338930
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСценарий внеклассного мероприятия «Королева осени 2013»

Сценарий внеклассного мероприятия «Королева осени 2013»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий внеклассного мероприятия

«Королева осени 2013»

(под музыку звучит стихотворение)

 Вед.1            Унылая пора! Очей очарованье!

                        Приятна мне твоя прощальная краса-

                        Люблю я пышное природы увяданье

                        В багрец и золото одетые леса.

Вед.2 Здравствуйте, дорогие друзья. Сама осень как будто устраивает конкурс красоты, щедрости, красок и цвета. Начинаем нашу конкурсную программу «Королева осени 2013».

Вед. 1Оценивать наших участниц сегодня будет независимое жюри. Представляем членов жюри нашего конкурса:

Пшеничная Ирина Николаевна – руководитель структурного подразделения

Петрунькина Лариса Сергеевна – учитель начальных классов

Кузнецова Татьяна Николаевна – учитель начальных классов

Горячев Роман Сергеевич – Учитель начальных классов

Вед.2  Условия нашего конкурса. Каждый конкурс оценивается по  пятибалльной системе. Участница, набравшая наибольшее количество  баллов, и будет победительницей сегодняшнего вечера. Уважаемое жюри 1 конкурс «Представление»

Вед. 1 Участницы прошли жеребьевку и согласно этому, поприветствуйте!

Вед.2              Участница под № 1.

Вед.1              Участница под № 2

Вед.2              Участница под №

 Вед.1             Участница под №

Вед.2              Участница под № 5.

Вед.1              Участница под № 6  

 Вед.2              Участница под № 7  

  Вед.1              Участница под № 8  

Просим жюри огласить результаты первого конкурса

Вед.2             Быть может первый листопад

                        Встречает этот клен

                        Впервые праздничный наряд

                        Подставил ветру он.

Вед.1  Итак,  мы продолжаем и следующий конкурс – осенний костюм и осенняя  прическа.

Вед. 2  Попросим наших участниц представить свои наряды.

(представление костюмов)

Сейчас жюри огласит результаты второго конкурса

Вед. 1 Следующий конкурс – поэтический.

Вед.2  Много русских поэтов посвятили свои произведения осени.

            Ведь осень – это пора пестрых красок и нарядов.

Вед.1   И сегодня мы предлагаем нашим участницам посвятить одно стихотворение осени.

Вед.2   Мы просим участниц подойти и выбрать стихотворение, а в это время жюри оценят осенние композиции.


(выбирают стихотворения)


Вед.1  Осень. Дождик. Но сквозь тучи

            К нам пробился солнца лучик

Так преобразилось вдруг!

Воздух леса свеж и сладок

Полон сказок и загадок.

 

Вед.2   Пока наши участницы  готовятся, мы со  зрителями    будем отгадывать загадки.

Щеки розовы, нос белый,

В темноте сижу день целый.

А рубашка зелена,

Вся на солнышке она. (Редиска)

Вед. 1              Опустел колхозный сад, паутинки вдоль летят,

                        И на южный край земли потянулись журавли.

                        Распахнулись двери школ. Что за месяц к нам пришел?

                                                                      (Сентябрь)

Вед.2.            Золотая голова  велика, тяжела.

                        Золотая голова отдохнуть прилегла.

                        Голова велика, только шея тонка.

                                                                      (Тыква)

Вед.1.            Все мрачней лицо природы: почернели огороды,

                        Оголяются леса, молкнут птичьи голоса,

                        Мишка в спячку  завалился.

                        Что за месяц к нам явился?

                                                                       (Октябрь)

Вед.2.            Было зеленое платье атласное,

                        Нет, не понравилось, выбрала красное,

                        Но надоело также и это –

                        Платье надела синего цвета.

                                                                       (Слива) 

Вед.1.             Голова на ножке, в голове – горошки.

                                                                       (Мак)

Вед.2.            Поле черно – белым стало: падает то снег, то дождь.

                        А еще похолодало – льдом сковало воды рек.

                        Мерзнет в поле озимь ржи. Что за месяц, подскажи!

                                                                       (Ноябрь)

Вед.1.            Все детки на ветках с рожденья в беретках,

                        С деревьев упадут, береток не найдут.

                                                                       (Желуди)

Вед.2.             Шапочка зеленая до ушей надвинута.

                                                                       (Орех)

Вед.1              А теперь послушаем наших участниц.

                                               ( прослушивание) 

Жюри подводит итоги конкурса.

Вед. 2            Цветов и листьев аромат

                        Лоскутно – красочный наряд

                        И аромат и краски эти

                        В осеннем собраны  букете.

