»


Слайд 46,47.



Ведущий:

Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим. 






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Вот уже 70 лет мы живем без войны. Но забывать об этой страшной войне нельзя. Народ, который не помнит своей истории, не имеет будущего. Война – это страдания и боль, голод и смерть. Сегодня мы будем говорить об одной из самых стращных страниц прошедшей войны – блокаде  Ленинграда.

27 января – день снятия блокады, священный день для всех ленинградцев. В день благодарной памяти и не проходящей скорби, нам хочется поклониться тем, кто выстоял, выжил и отстоял Великий город    символ нашего Отечества.

Мероприятие было проведено в форме окрытого мероприятия с приглаением педагогов и родителей

Автор
Дата добавления 19.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров240
Номер материала 538861
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх