сценарий внеклассного мероприятия по истории "Дедова наука"

Внеклассное мероприятие «Дедова наука»

Цели праздника:

- формирование навыков конструирования из бумаги, конструктивно-эстетических приемов строительства крестьянского дома, планировки;

- развитие эмоционального, эстетического, образного восприятия, творческих способностей;

- знакомство с обрядами и  обычаями, связанными со строительством дома;

- воспитание любви к родному краю, интереса к культуре и истории русского народа.

Ход праздника.

Слайд 1

Ведущий: Всякая душа празднику рада. А праздник у нас сегодня необычный: он посвящен дому в котором мы живем. Что такое дом? – спрошу я вас и уверен, вы мне ответите, что это – постройка, жилище, место обитания, где прячется человек от холода, отдыхает. Сказать так о доме – значит, почти ничего не сказать.

Даже для нас, современных людей, утративших свои традиции, забывших мудрость предков, живущих часто только днем сегодняшним, дом – это мир, «мой мир», «мир моей семьи». Говорят, что если человек утром с радостью идет на работу, а вечером – домой, то он счастлив. Да,  это так, домашнее благополучие очень важно в жизни каждого.

Дома бывают разные: гостеприимные и не очень (Слайд 2), уютные и не совсем (Слайд 3),  многолюдные и счастливые, одинокие и несчастные (Слайд 4).  Сегодня мы постараемся найти ответы на вопрос, как сделать свой дом самым лучшим местом на Земле, чтобы там было счастливо и взрослым и детям?

Чтобы ответить на главный вопрос нашего праздника, как сделать свой дом счастливым, нам нужно заглянуть в стародавние времена, в глубь веков. Оказывается, существовала целая народная наука о том, как правильно построить дом. Русский человек был уверен, что если он выполнит все мудрые советы своих предков, воспользуется опытом отцов, тогда хорошо ему будет жить в новом доме, в ладу с миром, природой, Богом. Только тогда его ждет счастье и благополучие.

Давайте и мы с вами попробуем построить дом по законам предков. А помогут нам в этом русские мужички.

Мы гордимся стариною.

Стала нам она родною.

Вечно радует кого-то

Наших прадедов работа.

(выходят мальчики,  одетые в русские народные костюмы)

Ведущий: С чего же вы начнете строительство?

Мужичок 1. А припомним мы сначала всю дедову науку и начнем с того, что будем тщательно место под будущий дом выбирать.

Ведущий: Разве это важно?

Мужичок 2.  На Руси в стародавние времена это было очень важно. В народной практике существовало множество ограничений. Не строили дома на перекрестке дорог (Слайд 5), вблизи кладбищ или там где находили кости. Опасались близости иного мира, мира предков. Не строили дом там, где когда-то сгорел или пострадал от наводнения дом. Избегали строить на том месте, где опрокинулся воз, значит, неспроста. Не устраивало место возле бани, мол, нечистое оно.

Ведущий: А какие же места любил выбирать русский человек для будущего дома?

Мужичок 1. Дед сказывал, что русский человек всегда стремился свой дом построить там, где по традиции всегда стояли дома – в деревне. (Слайд 6)  Иногда, даже специально наблюдали за стадом коров. Где обычно в полдень ложились отдыхать животные – там самые хорошие, чистые места. Животные это чувствуют.

Ведущий: Хорошо. Вспомнив мудрые советы предков, место под дом мы выбрали. А что же вы будете делать дальше?

Мужичок 2.   Потом возьмем лошадку и объедем на ней с плужком свою землю по кругу. (Слайд 7)  Или пешком обойдем, если уж снег ляжет, да мороз установится.

Ведущий: Почему именно по кругу?

Мужичок 1. Это связано с тем, что круг – знак, подобный Солнцу, дарящему людям жизнь, свет, тепло. Очертить круг – всегда означало охранить, оберечь свой дом, свою будущую семью от зла, болезней и прочих несчастий.

Ведущий: А что же дальше надо делать? Что подсказывает вам дедова наука?

Мужичок 2.   Будем ждать зимы. А когда установятся крепкие морозы, поедем заготавливать деревья для сруба дома. Зимой дерево спит, и ему не так больно, когда его срубают.

Ведущий: Возможно, люди не только жалеют дерево, но еще знают, что зимой сокодвижение замедленно, дерево будет сухим, а дом простоит долго. Хватит его и потомкам. А не рассказывали вам деды о том, какие деревья выбирали для строительства, а какие брать остерегались?

Мужичок 1. На Руси выбирали для строительства хвойные породы: ель, сосну, лиственницу, пихту, кедр. Не брали деревья росшие возле кладбища, у дороги. Не брали старые деревья и деревья совсем молодые (пусть подрастут) Только деревья зрелого возраста шли на постройку дома. Принято было дерево срубать, а не спиливать. Топор – древнейший и уважаемый инструмент у всех народов. Никогда не брали для дома осину (дерево проклято). Не брали липу. Слишком мягкая, она хороша была для изготовления домашней утвари, мебели, детских игрушек, для резных наличников. А еще помнили: возьмешь липу – леший припомнит и в будущем накажет. Будет водить и плутать тебя по лесу, лыком запутает, обвяжет, закружит, из леса не выйдешь.