Вед. 1      Предоставляем слово жюри, которое огласит результаты двух конкурсов.

Вед. 2      Настало время самого прекрасного конкурса – песни.

                 Уважаемое жюри, будьте снисходительны к нашим участницам

                 Они очень долго репетировали, старались, но все же сейчас они

                  сильно волнуются. ( исполнение песни)

Вед. 1              Лето прошло, пробежало, умчалось.

                        Хмурится небо и дождь моросит.

                        Теплых деньков маловато осталось

                        Может об этом природа грустит?

 Вед. 2 Но не будем грустить. Сейчас наши участницы покажут свои знания. Просим первую участницу выбрать номер вопроса.

  1. О т ч е г о   утка плавает? (от берега)

  2. В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке? (8)

  3. 3) Ребенок моего отца, мне не брат. Кто это? Сестра

  4. Саша тратит на дорогу в школу 10 минут. Сколько времени он потратит, если пойдет вместе с другом? 10

  5. Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра? 15

  6. У бабушки Даши внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? 1

  7. П о ч е м у, когда захочешь спать, идешь на кровать? По полу

  8. Что можно увидеть с закрытыми глазами? Сон

  9. З а ч е м мы едим? За столом

  10. Может ли страус назвать себя птицей? Нет, не умеет говорить

  11. Какой рукой лучше размешивать чай? Лучше ложкой

  12. Что станет с красным мячиком, если он упадет в Черное море? Станет мокрым

  13. Какой месяц короче всех? Май

  14. У семерых братьев по одной сестре. Сколько детей в семье? 8

  15. Что тяжелее: килограмм железа или килограмм ваты? Одинаково

  16. Чем заканчивается день и ночь? Ь знаком

  17. Что можно приготовить, а съесть - нельзя? Уроки

  18. В каком месяце 28 дней? В каждом

  19. Грузовик ехал в деревню. По дороге он встретил 4 легковые машины. Сколько машин ехало в деревню? 1

  20. Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов?2

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы


Вед. 1   На этом наша конкурсная программа  закончена,  и  пока жюри будет определять победительницу  конкурса, еще раз послушаем песни  наших участниц.


Вед 2              Ну вот и закончились наши испытания для участниц. Слово предоставляется жюри. Награждение победительниц, вручение призов.     


Вед. 1             Благодарим наших участниц, зрителей и  уважаемое жюри за помощь в проведении  сегодняшнего вечера.

 

Вед.2              А  сейчас мы всех приглашаем на осеннюю дискотеку

Краткое описание документа:

Сценарий внеклассного мероприятия

«Королева осени 2013»

 (под музыку звучит стихотворение)

 Вед.1            Унылая пора! Очей очарованье!

                        Приятна мне твоя прощальная краса-

                        Люблю я пышное природы увяданье

                        В багрец и золото одетые леса.

Вед.2 Здравствуйте, дорогие друзья. Сама осень как будто устраивает конкурс красоты, щедрости, красок и цвета. Начинаем нашу конкурсную программу «Королева осени 2013».

Вед. 1Оценивать наших участниц сегодня будет независимое жюри. Представляем членов жюри  нашего конкурса:

Пшеничная Ирина Николаевна – руководитель структурного подразделения

Петрунькина Лариса Сергеевна – учитель начальных классов

Кузнецова Татьяна Николаевна – учитель начальных классов

Горячев Роман Сергеевич – Учитель  начальных классов

Вед.2  Условия нашего конкурса. Каждый конкурс оценивается по  пятибалльной системе. Участница, набравшая наибольшее количество  баллов, и будет победительницей сегодняшнего вечера. Уважаемое жюри 1 конкурс «Представление»

Вед. 1 Участницы прошли жеребьевку и согласно этому, поприветствуйте!

Вед.2              Участница под № 1.

Вед.1              Участница под № 2

Вед.2              Участница под №

 Вед.1             Участница под №

Вед.2              Участница под № 5.

Вед.1              Участница под № 6  

 Вед.2              Участница под № 7  

  Вед.1              Участница под № 8  

                     Просим жюри огласить результаты первого конкурса

Вед.2             Быть может первый листопад

                        Встречает этот клен

                        Впервые праздничный наряд

                        Подставил ветру он.

Вед.1  Итак,  мы продолжаем и следующий  конкурс – осенний костюм и осенняя  прическа.

Вед. 2  Попросим наших участниц представить свои наряды.

(представление костюмов)

              Сейчас  жюри огласит результаты второго конкурса

Вед. 1 Следующий конкурс – поэтический.

Вед.2  Много русских поэтов посвятили свои произведения осени.

