Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий внеклассного мероприятия "ОСТОРОЖНО, ОГОНЬ!"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий внеклассного мероприятия "ОСТОРОЖНО, ОГОНЬ!"

библиотека
материалов


ОСТОРОЖНО, ОГОНЬ!


Демонстрация фрагмента фильма о работе Службы спасения.

Звучит праздничная мелодия. На сцену выходит группа детей. Занимают места сцене.



1 ведущий: У меня растут года,

будет и семнадцать.

Где работать мне тогда?

Чем мне заниматься?

В бизнесмены я б пошёл –

Там налогов куча!..

Я б в пожарные пошёл,

Пусть меня научат!


2 ведущий: Что ж, сегодня второй класс

тебе расскажет сей же час:

отчего и почему

мы должны сказать огню:

«Нет! Пожарам не бывать!

Пламени не бушевать!»


Звучит минусовка песни «Мороз». Дети исполняют песню.


Не бушуй, злой огонь,

Брось ты эти шутки.

Потушить нам тебя

Хватит три минутки.


Припев: Чтобы нам избежать

Огненной опасности,

Будем мы изучать

Правила безопасности.


Перестань же, огонь,

Перестань резвиться!

Не допустим беды –

Пожару не случиться.


Припев (2 раза).






1 учитель: Ребята! Слово «пожар» вам приходилось слышать и раньше. Может быть, некоторым из вас приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии. Вообще, огонь – давний друг человека. С его помощью совершается много полезных дел. Он верно служит людям в быту и на производстве, где работают ваши родители. (Слайд «Добрый огонь»).


2 учитель: А без доброго огня

обойтись нельзя и дня.

Он надёжно дружит с нами:

Гонит холод, гонит мрак,

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг.


Всем огонь хороший нужен.

И за то ему почёт,

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печёт.


1 учитель: Но иногда случается, что огонь из верного друга превращается в беспощадного недруга, уничтожающего в считанные минуты то, что создавалось долгими годами упорного труда. (Слайд «Добрый огонь»).


2 учитель: Он всегда бывает разным –

Удивительный огонь:

То буяном безобразным,

То тихоней из тихонь.


То он змейкой торопливой

По сухой скользит коре,

То косматой рыжей гривой

Полыхает на заре.


Чтец: То на спичке, как на ветке,

Голубой дрожит листок,

То, ломая прутья клетки,

Хищный делает бросок!


Чтение с перестроением.


1 ведущий: Да, огонь бывает разный.


Добрый огонь: Бледно-жёлтый, (шаг вперёд)


Злой огонь: Ярко-красный, (шаг вперёд)


Добрый огонь: Синий (шаг влево)


Злой огонь: Или золотой (шаг вперёд)


Добрый огонь: Очень добрый! (На месте, показывает на себя.)


Злой огонь: Очень злой! (Шаг вправо, показывает на себя.)


1 ведущий: Злой огонь (показывает на Злой огонь) – огонь пожара,


2 ведущий: Злой огонь (показывает на Злой огонь) – огонь войны!


1 ведущий: От безжалостного жара

дни темны, поля черны.


2 ведущий: Жители земного шара,

граждане любой страны


Все (хором): Злой огонь гасить должны!


Дети под музыку уходят со сцены.


2 учитель проводит игру с залом «Это я…».


2 учитель: Ребята, а сейчас мы сыграем в игру. Я буду задавать вопросы, и ,если вы считаете, что нужно поступить именно так, отвечаете дружно «Это я, это я, это все мои друзья!» А если вы уверены, что действия неправильные, то молчите.


  • Кто от маленькой сестрички незаметно спрячет спички? +

  • Кто из вас шалит с огнём утром, вечером и днём? –

  • Кто из вас, увидев дым, набирает «101»? +

  • Кто из вас – пусть говорит – с электричеством шалит? –

  • Знает кто из вас о том, что нельзя играть с огнём? +

  • На привале кто в лесу

Жёг засохшую сосну?

А потом так поспешил,

Что костёр не затушил?! –

  • Кто пожарным помогает и все правила выполняет? +


Молодцы, ребята!


Инсценировка отрывка стихотворения С.Маршака «Пожар».


Автор: Мать на рынок уходила,

Дочке Лене говорила.



Мать: Печку, Леночка, не тронь:

Жжётся, Леночка, огонь!