Ведущий: А я еще знаю, что бревен привозили ровно столько, чтобы хватило на сруб, ни одного лишнего. Жалостлив был русский человек, жалел все живое. Жаль ему было без дела дерево срубить. Берег он лес, природу.

         Вот , с помощь рассказа мужичков и дедовой науки мы и построили наш дом. Вы поняли, что дом построить – дело не простое! Много нужно знать, уметь, понимать, чтобы выполнить такую сложную работу. Поэтому не случайно осталось нам немало умных пословиц о доме. Народ все подмечал и нам свою мудрость завещал.

Конкурс «Пословицы о доме» (Слайд 8)

Ведущий, обращаясь  к детям, называет начало пословицы, а тот кто знает ее, должен продолжить

1.     Крепка изба запором, а дом (забором)

2.     Крашены дома, а мало (ума)

3.     Держись друга старого, а дома(нового)

4.     Дом без хозяина (сирота)

5.     Дом вести (не лапти плести)

6.     Дом не велик, да лежать (не велит)

7.     Дом построить – не шапку (на голову одеть)

8.     Дом с детьми- базар, без детей – (могила)

9.     Дома и стены (помогают)

10. Не красна изба углами, а красна (пирогами)

11. Всякий дом хозяином (держится)

12. Дом вести – не головой (трясти)

Ведущий: Молодцы, вы очень хорошо знаете пословицы. Да,  дом построить, не шапку на голову надеть.

Итак, ребята, дом мы с вами дружно, всем миром, как в старь на Руси водилось,  построили. И теперь должны его украсить.

Детям предлагаются макеты домов, шаблоны наличников, украшений на крышу.

Задание: украсить дом при помощи предложенных шаблонов.

Ведущий: Итак ребята закончили работу. Давайте посмотрим, что у них получилось.(Оценивание работ)

 Для украшения крыши они использовали конька и петушка. Почему именно их?

(подготовленные ученики рассказывают об украшениях дома).

1-й уч-к: В старину избы часто украшали коньками. Конь был у крестьян первым помощником – помогал пахать, боронить, возить сено, а если нападал враг на русскую землю, то и на войну шел добрый конь. И, случалось, выносил с поля боя раненого хозяина, спасал ему жизнь.

Вот за то и стоит конек на самом верху крыши. Тучи проплывут, дождик прольется – и станет конек темным, точно вороным, а солнышко выглянет - и в его лучах кажется он уже розовым, золотистым.

2-й уч-к: А на крышу нашего дома взлетел голосистый петух. Сколько важности. Ведь это он своим ку-ка-ре-ку звонко приветствует восход солнца, наступление нового дня. Петух на крыше приносит в дом счастье. Верили люди – он поможет, не впустить в дом беду и невзгоды. Людям будет здесь спокойно и радостно.

Ведущий: Дом снаружи мы украсили. На славу потрудились. А теперь пройдемте в наш дом, в построенную нами избу

Конкурс «Обставь новую избу»

Творения русских умельцев

Дороже душе моей всяких иных.

И чем-то особым и звонким

Похожи на тех, кто задумывал их.

                   Б.Дубровин.

В доме пусто, как может показаться на первый взгляд. Но это не так. В нем есть нечто важное и главное. А что именно, попробуйте найти ответ в загадке:

Бабушка – старая, вся белая.

Лето придет -  не глядят на неё,

Зима придет – обнимают её.

А вот еще одна загадка:

Наша толстая Федора

Наедается не скоро,

А, затем когда сыта,

От Федоры теплота.

Ведущий: О чем шла речь в загадке? (о печке)

Зимы на Руси всегда были холодными, поэтому печь – любимейшее место в доме и для малых и для старых.

А теперь конкурс «Обставь новую избу».

Прежде, чем обставим избу, давайте угадаем, какие предметы для этого нужны?

1.     Ножек четыре,

Шляпок одна,

Нужен, коль станет

Обедать семья. (стол)

(На доске план избы и изображения деревенской мебели отгадавший загадку прикрепляет к рисунку дома на доске предмет мебели)

2.     На четырех ногах стою,

Ходить я вовсе не могу.

Когда устанешь ты гулять,

Я приглашаю отдыхать.(скамейка)

Ведущий: Но скамейки раньше были мужские и женские, и у каждой было свое место. Как ты думаешь, где?

3.     Замечательный дружище:

Деревянная ручища,

Да железный обушок,

Да каленый гребешок.

Он у плотника в почете,

Каждый день с ним на работе. (топор)

Найди и ему место.

Ведущий: А теперь давайте узнаем как правильно нужно было это расставить. (Слайд 9)

Красный угол  - на восток. Здесь размещались иконы, неплотно друг к другу, чтобы души предков присаживались,  отдыхали.