            Ведь осень – это пора пестрых красок и нарядов.

Вед.1   И сегодня мы предлагаем нашим участницам посвятить одно стихотворение осени.

Вед.2   Мы просим участниц подойти и выбрать стихотворение, а в это время жюри оценят осенние композиции.

 

(выбирают стихотворения)

 

Вед.1  Осень. Дождик. Но сквозь тучи

            К нам пробился солнца лучик

            Так преобразилось вдруг!

            Воздух леса свеж и сладок

           Полон сказок и загадок.

 

Вед.2   Пока наши участницы  готовятся, мы со  зрителями    будем отгадывать загадки.

Щеки розовы, нос белый,

В темноте сижу день целый.

А рубашка зелена,

Вся на солнышке она. (Редиска)

Вед. 1              Опустел колхозный сад, паутинки вдоль летят,

                        И на южный край земли потянулись журавли.

                        Распахнулись двери школ. Что за месяц к нам пришел?

                                                                      (Сентябрь)

Вед.2.            Золотая голова  велика, тяжела.

                        Золотая голова отдохнуть прилегла.

                        Голова велика, только шея тонка.

                                                                      (Тыква)

Вед.1.            Все мрачней лицо природы: почернели огороды,

                        Оголяются леса, молкнут птичьи голоса,

                        Мишка в спячку  завалился.

                        Что за месяц к нам явился?

                                                                       (Октябрь)

Вед.2.            Было зеленое платье атласное,

                        Нет, не понравилось, выбрала красное,

                        Но надоело также и это –

                        Платье надела синего цвета.

                                                                       (Слива) 

Вед.1.             Голова на ножке, в голове – горошки.

                                                                       (Мак)

Вед.2.            Поле черно – белым стало: падает то снег, то дождь.

                        А еще похолодало – льдом сковало воды рек.

                        Мерзнет в поле озимь ржи. Что за месяц, подскажи!

                                                                       (Ноябрь)

Вед.1.            Все детки на ветках с рожденья в беретках,

                        С деревьев упадут, береток не найдут.

                                                                       (Желуди)

Вед.2.             Шапочка зеленая до ушей надвинута.

                                                                       (Орех)

Вед.1              А теперь послушаем наших участниц.

                                               ( прослушивание) 

                  Жюри подводит итоги  конкурса.

Вед. 2            Цветов и листьев аромат

                        Лоскутно – красочный наряд

                        И аромат и краски эти

                        В осеннем собраны  букете.

Вед. 1      Предоставляем слово жюри, которое огласит результаты двух конкурсов.

Вед. 2      Настало время самого прекрасного конкурса – песни.

                 Уважаемое жюри, будьте снисходительны к нашим участницам

                 Они очень долго репетировали, старались, но все же сейчас они

                  сильно волнуются.           ( исполнение песни)

Вед. 1              Лето прошло, пробежало, умчалось.

                        Хмурится небо и дождь моросит.

                        Теплых деньков маловато осталось

                        Может об этом природа грустит?

 Вед. 2   Но не будем грустить. Сейчас наши участницы покажут свои знания. Просим       первую участницу выбрать номер вопроса.

1)      О т ч е г о   утка плавает? (от берега)

2)      В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке? (8)

3)      3) Ребенок моего отца, мне не брат. Кто это? Сестра

4)      Саша тратит на дорогу в школу 10 минут. Сколько времени он потратит, если пойдет вместе с другом? 10

5)      Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра? 15

6)      У бабушки Даши внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?   1

7)      П о ч е м у, когда захочешь спать, идешь на кровать? По полу

8)      Что можно увидеть с закрытыми глазами? Сон

9)      З а ч е м мы едим?  За столом

10)  Может ли страус назвать себя птицей? Нет, не умеет говорить

11)  Какой рукой лучше размешивать чай? Лучше ложкой

12)  Что станет с красным мячиком, если он упадет в Черное море? Станет мокрым

13)  Какой месяц короче всех? Май

14)  У семерых братьев по одной сестре. Сколько детей в семье?  8

15)  Что тяжелее: килограмм железа или килограмм ваты? Одинаково

16)  Чем заканчивается день и ночь?  Ь знаком

17)  Что можно приготовить, а съесть - нельзя?  Уроки

18)  В каком месяце 28 дней? В каждом

19)  Грузовик ехал в деревню. По дороге он встретил 4 легковые машины. Сколько машин ехало в деревню? 1

20)  Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов?2

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

 

Вед. 1   На этом наша конкурсная программа  закончена,  и  пока жюри будет определять победительницу  конкурса, еще раз

Общая информация

Номер материала: 442743

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.