Автор: Приоткрыла дверцу Лена,

Соскочил огонь с полена,

Перед печкой выжег пол,

Влез по скатерти на стол.


Но пожарные узнали, (Слайд «Пожарная машина». Звук сирены.)

Где горит, в каком квартале.

Командир приказ даёт

И пожарных он зовёт.


На сцене плачущая Лена. Выходит пожарный Кузьма.


Кузьма: Не зальёшь огня слезами,

Мы водой потушим пламя.

Будешь жить да поживать,

Только, чур, не поджигать!


2 учитель: Дети, а кто из вас знает, отрывок из какого произведения сейчас звучал? Кто его автор? (С.Я.Маршак «Пожар».)


Какие ещё литературные произведения вам известны, в которых герои нарушили правила пожарной безопасности?(Обратить внимание на выставку книг.) Я вам помогу. Кто автор этих строк?


Море пламенем горит,

Выбежал из моря кит.

«Эй, пожарные, бегите!

Помогите! Помогите!» (К.И.Чуковский «Путаница»)


И вдруг заголосили:

«Пожар! Горим! Горим!»

С треском, щелканьем и громом

Встал огонь над новым домом.

Озирается кругом,

Машет красным рукавом. (С.Я.Маршак «Кошкин дом»)


Что за дым над головой?

Что за гром на мостовой?

Дом пылает за углом,

Сто зевак стоит кругом.

Ставит лестницы команда,

От огня спасает дом. (С.В.Михалков «Дядя Стёпа»)



1 учитель: Ребята, а как вы думаете, что может стать причиной пожара? (2-3 реплики из зала.) Итак, пожары возникают по разным причинам. В одних случаях из-за стихийных бедствий, в других – техника подводит. Но как обидно, когда гибнут люди, рискуют своей жизнью пожарные по вине растяп и шалунов!

Подсчитано: на 1000 пожаров 100 вспыхивает по вине детей. (Слайды «Пожар по вине детей».)


На сцену поднимается группа детей с рисунками в руках.


Натха Сергей: Правила пожарные

Строго соблюдайте!

Правила пожарные

Только уважайте!


Ермолина Мария: Чтоб он не стал твоим врагом,

Будь острожен с утюгом! УТЮГ


Бессмертный Даниил: Не суши бельё над газом –

Всё сгорит единым разом! ГАЗОВАЯ ПЛИТА


Курманская Валерия: Когда без присмотра оставлена печь,

Один уголёк целый дом может сжечь! ПЕЧЬ


Якушина Анна: Костёр вы бросили в лесу –

И вот несчастье на носу! ПОЖАР В ЛЕСУ


Воробьёва Кристина: Ты о пожаре услыхал –

Скорей об этом дай сигнал!

Пусть помнит каждый гражданин


Все (хором): Пожарный номер – 101. 101


Звучит музыка. Дети уходят со сцены.


1 учитель: Ребята, соблюдайте правила пожарной безопасности. Они помогут сберечь ваше здоровье и вашу жизнь. И пусть фраза «Осторожно, огонь!» остаётся в памяти навсегда. Спасибо вам за внимание.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

ОСТОРОЖНО, ОГОНЬ!

 

         Демонстрация фрагмента фильма о работе Службы спасения.

         Звучит праздничная мелодия. На сцену выходит группа детей. Занимают места сцене.

 

 

1 ведущий:          У меня растут года,

                            будет и семнадцать.

                            Где работать мне тогда?

                            Чем мне заниматься?

                            В бизнесмены я б пошёл –

                            Там налогов куча!..

                            Я б в пожарные пошёл,

                            Пусть меня научат!

 

2 ведущий:          Что ж, сегодня второй класс

                            тебе расскажет сей же час:

                            отчего и почему

                            мы должны сказать огню:

                            «Нет! Пожарам не бывать!

                            Пламени не бушевать!»

 

         Звучит минусовка песни «Мороз». Дети исполняют песню.

 

Не бушуй, злой огонь,

Брось ты эти шутки.

Потушить нам тебя

Хватит три минутки.

 

         Припев:     Чтобы нам избежать

                            Огненной опасности,

                            Будем мы изучать

                            Правила безопасности.

 

Перестань же, огонь,

Перестань резвиться!

Не допустим беды –

Пожару не случиться.

 

         Припев (2 раза).

 

Общая информация

Номер материала: 423093

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"