Западный угол – бабий кут. Здесь же печка, здесь же – вход в подвал, подпол.

У окна женская лавка. Здесь светло и можно прясть.

У входа -  мужская лавка, под ней топор.

Вот так незамысловато были обставлены русские дома в старину.

Мы поговорили с вами о том, как строили на Руси дома, как их украшали, и что в них обязательно находилось.

А что такое дом?

ДОМ – ЭТО ЖИЛИЩЕ В НЕСКОЛЬКО КОМНАТ. (Слайд 10)

Но люди жили еще в избах,

ИЗБА – ЖИЛОЙ КРЕСТЬЯНСКИЙ БРЕВЕНЧАТЫЙ ДОМ ИЗ ОДНОГО ПОМЕЩЕНИЯ С РУССКОЙ ПЕЧЬЮ. (Слайд 11)

Дворцах,

ДВОРЕЦ – ЖИЛИЩЕ ЦАРЕЙ И КНЯЗЕЙ. ЕМУ РОДСТВЕННО СЛОВО ПАЛАТЫ. (Слайд 12)

Хоромах,

ХОРОМЫ – КРАСИВЫЙ ПРОСТОРНЫЙ ДОМ. (Слайд 13)

Теремах.

ТЕРЕМ – ЖЕНСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ БОЯРСКОГО ДОМА. В ТЕРЕМЕ НЕ БЫЛО РУССКОЙ ПЕЧКИ, ТАМ НЕ СТРЯПАЛИ (Слайд 14)

Давайте вспомним , где жили герои сказок.

Сказочный конкурс.

Сто вопросов, сто ответов,

В них найду я сто секретов.

Все секреты я узнаю,

Если в сказке побываю.

Угадайте, из какой сказки эти строчки?

1.     «Жили-были лиса да заяц. У лисы была избенка ледяная, а у зайчика  - лубяная. Пришла весна-красна – у лисицы избушка и растаяла, а у зайчика стоит по старому». (Лиса, заяц и петух) (Слайд 15)

2.     «Идет она, несет скалочку в лапках и просится к мужику в избу: «Пусти лисичку-сестричку переночевать». – «У нас и без того тесно». – «Я не потесню вас: сама лягу на лавочку, хвостик под лавочку, скалочку под печку…» (Лисичка со скалочкой) (Слайд 15)

3.     «Ехал мужик с горшками, потерял большой кувшин. Залетела в кувшин муха и стала в нем жить-поживать. День живет, другой живет…» ( Терем мухи) (Слайд 16)

4.     «Как-то раз зимой шел дед через лес. Шел он шел и нечаянно обронил свою рукавичку.» (Рукавичка) (Слайд 16)

5.     «Вот они идут путем-дорогою и разговаривают промеж себя:
- Как же, братцы-товарищи! Время подходит холодное, где тепла искать? Бык и сказывает:
- Ну, давайте избу строить, а то, чего доброго, и впрямь зимою замерзнем.» (Зимовье зверей) (Слайд 17)

6.     «— Пора нам подумать о зиме, — сказал как-то Наф-Наф своим братьям, проснувшись рано утром. — Я весь дрожу от холода. Мы можем простудиться. Давайте построим дом и будем зимовать вместе под одной теплой крышей» (Три поросенка) (Слайд 17)

В каких же строениях жили сказочные герои?

Россия, Россия – края дорогие,

Здесь издавна русские люди живут,

Он прославляют просторы родные,

Раздольные песни поют.

Пели песни на работе, пели на отдыхе. Всегда любили частушки. Есть частушки и про дом.

(ребята исполняют частушки)

На горушке две6 избушки,

В одной печка топится.

Парень сбрую начищает,

Свататься торопится.

Милка косится, заносится,

Что домик обшитой.

У меня – соломой крытый,

Не гоняюсь за тобой.

У тяти новые хоромы,

А мне девушке не дом.

Приведет братишка жёнушку –

Ступай, сестренка вон.

Не форси, миленок, форсом

Не покрыта изба тесом.

Была я и в домике,

Одна вода на столике.

У милого у бахвала

Новый дом и без подвала,

У другого хвастуна

Упала задняя стена.

У забавы в горнице

Хрустальные оконницы.

Окна золоченые,

Оброки не плаченые.

Ведущий: Мы еще раз убедились «дом вести – не лапти плести». Трудно, ответственно, но и очень приятно быть в доме хозяином и хозяйкой, особенно если дом построен на любви да на мудрости дедов и отцов. (Слайд 18)

Закончился праздник

Закончилась встреча

Настал расставания час.

Мы много узнали

И нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

До свиданья! Всем спасибо!

И до новых встреч!

Литература.

1.     Е.Каменева «Как петух попал на полотенце», изд. «Малыш» М., 1980г.

2.     «Кто на себе дом возит?» Русские народные загадки Изд. «Детская литература» 1988г.

3.     Русские народные загадки, пословицы, поговорки. Москва «Просвещение» 1990г.

4.     Учебное издание «Педагогический опыт народных традиций» Псков 2003г.